五年級作文（優(yōu)秀）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
童年，就像流水一樣，一去不復返，但是童年時的有些事情，卻給我留下了深刻的印象。
記得小時候的一個夏天，可憐的我被該死的蚊子咬了好幾個“大包�！庇谑牵瑡寢尵徒o涂上了清涼油。此時，我感到?jīng)鰶龅�，舒服極了。突然，一個念頭計上心來：爸爸平時總說太熱了，給他涂一點兒清涼油，那不就涼快多了嗎？
說干就干，趁爸爸正在呼呼大睡時，我躡手躡腳偷偷地進入了爸爸的房間里，打開清涼油的蓋子，小心翼翼地把清涼油涂在爸爸的嘴唇上面。此時，我不由自主地想象起來：等爸爸醒了，他會不會夸獎我；會不會獎勵我；會不會來感謝我；會不會……還沒等我想完，就聽見爸爸在臥室里“啊”地一聲大叫了起來。我興高采烈地來到爸爸身旁，得意洋洋地對他說：“怎么樣，是不是涼快多了，不熱了吧！哈哈！”
可我剛跑過去，就看見爸爸連奔帶跑地奔向我的臥室，抽了好幾張紙巾，直往嘴唇上左擦擦，右擦擦，還不停地上下扇動著舌頭。
“原來是你在我的嘴唇上涂清涼油的`！”爸爸口齒不清地對我說著。
“對呀，是我�！蔽艺Ｖ劬卮鸬�，還很得意的。
“寶貝，你太天真了。那是止癢的，不是解熱的！“
我那時還小，所以一直很疑惑不解，只知道爸爸沒夸我，卻說我太天真了，我實在是弄不懂。
現(xiàn)在，我回憶起這件事還覺得又羞愧又好笑。爸爸說得沒錯，我那時確實太天真了。
童年就像那大海里的一朵朵小浪花，時不時會在我心中翻滾。童年又像一朵朵含苞欲放的花朵，在心中綻放。我喜歡我的童年，也喜歡童年時天真的我。
五年級作文 篇2
秋季班開課兩周了，孩子們和名字也總算是一一對上了號（老師記性不好）。
在此也對我?guī)У?個五年級班的前兩次課進行總結(jié)，講一下我的心得體會。
首先，兩個班給我的感受是不一樣的，我分別講下。
周五晚新華路的尖子班雖然說是“尖子班”，但其實很多同學僅僅是提高班的實力，這個問題我在開課前就已經(jīng)注意了，所以在上課的時候適當?shù)亟档土穗y度和速度。但是這個班整體上來說很活躍，課堂氣氛很好，很多同學都在課堂上與老師做互動，得到了很多很多小印章（別忘了期末的時候去換禮品哦）。所以這個班最大的問題還是在于暑假班沒有學習過的同學，特別是第一次碰奧數(shù)的同學在課余要更加努力了，有問題可以隨時來找錢老師。很帥氣吧？
而周六晚文二路的提高班相對于尖子班自然在奧數(shù)實力上確實要差一些，但班級中不乏幾位拔尖的同學。這個班的特色是女同學多，于是老師一眼看去就是都在瘋狂地記筆記。別的老師的班還得老師囑咐認真記筆記，而我這個班是恰恰相反，我還得勸：“同學們，先聽我講，聽完了再記筆記吧�！钡�，同學們，就像老師說的，“聽懂比記筆記更重要�！悲偪裼浌P記的結(jié)果就是，同學們的'筆記都記的很好，但是班上為數(shù)不多的男同學也變的“文氣”起來（個別除外，對，就是你，你懂的），課堂的互動氣氛就不行了，這樣大家得的小印章就少了，嚴重影響了同學們期末得禮物。
另一方面，錢老師也對自己前兩次課做了下總結(jié)。
1、我覺得我的前兩次課內(nèi)容上還是講的有點快了，特別是第一講。同學們的整體程度顯然地低于了我最初的估計，所以我在第二次課上進行了調(diào)整，降低了難度和速度（特別是提高班），但感覺還是做的不夠，第三講我會盡可能地再做調(diào)整。
2、講義還是比較難的，對于這個問題我會講一下同學們怎么預習下一講，下一講上課需要哪些前續(xù)知識。這樣我希望能讓之前沒有學過的同學有個準備，當然我今后講課也還是會以大家不會的角度出發(fā)講，從0講起。
3、我覺得經(jīng)過2-3次課同學們也對我比較熟悉了，我上課還是屬于比較“溫柔”的，但是“溫柔”不代表大家可以破壞紀律，“老虎不發(fā)威，當我hello Kitty啊”。前幾次課發(fā)覺紀律問題還是存在的，當然這包括了同學們的紀律，也包括了家長們。我想之后我會強調(diào)紀律問題，希望家長們手機靜音，接電話出去接，也不要坐在自己孩子身邊，放心把孩子交給我，感謝配合！
這些是我前兩次課后的體會，希望有意見的家長和同學盡情地跟帖提意見！
五年級三、四講
經(jīng)過前2講的學習，相信大家一定很“痛苦”吧？的確題目是比較難，特別是第2講，涉及到了一些復雜等量代換的內(nèi)容。但是到了第三講真是“雨過天晴”。
第三講我們學的是共角定理，也就是五大模型中的鳥頭模型，還記得老師畫的“鳥頭”了嗎？畫得很不錯吧？
雖然說平面幾何一直同學們的弱項，但是顯然這一講大家都表現(xiàn)不錯，尖子班與提高班都基本上學的很好。有部分同學覺得還是有困難，那基本上還是錯在不小心找錯線段和分數(shù)計算上。之前沒有學過分數(shù)，尤其是新插班的幾位同學，一定記得要分數(shù)的內(nèi)容補回來，有問題可以來找老師！
緊接著第三講的是十一長假和殘運會，第四次課調(diào)整了時間，很遺憾有幾位同學沒能按時來上課。第四次課上錢老師的兩個班都迎來了新同學，特別是提高班一下子來了好幾個新生，熱烈歡迎！
第四講上的是分數(shù)系數(shù)方程，顧名思義，就是將分數(shù)和方程兩塊知識放在了一起。對于首次學習方程、對分數(shù)又不熟悉的同學來說確實是比較困難的，但是錢老師這里要和大家說，方程和分數(shù)在今后我們學習更深層次奧數(shù)，以及初中學習、高中學習，乃至大學學習中都是非常重要的內(nèi)容。所以我覺得大家除了完成作業(yè)外，都需要在家里多做一些練習，熟練使用方程和分數(shù)。
上課做對題目可以得小印章是咱們班的規(guī)定，但是老師沒說讓你們自己做的可不算。有些同學提前做了下一題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)好心的錢老師把這一題直接講了，下課后就來找?guī)洑獾腻X老師算賬，硬去搶去一個小印章，堅決反對這種搶小印章行為！
五年級作文 篇3
隨著科技的快速發(fā)展，需要用電的時候越來越多，所以澳大利亞每年三月底的星期六，自覺停電一個小時20：30—21：30，全球都動員了起來！
這個星期六晚上，我緊盯著電視右上角的`時間表，“5、4、3、2、1，關(guān)燈！”我下令道。與此同時，我家的電視也關(guān)上了。
我和爸爸媽媽靜靜地聽著廣播，廣播里說：“現(xiàn)在大連的人們都在廣場上享受這個時刻，當我倒計時的時候，已經(jīng)有人家熄燈了，現(xiàn)在這里黑黑的一片，只能看見幾盞蠟燭�！�
我和媽媽向著窗外看，沒有幾戶人家熄燈，媽媽嘆了口氣，說：“現(xiàn)在的人們真是不關(guān)心地球啊，為什么全球氣候變暖？因為人們老破壞臭氧層，太陽黑子多了，當然就熱了。”
爸爸讓我給家里人打電話，看看他們是否關(guān)燈了。
我想，先打給姥姥吧�！拔梗牙�，你們熄燈了嗎？”姥姥奇怪地問：“什么熄燈了沒有，你們這么早就睡啦？”“不是，你們不知道地球熄燈一小時？”姥姥說：“不知道。”放下電話，我接著打給姨媽，可姨媽說：“小雨姐姐還要學習了呀，怎么能熄燈呢？”我無奈地放下電話，心想：姐姐怪不得學習那么好，一天就是學習！
我都有些沒信心了，可還是撥通了奶奶的電話。奶奶告訴我他們已經(jīng)熄燈了。我松了口氣，終于有人熄燈了。電話打給姑姑，姑姑的反應真好玩：“你們那邊又停電啦？”我又好氣又好笑地說：“沒有，是地球熄燈一小時嘛�！惫霉谜f：“我們開著燈呢！他們逗你玩了吧？”“不是，是真的，拜拜！”我遺憾地掛斷電話。
雖然我身邊熄燈的人不多，但是，在不久的將來，會有更多的人加入到地球熄燈一小時的倡議當中。
五年級作文 篇4
我愛讀書，讀書給我增添了許多的樂趣，所以我愛讀書。
生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。讀書是一種快樂，也是一種享受。
每當我讀到一本好書，就像駕著一葉扁舟在海上乘風破浪，揚帆前行。那些好詞佳句像陽光一樣灑滿我的心靈。讀書時，我會隨著作者的感情，在書的海洋中遨游，隨著作者的'心緒，經(jīng)歷著智慧的波動。我的視野，在讀書中不斷開闊，我的寫作水平，也在讀書中不斷提高。如果世上沒有了書，我的生活將會變得貧乏單調(diào)，所以我總是如饑似渴地尋找著好書。
小時候，媽媽總是給我講 《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被書中保爾的成長歷程與堅強意志所感動，可惜媽媽不能完完整整地將書中故事情節(jié)講給我聽。去年，我和媽媽到書店時，我意外地發(fā)現(xiàn)了夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我立刻讓媽媽給我買下來。我馬上進入了狂熱的讀書中，那種激動和喜悅真是難以言表啊。
書就像一位老師，它幫助我學習，教育我做人，使我健康地成長！
五年級作文 篇5
每當聞到家里電飯鍋里傳出的`噴香味，總會想起一件往事—幫倒忙。或受到媽媽的一番冷嘲熱諷。
記得那是一個我剛放學的一天傍晚，我回到家后，家里沒有人。原來那晚父母都要加班。媽媽打電話讓我?guī)兔ο茸龊妹罪�，并告訴我怎么做。我按照媽媽的吩咐，先盛出三碗米，用水沖洗三遍……最后再按下精煮鍵。雖說是第一次做飯，我倒覺得很簡單。
一切搞定，我就等著聞飯香味。
我乖乖地打開書包，笑咪咪地來到臥室，開始寫作業(yè)。我一邊寫一邊幻想著媽媽回來怎樣表揚我……時間艱澀地流動著。也不知過了多長時間，總之是很久。我突然聽見門聲，立刻從臥室趕出來。只見媽媽鞋還沒換，就不由分說的問：“什么味��？”，我一聞，不是飯香味��！只見媽媽大步跨進廚房，打開鍋蓋，頓時濃煙滾滾，糊味熏天。原來我是把米淘三遍后，竟放些水了！我和媽媽頓時目瞪口呆，驚慌失措。那一晚，我只好買了幾張餅，喝一些白開水。
雖說事已過去兩年多，可每當想起，都會令我想到幾句名言。鳥三顧而后飛，人三思而后行;動必三省，言必再思；謹慎能捕千秋蟬，小心駛得萬年船……
唉，做好事也有錯，我真是幫倒忙了。現(xiàn)在看來，以后還真得“欲要看究竟，處處細留心”��！否則又會栽跟頭，幫倒忙。絕不讓悲劇重演！
五年級作文 篇6
國慶節(jié)，祖國媽媽68歲的生日。
這天，我和爸爸媽媽來到行政中心門口，等待著禮花的到來。晚上8點整，只聽見"嗖"的一聲響，一個小火星拖著金黃色的尾巴來到了空中，"砰"只聽一聲巨響，那聲音震耳欲聾，禮花到了半空中就炸開了，啊!真美呀!那禮花如同一朵綻開的菊花，金黃的花瓣把天空照亮了。慢慢地，慢慢地，禮花消失了，花瓣變成了從天而降的流星。"砰、砰、砰""轟、轟、轟"一個一個的禮花在空中綻放，有的像一棵大樹撐開美麗的大傘，有的像紅色的玫瑰，給人們展示出它們美麗的色彩。
接下來的是禮花瀑布，它是金黃色的'，從行政中心的樓頂"流"下來，隨即，煙花升起一縷縷白色的煙霧，宛如白色的瀑布，觀賞的人們不時發(fā)出贊嘆聲。"嗖、嗖、嗖"天空中有升起一條條金色的"小蛇"猶如金蛇群舞。"砰、砰"天空中又下起了"煙花雨"好似天女散花。
國慶禮花，真美呀，我一定要好好學習，將來做出更美的禮花，奉獻給偉大的祖國。
五年級作文 篇7
今天是九月初九重陽節(jié)，重陽節(jié)是我國的敬老節(jié)。這一整天，我都在想怎樣為奶奶做一件事。
“我為奶奶做什么事好呢？”直到放學后，走在回家的路上，我一直在思考著，始終沒有找到合適的答案。
二單元的樓梯口到了。住在五樓的王奶奶正拎著六個方便袋，呼哧呼哧地喘著氣，左手扶著樓梯，一步一步艱難地往上挪。“王奶奶身體不好，腿也不靈便，一只手還拎著這么多方便袋，豈不是雪上加霜嗎？”想著，我急忙跑上去接住了王奶奶的方便袋，“王奶奶，我來幫你拎吧！”“還是祺兒好！奶奶年大了，拎不動了�！蓖跄棠绦χf，但她的語氣里分明藏著點什么，讓人聽了有些難過�！皼]事，以后我看見了，就幫你拎！”我一直將王奶奶送到最頂樓，她非常感激。由于我還想著回家?guī)湍棠套鍪拢择R上飛也似地跑回了家。
奶奶早就熟悉了我的腳步聲，正開著門等我呢！“在哪兒瘋玩的，搞得滿頭大汗的？”“沒有，我就是幫二單元的王奶奶把東西送到樓上去了�！蔽乙黄ü勺缴嘲l(fā)上，“奶奶，今天是重陽節(jié)，我能為你做些什么呀？我都想了一天了，也沒想出結(jié)果�！蹦棠蹄读�，突然大笑起來，“傻孩子，其實你已經(jīng)做了，愛老不僅僅是要愛自己家的老人，還要愛社會上所有的老人呀！”
是呀！我恍然大悟，尊敬老人，愛護老人是沒有家庭界限的。困繞了一天的`問題竟然這么簡單！
今年的重陽真是很有意義的！真的！
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