小升初作文范文（通用37篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小升初作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初作文 1
雨雪菲菲，寒風(fēng)瑟瑟，唯獨(dú)那棵樹依然挺立……------題記
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。種下的畢業(yè)樹上鳥兒在歌唱，同學(xué)們之間的情感也如同樹根一樣深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的樹是我們彼此深厚的情誼，更是我們未來的回憶。
畢業(yè)樹——感恩樹。是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在荊棘的荒野里開墾?是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的`目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業(yè)樹，同時(shí)彼此見證在一起的時(shí)光，感恩現(xiàn)在的一切。
畢業(yè)樹——理想樹。蘇格拉底曾說過“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。人生總會(huì)有理想，如果沒有理想，人生就如荒漠，沒有生機(jī);如果沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;如果沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引著我們。這棵小小的莞香樹，是對我們理想的見證，人生的起航。
畢業(yè)樹——自強(qiáng)樹。諸葛亮說：天行健，君子以自強(qiáng)不息!自強(qiáng)對于每個(gè)人來講，都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng)，就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長起來，而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒有自強(qiáng)的概念，又何須談得起戰(zhàn)勝困難。束自強(qiáng)不息的花初春第一個(gè)花蕾，令一棵樹走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺(tái)上的小花，令整個(gè)屋子充滿生機(jī);病床花瓶中絢麗的鮮花，給了病人抗?fàn)幉∧У挠職�。而我們不管要生活上自�?qiáng)，在學(xué)習(xí)上也要自強(qiáng)。
“天下沒有不散的筵席”，雖然我們遲早都要散開，但這棵似小非小的畢業(yè)樹仍帶著我們彼此的思念，彼此的感情……
小升初作文 2
“大漠孤煙直，長河落日圓�！卑橹禳S沙，我們來到了旅程的第五站——沙坡頭。
波濤洶涌的黃河在風(fēng)中翩翩起舞，無數(shù)的黃沙在腳下慢慢下陷。我們向一個(gè)羊皮筏子走去，打算投入黃河母親的懷抱。
“羊皮筏子，從名字就可以看出它是由羊的皮加工做成的，剝羊皮是整個(gè)制作工藝中最關(guān)鍵的一步，至于剝羊皮的方法我可不能告訴你們哦！”劃船的老爺爺給我們賣了個(gè)關(guān)子。爺爺繼續(xù)告訴我們：“羊皮剝下來后先要用火把毛燒掉，再把四肢封死，最后往羊皮上涂上一種油，再在太陽下暴曬，曬好后就可以投入使用了。一個(gè)筏子最快也要三、四天才能完工�！毖蚱しぷ釉邳S河中一起一伏，竹竿激起的水花發(fā)出了清澈的笑聲。聽劃船的老爺爺說上世紀(jì)初羊皮筏子是黃河中最常見的交通工具了。
聽完故事，我才開始觀察羊皮筏子。羊皮筏子共有16只羊皮制成的`，長4只寬4只；羊皮充滿了氣，牢牢的固定在木架上。羊皮筏子由于使用時(shí)間很久了，已經(jīng)變成棕褐色，上面還粘有毛和一些油乎乎的東西。這時(shí)我想起騎駱駝時(shí)問爸爸的一些問題：“爸爸，羊皮筏子是不是特別大？是不是和我們?nèi)デ鄭u坐的大油輪一樣？我們是不是坐它漂回陜西去？一個(gè)筏子能坐幾個(gè)人？”想起這些可笑的問題，我禁不住“噗嗤”的發(fā)出笑聲。
“怎么樣，想不想劃一下筏子呢？”劃船的老爺爺望著我問，我毫不猶豫地說：“想！當(dāng)然想了！”在黃河中行駛一直都是我最想做的事了。我愉快地接過竹竿準(zhǔn)備一口氣劃到終點(diǎn)，我左一下右一下使勁揮舞竹竿，但是羊皮筏子仿佛只聽老爺爺?shù)脑�，我不管怎么劃，筏子就是在原地打轉(zhuǎn)。我只好無奈地把竹竿還給爺爺。
聽著黃河的聲音，享受著陽光和風(fēng)兒的愜意，我們在黃河中向著終點(diǎn)駛?cè)�。那一刻的美好我將永遠(yuǎn)銘記在心。
天下第一漂，漂出了暑假的繽紛多彩，漂出了中華民族的傳統(tǒng)文化。
小升初作文 3
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我馬上就要畢業(yè)了。這所學(xué)校里有著我整整六年的回憶，轉(zhuǎn)眼間就要對學(xué)校說再見了!
夏末的季節(jié)，我來到了這所學(xué)校。剛來學(xué)校的我對學(xué)校充滿了好奇與期待。如今想想，那第一次登上講臺(tái)的時(shí)候、那第一次交朋友的時(shí)候、那第一次考試的時(shí)候、那第一次被老師批評的時(shí)候、那第一次上課的時(shí)候……這些回憶在我的記憶中漸漸遠(yuǎn)去。有人說：“小學(xué)就是一場夢。”那如今夢醒了，記憶也就散了。
我在學(xué)校里度過了無數(shù)個(gè)美好的日子，在我們厚厚的日記中記載了小學(xué)六年的開心與失落……在那一張張的照片中，留下了我們天真、幼稚的臉龐;在學(xué)校的一花一草一樹一物……都留下了我們美好的記憶。忘那些一年級的孩子們突然想到我們也是從他們的年紀(jì)走過來的。一年級的我們什么也不懂;二年級的.我們漸漸適應(yīng)了學(xué)校的一花一草;三年級的我們有了自己的朋友;四年級的朋友成了知己;五年級的知己成了閨密;六年級的我們漸漸就要分散了。想著曾經(jīng)從幼稚走向成熟的我再到現(xiàn)在的離別心中有一種說不出的滋味。
初夏的季節(jié)，我就要離開了。也許以后還會(huì)有另一個(gè)六年級只是不再是我們了。也許曾經(jīng)的我還不懂什么叫做珍惜、什么叫做離別、什么叫做畢業(yè)。但現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了什么叫做失去、什么叫做痛苦、什么叫做曾經(jīng)……隨著落葉而來，隨著花開而散……花開了無法欣賞，葉落了不再是我們了……
無論走到哪里，我都不會(huì)忘記，在這所學(xué)校里，曾有一個(gè)六年級、曾有一個(gè)幼稚的我、曾有一群朋友、曾有一段回憶……
小升初作文 4
我的爸爸只有1米59的身高，黑黑的皮膚上鑲嵌著一個(gè)小而圓溜溜的'眼睛，十分滑稽。
有一次晚飯過后，爸爸提出要跟我打羽毛球，爭奪本周“林丹二代”的稱號。真奇怪，爸爸打羽毛球可謂“球在滿天飛，毛在到處掉�！苯裉煸趺葱卵獊沓币蛴鹈�?我對爸爸做了個(gè)鬼臉，笑瞇瞇地問爸爸：“輸?shù)囊环皆趺崔k?”我想爸爸肯定要說給我買玩具，請我吃肯德基……正在做家務(wù)的媽媽插話了：“輸?shù)囊环阶鲆淮渭覄?wù)。”我友好地握了握爸爸的手，還重重地捏了他一下，得意地傳達(dá)我的神情：你這次輸定的，等著幫媽媽做家務(wù)吧!
準(zhǔn)備打球了，我們有言在先，就10個(gè)回合，誰輸誰做家務(wù)。爸爸去拿球拍，球在，球拍不見了。爸爸一會(huì)兒功夫，就找出了兩個(gè)“球拍”。爸爸用拖鞋當(dāng)球拍。我用餅干盒當(dāng)球拍。開始較量了，我們你推我擋，誰也不敢松懈。結(jié)果，一著之差，我以9：10輸給了爸爸，唉，沒想到會(huì)出意外。爸爸沒有嘲笑我，而是對我說：“乖兒子，我來幫你打掃家務(wù)吧!”
第二天，媽媽上班去了，我去上學(xué)了，爸爸一個(gè)人在家開始了“秘密行動(dòng)”：拖地、洗衣服……忙得氣喘吁吁，爸爸想必須在我們回來前把家打掃干凈。(你問我為什么?呵呵，暫時(shí)保密!)
傍晚，媽媽回來了，一進(jìn)門就大吃一驚：“老公，你……你把家打掃得這么干凈?”
爸爸笑了笑，說：“不是，是兒子，兒子的家庭作業(yè)都沒做，一放學(xué)就忙著干家務(wù)呢!”
媽媽越發(fā)驚訝了：“不會(huì)吧?大忙人也會(huì)幫我做事了!”
媽媽去廚房做飯去了，我這才向爸爸感謝。吃飯了，一家人其樂融融!瞧!媽媽忙著給我們父子倆夾菜，還連聲說我辛苦了!嘻嘻，看得爸爸在一邊直樂!
小升初作文 5
關(guān)上房門，正籌備熄燈，門外突然傳來一陣聲響，我懷著忐忑不安的心情，沖外出外，深怕發(fā)生了什么事。
到了門外一看，十幾個(gè)人圍在路邊，看他們各個(gè)臉上都露出驚恐的表情，就知曉有不好的事發(fā)生了果然，我看到路中央躺著一位老年人，頭流著血，遮去了大半的臉，那不是住在隔壁的老伯伯嗎？他如何躺在那里？我腦中頓時(shí)一片空白，恍惚地站在原地。
不久，警察來了，救護(hù)車也急忙趕到，一位年青的警察詢問著肇事者，另一位則看被撞毀的.車，原來是一場車禍！我這個(gè)時(shí)候才回過神來，經(jīng)過圍觀者敘述才得知，原來是老伯伯騎著自行車回家，沒想到在家門口前，被酒醉駕駛的汽車撞個(gè)正著，才釀成了這場意料之外。
隔天早上，大家一家人去醫(yī)院探訪老伯伯，大夫說除去外傷，只有輕微腦震動(dòng)，并無大礙，再察看幾天就可以出院了。聽到了這個(gè)消息，我心中沉重的大石頭才放了下來。這個(gè)時(shí)候，導(dǎo)致這場車禍的當(dāng)事人也來了，他滿臉歉意的向老伯伯說了好幾聲對不起，又說昨天是由于去同事家開派對，喝了酒開車，才會(huì)釀成這場車禍。他拿了一筆錢表示歉意，但老伯伯說：沒關(guān)系啦，青年做事本來就莽莽撞撞的，只不過將來不要再犯這種錯(cuò)就好了。聽完了這段話，當(dāng)事人羞愧地低著頭，默默的哭泣著。
之后連續(xù)幾天，那位當(dāng)事人天天都拿著一籃水果去探望老伯伯，并陪他聊天，直到老伯伯出院。我想，假如換作是我，我可能沒勇氣認(rèn)錯(cuò)，甚至可能會(huì)逃避，而這位青年卻有這種勇氣，值得人學(xué)習(xí)。這整件事，在我心中留下久久難忘的感動(dòng)。
小升初作文 6
一縷陽光
我喜歡被別人欣賞，但我更喜歡欣賞別人。在對別人的欣賞中，我自己常常受到感動(dòng)。一個(gè)深秋的早晨，天灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了晨霧。路邊的小樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，黃葉飄落一地。上學(xué)路上，四周顯得那么凄涼，這使郁悶中的我更加郁悶了。
最近，我和最要好的朋友吵架了。那天，我好心為她講解語文題，可她卻趁我出去的時(shí)候，抄寫了我的作業(yè)。老師見我倆的答案一模一樣，就批評了她�？伤齾s認(rèn)為是我跟老師說的。為此，我倆大吵了一架，最近幾天誰也不理誰。我感到非常的煩惱、痛苦。
一陣風(fēng)吹來，我趕快把衣服扣得嚴(yán)嚴(yán)的，手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。轉(zhuǎn)過街角，我照例在早點(diǎn)攤排隊(duì)買燒餅。
我看見一位70多歲的老奶奶推著一把舊輪椅，輪椅上坐著一位老爺爺。老奶奶把熱燒餅冊下一小塊兒喂到老爺爺?shù)淖炖�，把剩下的燒餅用塑料袋包好，揣在懷里。生怕燒餅涼了。老奶奶看到老爺爺快吃完了，就又從懷里拿出熱燒餅，再掰一�?塊兒喂老爺爺。老爺爺嚼的時(shí)候，還不時(shí)從嘴里掉出燒餅渣。老奶奶一會(huì)兒喂老爺爺燒餅，一會(huì)兒又拿出手帕輕輕地給老爺爺擦嘴，并不時(shí)地?fù)廴サ粼诶蠣敔斏砩系闹ヂ椋�不斷親昵地囑咐著：“老頭子，慢點(diǎn)兒吃，別著急。”老奶奶一刻不停地照顧著老爺爺。
一陣風(fēng)吹過，冷得我把脖子又縮了縮，老奶奶的'頭發(fā)也被風(fēng)吹下來一塔。老爺爺顫頗巍巍地抬了抬手。
老奶奶趕忙蹲下身來，把自己的手放到老爺爺?shù)氖种�，說：“老頭子，我知道你要干什么，我自己來，快把手放回去，外邊太冷�！�
她邊說邊把蓋在老爺爺身上的小被子往里掖了掖，理了理自己的頭發(fā)，然后推著老爺爺向遠(yuǎn)處走去。
這是一對多么可敬的老人呀!我欣賞他們。欣賞他們之間的相互關(guān)愛，欣賞老奶奶的臉上總洋滋著的微笑，更欣賞老奶奶照顧老爺爺?shù)臒o微不至。我為這對老人而感動(dòng)!
小升初作文 7
昨天，媽媽從市場上給我買回來一盆小草，剛開始我覺得沒什么稀奇的，于是我對媽媽帶回來的草置之不理。過了一會(huì)兒，我覺得雖然這草沒什么稀奇，但它好歹也是條生命，于是我便把它放到陽臺(tái)上去了。就在這時(shí)，神奇的事發(fā)生了，我剛一碰到它，它的葉子就立馬縮了回去，我百思不得其解，于是對這株草進(jìn)行了調(diào)查。
原來這種草叫含羞草，那他為什么會(huì)害羞呢?是因?yàn)楹卟蒹w內(nèi)有一個(gè)叫葉枕的器官，葉枕內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激非常敏感，一旦葉子被觸動(dòng)了，葉枕中的薄壁細(xì)胞中的細(xì)胞液就會(huì)排到別去“躲”了起來，這時(shí)含羞草的小葉和葉柄都害羞的低下“頭”來，經(jīng)過1～2分鐘后，細(xì)胞又逐漸流回葉枕套，于是含羞草又重新拾起自信，抬起頭來了。
含羞草的形狀像把長扇子，葉子長的如羽毛一般，仿佛風(fēng)一吹，就能飄走似的，每片“羽毛”都整齊的排列在葉莖上。他大約在九月份開花，有的花是白色的，有的花是粉紅色的。開過花后就結(jié)果，果實(shí)扁圓扁圓的，像個(gè)球似的。每顆果實(shí)中有一顆種子，成熟后便會(huì)掉落，種子落在土里又重新發(fā)芽，生長，開花，結(jié)果……
含羞草不僅神奇，還有很大的.醫(yī)用價(jià)值和其他方面的價(jià)值呢!
含羞草的作用主要是清熱解毒，安神助眠。消積助排……他還可以用來治療現(xiàn)代人經(jīng)常會(huì)有的癥狀，如神經(jīng)衰弱，失眠多夢等癥狀。不僅如此，它還可以用于外傷治療，把它搗成泥，敷在受傷的部位，可以使傷情得到好轉(zhuǎn)。告訴大家一個(gè)小常識(shí):如果含羞草的葉子沒有被觸碰，反而葉子自動(dòng)萎縮，那么可能是感應(yīng)到地殼的變動(dòng)，預(yù)意著將要地震呢。
這時(shí)的我不由得感嘆 ;大自然，真是一位偉大的藝術(shù)家啊，能描繪出如此神奇的生物!好了，不說了，我姚去看看的我那“害羞的小姑娘”去了!拜拜!
小升初作文 8
千年曙光碑在溫嶺市的石塘鎮(zhèn)，那里空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)理想的旅游好去處。
走進(jìn)千年曙光園，就可以看見一座又高又大的石碑聳立在眼前，這就是千年曙光碑了。千年曙光碑在當(dāng)?shù)赜幸粋�(gè)美麗而又神奇的故事，相傳，兩千的第一縷陽光就照在了這里。
暑假的.時(shí)候，我也常常在這里觀日出，那是一件十分美妙的事情。千年曙光園中栽著各種花木，這一種花還沒有枯，那一種花又開了。在春天，有時(shí)還可以看見幾只蝴蝶在花叢中飛舞，有時(shí)還可以看見幾只蜜蜂在花叢中干著活兒采蜜。
千年曙光碑立在曙光園的正中間。其實(shí)，千年曙光碑是由兩塊大石碑合成的，像一扇大門，中間由八九十根鋼管連接而成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張魚網(wǎng)。聽別人說，這象征著石塘人那種蓬勃向上的精神。
只要太陽一升起來，石碑中間的“魚網(wǎng)‘就會(huì)被照得金光閃閃，光彩依舊。也有人說，這代表著石塘人每次出海，都能夠獲得魚豐收，滿載而歸。
在千年曙光園中，還有許許多多的船模型，人真人秀，不，應(yīng)該說是船真船秀。每個(gè)船模型都特別精美，十分精細(xì)，把船的每一個(gè)部位都給做了出來，比如船艙等。有些船模型上還會(huì)有十多個(gè)漁民的模型，全是用陶做的，是陶人，看上去十分逼真。有些陶人的手上還拿著一張大大的魚網(wǎng)，就好像看見了一群魚，正要捕呢!如果是一只小船的話，上面會(huì)放上一個(gè)小陶人，手里拿著一根魚竿，一看就知道，他是在釣魚呢!突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)陶人手中的魚竿上竟然沒有魚鉤，這不禁讓我想到了一句歇后語：姜太公釣魚愿者上鉤。
這就是我家鄉(xiāng)的一景千年曙光碑。朋友，你去過嗎?
小升初作文 9
緩緩揮動(dòng)輕紗似的衣袖，我翩翩起舞于陽光下。我在云間穿行，我在花間流連那無限的春光，流連那彩色的世界。我是一只蜜蜂，是一只會(huì)觀察、勤勞、會(huì)做事的蜜蜂，決不是人們眼中春光的點(diǎn)綴品喲!
早晨，太陽公公伴著美麗的云霞出來了。我推開門，吸一口新鮮的空氣。瞧!松鼠哥哥在向我打招呼：“你好啊!蜜蜂弟弟�！毙▲B也在向我打招呼，它嘴里哼著歌，那聲音婉轉(zhuǎn)清脆。樹爺爺伸展著長長的胳膊，在微風(fēng)中向我招手。往下看，啊!樹下綠油油的小草，五顏六色的小花，把我們的家打扮真漂亮!
你們還可以看見我們身上尖尖的'嘴，它像一根鋒利的小針，那是我們用來采蜜的工具，也是用來防身的。請那些不熱愛小動(dòng)物們的同學(xué)，千萬不要捉我們，如果真把我們?nèi)腔鹆�，后果將是不堪設(shè)想的。
過了一會(huì)兒，我的肚子開始咕嚕咕嚕作響。“喂，蜜蜂朋友們，我們?nèi)ゲ擅郏蠹覄?dòng)作快點(diǎn)兒!”我們揮舞著輕紗似的翅膀，在天空中自由自在地飛來飛去。
越過清澈見底的小河，我們看見魚兒在水里歡快地游著。魚兒露出水面，和我們打招呼，“你們好啊!蜜蜂家族們，這么早，你們?nèi)ツ陌?”
“我們要去采蜜，順便看風(fēng)景�！�
“哦，是這樣啊，我真想也跟你們一起去，可惜……”
“魚姐姐，不要灰心，回來后我們會(huì)講給你聽的�！�
“那真是太好了，謝謝你們，勤勞的蜜蜂們�！�
我隱隱約約地看見一片美麗的向日葵花地呈現(xiàn)在我眼前。我大聲喊起來：“伙伴們，你們看，那兒有一塊向日葵地，你們看見了嗎?”
“在哪兒?在哪兒?”大家異口同聲地說。
“瞧!在那兒，在遠(yuǎn)處的山上�！�
伙伴們用光速趕到這兒，大家開始?xì)g快地采起蜜來。我們肩并著肩，手牽著手，在花叢中飛來飛去，大家忙得可起勁了，誰也不喊累。
我是一只會(huì)觀察、勤勞的小蜜蜂，你們是不是更加喜歡我?
小升初作文 10
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，臨近畢業(yè)之際，讓我最難忘的就是同學(xué)們多姿多彩的笑。
“哇哈哈哈”這是“鄒屁精”鄒子涵的笑，他的笑聲很傻，記得有一次，音樂老師教我們感恩的心的手語。當(dāng)唱到“感恩的心”時(shí)，他從嘴里飆出來一句“感恩的腎”，他被自己說的話逗笑了。瞧，他那副自得其樂的模樣，看著讓人想到一個(gè)字——傻。他把眼睛往上看，眼睛里只剩下一個(gè)半黑半白的眼珠子，左手做著“阿彌陀佛”的動(dòng)作，右手情不自禁地捶著桌子，舌頭伸得長長的，像一只受熱的小狗。這“熊孩子”的樣子，你說傻不傻?
“嘻嘻嘻”，這是小老鼠鄒熠卓的笑。要說他為什么像老鼠，因?yàn)樗L得像只老鼠：個(gè)子矮而小，下巴尖尖地，十分滑稽。每當(dāng)上課時(shí)，他總是會(huì)轉(zhuǎn)過身來，對著平日稱的`陳謝風(fēng)“孫子”。他把雙手放在下巴下面，做成老鼠偷東西的樣子，眼睛變成像關(guān)羽的丹鳳眼，嘻嘻嘻地笑了起來。這笑聲讓人毛骨悚然。當(dāng)他轉(zhuǎn)過身去時(shí)，周圍的同學(xué)仿佛還在幻境之中。
“嘿嘿”，這是“秀氣”的男生馮岳恒的笑。當(dāng)他受到表揚(yáng)時(shí)，他會(huì)眼睛一彎，嘴巴一抿，會(huì)心地笑了笑。這“淑女”模范的笑，你說這是不是很優(yōu)雅?
“呵呵呵”這是“胡小帥”胡迅奕的笑。他在班上總是喜歡“裝帥”。下課時(shí)，他照著鏡子，微笑地盯著鏡子中那“帥氣”的樣子。這時(shí)候，他總會(huì)很自然地，把頭往右邊一甩，用手把頭發(fā)一揮。仿佛在想：呵呵呵，呵呵呵，我是帥氣的胡迅奕，不管走到哪里呀，我都是最帥的，今天的天氣真是好，好得與我長得一樣帥。這裝帥的笑，你說這是不是自戀的笑?
這時(shí)，我的耳畔又響起了同學(xué)們的笑聲：老師在班上宣布考試成績的笑聲，上課受到老師表揚(yáng)的笑聲，獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲……
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的同學(xué)。但他們的笑聲已烙印在我的記憶深處，讓我永遠(yuǎn)記住它們，讓我終身難忘!
小升初作文 11
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
步入初中，我們開始了住宿生活，離開了父母、家人，一切都要自己動(dòng)手，以前的“小公主”、“小皇帝”都不復(fù)存在了。自己整理內(nèi)務(wù)，自己安排飲食，自己掌握時(shí)間，在這個(gè)過程中，我們增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，從脆弱、依賴、懵懂變得自立、自強(qiáng)、自信。初中生活，自立的生活。
在這個(gè)階段，我漸漸適應(yīng)了這里的一切生活，漸漸認(rèn)識(shí)了原本陌生的老師和同學(xué)們。
步入初中生活，無限的目標(biāo)和粉色的夢想，在我們的腦海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。生活中，我們不時(shí)地用目標(biāo)和夢想來為自己加油，要堅(jiān)強(qiáng)，要自信，要自立。雖然目標(biāo)和夢想離我們還很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，在我們的努力下，在我們的汗水中，我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，抵達(dá)知識(shí)的最高峰，摘到那誘人的果實(shí)。
在我們的初中生活中，我們的生活就像是一條長河，在它起浪時(shí)，我如飛燕，搏擊海浪，奔向前方，從不畏懼；在它平緩時(shí)，我如小鳥，無憂無慮，自由自在地享受這里的.一切。走進(jìn)初中，你要用心體會(huì)世上的一草一木，一分一毫。用心體會(huì)許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 走進(jìn)初中，或許你一帆風(fēng)順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會(huì)感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友；也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切。
在這初中學(xué)習(xí)的三年里，我一定會(huì)更加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
讓我的初中生活能夠取得優(yōu)異的成績。
小升初作文 12
生活中存在著許許多多的精彩與幸福，但也共存著千千萬萬個(gè)危險(xiǎn)，我們應(yīng)該去面對，去解決。那樣我們才會(huì)得到更多。
春節(jié)期間，我家飯桌上的菜五花八門，看著就叫人“口水直落三千尺”。我拿起筷子，狼吞虎咽地吃起來。
最后一道菜——紅燒魚來了，我瞪大眼睛，深吸一口氣。哈哈!這是我最喜歡的菜。這時(shí)候，家人們已經(jīng)把飯吃完了，都去聊天，喝茶，廚房里只剩下我一個(gè)人。
突然，一位“刺客”毫不猶豫地沖進(jìn)我的'喉嚨里，緊貼喉壁，我沒有在意，又吃了一口飯，一陣刺痛。怎么?“刺客”在喉壁上安家啦?哼，那可不成!一通狂咽之后，我感覺毫無作用——喉壁更痛。
時(shí)間一分一秒地過去了，我滿懷欣喜地企盼著，可那魚刺依然頭頂著“天”，腳踏著“地”，直立在我可憐的喉嚨中，像一位永駐邊疆、扎根邊疆的士兵。“天哪!你的威力怎么那么大啊?”
我的心里暗暗地叫嚷著。我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
我記得爺爺告訴過我：醋可以軟化魚骨頭，我迅速地拿起醋瓶，連喝了幾大口。那酸味從我嘴里傳到每一根神經(jīng)，酸得我像三九天穿背心出門——渾身直打寒戰(zhàn)。
令人高興的是：它已經(jīng)變更軟弱了，沒有以前那么堅(jiān)強(qiáng)，那么頂天立地。這位可惡的“刺客”，終于被頑強(qiáng)的我打敗了。好險(xiǎn)啊!以后做事兒一定要專心、認(rèn)真。
這次吃魚，使我悟出了一個(gè)道理，這道理就是：要學(xué)會(huì)生存，就要有所追求，所以我們不能像天空上的風(fēng)箏，被人牽著;要學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以我們不能像土地上嬌艷的花，遇到困難而放棄;要學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越，所以我們不能像水中的小魚兒，被大魚欺負(fù)。讓我們做一個(gè)獨(dú)立自主，頑強(qiáng)不屈、超越自我的炎黃子孫吧!
小升初作文 13
小時(shí)候，心中的陰影來自那對前路的茫然無知，我會(huì)遇見什么，我會(huì)變成什么?一切都沒有啟示與征兆。茫茫人生中，我可以清楚看到那個(gè)背影在鼓勵(lì)我。
我的父親，看上去總是那么的嚴(yán)肅，他不愛笑，眉頭老是緊鎖著。我對父親一向很尊敬，我不會(huì)和他頂嘴，因?yàn)槲抑浪恢痹跒榧彝プ龀鼍薮蟮姆瞰I(xiàn)。小時(shí)候，他還不是那么的忙，總是和我一起玩，在我的腦海中，他總是那么的'高大，每次看他時(shí)都要仰著頭。有一次，我和別的小伙伴鬧翻了，甚至還打起來了，父親知道后，馬上找到我，讓我給她們道歉。還說：“你都這么大了，能不能懂點(diǎn)事，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空嘛!怎么還打起來了呢?”我低著頭不說話。等到其它的家長來后，把我拎到他們面前，我還以為要批評我，沒想到他卻說：“我女兒確實(shí)有不對的地方，但是你們合起來打我姑娘一個(gè)，是不是太不厚道了�！闭f完，轉(zhuǎn)頭就把我?guī)ё吡恕?/p>
那次，我沒考好，數(shù)學(xué)只考了70多分。沒臉見人，而且其它同學(xué)考得好是因?yàn)樗麄儌鞔鸢�。我非常氣憤，不想回家，便在校門口的樹林里坐著哭。天漸漸暗了，父親還未見我到家，就慌忙來找我。找到我后說：“你在這呀!為什么不回家?有沒有被人欺負(fù)?”父親嚴(yán)肅的語言中摻雜著氣憤與關(guān)心。我把事情的緣由一五一十的告訴了父親。
聽完后，父親怕我冷還把他的上衣給了我。說道：“你不要管人家如何，自己只有強(qiáng)大起來，才不會(huì)被人欺負(fù)，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，做好自己的事就夠了�！�
也許是父親的這些話，才讓我在茫茫大海中撈到了這根針。我的父親，便是我一生的榜樣。
小升初作文 14
春節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了外公家來了一群“小賊”，常常來到外公家偷吃掛在窗前的醬肉，機(jī)靈得很，人一來，立刻無影無蹤。它們會(huì)是誰呢?
“嘰嘰，嘰嘰”一批“小賊”們心滿意足地飽餐一頓，又來了一批——我豈能錯(cuò)過這場好戲?趕緊躡手躡腳地來到窗邊，躲在窗簾后面看熱鬧。這些聰明又貪吃的“小賊”像預(yù)先串通好了似的，瞧，有兩個(gè)“小賊”的成員悄然地降臨在了外公家掛在防盜窗上的醬肉旁，還膽大包天地站在架子上左蹦右跳、東張西望，但卻沒有動(dòng)口，還用我聽不懂的.語言叫了兩聲，由此看來這是一大家子準(zhǔn)備來偷吃，首先估計(jì)是“賊”爸爸和“賊”爺爺來偵察“敵情”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一切安全，就興高采烈地叫了兩聲，似乎在照朋引伴，好像在說：“快來快來，警報(bào)解除!偷吃計(jì)劃正式開始!”這時(shí)樹上的親朋好友好像也極其興奮地叫了兩聲，一邊回應(yīng)著，一邊從隱蔽處落了過來。于是，這群“小賊”便迫不及待地開餐了。
它們你嘗嘗，我品品。把醬肉啄得搖來晃去，真像在打沙袋，它們興奮的叫著，好像在說：“嘻嘻，真好吃!真好吃!”這時(shí)那只放哨的“小賊”哨兵把頭扭了過去，叫了起來，好像在抗議：“給我留點(diǎn)，給我留點(diǎn)!不然我不給你們放哨了!”后來那個(gè)“小賊”實(shí)在忍不住，垂涎欲滴了，也一下子撲上去狼吞虎咽地吃了起來。還有“甚者”，發(fā)現(xiàn)了樓上的桿子上掛了大串大串的臘肉，于是便不加思索的撲了過去，盤旋在臘肉的周圍，瘋了似的啄那塊臘肉，像一只只蜜蜂守在巢穴旁，為了停在空中吃肉它們不得不一直撲著翅膀，看起來真夠累的�？此鼈冞@饞樣，我不禁“撲哧”一聲笑了，原來，這“小賊”饞嘴吃肉是這么有趣的呀!我的笑聲驚動(dòng)了它們，結(jié)果轉(zhuǎn)眼之間全都被嚇跑了，嘻嘻，它們被嚇破了“賊膽”，全都溜之大吉了。
瞧，這就是我外公家的一群“小賊”!它們就是一群可愛的“小賊”——偷吃肉集體——小鳥!沒想到吧，連溫順可愛的小鳥也會(huì)如此機(jī)靈地偷吃肉!
小升初作文 15
考完試，現(xiàn)在就等著公布成績了。當(dāng)我查出成績后，我并不是太高興，因?yàn)橹猾@了一等獎(jiǎng)，還差0.5分，就是特等獎(jiǎng)了；不過，媽媽感到很高興。唉，為了這個(gè)成績，我可是犧牲了很多哦！
每年的五六月份都是畢業(yè)班沖刺的時(shí)間，大多數(shù)同學(xué)都在為自己能否升到好的初中而煩惱。這不，5月13日，本應(yīng)是可以跟著老師去采風(fēng)的快樂日子，但是，我卻要去精忠參加小升初考試。
那天，媽媽和弟弟都早早起了床，只有我還賴在床上不愿起來，可最后還是必須要起來。媽媽臨走的時(shí)候叮囑我：“要好好考，千萬不要考砸了。”我沒辦法的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，便跟著舅舅一起向精忠出發(fā)。
一路上，我心里忐忑不安，生怕自己考不好。舅舅一直在旁邊說：“別緊張，你要正常發(fā)揮，放輕松！”雖然，我聽著舅舅的話表面不再那么緊張，可心里卻更害怕，更緊張。
好不容易熬到了精忠，我邁著沉重的步伐向考場走去�？紙鍪且粋�(gè)多功能廳，差不多有二百多人，有8個(gè)攝像頭，5個(gè)老師監(jiān)考。我按照報(bào)名卡上的號碼找到座位，安靜地做好，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具，大腦卻一直在迅速回憶著昨晚記的古詩詞。
考試開始了，我先做的'數(shù)學(xué)試卷，后做的語文。數(shù)學(xué)有一題填空題較難，可最后還是被我破解了。語文并不難，我再瞅一眼，是寫事的，前面的字詞全沒問題。我快速答題，寫完之后又檢查了一遍，感覺沒什么問題，我剛想歇一會(huì)兒，誰知道時(shí)間到了，我把試卷送走，就邁著輕松的步伐，朝著大門跑去……
接下來的事你都知道了！看著那些人玩耍時(shí)的照片，看著他們笑得那么燦爛，我心里難免有一些羨慕，妒忌，恨！
小升初作文 16
童年是人一生中最快樂的時(shí)光，在這段時(shí)光里，我經(jīng)歷了不計(jì)其數(shù)的小事，唯獨(dú)有一件事感人肺腑。
記得那是兩年前的一天中午，姨父是外地回來了，媽媽趕緊準(zhǔn)備好酒好菜，招待風(fēng)塵仆仆的他�？粗蛔雷拥�.菜：什么辣香豆絲呀，紅燒豬蹄等等，盡是我喜歡吃的。我見姨父吃得津津有味，我的口水早已一瀉千里了。我猛撲到桌子上與姨父共享這香噴噴的美食。我一邊喝著可樂一邊吃著美味的佳肴，姨父邊喝二鍋頭邊吃著豬頭肉，我們把嘴上弄得油乎乎的，還不停地說美味呢!過了半晌，桌子上的食物便被我們一掃而光，個(gè)個(gè)都吃得飽飽的，肚皮像皮球那么大。
下午，我來到學(xué)校里，神清氣爽，精神飽滿，渾身有使不完的勁。只是不停地打嗝，猶如一個(gè)熱心天悶雷響徹教室內(nèi)外，到了第三節(jié)課，我突然感覺頭昏眼花，肚子不舒服。中午吃的東西一股腦全吐了出來，又稀又臭，十分惡心。這時(shí)，教室里沸騰了，同學(xué)們都捂著鼻子遠(yuǎn)離我。只有一些同學(xué)看見后，跑到下面去挖了些沙蓋在上面。張濯見我情況不妙，給我喝了一點(diǎn)兒開水，和向谷河、盧文浩一起攙扶著我，送我回家。
回家的路上，向谷河在旁邊背著我的書包，張濯和盧文浩扶著我，由于中午吃得太多，把肚子給吃壞了，一路上我還是不停地吐。就這樣，我們走一段歇一段，終于到家了。媽媽急忙開門接我，他們也累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，連一口水也沒有喝就轉(zhuǎn)身走了。我回頭望了望他們，只見他們通紅的臉上一滴滴晶瑩的汗珠落下來，我眼角的淚水像泉水一般不斷地涌出來……這是我感動(dòng)的淚水。
這件事已經(jīng)過去兩年多年，但在我的腦海里仍然記憶猶新。難道他們這種精神不令人感動(dòng)嗎?
小升初作文 17
每個(gè)人都有自己的夢想,每個(gè)人的夢想都是美好的。我也有一個(gè)夢想，那就是長大之后當(dāng)老師!
也許你們會(huì)問：當(dāng)老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報(bào)，還不知道要為學(xué)生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我內(nèi)心的靈魂。這應(yīng)該就是我對教師這個(gè)職業(yè)的敬佩之處吧。
教師——這個(gè)看似簡單卻又不簡單的職業(yè)，曾打動(dòng)過無數(shù)人的心;曾幫助過無數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想;曾讓自卑的學(xué)生恢復(fù)信心......老師是偉大的，為了學(xué)生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的'，他們眼中只有學(xué)生，甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭......每個(gè)老師都不同，有溫柔的，嚴(yán)厲的，負(fù)責(zé)的，幽默的，愛笑的，嚴(yán)肅的，愛哭的，心軟的..但他們都有一點(diǎn)是相同的——那就是愛學(xué)生的心。
人們說得沒錯(cuò)：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵;老師是人類靈魂的工程師;老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著我們的心靈;老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦;老師的愛，天下最高潔......太多太多贊美老師的語言，但再多的言語也無法表達(dá)老師的偉大與對學(xué)生的愛!
在我看來，老師是非常偉大的，長大后我并無太多過與奢望的請求，做一個(gè)好老師，也是我一個(gè)美好的愿望!
老師的愛是無處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過每一個(gè)人的心田，令人回味悠長......
小升初作文 18
從小，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們小時(shí)候不能做的事。
每當(dāng)我想出去玩，去上街買東西時(shí)，媽媽總說：“不行不行，你才這么小，怎么能一個(gè)人出去呢?等你長大以后啊，你想干什么，媽媽都不管。”這時(shí)，就在我小小的心靈上刻上了四個(gè)字：“我想長大!”我感覺長大很美好，可以到處玩耍。
每當(dāng)我想騎自行車時(shí)，媽媽總是不放心，說:“你才這么小，怎么能騎自行車呢?等你長大了，媽媽再讓你騎!”聽了這句話，我心中就更想長大了。長大了多自由，可以騎著自己的自行車，到處亂逛，我想想就很快樂。
每當(dāng)我想幫忙做家務(wù)時(shí)，媽媽總是生氣地說：“你一個(gè)小孩子，怎么能做家務(wù)?小孩子的本分就是學(xué)習(xí)，當(dāng)你長大了，你可以給自己做家務(wù)呀，快去學(xué)習(xí)吧!”我真想一下子變成大人，讓媽媽看，我已經(jīng)長大了!因?yàn)闆]長大，連想做一些自己喜歡、力所能及的`事情都不行�！澳闾 背蔀榘职謰寢尵芙^我的最佳理由。
不行，這樣絕對不行!可我怎樣才能長大呢?
外公笑著對我說：“哎，在我們看來，我們的孩子都長不大�！蔽蚁胫胫嚾灰惑@：如果我永遠(yuǎn)要聽聽著爸爸媽媽的話，不去思考，不去做出正確的選擇，那我豈不是永遠(yuǎn)長不大了?想想自己從7歲到12歲，錯(cuò)過了多少長大的機(jī)會(huì)!
如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我快要升入初中生了，不要再我當(dāng)成幼兒園的小孩子。我要長大!實(shí)際上我，我已經(jīng)長大啦!溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，為了我的健康成長，請你們放手吧!”
小升初作文 19
從小到大，書一直伴隨著我，書一直吸引著我。沒書，我便會(huì)悶悶不樂，念書，成為我最享受的事情。書帶給我常識(shí)，書帶給我快樂。書像一艘帆船，載著我在常識(shí)的海洋里遨游；書，像一對翅膀，攜帶我在夢想的天空中飛翔。
一部部書，像一支支樂曲，使我陶醉其中；一個(gè)個(gè)故事，像一顆顆鉆石，使我沒辦法自拔。當(dāng)我讀《小公主》時(shí)，我深深為薩拉高雅善良的品質(zhì)所折服，期望向她一樣無論貧窮或富有，都永遠(yuǎn)維持一顆高貴的心靈；當(dāng)我讀《青銅葵花》時(shí)，我被主人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動(dòng)的'留下眼淚，心情久久沒辦法平靜；當(dāng)我讀《阿凡提的故事》時(shí)，我又被阿凡提的智慧與幽默逗得捧腹大笑......我愛念書，書也給了我豐厚的饋贈(zèng)。作文，是班里數(shù)一數(shù)二的；學(xué)習(xí)，是班里佼佼者；用詞，是班里最準(zhǔn)確、豐富的。有些`同學(xué)說，作文，好難呀，你怎能寫得那樣優(yōu)美流暢？還有些說，念書，多枯燥啊，你竟能讀的那樣有滋有味？我說：書是精神食糧呀，當(dāng)然美味了。作文，是念書收成的成就呀，寫的當(dāng)然順暢自然了。他點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：不懂。我笑了：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，慢慢品味吧。是呀，念書的確不如看漫畫輕松，不如玩游戲自在，但沉浸在雋永清爽的文章中，暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的快樂和滿足，是其他什么事情都沒辦法代替的。
作文，的確不如繪畫、寫字那樣容易，但它便是念書后提煉的精華呀。讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話。書籍是人類進(jìn)步的階梯。無數(shù)的名人都熱愛念書。念書能被人變得風(fēng)韻高雅，談吐不凡，也會(huì)被人變得睿智從容、文質(zhì)斌斌。書，是我生命里一抹亮麗的色彩，一縷溫暖的陽光我念書，我快樂！
小升初作文 20
在我家窗外，有一幅美麗的圖畫——
走近窗子，眺望遠(yuǎn)方，是連綿起伏的群山，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著這片土地。一片片蔥綠的群山上面密密麻麻的栽了許多樹木，好像春姑娘給大地披上了綠紗，一片連著一片，綠得那么鮮艷，綠得那么可愛。群山有的像盤旋在大海上的海鷗，有的像高聳入云的山峰，有的像掛在月空中的月牙，真是姿態(tài)萬千，各具特色。
群山下面是一座座經(jīng)過人們精心設(shè)計(jì)的高大樓房，展示了人們現(xiàn)在的幸福生活。樓房中間，是一棵棵高大挺拔的大樹。有楊樹，它綠油油的枝葉伸向四面八方，如同海上霸王——“八爪魚”;還有梧桐樹，淡淡的紫色花朵，好像一個(gè)個(gè)穿淡紫裙的.小姑娘在遙望祖國的大好河山……
再下面是一排整齊的小商店，雖然小，不起眼，但是給人們帶圭方便。一進(jìn)門，就可以看見一束美麗的鮮花，萬紫千紅，爭芳斗艷，它們仿佛都張開了笑臉，好像在歡迎顧客的光臨。這時(shí)你就會(huì)感到春姑娘將與你同在，你就會(huì)感到一股溫暖的春意涌上心頭。再加上小店的貨物齊全，服務(wù)員笑臉相迎，笑臉相送，服務(wù)周到，包退包換，使你買了這次，想著下一次。
出了小店，展現(xiàn)在您面前的是一條馬路，這就是濟(jì)王公路。這條馬路雖不出名，但是它卻每天都默默地為大家服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的生命。每天不知有多少人在這兒經(jīng)過，每天不知有多少車輛從這兒穿梭行駛，它給人們帶來了多少方便啊!這已連續(xù)了整整四年了，如今它仍在默默無聞地為大家提供著方便。
這連綿起伏的群山，這拔地而起的樓房;這高大挺拔的樹木，這給人帶來方便的馬路，組成了一幅多么美麗的圖畫啊!
我愛窗外這美麗的景色。
小升初作文 21
假如我會(huì)變?nèi)缥視?huì)變，我變成一朵云，飛到旱災(zāi)地區(qū)下一場傾盆大雨。讓花兒綻開笑臉，草兒綠油油的一片，給人們一個(gè)意外的驚喜。
今年我國西南部發(fā)生了百年不遇的特大旱災(zāi)，地面裂出了一道道大口子，花兒枯萎了，大地寸草不生，人們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣：有的說：這日子什么時(shí)候才到盡頭�。坑械恼f：唉，上帝，你就可憐可憐我們，下場雨！還有的說：雨啥時(shí)候才要下��！男女老少都提著水桶出門找水，有的人累倒在地上，有的人從額頭上不停地冒出豆大的汗珠，還有的人已奄奄一息了。一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶，翻山越嶺，好不容易找到一眼清泉，當(dāng)她背著沉甸甸的水桶往回走時(shí)，一不小心，摔倒在地上，水桶里的水倒了，老奶奶看著倒在地上的水，傷心地哭了，她是多么希望下一場大雨��！小荷
我繼續(xù)飄啊飄啊，只見莊稼奄奄一息，我見了，大聲對周圍的伙伴們喊道：伙伴們，快來呀，這兒旱災(zāi)需要我們的幫助！伙伴們聽了，異口同聲地說：哎！來哩！我又對太陽說：太陽哥哥，太陽哥哥，先收回您的光吧，人們快熱得受不了了！于是，我用身軀擋住陽光，讓雨水嘩嘩地下。雨水浸濕了大地，裂縫合攏了。雨水滋潤了花草樹木，它們又恢復(fù)了生機(jī)。雨水流進(jìn)了果園，果樹上長滿了果實(shí)；流進(jìn)田里，莊稼又挺直了腰；流進(jìn)人們的心窩里，大家都高興得又蹦又跳。我仿佛看到花草樹木和莊稼都在大口大口地吮吸著雨水，使勁往高處長，小河里，水漲起來，叮叮咚咚地唱著歌兒，人們個(gè)個(gè)欣喜若狂，情不自禁地說：下雨了！下雨啦！小荷
要是我是一朵云，那該有多好��！
小升初作文 22
“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學(xué)會(huì)了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動(dòng)著，那種感覺棒極了!如今，回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時(shí)也得到了許多生活中的啟示。
小時(shí)候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我怎么也不肯練習(xí)憋氣，教練和媽媽費(fèi)盡了心思，我才勉強(qiáng)同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因?yàn)槲覄?dòng)作過猛，水鉆進(jìn)了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了�！昂撸蔽疑鷼獾剜洁斓�，“練習(xí)憋氣太難了，我再也不學(xué)游泳了!”
正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時(shí)，幾個(gè)和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的`這么好，而我卻學(xué)不會(huì)呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗“是啊!‘世上無難事，只怕有心人’。
原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現(xiàn)在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終于學(xué)會(huì)憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，最終，我學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)屬于你。
小升初作文 23
那天下午，我們班的數(shù)學(xué)測試卷發(fā)下來了。我滿懷期待地接過試卷一看，一百分!我激動(dòng)得心花怒放!于是我就想著快點(diǎn)回家，讓媽媽知道，一定會(huì)表揚(yáng)我的!
媽媽會(huì)怎樣表揚(yáng)我呢?會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我嗎?我就這么想象著媽媽的笑容，媽媽的點(diǎn)贊，媽媽的夸獎(jiǎng)，居然連老師在講什么我都沒聽清楚。老師發(fā)現(xiàn)我在發(fā)呆，停下來，目光溫情地看著我：“不要發(fā)呆，要認(rèn)真聽老師講評試卷，就算考了一百分，也要認(rèn)真聽，算是能加深記憶。”全班同學(xué)都不約而同看向了我，我有些尷尬，趕緊終止了想象。但我越是想回家，時(shí)間就仿佛越漫長，好像在和我作對似的。接下來的幾節(jié)課很難熬，老師講的仿佛都是些枯燥無味的東西，我實(shí)在難以全神貫注地聽課，只是無聊的一會(huì)兒看看窗外，一會(huì)兒看看墻上的時(shí)鐘，一會(huì)兒勉強(qiáng)聽聽老師講的內(nèi)容，然后等待著下課，等待著回家，等待著得到媽媽的表揚(yáng)。
窗外的光線越來越暗了，太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地向地平線落下，我終于等到了最后一節(jié)課，我望著墻上的鐘表，又時(shí)不時(shí)地向窗外看去，等待著時(shí)間一分一秒的過去，我哪還能聽見老師在講什么，我太激動(dòng)了!我恨不能馬上下課啊!
終于，隨著清脆悅耳的放學(xué)鈴聲的'敲響，我心中像是得到了釋放，一出校門，我便開心地向家里跑去。一路上，我格外地高興。路邊的小花綻放著，仿佛在祝賀我;大樹隨風(fēng)搖曳，仿佛在為我喝彩，但我沒時(shí)間留戀風(fēng)景，我要趕緊回家，得到媽媽的表揚(yáng)，得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)……
于是，一位少年，迎著落日的余暉，向家的方向跑去。那夕陽下跳動(dòng)的身影，顯得那么激動(dòng)，激動(dòng)得歸心似箭。
小升初作文 24
自從那件事以后，我終于體會(huì)到了朋友的珍貴和友誼的可貴。
在班里我有許多朋友，其中最要好的要數(shù)李清霖了。但是，再要好的朋友也難免會(huì)有矛盾。一次，我倆鬧矛盾了，而且都生氣了，還說不做朋友了。盡管心里不是那樣想的，但說出去的話如潑出去的水想收也收不回呀!
我是班里的文娛班長，每天課前都要領(lǐng)歌。我在講臺(tái)上領(lǐng)歌，清霖坐在臺(tái)下第一排中間，我倆正好面對面。往常領(lǐng)歌時(shí)，我都要看清霖一眼，對她笑笑，清霖也看我一眼，對我笑笑。
又該領(lǐng)歌了，我還是和往常一樣，習(xí)慣性地往清霖那兒看了一下，可一想起那次的矛盾，便只是掃視了清霖一眼，也沒有任何表情，似乎見了陌生人似的，有些不屑一顧的感覺。清霖見我那樣，便也同樣看了我一眼，眼神又落到了別處。我感覺很別扭，眼神不知應(yīng)該落在哪兒。
接連幾天，我都是這樣，眼神沒有了落腳點(diǎn)，而且整天沒有了好朋友的`陪伴，我覺得整個(gè)世界都變了許多似的。
隨著時(shí)間的推移，我和清霖似乎都明白了些什么。又該領(lǐng)歌了，我又習(xí)慣性地朝清霖那兒看了一眼，我的眼神已不再是不屑一顧，而是充滿了和好的希望，臉上也露出了笑容，心里同樣盼著清霖這樣看我一眼。清霖見我這樣，先是一愣，剎那間回過神來，也用充滿希望和好的眼神看了我一眼，露出了笑容。我的眼神又有了落腳點(diǎn)，也恢復(fù)了正常，不再感到別扭，似乎是航天員又回到了地球一樣。
眼神的落腳點(diǎn)丟了，讓我感到別扭;眼神的落腳點(diǎn)找到了，讓我感到快樂。眼神的落腳點(diǎn)，讓我體會(huì)到了失去朋友的滋味，也使我懂得了友誼的珍貴。
小升初作文 25
人生中，痛苦是必不可少的，有時(shí)我們會(huì)用淚水去掩飾，但淚水能減輕痛苦嗎?不，不能!與其拼命的去堅(jiān)守，不如勇敢地去面對，在痛苦中開出艷麗的花朵!
——題記
紅色
91分?91分!這是我的試卷嗎?我立刻把試卷翻過來，只聽“嘩啦”地清脆一響，事實(shí)毫不留情地向我喋喋不休地指教著：劉瑾純，91分!粗心!馬虎!
91分是鮮紅的!刺眼的!我的心里陣陣地刺痛了，淚水朦朧了我的雙眼……不，我不能哭，我強(qiáng)忍著淚水。
灰色
走出辦公室，阮琦琪的淚水潸然而下，紅紅的眼睛中，豆大的淚水像一場止不住的暴風(fēng)雨突然來襲……
“阮琦琪，不要哭了，我喜歡看笑著的你……”我勸說著正在哭的她。
我停下我的勸說，發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是灰色的，灰色的大樹，灰色的學(xué)校，灰色的小河……我又何嘗不難過呢?我又有什么資格勸她呢?
望著天上灰蒙蒙的`云，我也哭了……
清冷的大街上，兩個(gè)哭鼻子的傻女孩，呆呆地行走著……
藍(lán)色
爸爸望著淚潸潸的我，哭笑不得地說：“怎么回事?考砸了?”
“考了全班二十多名……嗚——”
“嘿，”爸爸笑了，語重心長地摸著我的頭說，“孩子，失敗并不可怕，可怕的是站不起來。一個(gè)人總會(huì)有失敗，只是看你能不能在失敗中站起，如果站起來了，那你永遠(yuǎn)是好樣的。有一句話說得好，要在痛苦中開花!”
我停止了哭泣，爸爸一句簡單的話使我回味無窮。這時(shí)，我不禁想起瞿老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的話：化失敗為動(dòng)力!
抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)天的太陽出來了，天藍(lán)了。
不在痛苦中滅亡，就在痛苦中爆發(fā)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹。痛苦后，方能開出屬于自己的艷麗的花!
——后記
小升初作文 26
那一天，我放飛了最后一只千紙鶴，放飛了對那段夏令營生活的美好回憶。
夏令營的最后一夜，好黑，好靜。我趴在床上，畫著畫不完的畫，大家都如我一樣難以入睡。借著透過窗簾的微弱月光，我仔細(xì)地看著她們一張張好看的臉，我多么希望記住她們。
光線很暗，看不清。冒著被指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)的'危險(xiǎn)，我開了夜燈，并把燈調(diào)到最暗，只為記住她們的模樣。
她們看我開了夜燈，便活躍起來：“我們折千紙鶴吧！千紙鶴代表了我們相互的祝福�！薄皞髑Ъ堹Q！”“在上面寫上自己與這個(gè)宿舍每一個(gè)人的約定�！薄扒Ъ堹Q不能落地，就按……這樣傳。”我們討論得熱火朝天，興奮極了。我們每個(gè)人折六只千只鶴，代表著我們六個(gè)人，自己的那一只寫上對其他五個(gè)人的約定。不一會(huì)兒，千紙鶴大軍便準(zhǔn)備好了。
“三，二，一，開始！”我尖著嗓子小聲地叫道，千紙鶴“活”了過來，雪白的千紙鶴在昏暗的房間內(nèi)格外醒目，像會(huì)移動(dòng)的星星。我們傳呀傳，不知道過了多久，我們累了，才停下。這時(shí)，有人說：“明天誰都不許哭！哭了就放飛她的千紙鶴！”大家同意了，誰都以為自己不會(huì)哭。
躺在床上，我猜想著離別的場景。
第二天，終究還是逃不過告別的時(shí)刻。我們來到會(huì)議室，進(jìn)行結(jié)營儀式。
我端正地坐在椅子上，聽著營長的話，回想著這五天的事，是的，這五天，我們成為了最好的朋友，我們無法面對這場說來就來的離別。
我們都哭了。結(jié)營儀式結(jié)束了，我們把手中的千紙鶴也一只一只地放飛了。
最后，每個(gè)人手里還有一只千紙鶴，上面竟然都是自己的名字——我們都最先把對好友的祝福放飛了。我們?nèi)套⊙蹨I，心一橫，不約而同地把手里的最后一只千紙鶴往前一推，六只千紙鶴同時(shí)飛了起來……
小升初作文 27
每個(gè)人都需要用掌聲來點(diǎn)綴自己的生活。成功時(shí)的掌聲，是祝賀；困難時(shí)的掌聲，是支持；失敗時(shí)的掌聲，是鼓勵(lì)如果把掌聲比作滿天星斗，其中屬于我的那一顆就顯得閃亮無比。
炎熱的夏日，知了哼唱著屬于自己的歌。我為了參加社區(qū)作文演講，早早地和作文老師一起來到活動(dòng)現(xiàn)場。比賽前，我精心準(zhǔn)備，胸有成竹�？墒且贿M(jìn)入場地，看到選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌：有的眉頭微鎖，像在思索著作文稿的內(nèi)容；有的神采奕奕，好似已經(jīng)做好了百分百的準(zhǔn)備；有的和其他人小聲竊語，討論著上臺(tái)如何能夠表現(xiàn)得更加出色。瞬間，我感覺周圍氣氛一下子緊張起來，遠(yuǎn)處又傳來了“知了知了”惱人聲，更讓惴惴不安的心如十五個(gè)吊桶打水七上八下。老師似乎看懂了我的心思，拍拍我的肩膀溫柔地說：“程程，你之前練得不錯(cuò)，不要緊張，加油！”聽了老師的鼓勵(lì)，我的`心漸漸平靜下來，心里默默地對自己說：“錢錦程，你可以的！”對了，老師還答應(yīng)，等演講完請我吃冰棍呢。一想到這個(gè)，頓時(shí)臉上露出笑容，盡管這笑不全是為了吃冰棍。
蟬鳴還在繼續(xù)，時(shí)間過得那樣悠長，終于輪到我了。待我站定后，突然發(fā)現(xiàn)自己腦子里一片空白。我努力地回想著作文稿，眼睛不知道往哪里看，眼前的人影離得那么近又隔得那么遠(yuǎn)。老師似乎看出我的難處，便帶頭鼓起掌來，其他觀眾也跟著鼓起掌。聽到他們鼓勵(lì)的掌聲后，我再次有了信心，因緊張而遺忘的臺(tái)詞慢慢從腦海中浮現(xiàn)出來。緊接著，我便抑揚(yáng)頓挫地把它背誦了出來，結(jié)束后，我向大家深深地鞠了一躬。這時(shí)，四周又響起了雷鳴般的掌聲，久久縈繞在我耳畔，它如陽光般照進(jìn)我的心田，如彩虹一樣絢爛，如月光一樣恬靜。
“知了知了”蟬聲也隨著掌聲引吭高歌，此時(shí)的我覺得這聲音是那么悅耳，那么悠揚(yáng)
小升初作文 28
即將迎來的小升初讓我不禁感慨歲月的流逝飛快。但是，小學(xué)的六年歲月是我童年生活中一段最美好的時(shí)光……
剛上一年級，我對什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本……哇！在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢！怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢！笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個(gè)微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的'“指揮棒”下乖乖地排著隊(duì)，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費(fèi)！
上了二年級，我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友，感到和另一個(gè)人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會(huì)富貴還不如遇上一個(gè)知心好友。接二連三，我又認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí)，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。
三年級，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了洗碗，煮飯，買菜……學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)！我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢！”
當(dāng)然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責(zé)備，成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。
秋天，樹葉隨風(fēng)開啟了旅程，我們撿起落葉，做成精美的書簽，讓樹葉永遠(yuǎn)留在我們的書里。
冬天，我們在溫暖的課室里學(xué)習(xí)，看書，玩耍，讓整個(gè)冬天充滿了我們的笑聲。
美好的小學(xué)時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記！
小升初作文 29
執(zhí)著于該執(zhí)著的，那是一種勇氣。
人生道路并不總是一帆風(fēng)順的，想要達(dá)到成功的彼岸，路途中必會(huì)經(jīng)過多種磨難，充滿無數(shù)未知的冒險(xiǎn)。
要在雜草叢生的荒野里穿過，需要一份執(zhí)著；渡過波濤洶涌的河流，需要一份執(zhí)著；穿越一片迷茫。的云層，需要一份執(zhí)著；所以想要克服重重困難達(dá)到成功亦需要一份執(zhí)著。
你對你自己想要完成的事夠執(zhí)著嗎？有沒有遇到一點(diǎn)困難就退縮？有沒有拿出該有的勇氣呢？有沒有想過有時(shí)失敗也許就在。于你缺少的一部分執(zhí)著呢？
蠶的執(zhí)著，在于它堅(jiān)持不懈地吐絲，用它那小小的體殼結(jié)出一粒粒最美的繭子，無論誰的打擾也無法將它打倒，一心投入于它的“工作”中，這是一份偉大的執(zhí)著，當(dāng)它化成蝶的那一刻成就了它永恒的美麗。這是執(zhí)著后的答案，美麗的答案。
蝸牛的執(zhí)著，在于雖然它不知道何時(shí)會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，可仍然全心全意地向上爬，因?yàn)樗揽傆幸惶鞎?huì)爬到終點(diǎn)，所以它說：“我要一步一步向上爬，總有一天我會(huì)爬上最高點(diǎn)�！彪m然途中一定會(huì)。遇到許多困難，但肯定不會(huì)將它打倒，它很勇敢。所以學(xué)校里，老師都用蝸牛的精神教育小朋友，這成就了它永恒的精神。這也是執(zhí)著后的`答案，堅(jiān)定的答案！
霍金的執(zhí)著，在于雖然他身體上有缺陷，但他依然努力學(xué)習(xí)，刻苦研究，用他有限的生命執(zhí)著。于每一份奇跡，不斷前進(jìn)，努力攀登終于成就了他的人生。他為人類作出了杰出的貢獻(xiàn)，所以才會(huì)被人們所記住——一位偉大的。物理學(xué)家。這是他執(zhí)著的結(jié)果，永恒的答案。
我相信，如果你也堅(jiān)持一份執(zhí)著，你的人生也會(huì)成功，因?yàn)槌晒εc我們的執(zhí)著永遠(yuǎn)成正比。
小升初作文 30
父愛如山，高大而雄偉；父愛如水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴(yán)厲。在我們的生活中，父愛不如母愛偉大，他渺小而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺的在生活中印下一道痕；父愛不如母愛美麗，它撒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那一個(gè)早晨，北風(fēng)瘋狂的呼嘯著。以迅雷不及掩耳之勢打翻了天上盛烏云的瓶子。我早早就準(zhǔn)備好去學(xué)校報(bào)名一切，看著窗外的天氣不由愁眉苦臉，父親見了，大手一揮，說道：“別愁，爸爸帶你去！”我頓時(shí)欣喜得一蹦三尺高。
父親帶我走進(jìn)停車場，我的心情就像是突然從高山上摔進(jìn)了萬丈深淵。只見父親跨上一輛破舊古老的自行車，自行車上鐵跡斑斑，輪子上染滿了腐爛的污泥，散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我不請不愿的坐在后座，兩只腳小心的盡量避開污泥。自行車前行起來就如他的'外表一樣，慢吞吞地前挪著。風(fēng)怒吼著帶來陣陣涼意。我心想，這次一定會(huì)遲到了，真糟糕！早知道就不坐這輛車了！父親的聲音突然重頭頂傳來：“孩子，冷嗎？”我一怔，抬頭正想回答，卻看見了父親，他只穿著一件長T恤，赤 裸的胳膊暴露在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我呆了好一會(huì)，愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問著父親：“爸，你怎么只穿一件襯衣？不冷么？”“爸爸不冷！”父親在我前方，堅(jiān)定的語氣帶著絲絲溫柔，久久久久的回蕩在天地之間。
“父親不冷！”這句話，是不是父愛？是！父愛又是什么？父愛就是那自行車，父愛就是那T恤，父愛就是那句“爸爸不冷！”，心，在寒風(fēng)中像是有一團(tuán)火在燃燒著……
小升初作文 31
每一個(gè)人的生命都是寶貴，是任何東西都買不來，換不來的。我們每一個(gè)人也只有一次，是不會(huì)有后悔的。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說中描寫前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維青年，在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，鞏固新的蘇維埃政權(quán)，同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗都優(yōu)秀作品。
中心人物保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象。人的一生“為誰活著，怎樣活著，”在這本書上也給予出明確的.答案。保爾是那個(gè)年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神，崇高的道德品質(zhì)，鋼鐵般的意志和毅力，不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。
保爾的形象是那么真實(shí)感人：他勇于獻(xiàn)身，拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴;他嫉惡如仇，
愛憎分明;他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔;他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。但保爾
又不是一個(gè)十全十美的完人，在她身上也存在不少缺點(diǎn)和毛病。難能可貴的是，他有直知之明，他的深刻的自我反省，嚴(yán)于解剖自己的精神給讀者留下難忘的印象。
保爾·柯察金這一青年英雄形象，詮釋了生命的意義。那段不知鼓舞，激勵(lì)過多少人的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨;也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭�！�
小升初作文 32
考完試，現(xiàn)在就等著公布成績了。當(dāng)我查出成績后，我并不是太高興，因?yàn)橹猾@了一等獎(jiǎng)，還差0.5分，就是特等獎(jiǎng)了;不過，媽媽感到很高興。唉，為了這個(gè)成績，我可是犧牲了很多哦!每年的五六月份都是畢業(yè)班沖刺的時(shí)間，大多數(shù)同學(xué)都在為自己能否升到好的初中而煩惱。這不，5月13日，本應(yīng)是可以跟著老師去采風(fēng)的快樂日子，但是，我卻要去精忠參加小升初考試。
那天，媽媽和弟弟都早早起了床，只有我還賴在床上不愿起來，可最后還是必須要起來。媽媽臨走的'時(shí)候叮囑我：“要好好考，千萬不要考砸了。”我沒辦法的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，便跟著舅舅一起向精忠出發(fā)。
一路上，我心里忐忑不安，生怕自己考不好。舅舅一直在旁邊說：“別緊張，你要正常發(fā)揮，放輕松!”雖然，我聽著舅舅的話表面不再那么緊張，可心里卻更害怕，更緊張。
好不容易熬到了精忠，我邁著沉重的步伐向考場走去。考場是一
個(gè)多功能廳，差不多有二百多人，有8個(gè)攝像頭，5個(gè)老師監(jiān)考。我按照報(bào)名卡上的號碼找到座位，安靜地做好，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具，大腦卻一直在迅速回憶著昨晚記的古詩詞。
考試開始了，我先做的數(shù)學(xué)試卷，后做的語文。數(shù)學(xué)有一題填空題較難，可最后還是被我解了。語文并不難，我再瞅一眼，是寫事的，前面的字詞全沒問題。我快速答題，寫完之后又檢查了一遍，感覺沒什么問題，我剛想歇一會(huì)兒，誰知道時(shí)間到了，我把試卷送走，就邁著輕松的步伐，朝著大門跑去……
接下來的事你都知道了!看著那些人玩耍時(shí)的照片，看著他們笑得那么燦爛，我心里難免有一些羨慕，妒忌，恨!
小升初作文 33
英國著名戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍就好像大地里沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！钡拇_，書籍是知識(shí)的源泉，是人生中的精神食糧。
我從小因?yàn)槭艿桨职盅眨瑥拇藧凵狭藭�，讀上了書。小時(shí)候，是媽媽帶我散心，為我洗澡，抱我上床，哄我睡覺，而爸爸只知道坐在書桌上讀書，那時(shí)，我便不喜歡爸爸了。長大一點(diǎn)兒后，知道爸爸在學(xué)習(xí)知識(shí)，我還要求爸爸給我買四大名著的連環(huán)畫看。從那以后，我看書也看得如癡如醉了。漸漸的，我有點(diǎn)兒模仿爸爸了。不管是走路，還是上廁所，我都要見縫插針，讀上幾頁。諸葛亮草船借箭，林黛玉痛吟葬花，藺相如完璧歸趙，水滸英雄三打祝家莊，越王勾踐臥薪嘗膽，孔子周游列國，周幽王烽火戲諸侯，屈原自沉汨羅江……五千年歷史長河中幅幅壯麗的圖畫深深印在我的腦海里，小小的我感到了作為一個(gè)中國人的驕傲。這些震撼人心的故事，像一面面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡……
為了讀書，我常常廢寢忘食。記不清有多少個(gè)中午為了看書，我忘記了媽媽給我留的飯菜。有一次，我竟然空手吃完了米飯，菜一口沒動(dòng)。還有一次，媽媽讓我拿香蕉，我拿著書邊走邊看，到了廚房，我竟將菜刀拿來，媽媽嚇了一跳，大叫：“小洲，你要干什么?”真弄得媽媽哭笑不得。
聰明從學(xué)習(xí)中來，聰明從讀書中來，聰明從思考中來，而書籍就是思考最好不過的`歸宿。只有書籍才是我們品嘗精神食糧的飯碗，只有書籍才是我們走向成功之路的指明燈。小小的我，在快樂的讀書生活中尋找著無限的樂趣。
小升初作文 34
曾經(jīng)我看過一本作家陳盈穎寫的《今年，我們小升初》頗有感悟。
里面主要講了，主人公漣漪由原來的學(xué)校轉(zhuǎn)到了上海的學(xué)校，但是她不適應(yīng)那里的環(huán)境，于是學(xué)習(xí)落下了很多，由原來的優(yōu)等生變成了中下等生。但她沒有放棄,付出了比別人多倍的努力,奮起直追。她學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并且盡量拓展課外的知識(shí)，并且與其他學(xué)生一起努力，在殘酷的小升初競爭中，她考進(jìn)了夢寐以求的中學(xué)——第一外語中學(xué)。
在這本書中，我領(lǐng)悟到了漣漪那堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不服輸，力爭上游的精神；也看到了漣漪被朋友背叛卻不計(jì)前嫌的寬容心胸。我覺得這些是很值得學(xué)習(xí)的。
通過漣漪的故事我還想起了自己呢。漣漪那時(shí)候由于以前的學(xué)校與上海進(jìn)度不同，所以在英語上遇到了難題，但她沒有放棄，問同學(xué)、查資料通過各種方法，來解決這個(gè)問題，最終終于達(dá)到了與同學(xué)同步。這跟我很像。記得那時(shí)我剛接觸方程的時(shí)候遇到了一個(gè)難題，我百思不得其解，就跟個(gè)無頭蒼蠅似的.到處亂撞，但我知道，遇到難題不可以退縮，我問了爸爸，請教了媽媽，在他們的細(xì)心講解下我理解了這個(gè)難題。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，離小升初不遠(yuǎn)了。我要給自己制定目標(biāo)也像書中的漣漪一樣。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)不懂得題目可以問問身邊的人，如老師、家長、同學(xué)等等，做到徹底理解題目。我相信制定了這樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)一定功夫不負(fù)有心人，無論何時(shí)何地，有付出就一定會(huì)有收獲！
《今年我們小升初》這本書確實(shí)讓我學(xué)到了很多，但我覺得在漣漪的基礎(chǔ)上還要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為好學(xué)生并不難，只要有明確的目標(biāo)，并向著那個(gè)目標(biāo)努力，就可以成功。
小升初作文 35
一、寫時(shí)要以“像不像”作為標(biāo)準(zhǔn)，衡量想和寫是否一致
比方寫人，在動(dòng)筆前，同學(xué)們腦子里就要想一想這個(gè)人的外貌和性格特征是怎樣的，在寫到這個(gè)人的語言和行動(dòng)的時(shí)候，也要和這個(gè)人的性格相吻合�？傊�，筆底下寫的人，一定要像腦子里想的人，而且越像越好。
如果寫事，在動(dòng)筆前，同學(xué)們腦子里就要想一想這是一件什么事，發(fā)生在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，開始怎樣，經(jīng)過怎樣，結(jié)果又怎樣。最好還要列出提綱。在動(dòng)筆寫這件事的時(shí)候，就要有條有理地按照構(gòu)思好的思路或提綱去寫。
寫好后，還要以“像不像”作為標(biāo)準(zhǔn)，把想的和寫的進(jìn)行對照修改，直到想的和寫的一致為止。
二、平時(shí)要以“讀和寫”加強(qiáng)訓(xùn)練，提高想、寫結(jié)合的能力
“寫像了”，這是作文最起碼的要求。隨著作文水平的提高，自己筆底下的人、事、景物等就會(huì)逐漸比腦子里想象的更生動(dòng)、更形象、更具體、更逼真，就能讓人讀后如見其人，如見其物，如臨其境，如聞其聲。不過，要做到這一點(diǎn)，還必須下一番苦功夫。平時(shí)要不斷加強(qiáng)自己遣詞造句、布局謀篇等基本能力的'訓(xùn)練，還要不斷提高自己的文字表達(dá)能力，通過多讀、多寫、多練，逐漸改變自己作文中“力不從心”的現(xiàn)象。
要做到想、寫一致，還要特別重視寫觀察日記的訓(xùn)練。平時(shí)要堅(jiān)持每天寫觀察日記，把自己觀察到的人、事、景物或其他生活片斷記下來。如能記得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，就不但能提高自己觀察生活的能力，而且還能提高自己的文字水平。久而久之，當(dāng)自己掌握了越來越多的詞匯，掌握了越來越多的寫作方法，就能得心應(yīng)手地把腦子里想的內(nèi)容寫出來，不但想的和寫的逐漸變得一致了，而且寫的一定會(huì)比想的更好！
小升初作文 36
讓我陶醉循著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，游覽了我日思夜想的云谷。
青山。白霧。翠竹。
我們仿佛踏入了夢境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風(fēng)四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與伙伴們嬉戲，圍在游人周圍，跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼。看不見山的頂峰，也找不到霧的邊緣，只有移動(dòng)的人群和飄動(dòng)的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個(gè)人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。?
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨過裸露著的河床，跨過滑溜的卵石，隨著流水潺潺、搖曳的小樹，給這寂寞的山林帶來了無限生機(jī);在山谷中回蕩的歡笑聲，也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。?
叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗，隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的'樹林中，穿梭在蒼翠的竹林里，高聲的呼喚，歡快的笑語，從隊(duì)伍的前頭，一直溜到隊(duì)伍的后頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄托。近了，更近了……?
細(xì)雨。涼風(fēng)。飛瀑。
終于，我們看見一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著……終于，看見了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。?
走下去，來到谷底，思維似乎已停滯了，這夢中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺。當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺察到一絲涼意，才意識(shí)到自己竟沐浴在雨霧中--是濺碎了的飛瀑。
它親吻著我的臉，頭發(fā)和蒙塵已久的心。
我舉起了相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格;把這份難得的陶醉，定格。
小升初作文 37
要學(xué)會(huì)面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)著即使是失敗也要無悔地面對；要學(xué)會(huì)，品嘗痛苦，學(xué)著將痛苦的無奈當(dāng)作美酒細(xì)細(xì)品嘗；要學(xué)會(huì)，微笑生活，學(xué)著微笑面對生活的不辛與酸楚。
她懂得微笑。在印度某地一個(gè)平靜的小村莊，小村子很小很窮，可每個(gè)人卻顯得如此快樂與幸福。也許是老天嫉妒這一切，硬生生地制造了一場泥石流，哭泣、絕望、恐懼，讓人們失去往常的`笑聲。幾小時(shí)后，救援部隊(duì)、醫(yī)療人員和記者趕到。這時(shí)，記者將一個(gè)鏡頭推給了一個(gè)八歲的小女孩，她被壓在磚瓦下，渾身陷在泥中，動(dòng)彈不得，但是她臉上仍保持微笑的弧度，擺出一個(gè)勝利的“V”手勢。她無畏地笑著，即使是絕望與痛苦襲來，也要充滿微笑，即使是恐懼與現(xiàn)實(shí)如此殘酷，也要勇敢地微笑。因?yàn)楸粔旱锰亓耍藗兪譄o策，但她帶著嘴角的微笑直到生命最后剩余的幾秒鐘。
微笑，它的含義是勇敢，詮釋的是樂觀。
他懂得微笑。“烏臺(tái)詩案”曾讓他一度寒心，讓他惆悵不已，他忠心耿耿，一心只為國家，可卻落得個(gè)如此下場。罷了，閑玩山水去也。一輪月，一葉舟，一壺酒，一個(gè)人，在長江上乘著船游玩消遣，以此打發(fā)心中的憂郁。醉臥船頭，可仍做著報(bào)效國家，輔佐君主之夢，孤舟獨(dú)酌，卻難遣含冤負(fù)屈之愁。倏然一陣?yán)寺晫⑺@醒，他望著那一片片浪潮，即使浪潮再高，再低，卻也終究會(huì)消失在崖邊。他凝望著，有所感悟。人生不亦如此嗎，總會(huì)有高峰與低谷，只是一昧地嘆息、憂郁，終究會(huì)被歲月所湮滅，樂也一天，愁也一天，何不樂觀地去面對世間不平之事呢？于是心中豁然開朗，仰天長笑，從此他寄情于山水筆墨之間，留下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》等膾炙人口的千古美文。
學(xué)會(huì)了微笑，人生也就明白了。
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