四年級(jí)作文8篇（必備）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我的書桌上有一個(gè)可愛的搖頭娃娃，每當(dāng)我看到她，就情不自禁地想起了圣誕節(jié)那天晚上發(fā)生的事。
圣誕節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽到西亞斯大學(xué)逛街。不知不覺來到一個(gè)精品店里，我看到了一個(gè)可愛的娃娃，她圓嘟嘟的臉蛋胖乎乎的，眼睛大大的，仿佛會(huì)說話，粉紅色的頭發(fā)扎了兩個(gè)馬尾辮。脖子是用一根彈簧連接著身子的，只要一碰她的'腦袋，她就會(huì)搖頭，好像在和我們打招呼一樣。她還穿了一件帶花邊的連衣裙和白色的靴子，我簡直是太喜歡了。但是一看價(jià)格，要20多元，于是就不好意思開口要了。這時(shí)，爸爸仿佛看出了我的心思，就趴在媽媽的耳朵邊不知說了些什么，媽媽便帶著我出去了，說是要到另外一個(gè)店里看看�；氐郊依�，我正在看電視，爸爸神秘地對(duì)我說：“今天是圣誕節(jié)，你猜猜圣誕老人會(huì)送你什么禮物呢？”我半信半疑地說：“會(huì)送嗎？”爸爸說：“看看不就知道了�！蔽绎w快地跑到自己的房間，只見我剛才最喜歡的那個(gè)搖頭娃娃就在我床頭的長筒襪里呢。我高興得一蹦三尺高，摟著爸爸的脖子說：“謝謝我的好爸爸!”這時(shí)我才恍然大悟，原來是媽媽故意把我引出去，爸爸借此機(jī)會(huì)給我買下了這個(gè)娃娃。
是呀，我們總說父母不懂我們，可是爸爸媽媽的這一舉動(dòng)我又該怎樣解釋呢？他們是愛我們的，我從內(nèi)心里為他們喝彩！更為有這樣的父母感到無比的幸福！
四年級(jí)作文 篇2
一年一度的森林隱身大賽開始了，臺(tái)下的觀眾早已人山人海，選手們的表現(xiàn)如何？讓我們一起來看看吧！
首先上場的是枯葉蝶，可是，臺(tái)上只有一根長了一片枯葉的枯枝，其他什么都沒有，這讓觀眾們有些摸不著頭腦，他們議論紛紛：“枯葉蝶遲到了嗎？”“他在哪��？”“這也太牛了吧！”……足足等了五分鐘，裁判也顯得有些著急，就在這時(shí)，臺(tái)上傳來枯葉蝶的聲音：“我的表演結(jié)束，謝謝大家！”觀眾們定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來那片枯葉就是枯葉蝶，裁判激動(dòng)地說：“50分，真是太厲害了！”緊接著臺(tái)下傳來觀眾熱烈的掌聲，掌聲中，枯葉蝶美滋滋飛下了臺(tái)。
隨著枯葉蝶下臺(tái)了，輪到二號(hào)選手變色龍上場了，但是臺(tái)上連變色龍的影子都沒見著，裁判急了，用嗽叭大喊：“變色龍，你在哪？輪到你上場啦！”“我在這兒呢！”臺(tái)上突然傳來一陣微弱的聲音，觀眾們瞪大了眼睛，原來，變色龍一直趴在臺(tái)上，只是顏色變成跟臺(tái)上地板一樣的顏色，所以看起來就像跟地板融為一體了�！昂脜柡Π。 辈门姓f道，“65分�！卑橹^眾的掌聲變色龍開心地下臺(tái)了。
接下來要上場的是蘭花螳螂。裁判把一盆蘭花拿到了臺(tái)上，只見蘭花螳螂往上一跳便沒了蹤影，臺(tái)下又傳來了觀眾的議論聲：“蘭花螳螂哪兒去了？”“它怎么憑空消失了！”……幾分鐘后，蘭花螳螂從蘭花上跳了下來，觀眾們這才恍然大悟，自然又是一陣掌聲，“66分，真不錯(cuò)�！辈门姓f道。蘭花螳螂擺了個(gè)帥氣的'姿勢，便跳下了臺(tái)。
之后，壁虎、竹節(jié)蟲、樹蛙等選手紛紛展示了自己的隱身絕技，個(gè)個(gè)都讓觀眾們大吃一驚。最后，最令人期待的時(shí)刻到了，裁判開始排名了，他說：“蘭花螳螂，第一名；變色龍，第二名；枯葉蝶，第三名�！迸_(tái)下頓時(shí)充滿了觀眾的掌聲和歡呼聲。
這真是一場精彩的比賽��！
四年級(jí)作文 篇3
終于等到這一天了，今天我們班要去綠色莊園秋游，從放假第一天我就等著這一天快點(diǎn)來呢。早上我們?nèi)喑俗财囋缭绲搅司G色莊園。
國慶節(jié)放假，綠色莊園里面人好多，真熱鬧。我們?nèi)喾殖删沤M，我媽媽還是七組的組長呢。活動(dòng)一開始我們就忙著做自己隊(duì)的隊(duì)旗，編口號(hào)，唱隊(duì)歌，大家忙的好開心。我們隊(duì)最后起了個(gè)名字叫“閃電隊(duì)”，很酷的名字哦。我們的口號(hào)是：“閃電，閃電，勇往直前”，好有氣勢啊。
輪到各組表演了，大家的隊(duì)旗真的很有意思，有一個(gè)隊(duì)的隊(duì)旗上畫了個(gè)小鳥，好可愛。我們隊(duì)上去表演的.時(shí)候，感覺沒發(fā)揮好，喊口號(hào)喊得不夠響亮，真是有點(diǎn)遺憾，最后阮老師又引著我們重新喊了一遍，這次還行。
中午午餐時(shí)間，大家吃的好開心，好熱鬧，忙乎了一上午，我的肚子早就餓得咕咕叫了。同學(xué)們互相交換著自己帶來的午飯，感覺比在家里吃飯有意思多了。
下午比賽夾球，我和媽媽好早就在家里練了，這次我們隊(duì)可厲害了，最后得了冠軍，拿著獎(jiǎng)狀合影感覺好神氣啊。
自由活動(dòng)的時(shí)候我又去爬繩網(wǎng)了，爸爸媽媽帶我來過好多次，對(duì)這個(gè)我可是一點(diǎn)不陌生，中間阮老師還給我拍了個(gè)照片，不知道我擺的姿勢好不好看。
秋游很累，可是和老師、同學(xué)們一起玩好開心，感覺時(shí)間好短啊！爸爸媽媽說可能等到明年春天會(huì)組織大家春游，唉，明年春天啊，感覺時(shí)間好長啊，又要天天盼著春天快來了！
四年級(jí)作文 篇4
“哎，今天真是無聊透頂了！”我抱怨道�！鞍�，我知道了！”我突然心血來潮：做個(gè)存錢罐吧！我拿來材料，迫不及待地開始了······
我不管三七二十一，拿來紙、尺子、筆，先把長方形紙撕成正方形的，再在紙中間畫一個(gè)正方形，再把紙的二條對(duì)角線的一段畫出來，然后，按照畫的正方形的四條邊折，再捏住角，向里面折，將四個(gè)角都折好后，用雙面膠把它們粘在壁上，存錢罐的底座就折好了。
做蓋子的步驟和底座的步驟一模一樣。紙、筆、尺子、剪刀······各種各樣的“大兵小將”輪流上陣，“擂臺(tái)”上又“斗”得精彩了。
到最關(guān)鍵的安裝步驟了。。我手中控制著“剪刀大將軍”，開始攻擊“紙小兵”了。“剪刀大將軍”把“紙小兵”的肚子剪了一個(gè)硬幣大小的'洞。我歡天喜地把先前做好的“帽子”戴在“頭上”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，白白的盒子就像一堆雪，這讓我很不滿意。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)點(diǎn)子——裝飾。我利索地找來了亮晶晶的紙片，粘在“帽子”上。在“頭上”也畫上了五彩的波浪。總算漂亮一點(diǎn)兒了。
我左看看又看看，突然又冒出一個(gè)不錯(cuò)的法子——把它做成一只小白兔！紙、筆、剪刀、雙面膠開始合作，似乎合四為一，配合的天衣無縫。不一會(huì)兒，尾巴有了，耳朵有了……我把尾巴、耳朵粘在紙盒上，一只活靈活現(xiàn)的“小白兔”就誕生了，真是惟妙惟肖。
一個(gè)“小白兔”存錢罐做好了。如果你沒有看見投幣口，你可能真的不會(huì)以為它是存錢罐。真是太神奇了！
四年級(jí)作文 篇5
我的爸爸是一位多功能的爸爸，他可厲害了。在我看來，我的多功能爸爸既是一個(gè)“大廚”爸爸，也是一個(gè)“麥霸”爸爸。
大廚爸爸
我為什么要說我的爸爸是“大廚”呢？因?yàn)樗龅腵菜，在我心里是最美味的，沒有任何人可以代替。我最愛吃我爸爸做的土豆絲了，那天我考試考得非常好，爸爸說他要給我做土豆絲。我開心得都不知道要說些什么好了。
爸爸一進(jìn)門就開始幫我做土豆絲了，10分鐘以后我嗅到了一股香味，我的土豆絲好了，那是天下最美味的大餐。
麥霸爸爸
我的爸爸也是一個(gè)唱歌能手，他唱的歌可動(dòng)聽了。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，爸爸總是會(huì)唱歌給我聽，這樣我也就會(huì)開心多了。我的爸爸常常教我唱歌，我也很喜歡。幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，爸爸唱的歌，我都哭了。他唱的歌是最美妙的。
我愛我的爸爸——一個(gè)多功能的爸爸，一個(gè)對(duì)我最好的爸爸，一個(gè)體貼我的爸爸。
四年級(jí)作文 篇6
這學(xué)期，我們學(xué)校推出了公益?zhèn)慊顒?dòng)。如果放學(xué)時(shí)下雨了，而你剛好沒有帶傘的話，不用擔(dān)心，只要到公益借傘點(diǎn)，你就能借到一把傘，然后安安心心地回家了。我很幸運(yùn)地成為公益?zhèn)愕闹驹刚叩囊粏T。每次下雨天放學(xué)時(shí)，把傘借給有需要的同學(xué)，第二天再把同學(xué)們歸還回來的傘收起來。
一開始，我總是期盼著下雨。因?yàn)橄掠炅�，我就可以為同學(xué)們服務(wù)，這項(xiàng)工作讓我很有使命感，我覺得非常地光榮�？墒菚r(shí)間長了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)問題出來了。每次下雨天，我們都要等到所有的同學(xué)離校后，才能回家。有的時(shí)候，我一邊工作一邊想著：奶奶是不是在雨里等我很久了呢，會(huì)不會(huì)被淋濕了呢？于是，我開始期盼著不要有下雨天，至少放學(xué)的時(shí)候不要下雨。
今天放學(xué)的時(shí)候，又下雨了。我不情不愿地來到借傘點(diǎn)，開始了忙碌的工作。半個(gè)多小時(shí)過去了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。只剩下三頂公益?zhèn)�，我們�(nèi)齻�(gè)工作人員一人一頂，準(zhǔn)備回家。
這候，跑來一個(gè)低年級(jí)的小朋友。她急匆匆地說：“姐姐，我沒有帶傘，我借一頂傘。”我們?nèi)齻�(gè)人你看看我，我看看你。我不忍心，就把自己手中的.傘給了這個(gè)小朋友。
我淋著雨跑出校門，看到在雨中撐著傘的奶奶，趕緊躲進(jìn)傘下。這個(gè)時(shí)候，旁邊有一位阿姨突然說：“你怎么有傘？”我轉(zhuǎn)身一看，原來正對(duì)著剛才借傘的小妹妹問道。小妹妹開心地對(duì)她的媽媽說：“我們學(xué)�？梢越栌陚愕模∧憧�，就是這個(gè)姐姐把傘借給我的�！闭f完，還沖我笑了笑。阿姨聽了以后，微笑著對(duì)我說：“謝謝你了，同學(xué)！”奶奶開心地摸摸我的頭，我不好意思地笑了。
我突然理解了公益?zhèn)愕囊饬x：學(xué)校，因?yàn)閻畚覀儯P(guān)心我們，所以，就有了公益?zhèn)�。而�?dāng)我們把傘借給有需要的同學(xué)時(shí)，我們也在傳達(dá)一份關(guān)心和愛護(hù)。
讓我們的公益?zhèn)阍谟曛虚_花，在心中怒放。
四年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，你們知道杭州市的市花是什么嗎？對(duì)了，就是桂花！秋天的杭州，處處都有桂花的身影。學(xué)校里、小區(qū)里、公園里、馬路邊。。她的清幽的`香氣能讓憤怒的人平靜；讓調(diào)皮的小猴子安靜；能凈化空氣。
桂花是秋天必不可少的主角。它一簇一簇地生長的，一簇就像一位美麗的仙子，似乎每棵樹上都居住著許多仙子，她們會(huì)施展魔法，往自己身上噴香水。我們聞到的香氣，就是她們身上的香水味。唐詩人宋之問在《靈隱寺》中曾寫道：桂子月中落，天香云外飄。就是來形容桂花的香氣。
桂花有很多品種，有黃色的金桂，白色的銀桂，紅色的丹桂。她們是不同的仙子，散發(fā)出不同的香氣。金桂最香，其次是銀桂和丹桂。
桂花還能做成許多美食，如：桂花糕、桂花茶、桂花糖、桂花酒。這些食物不但美味，吃的時(shí)候還能聞到桂花的香氣呢！
桂花就像生活中的調(diào)味品。做美食時(shí)加入桂花，能讓人食欲大增；散步時(shí)聞著她的香味能讓人心曠神怡。我喜歡桂花，我更喜歡杭州的秋天。
四年級(jí)作文 篇8
我們家有只大企鵝，她可不是真的大企鵝，你知道這是為什么嗎？
她叫陳珍，我喊她伯伯，因?yàn)樗亩亲永镉幸粋�(gè)小寶寶，肚子大大的，走起路來一搖一擺的`，可像企鵝了，所以我們都叫她小企鵝，你現(xiàn)在明白了吧。
企鵝伯伯有時(shí)陪我下跳棋，有時(shí)陪我做游戲，有的時(shí)候還陪我玩斗地主，企鵝伯伯可好了。
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