二年級(jí)作文合集(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
下了好幾周的雨，今天天氣終于晴朗了，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著輕紗似的云彩。小樹上的鳥兒，嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。我們個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳，興高采烈地走出校園，我們要去春游啦！
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到星期八小鎮(zhèn)游玩。在這里，我們可以扮演警察、消防員、醫(yī)生……體驗(yàn)各種崗位、職業(yè)。
我們首先去的是建筑館。我們換上建筑衣，戴好安全頭盔，進(jìn)入“建筑工地”。大家分工合作。我和幾位女生去把“磚頭”搬到工地上。我看那“磚頭”似乎也不大，一下子搬了五個(gè)。那磚頭看似很輕，拿在手里卻沉甸甸的`。我怕大家笑我，只好咬牙堅(jiān)持，搬到目的地�；厝ピ侔釙r(shí)，我就量力而行，只搬了四個(gè)。另外幾個(gè)同學(xué)把搬來(lái)的磚頭，一塊塊地交錯(cuò)砌好。大家干得熱火朝天，汗流浹背。費(fèi)了九牛二虎之力，一堵高高的墻終于砌好了，真不容易。
接下來(lái)，我們換上消防服，成為了小小消防隊(duì)員。在老師介紹下，大家認(rèn)識(shí)了各種消防工具，學(xué)習(xí)到很多消防知識(shí)。這時(shí)，“消防警報(bào)”響起來(lái)，我們二話不說(shuō)，踏上消防車，趕去滅火。這項(xiàng)工作真是既危險(xiǎn)，又辛苦。然后，我們還體驗(yàn)了造型師、播音員、押運(yùn)員等工作。
這次春游，通過(guò)各種角色扮演，我體驗(yàn)到大人工作的滋味，也明白了他們工作的艱辛。這真是一次奇妙的體驗(yàn)，一次難忘的春游��！
二年級(jí)作文 篇2
自從上次兔子輸給烏龜以后，兔子就不服氣，兔子就像烏龜下了戰(zhàn)書，烏龜看到戰(zhàn)書以后，接受了挑戰(zhàn)一個(gè)星期以后在＊＊地區(qū)比賽。
在這一個(gè)星期里，兔子是在研究自己的蘿卜號(hào)，烏龜則在研究自己的烏龜號(hào)。
一個(gè)星期到了，烏龜開著烏龜號(hào)，兔子開著蘿卜號(hào)，來(lái)到了賽場(chǎng)。321 GO！兩輛車風(fēng)一般地沖了出去，烏龜號(hào)被蘿卜號(hào)撞到了花叢里，好不容易才出來(lái)，于是，烏龜號(hào)以最快的`速度追上了蘿卜號(hào)，蘿卜號(hào)也被烏龜號(hào)撞到花叢里了，停了片刻蘿卜號(hào)展開沖刺，它追上了烏龜號(hào)，兔子發(fā)火了，按了一個(gè)印有蘿卜按鈕，一個(gè)個(gè)蘿卜飛了出來(lái)，射向了烏龜號(hào)的玻璃上，烏龜趕緊把蘿卜汁刷干凈，烏龜也火了，按了印有烏龜?shù)陌粹o，一個(gè)個(gè)烏龜飛了出來(lái)，擋住了蘿卜汁，兩輛車以最快的速度沖向終點(diǎn)，哇！兩輛車同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)。
兩個(gè)人約定下次再比一次，說(shuō)完往自家走去。
二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了
春天來(lái)了，我家樓下的雪峰公園，春意盎然，景色怡人。公園里枯黃的草坪變成了綠油油的地毯，細(xì)長(zhǎng)的柳枝長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，隨風(fēng)舞動(dòng)。花壇里開滿了五彩繽紛的花兒，有黃色的小菊花，有粉紅的月季花，還有紫色的丁香花……吸引了勤勞的.蜜蜂。一棵棵高大的玉蘭樹上開滿了玉蘭花，有白色的，有紫色的。公園里的湖水很清很清，一群黑乎乎的小蝌蚪在游來(lái)游去，好象在找媽媽呢！湖邊的竹林里，筍芽?jī)禾匠隽诵∧X袋。走在公園彎彎的小路上，鳥語(yǔ)花香，芬芳撲鼻。
�。〈禾於嗝腊。�
種向日葵
今天，我和何沛宸報(bào)名參加了義工之家，做了一名志愿者。我們一起去上溪蕭皇巖種向日葵。這里群山環(huán)繞，樹木茂盛。田野里的桃樹開滿了粉紅的花朵，散發(fā)著清香。黃金似的油菜花引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。春天的田野就像一幅美麗的圖畫。
我們來(lái)到義工之家的菜地里種向日葵。我先用小鋤頭挖一個(gè)小坑，放進(jìn)一顆向日葵種子，再把泥土填回去。就這樣，我們種了一大塊地了。我們請(qǐng)義工之家的爺爺澆水、施肥。等秋天，我們就能收獲葵花子了。
游黃山
暑假讀了《黃山奇石》這篇文章，我一直想去看一看黃山的風(fēng)采，8月媽媽帶我來(lái)帶到了黃山。我們坐車來(lái)到黃山腳下的云古寺，走了一段路終于到達(dá)了坐纜車的地方，我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍才坐上了纜車。
坐在纜車上看見懸崖峭壁上長(zhǎng)著一棵棵挺拔的松樹。下了纜車以后，我們繼續(xù)往前走，我們看見奇形怪狀的石頭，有的像手臂、有的像書包、還有的像蹲在那里的孫悟空……黃山的石頭真神奇！
一路上，我們觀賞了猴子觀海，穿越了四海大峽谷，游覽了清涼臺(tái)、飛來(lái)石、獅子峰，爬過(guò)了一線天，翻過(guò)了光明頂、蓮花峰，觀賞了迎客松……黃山的很美，石很奇，日出很壯觀！
最后我們坐纜車下了黃山。媽媽說(shuō)我在兩天的時(shí)間里走了幾十里的山路，真是一件了不起的事情，下山以后我很開心的回家了。
二年級(jí)作文 篇4
小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；見同學(xué)，問(wèn)聲好，講究禮貌要做到；見老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；勤于思，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；做筆記，細(xì)整理，積少成多能進(jìn)步；寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多自習(xí)，博覽群書采信息；天文曉，地理知，人見人愛(ài)有志氣；好習(xí)慣，我第一，健康向上有活力。
二年級(jí)作文 篇5
我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了“兩個(gè)軍人”。小心，它們?cè)跔?zhēng)奪領(lǐng)地呢，你走進(jìn)去看它們的時(shí)候最好別去碰它們，否則就會(huì)認(rèn)為你要傷害它們，這時(shí)它就會(huì)伸著頭來(lái)咬你。
你別看它們生性貪食，其實(shí)它們樣子也蠻帥的，小烏龜體形相對(duì)小，跟一個(gè)杯口大小差不多大，鼻子小小的，它長(zhǎng)著一身堅(jiān)硬無(wú)比的盔甲，它的眼睛雖然小，但是很有神，見到吃的東西極快吞食;小烏龜?shù)乃闹芏�，雖然平時(shí)爬起來(lái)都很慢的，但是當(dāng)你想去捉它時(shí)，它可就“精明”了!它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脫不了“災(zāi)難”，它便來(lái)個(gè)急剎車，把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中，以防不測(cè)。
記得有一次，在給它們倆兒喂食的`時(shí)候，我拿著食物走到龜池旁邊，他們倆急忙把頭伸得高高地準(zhǔn)備搶我手中的食物，我把食物放在手中晃來(lái)晃去，它們的頭也隨著食物晃動(dòng)起來(lái)，在我不經(jīng)意的時(shí)候小烏龜居然爬了出來(lái)，咬住了食物。這時(shí)大烏龜急了，隨即也爬了上來(lái)，這時(shí)小烏龜還有一半食物未吞沒(méi)，大烏龜就咬住了剩下的食物，它們倆兒就開始爭(zhēng)奪起來(lái)了。
大烏龜力量大，所以只輕輕一甩，小烏龜就被甩了出去，但小烏龜又勇敢地站了起來(lái)。這時(shí)大烏龜已經(jīng)把剩下的食物都吞沒(méi)了，最后的勝利者當(dāng)然還是力大無(wú)比的大烏龜。
我喜歡它們，因?yàn)榘謰尣辉诩椅壹拍臅r(shí)候，就可以去逗逗它們玩了，我會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)!
二年級(jí)作文 篇6
今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見了,高興得眼睛都笑成了一條線。
突然一陣大風(fēng)吹來(lái),把小熊和氫氣球一起刮上了藍(lán)藍(lán)的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開雙臂喊:“快跳下來(lái),媽媽接著你。”小熊嚇得不敢跳。
小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長(zhǎng)頸鹿看見了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著。
小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂,小熊飛得太高了它也夠不著。
小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個(gè)個(gè)都爆炸了。小熊從高空落下來(lái)。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來(lái)。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文12-29
二年級(jí)作文12-30
二年級(jí)作文12-30
二年級(jí)作文12-30
二年級(jí)作文12-31
二年級(jí)作文12-31
二年級(jí)作文12-31
二年級(jí)作文12-31
二年級(jí)作文12-31