四年級(jí)的作文[精選8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我們的校園就像一個(gè)大家庭，也像一個(gè)無(wú)比寬闊的城市。同時(shí)，這座城市還充滿(mǎn)了智慧。

　　我們的校園很大很大。能容下三千多人，一個(gè)年級(jí)八個(gè)班。首先，我們的校門(mén)口有一個(gè)特別大的鎖，外面刻著:"新密市第三小學(xué)，"八一"紅軍小學(xué)。"也就是我們的校名。里面刻著一句諺語(yǔ):"好好學(xué)習(xí)，天天向上，"這就是我們的學(xué)校標(biāo)志。

　　然后就是我們飄揚(yáng)的升旗臺(tái)，每在周一升旗的時(shí)候那紅旗;依然那么干凈.整潔。我們的'歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，看著我們的祖國(guó)干凈.衛(wèi)生，我相信我們生活中也是這么干凈.整潔.衛(wèi)生。

　　后面就是知識(shí)的海洋一一教學(xué)樓，一樓是一年級(jí)和二年級(jí).二樓是三年級(jí)和四年級(jí)，三樓是五年級(jí)和六年級(jí)，四樓是多功能教室……我們的每一樓都有圖書(shū)館。下課鈴聲一響，許多人都在圖書(shū)館看書(shū)，真是人聲鼎沸，人山人海。每節(jié)下課必須快點(diǎn)出教室，不然的話(huà)連坐的位置都沒(méi)有了，這就是我們美麗的教學(xué)樓。

　　還有操場(chǎng)，我們的跑道是400米一圈。下課了，有的同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢足球。我們稱(chēng)它為"快樂(lè)操場(chǎng)″，這就是我們健康又環(huán)保的操場(chǎng)。

　　這就是我的家庭，也是真正的"八一″紅軍小學(xué)，這就是我有智慧的校園。

四年級(jí)的作文 篇2

　　時(shí)間如箭，一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)四年級(jí)了。在近期里，我嘗到了各種味道，基本如下：

　　一：酸。

　　在四年級(jí)里我發(fā)現(xiàn)……作業(yè)變多了（這是理所當(dāng)然的），在近期親戚們很多人都請(qǐng)吃飯，那叫一個(gè)好吃啊！不過(guò)，我的作業(yè)……只好回家寫(xiě)了�！斑�，這題咋這么難做?”“煩死了啊，這個(gè)公式怎么求來(lái)著？”“英語(yǔ)單詞咋那么多？”……看到2、3年級(jí)的作業(yè)，我的心里拔涼拔涼。以前還認(rèn)為作業(yè)多，現(xiàn)在真的多了！看到別的小朋友在玩，我也想��！可是……我現(xiàn)在不僅傷心難過(guò)……而且還想念童年了，想到這，我的心里酸酸的……

　　二：甜。

　　雖說(shuō)作業(yè)多了，可還是有好處滴。比如……對(duì)了，美術(shù)課上我畫(huà)的的畫(huà)變好看了耶！老師都給我優(yōu)+耶（雖然自己覺(jué)得很難看，但老師覺(jué)得好看就行了）。

　　三：苦。

　　在這里我又要提到那不是很好的數(shù)學(xué)了，在練習(xí)與測(cè)試上。明明老師講過(guò)的題啊，我聽(tīng)明白了，但是，我列的豎式卻比想的`麻煩啦�。。。ㄔ谶@上面我要向楊老師道歉）在課堂，耿雨娟上課時(shí)問(wèn)我哩，可我沒(méi)表達(dá)清楚，所以，我的學(xué)習(xí)要“更上一層樓了”。

　　四：辣。

　　四年級(jí)的體育課真是難想象啊，竟然要跑800米。這個(gè)數(shù)字對(duì)我來(lái)說(shuō)太大了，我一直以為要到初中才跑這個(gè)數(shù)字��！但是，老師還是很人道的。只讓我們跑了600米，跑完以后全身火辣辣的熱��！

四年級(jí)的作文 篇3

　　雙休日，本來(lái)是休息、快樂(lè)、開(kāi)心的日子，可我的雙休日卻是那么的乏味、枯燥。

　　星期五下午，語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師布置了一大堆家庭作業(yè)：兩份語(yǔ)文試卷、兩份數(shù)學(xué)試卷、一篇作文、一篇周記，并把積累運(yùn)用的“讀讀背背”抄寫(xiě)一篇，再默寫(xiě)一篇。當(dāng)時(shí)，我的'同學(xué)程峰就大喊：“這么多作業(yè)，比上次春游時(shí)布置的還要多！”我也附和道：“是��！語(yǔ)文數(shù)學(xué)有四張?jiān)嚲砭土T了，還要布置那么多語(yǔ)文作業(yè)！”其他同學(xué)也是一臉不高興。

　　回到家，我“摔”下書(shū)包就做作業(yè)，好不容易做完了兩張語(yǔ)文試卷�！笆Ｏ碌淖鳂I(yè)明天再做吧！”我自言自語(yǔ)道。

　　第二天早上，我不到八點(diǎn)就起床，馬上刷牙洗臉，吃完早點(diǎn)，就沖向書(shū)房開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，直到中午才做好了劍橋少兒英語(yǔ)作業(yè)、兩張數(shù)學(xué)試卷、一篇周記和積累運(yùn)用的“讀讀背背”，還剩下一篇作文沒(méi)有寫(xiě)。下午，爸爸媽媽答應(yīng)帶我出去玩一下，我很高興，結(jié)果沒(méi)玩一個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。我只好繼續(xù)寫(xiě)作文，盡管寫(xiě)好了，但還是不合爸爸的“口味”。

　　到了星期天，我該做的作業(yè)都做完了，本以為爸爸媽媽會(huì)帶我出去散散心，要命的是爸爸竟然讓我做從新華書(shū)店買(mǎi)回的數(shù)學(xué)AB卷。我一氣之下，才寫(xiě)了這篇作文。

　　這就是我期待的雙休日嗎？

四年級(jí)的作文 篇4

　　在這燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛的美好日子里，學(xué)校決定讓我們六年級(jí)同學(xué)們?cè)谶@一周的星期五去永川野生動(dòng)物園春游。但要是下雨的話(huà)便會(huì)改一個(gè)晴天去春游。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們樂(lè)得一跳三尺高，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家馬上離開(kāi)座位，找自己的好朋友，好伙伴組隊(duì)了。大家太興奮了，導(dǎo)致于第二節(jié)課忽略了陳老師的.存在：大家雖然沒(méi)有下位，但依然在交頭接耳，連老師上的什么課都不知道。陳老師便說(shuō)：“你們高什么興，星期五要下雨，百分之八十都去不了�！贝蠹也恍�，因?yàn)樾瞧诙�都�?yáng)光明媚，雨怎么可能說(shuō)下就下的嗎！但是，星期四便刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。大家晚上便回家在窗子上粘滿(mǎn)了晴天娃娃，一邊做家庭作業(yè)，還不忘偶爾瞅一眼窗外的天氣。作業(yè)做完了，我坐在床上休息，等待著劉老師發(fā)來(lái)的信息，心中不住地想：劉老師呀，求您了，雨馬上就停了，我們都不介意，您就放我們出去玩一天吧！那一小段時(shí)間可真是如坐針氈呀！“叮叮叮“信息來(lái)了，大家急忙打開(kāi)短信：”親愛(ài)的家長(zhǎng)和同學(xué)們，本次永川野生動(dòng)物園春游因?yàn)樾瞧谖逑掠�，所以不得不改到第七周星期五再去社�?huì)實(shí)踐，請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們配合，謝謝！“

　　唉，這一次的等待和希望又落空了。

四年級(jí)的作文 篇5

　　大眼睛；有著不算高，也不算塌的鼻子；不算大的嘴巴；不高，勝在身材還算纖瘦。整體的外在條件來(lái)看不算出眾，還好馬馬虎虎也算秀氣耐看！相比與外在，我覺(jué)得內(nèi)外更有魅力！有句話(huà)不是說(shuō)嗎？好看的外表千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。我想要成為一個(gè)有趣的人，想要用我內(nèi)在的正能量去感染到更多的人。

　　我的愛(ài)好很廣泛，但是我最喜歡的是旅游，看不同種類(lèi)的書(shū)籍，寫(xiě)些好玩的事情。因?yàn)槁糜尾坏�可以讓我看到不同的美景，吃到很多不同美食，還可以讓我了解到不同的地方文化。看書(shū)可以讓我靜心，又可以得到很多的'知識(shí)。寫(xiě)作可以讓我記錄許多有趣，美好或者有意義的事情，同時(shí)也可以通過(guò)記錄讓我可以積累經(jīng)驗(yàn)讓我成長(zhǎng)。

　　每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我相信自己也是獨(dú)一無(wú)二的，做一個(gè)善良，純真，真實(shí)且有思考能力的人。我就是我，不是很出色的我，不是很聰明的我，但也是愛(ài)學(xué)習(xí)的我，能不斷成長(zhǎng)的我，不同樣子的我就是特別的我。

四年級(jí)的作文 篇6

　　三月中旬，正是鍛煉身體的好機(jī)會(huì)，我們陽(yáng)光學(xué)校舉行了一年一度的越野跑。

　　在三月十五號(hào)的下午，激動(dòng)而又緊張的'時(shí)刻到了。姜老師帶著我們四（1）班來(lái)到了江濱公園。三年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)比完了，馬上開(kāi)始四年級(jí)的比賽了，我做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　“四年級(jí)女子各就各位！”林老師大聲喊道。

　　我脫掉外套，在起跑線就位。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”林老師吹了一聲哨，大家就像離弦的箭一樣沖了出去。我本想先慢速，再?zèng)_刺，可誰(shuí)想到，大家都快速?zèng)_上去，把我落在后頭。我心中的猛力暴發(fā)了，在不到一千米的時(shí)候，我就位居第二了。不一會(huì)兒，我看到了折返點(diǎn)的小紅旗了，于是，我大步跑上去，饒過(guò)了小紅旗。

　　就在這時(shí)，前面一直遙遙領(lǐng)先的景香玉漸漸地慢下來(lái)了，好象跑不動(dòng)了。這給我了一個(gè)反超的機(jī)會(huì)，我一下子就沖了上去，追上了她。我一直跑，向后看了看，她們差我一大截呢！這時(shí)，我感到胸口悶悶的，喉嚨又干又痛，我清楚地意識(shí)到，運(yùn)動(dòng)極點(diǎn)來(lái)了�？墒�，我總感覺(jué)有一股巨大的力量在支撐著我，這股力量讓我越跑越輕松。我不停地自我鼓勵(lì)著，�。∥铱匆�(jiàn)了終點(diǎn)。

　　“朱琳加油！”我看見(jiàn)老師在跟我招手，同學(xué)在給我加油。我看見(jiàn)裁判員拿著一號(hào)牌在向我揮動(dòng)，我?jiàn)^力一跑，拿到了紙牌，就去登記了。

　　等到四年級(jí)女子全部跑完后，我去看了我的成績(jī)。��！我是全年級(jí)女子第一，晶瑩的淚花在我眼眶打轉(zhuǎn)。我的心里比吃了蜜還甜！

四年級(jí)的作文 篇7

　　“不以規(guī)則，不成方圓”說(shuō)的就是規(guī)則的重要性。紅燈停，綠燈行，就是我們?nèi)粘Ｉ�活中的很重要的一個(gè)交通規(guī)則。

　　我在十字路口經(jīng)�？吹接腥瞬蛔袷丶t燈停，綠燈行的規(guī)則。有很多車(chē)飛奔而過(guò)，那些人一點(diǎn)也不為自己的安全著想，照樣是闖著紅燈向前走。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都替他們捏了一把汗，同時(shí)在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“一定要遵守交通規(guī)則，不管有車(chē)沒(méi)車(chē)都要做到紅燈停，綠燈行�！�

　　一次，我和爸爸開(kāi)著車(chē)去辦公室玩，到了文體中心，剛好是一個(gè)紅燈，爸爸剎住車(chē)，扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)人也沒(méi)車(chē)，咱們闖過(guò)去吧?”我沉思了一會(huì)兒，我心想：我可不想像我在十字路口看見(jiàn)的那些人那樣沒(méi)規(guī)則，我抬起頭對(duì)爸爸說(shuō)：“不行，這是規(guī)則，紅燈停，綠燈行。不管有人沒(méi)人，交通規(guī)則都要遵守�！卑职中Σ[瞇地摸著我的.頭說(shuō)：“我知道紅燈停，綠燈行，我想考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)恪！蔽衣?tīng)了之后也對(duì)爸爸笑了笑。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“遵守規(guī)則一定要做到自覺(jué)堅(jiān)持。”面對(duì)交通規(guī)則我們都不去遵守，那城市就會(huì)混亂一片，誰(shuí)也走不成了。規(guī)則在人們心中，只要心中有規(guī)則，就會(huì)感到規(guī)則的美麗。

四年級(jí)的作文 篇8

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

　　春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草從土地里偷偷地鉆出來(lái)，看看外面的世界。一進(jìn)校門(mén)口就能聞到撲鼻的香氣，迎春花、玫瑰花都開(kāi)放了。柳樹(shù)、白楊抽出了嫩綠的枝條，像巨人一樣護(hù)衛(wèi)著我們的校園。

　　雨是春天的�？�。蒙蒙細(xì)雨像牛毛一樣，從天空中自由灑下，小雨過(guò)后，美麗的彩虹會(huì)出來(lái)玩耍，一讓人欣賞它的.七彩披肩，雨后各種小昆蟲(chóng)也更活躍了。蜻蜓在空中自由飛翔，時(shí)不時(shí)地在水面留下美麗的波紋：蚯蚓也鉆出土呼吸新鮮空氣：螞蟻也從洞里鉆了出來(lái)，要享受春天的陽(yáng)光；還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶，小昆蟲(chóng)們都耐不住寂寞，紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來(lái)跑去，可愛(ài)極了！

　　夏天來(lái)了，校園更加熱鬧了。大樹(shù)伯伯們張開(kāi)自己的懷抱，為小鳥(niǎo)們遮擋夏日的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)為大樹(shù)們唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼、學(xué)習(xí)、做游戲。洋槐也盛開(kāi)了花朵，為校園帶來(lái)更加香甜的氣味。突然，鈴聲響了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室，小鳥(niǎo)們也安靜下來(lái)跟同學(xué)們一起上課了。

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