四年級一周的生活作文(精品)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的四年級一周的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級一周的生活作文1

　　王老師說今天的綜合課研究蚯蚓，同學(xué)們早就把蚯蚓準(zhǔn)備好了。上課了，老師問：“小朋友們，你們的這些蚯蚓都是從哪兒找到的呀？”王老師剛說完，教室里就像炸開了鍋，王偉大聲地說：“我的蚯蚓是從草堆下找到的！”許柏俊接著說：“我的呀，是從我家的下水道旁邊找到的�！蓖醴f搶著說：“我和媽媽一起拔菜的時候，在菜地里找到的”……

　　王老師又讓我們觀察蚯蚓嘴在哪里，有沒有眼睛，同學(xué)們都很好奇，仔細(xì)地看著，不斷地向王老師問這問那，可開心啦！

　　最后，王老師問我們：“你們說蚯蚓是在紙板上走得快，還是在玻璃板上走得快？”

　　我們都說不清楚。于是，老師給我們做了一個實驗，他拿了兩條蚯蚓，一條放在紙板上，一條放在玻璃板上，你猜怎么著，在玻璃板上的蚯蚓爬得可快了，把紙板上的蚯蚓拉下了一大截。交換了一下，還是這樣的`，原來蚯蚓在光滑的東西上面爬得快些，真好玩。

　　下課了，同學(xué)們還在談?wù)撜n上的事兒，大家都覺得蚯蚓很有趣！

四年級一周的生活作文2

　　暑假還有將近一個月的時間，呆在家里沒事干：電視沒啥好看，電腦沒什么好玩，看會兒書吧，妹妹又吵著要陪她玩，玩來玩去，就那么幾種游戲。

　　姐姐忽然想到，不如去爬山，既能擺脫弟弟妹妹們的糾纏，又可以欣賞到迷人的風(fēng)景。一舉兩得，何樂而不為呢？

　　外婆家后面的山成了我們的目標(biāo)。

　　剛開始輕松的.很，還邊爬邊哼起了最炫民族風(fēng)。還未爬到半山腰，漸漸便有些支持不住了，我不禁感慨：這個寒假還真是缺少鍛煉��！終于爬到了山頂，望著寧靜中充滿活力的村莊，劇烈跳動的心也逐漸恢復(fù)正常的律動。一縷炊煙在夕陽的斜照下，裊裊升起。一切是如此美好！

　　所謂一分耕耘，一分收獲，只要你付出，就會有相應(yīng)的收獲。馬上就要開學(xué)了，如果我們在學(xué)習(xí)上付諸努力，待到期末，便是收獲是季節(jié)！

四年級一周的生活作文3

　　在我五歲時的個夏天，我和我的爸爸、媽媽、哥哥、爺爺、奶奶一起在院子里吃水果。突然，我看見我家房頂上有只饑餓的小貓，于是我讓爸爸把它取下來，收養(yǎng)了它。

　　有一天早上，我正在玩毛線球，小貓看見了我，一下子把毛線球奪了過來，我向他要，他卻不給，我猜小貓一定是喜歡我的毛線球，所以我送給了它。

　　到了吃飯的時間，我讓小貓吃我的炒雞蛋，小貓不吃，我喂小貓，小貓還是不吃，我猜小貓一定是不喜歡吃炒雞蛋，我把爺爺炒的魚片拿來讓小貓吃，哇，小貓一下子吃光了！小貓還向我喵喵叫，我想他沒吃飽，正好爺爺現(xiàn)在還在炒魚片這回吵的.魚片他又吃光了，但是他也吃飽了，我抱著小貓出去玩，玩得非常開心！

　　這就是我的小貓，喜歡我的小貓！

四年級一周的生活作文4

　　六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個陌生的學(xué)校，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，遇到了許多和藹可親的老師，學(xué)到了許多知識。

　　多年來，老師、同學(xué)在我最困難的時候幫助我、鼓勵我；在我不會做題的時候耐心指導(dǎo)我；在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，振作精神，重新開始……大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。

　　六年的時光中有多少畫面讓人為之動容。

　　就在育才升學(xué)考結(jié)束第一天上學(xué)，同學(xué)們都在問我一個相同的問題：“你考上育才中學(xué)了嗎？”我含糊地回答：“沒......沒有。”說這話的同時我在想象同學(xué)嘲笑我的畫面�？伤麄儧]有這么做，他們鼓勵我繼續(xù)加油。

　　運動會上，是同學(xué)、老師的加油聲讓我奮力向前；考試前，是老師、同學(xué)的'微笑使我充滿自信�，F(xiàn)在我就要離開母校了，離開親愛的老師和同學(xué)了，我深情地對你們說：再見了，我會永遠(yuǎn)銘記我們之間的情誼。

四年級一周的生活作文5

　　7月的最后一天，暑假終于來了，我突然覺得很開心，我覺得這種感覺也很正常。

　　第一個暑假前幾天有點無聊，但自從開始學(xué)《電子音樂三王子》后，總覺得不會無聊，又是家人

　　不讓我上學(xué)，尤其是我奶奶，但是他反對到底，但是即使家里反對，我還是要上學(xué)，因為這讓我想認(rèn)真學(xué)習(xí)

　　一件事，家里人總說沒有好壞，我卻一直沒有？人們相信壞的東西有“可能性”，但有些東西不是，而是好的！

　　家人總是往壞處想，家人總是不期待好處，而這些好處！好處很多！我可以多鍛煉。2。我可以減肥。

　　我可以獲得一些力量！利大于弊嗎？而且學(xué)這個應(yīng)該是我的自由！我沒有干涉我的家庭。我不知道怎么完成這個！

　　當(dāng)我再次猶豫的時候，暑假就要結(jié)束了，所以我的暑假生活真的'很精彩。

四年級一周的生活作文6

　　哇！真有趣！

　　我有一件有趣的事，你想知道嗎？那就是我和我自己的`弟弟在一起玩捉迷藏。

　　那一天，我正在看電視，弟弟跑過來對我說：“哥哥，陪我玩捉迷藏，好嗎？”我答應(yīng)了。先是由我來找他，弟弟躲在一個隱蔽的地方，他以為我找不到他，不過，我早就發(fā)現(xiàn)了他的影蹤，馬上就找到他了，接著由他來找我，他用被子把頭蒙住，開始數(shù)數(shù)，我躲在門后，過了一會兒，沒有他的腳步聲，我想他還在數(shù)吧，又等了幾分鐘，我見他還是不來，心想，他肯定在造詭計，又等了十分鐘左右，我泄氣了，決定不跟他玩了，我走回房間，看見弟弟還把被子蒙著頭，我想：不會數(shù)的這么慢吧！我掀開被子一看，他竟然睡著了，我氣得半死，決定等他醒來后教訓(xùn)教訓(xùn)他。

　　你們說，這件事有趣嗎？

四年級一周的生活作文7

　　打完羽毛球后，大汗淋漓的我，以風(fēng)馳電掣的速度沖進(jìn)浴室。

　　我擰開淋浴器的籠頭，嘩嘩的`流水聲不絕于耳，真像是一首流水進(jìn)行曲！32度的水溫不冷不熱，淋著很舒服。我淋夠后擠了此沐浴露在浴球上，沾了點水搓勻，然后抹遍全身。潔白的光燈下，我一身的肥皂泡泡變換著多種色彩，五彩紛呈，可愛極了。我輕輕地捧下一個來，企圖用嘴將其吹離手指，沒想到，小泡泡頑皮極了，始終不離我的手，任憑我怎么使勁也無濟于事，我手一甩，小泡泡再也粘不住了，晃晃悠悠地飛到了浴室上空，好似一只剛學(xué)會飛的小鳥。我又甩出了第二個、第三個、第四個……小小的泡泡個接一個地飛到空中，又一個個地落下來，破裂。彩色的光一閃一閃，綠的、藍(lán)的、白的、紫的……美麗極了！

　　洗澡可真有趣！

四年級一周的生活作文8

　　“咦？會去哪里呢”我?guī)缀醢颜麄�書包都翻了個底朝天，卻連它的影子也沒看到�！皯K了。家里這么大，去哪兒找呢？”我決定先去儲藏室看看。

　　我打開燈，飛速地把整個“回收箱”找了一遍，還是沒有。我又把所有物品下面都找了一遍，一點兒發(fā)現(xiàn)也沒有。我思索著會不會落在陽臺的桌上了，飛快地沖到陽臺，桌上空蕩蕩的，別說周記本了，就連一張紙也沒有。

　　我猛然想起了一個傳說：傳說地板下居住著一種小精靈，叫地板精靈，他們愛收集各種掉在地上的東西，但他們的儲藏室很小，當(dāng)他們的儲藏室放不下東西時，他們就會把所有收集的東西會物歸原主。我懷疑是不是居住在我家地板下的地板精靈拿走了我的`周記本。但懷疑是沒有用的，沒有周記本我就沒法寫周記了。

　　媽媽提醒我：“你可以用別的本子呀�！蔽曳讲湃鐗舫跣�，揮筆記下了那本討厭的周記本“失蹤”后的情景。

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