實(shí)用的四年級(jí)作文5篇[合集]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　在開(kāi)學(xué)的前一天，學(xué)校的老師讓我們看當(dāng)天播放的《開(kāi)學(xué)第一課》大型公益晚會(huì)，這次的晚會(huì)主要分為愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀這四個(gè)篇章，以“愛(ài)，讓中國(guó)更美麗”為口號(hào)，融入演講與互動(dòng)，把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育課變成一堂別開(kāi)生面的主題班會(huì)。

　　其中使我印象最深的是以李連杰叔叔為輔導(dǎo)員的那一課——愛(ài)是力量。當(dāng)我們的偶像SHE等六個(gè)人，每個(gè)人用二個(gè)手指抬起一個(gè)小朋友時(shí)，我真正體會(huì)到了愛(ài)的力量是不可思議的。再看到我們?cè)��?jīng)了解過(guò)的張海迪、金晶等用生命唱響的頑強(qiáng)之歌時(shí)，我理會(huì)到了，愛(ài)要堅(jiān)持，愛(ài)要付出。李連杰說(shuō)得多好：最高的武術(shù)境界就是愛(ài)，你愛(ài)別人，一定沒(méi)有敵人。愛(ài)，沒(méi)有敵人。如果你有敵人的話(huà)，就用愛(ài)來(lái)化解吧!

　　我在聽(tīng)每一個(gè)專(zhuān)題時(shí)，都有使我思考的內(nèi)容，我們生活條件很好，但學(xué)習(xí)任務(wù)壓力很大，讓我們失去了去關(guān)心別人的機(jī)會(huì)。我們享受著來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，卻體會(huì)不到他們的.辛苦。從今天起我會(huì)做個(gè)有愛(ài)心的人，關(guān)心身邊的人，讓愛(ài)在我們的大家庭里無(wú)處不在。

　　在災(zāi)難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器;在平常時(shí)期，愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)。大愛(ài)中國(guó)從小愛(ài)做起。愛(ài)，讓中國(guó)更美麗!

四年級(jí)作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己敬佩的一個(gè)人，而我敬佩的人是一名普普通通的公交車(chē)上的收銀員。我為什么會(huì)敬佩她，的從那件事說(shuō)起……那是我在公交車(chē)上親眼所見(jiàn)的一件事。有一個(gè)人掉了錢(qián)包在車(chē)上，下車(chē)的時(shí)候渾然不覺(jué)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)錢(qián)包的時(shí)候，那個(gè)人已經(jīng)下車(chē)了，他一看錢(qián)包，里面有不少現(xiàn)金，還有身份證和一些銀行卡。只聽(tīng)她說(shuō)了一句“不好”，同時(shí)叫師機(jī)馬上停車(chē)，并迅速下車(chē)向剛才下車(chē)的地方跑去。大概是那個(gè)人下車(chē)后就發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包掉了，正在原地找呢，一臉著急的樣子�！翱催@是不是您的`錢(qián)包？”她把錢(qián)包遞了過(guò)去，那個(gè)人滿(mǎn)臉驚喜的接過(guò)錢(qián)包，并對(duì)那個(gè)收銀員說(shuō)“謝謝”，同時(shí)還執(zhí)意拿出幾張百元大鈔要感謝她。這時(shí)，只見(jiàn)她說(shuō)“不用謝，這是我的責(zé)任”。一轉(zhuǎn)身，跑回到公交車(chē)上。公交車(chē)上響起了熱烈的掌聲。

　　是啊，一句簡(jiǎn)單的“不用謝，這是我的責(zé)任”不正說(shuō)出了我們的心聲嗎？

四年級(jí)作文 篇3

　　在這個(gè)寂靜的夜晚，同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué)了，教學(xué)樓里面鴉雀無(wú)聲，于是教室里的用具們開(kāi)始了一場(chǎng)討論會(huì)。

　　教室里的各樣物體都七嘴八舌地議論了起來(lái)，被固定在墻上的黑板首先發(fā)言了：“唉，這群人類(lèi)也真是的，每天都要在我的身上寫(xiě)字，把我的身體弄得臟兮兮的，這也就算了，可更可惡的.是他們寫(xiě)完之后就不管我了，也不知道要把我擦擦干凈�！苯又�椅子和桌子又說(shuō)道：“你那還不算什么呢，那群調(diào)皮的孩子們天天要在我們的身上亂圖亂畫(huà)，所有東西都往我的肚子里塞，還塞得亂七八糟的�！薄皼](méi)錯(cuò)，那些孩子像屁股上長(zhǎng)了刺一樣，把我的腳都弄瘸了，真是可惡之極。”

　　就在這時(shí)，電腦終于發(fā)話(huà)了，它說(shuō)：“兄弟姐妹們，其實(shí)呀我認(rèn)為人類(lèi)他們也是不想這樣的，這一切都是他們不善于觀察身邊的細(xì)節(jié)所造成的，所以我們并不應(yīng)該怪他們的，各位請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該繼續(xù)為人類(lèi)工作，因?yàn)橹挥羞@樣，總有一天人類(lèi)會(huì)被我們所感動(dòng)的，也正因?yàn)槿绱耍�人�?lèi)才會(huì)好好珍惜我們。”

　　在電腦的一番發(fā)言后，所有的教學(xué)用具都被感動(dòng)了，紛紛為電腦鼓掌。

　　第二天，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室，都被驚呆了，教室里格外得干凈，同學(xué)們都露出了快樂(lè)的笑顏。從此以后同學(xué)們都特別愛(ài)護(hù)自己的用具，而且教學(xué)用具就和這幫孩子成為了非常好的朋友。

　　讀了這個(gè)故事，請(qǐng)大家切記要好好地愛(ài)護(hù)身邊的每一樣?xùn)|西哦！

四年級(jí)作文 篇4

　　老師說(shuō)：“春的使者是迎春花，也叫報(bào)春花，這種花不管土地多么貧瘠，不管風(fēng)吹雨打，仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。你們要向它們學(xué)習(xí)，那就好了�！�

　　我想看一看被老師贊嘆不已的迎春花。

　　一天，我和媽媽一起去植物園看迎春花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一股清香撲鼻而來(lái)。我快步跑過(guò)去，原來(lái)是一大片金黃色的花兒開(kāi)放了。我仔細(xì)一看，它們有六個(gè)瓣，形狀像一個(gè)個(gè)小喇叭，它們那柔軟的枝條好象媽媽飄逸的秀發(fā)。在陽(yáng)光的照映下，花兒開(kāi)得金燦燦的'，美麗極了。沒(méi)有開(kāi)放的，也裂開(kāi)了一個(gè)小嘴正沖我微笑呢！噢，我想起來(lái)了，這就是老師說(shuō)的迎春花。

　　我小心翼翼地挖了一株種在我家的花盆里，過(guò)了一天又一天，我又澆水、有施肥，精心地照料它。迎春花長(zhǎng)得很茂盛，枝條長(zhǎng)得又粗又壯，葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的。

　　第二年春天，迎春花不怕嚴(yán)寒，不怕酷暑，沒(méi)有辜負(fù)我的期望，迎著春風(fēng)開(kāi)放了。我很高興，它給我?guī)��?lái)了濃濃的春意。

四年級(jí)作文 篇5

　　星期六，我正在道路上散步，忽然看到了一個(gè)穿著虎皮衣服的人，只見(jiàn)他翻了一個(gè)筋斗，我一看，太神奇啦！我在天空上飛？但是我想起腳下，嚇得我馬上低頭，原來(lái)我踩著云朵，但是卻不知道要去哪？就這樣踏上了旅程。

　　終于著陸了，我回頭一看，這里有山有水還有許多桃樹(shù)和猴子，好像都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我回過(guò)了頭發(fā)現(xiàn)人怎么沒(méi)了？剛才不是還在的嗎？我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)桃子，我心想：這是誰(shuí)扔的桃子？還很好，就吃了吧。我剛咬一口，我的牙差點(diǎn)磕掉了，我一看，剛才不是桃子嗎？怎么又變成石頭了？對(duì)了，我好像是忘了那個(gè)人是誰(shuí)，穿著虎皮衣服，能駕馭云朵，能變成其他東西的，��！我想起來(lái)了，原來(lái)那個(gè)人是孫悟空��！突然那塊石頭變成了孫悟空，他說(shuō)：“既然你知道了俺老孫的身份，那就不和你玩了�！�

　　這時(shí)那些猴子發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“大王，這是你抓過(guò)來(lái)的`怪物嗎？”孫悟空大喊了一聲“安靜！”接著說(shuō)：“他是地球人，我只是想讓人類(lèi)來(lái)看看花果山，你們一定要好好招待他�！蔽覀�?nèi)タ戳怂�簾洞，孫悟空一個(gè)筋斗就讓我到了里面，我本以為我衣服濕了呢，我一看衣服沒(méi)濕，太神奇了。我們到了外面又去了其它地方，我一看都這么晚了，正當(dāng)我回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一切都是夢(mèng)境。

　　如果我真的能和孫悟空過(guò)上一天該多好呀！

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