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二年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的二年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
掌聲會(huì)有魔力嗎？我心里冒出一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，魔法在世界上根本不存在呀！可張老師讓我們玩的游戲，讓我明白了，掌聲是有魔力的。
我有幸被選當(dāng)成找紅心的人。我在門外激動(dòng)不已，準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)始尋找紅心。此時(shí)，教室里傳來(lái)一陣嘈雜聲，我靠近門仔細(xì)聽(tīng)教室里的。突然，一聲高音女聲著實(shí)嚇了我一跳：“埋在那里……”哈！有線索了，真是天助我也！
游戲開(kāi)始！我推開(kāi)門略帶試探地靠近一位男同學(xué)身邊，掌聲如雷似的啪啪啪啪響起，我盯緊了躺地上的書包，對(duì)他進(jìn)行地毯式搜索，一位同學(xué)的嘴巴張成“o”型，驚慌失措的叫了起來(lái)�！凹t心”就在這里！我翻來(lái)覆去，手還伸進(jìn)書包里摸索一番，一無(wú)所獲�！澳闶遣豢赡苷业降�'�！蔽以絹�(lái)越失望，心想：藏得也太隱秘了吧？唉——我懷著最后一絲希望，在所有人驚訝的目光中，把放在書包袋子里的水瓶拿了出來(lái)。我愣了一會(huì)兒，隨即拿出藏在書包里的“紅心”，我朝思暮想的紅心終于找到了！哈哈哈！我心里別提有多得意了。
原來(lái)，掌聲是有魔力的，它指引著我們走向成功的道路。
二年級(jí)作文300字 篇2
我的小白兔已有了新名字，大名是苯企鵝推薦的“閃電球”，小名是我自己取的“流氓兔”。
為什么叫它“閃電球”呢？這是因?yàn)�，它跑步特快，而且很靈活，有時(shí)連我都抓不住它；小名的由來(lái)很有趣，我本來(lái)想叫它“兔八哥”的，可又覺(jué)得“流氓兔”也不錯(cuò)。于是，吃飯的時(shí)候，我想看看小白兔的.“建議”，我輕輕地喊：“兔八哥！”小白兔無(wú)動(dòng)于衷，我又喊：“流氓兔！”小白兔立即“哧騰哧騰”地跑來(lái)了。我只好尊重它，喊它“流氓兔”了。
“閃電球”有的時(shí)候很溫順。上星期六中午，我把它抱在懷里爬樓梯，它竟然躺在我的臂彎里睡著了，小鼻子一動(dòng)一動(dòng)的，特別可愛(ài)。但是，在家里沒(méi)人的時(shí)候，它可是超級(jí)調(diào)皮的！比如，有一次爸爸下班回家，看到它正懶洋洋地躺在花盆的泥土上曬太陽(yáng)，真不愛(ài)干凈！它還經(jīng)常在沙發(fā)上睡覺(jué)，挺會(huì)享受的！不過(guò)，幸好沒(méi)在沙發(fā)上大小便，否則……
我希望朋友們多多告訴我怎樣養(yǎng)好這只不好伺候的“閃電球”，記得在評(píng)論上告訴我！
二年級(jí)作文300字 篇3
我家一共有三口人：有我最崇拜的爸爸.有我最親愛(ài)的媽媽.還有可愛(ài)的我。我家的家庭成員雖少，但一樣生活的很快樂(lè)。
我的.爸爸是一名綠化工程師，他在城里上班，每個(gè)星期只能回來(lái)一次�？砂职值墓ぷ饕稽c(diǎn)也沒(méi)影響我們之間的感情。爸爸每次回來(lái)總是帶來(lái)好多水果，看到這一幕的我總是滔滔不決的對(duì)爸爸又夸又賞，可爸爸卻躲在一旁偷笑，然后又回過(guò)頭來(lái)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣，誰(shuí)該先吃��！”我只乖乖的把一只大水果先那給媽媽，然后自己躲在房間里大口大口的品嘗著我的最愛(ài)——香水梨。 我的媽媽有一雙巧手，她做上事也很細(xì)心。她不僅是一個(gè)好媽媽，也是一個(gè)好妻子，“賢妻良母”可真是非她莫數(shù)了。要數(shù)媽媽什么時(shí)候最開(kāi)心，當(dāng)然是爸爸回來(lái)的時(shí)候了。爸爸每次回來(lái)，媽媽總是早早的起來(lái)，到市場(chǎng)買好菜，做好飯。這時(shí)候可不是只有媽媽開(kāi)心，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢源箫柨诟Ａ恕?/p>
我嘛……我的愛(ài)好數(shù)都數(shù)不完。不過(guò)我還是最愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，我喜歡和天南地北的朋友聊天，跟他們說(shuō)說(shuō)心里話。唉�。】汕f(wàn)別以為我是個(gè)小網(wǎng)迷，我可只是輕松輕松而以哦！
我永遠(yuǎn)愛(ài)我的家……我的家！
二年級(jí)作文300字 篇4
今年是《開(kāi)學(xué)第一課》的第三年，主題為“我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)”。夢(mèng)想是今年的關(guān)鍵詞。在策劃《開(kāi)學(xué)第一課》過(guò)程當(dāng)中，我們所感受到重大的事件就是在上海舉辦的世博會(huì)。在世博會(huì)各種報(bào)道當(dāng)中有一篇寫的是100年前的事情。100年前有一位叫陸士諤的文人，他有一個(gè)夢(mèng)想，在100年以后在上海浦東和浦西之間會(huì)架起一座大橋，在浦東這樣的地方會(huì)建起很多的高樓大廈，舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)。他身邊人說(shuō)他是癡人說(shuō)夢(mèng)，但是歷史作了他最好的見(jiàn)證。一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的.民族，才可能是擁有未來(lái)的民族，所以我們把今年的主題定為“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。在長(zhǎng)城腳下上了四節(jié)課，希望傳遞給孩子們這樣一個(gè)理念：每個(gè)人都可以成為夢(mèng)想家、人生的每一個(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想。
李連杰作為講課老師，他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想。如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想。這句話就可以代表我們節(jié)目的立意。
二年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)與眾不同的家，我愛(ài)我家。
我家有兩大明星：漂亮、開(kāi)心的媽媽，高大、才高八斗的爸爸。他們每人都有自己的“國(guó)家”（地方）,而我為了“國(guó)家”的`和平,便自告奮勇的當(dāng)上了“護(hù)國(guó)者”。你們可能想我這么小，怎么能保護(hù)“國(guó)家”呢?別急,聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
有一次,我就幫他們解決了困難，可不是“浪得虛名”哦。
那天,我興高采烈的回到家里。突然，聽(tīng)到了一陣狂吼,我便聞聲跑過(guò)去。原來(lái)爸爸媽媽在吵得不可開(kāi)交呢。只見(jiàn)爸爸怒氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō):“你干嗎、干嗎?!”媽媽也不甘示弱:“高興,怎么樣?”我看傻了眼,以為我們家來(lái)了兩個(gè)素不相識(shí)的人,但那實(shí)實(shí)在在是我爸我媽啊!我疑惑不解地他們干嘛吵,他們卻把我當(dāng)空氣,理都不理一下。他們都?xì)饧睌?好象在為一點(diǎn)“雞皮小錢”的事而吵得人仰馬翻。我像“熱鍋上的螞蟻”——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急中生智,突然以“迅雷不及掩耳”之速度奔出門去,過(guò)了一會(huì),我又跑了回來(lái),“爸爸，王叔叔來(lái)了。”王叔叔是我的鄰居，爸媽為了顧及面子,趕緊停了下來(lái),東張西望地說(shuō):“王叔叔在哪兒呢？”我笑著說(shuō)就是我,他們不禁樂(lè)了起來(lái),我長(zhǎng)舒了口氣。謝天謝地，終于平息了一場(chǎng)“內(nèi)戰(zhàn)”！
我愛(ài)我家！
二年級(jí)作文300字 篇6
今年暑假媽媽決定讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。
上課的第一天，我早早的來(lái)到游泳館，我換上漂亮的`泳衣，看見(jiàn)一池的碧水，我心里癢癢的,還沒(méi)有做完熱身操就已經(jīng)迫不及待的下水了。一到水里，我的身子就像一塊大石頭一樣往下沉，我慌亂地站了起來(lái)，可是鼻子里已經(jīng)灌滿了水，酸溜溜的難受極了。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，讓我回想一下老師去年教的蛙泳動(dòng)作，我仔細(xì)回想了一下，學(xué)蛙泳腿部動(dòng)作最重要,1,收腿。2，小腿向上翻。3,弧形蹬夾。我準(zhǔn)備再試一次，我使勁憋了一口氣，兩手?jǐn)[好姿勢(shì)，把滑臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)�！鞍。∮纹饋�(lái)了。”媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“比剛才好多了！再練習(xí)幾次�！�
我又開(kāi)心的試了幾次。這時(shí)胡老師來(lái)了，他看我游了一下對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在，你的蛙泳姿勢(shì)只能是4分，還要加強(qiáng)練習(xí)，這幾節(jié)課要鞏固蛙泳，蛙泳練好了就可以學(xué)習(xí)自游泳�！�
我非常期待學(xué)自游泳。
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