（通用）三年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
在一望無(wú)際的大海里，有許多美麗的貝殼。一天，一個(gè)巨浪打來(lái)，把一個(gè)美麗的小貝殼帶到了岸邊，有一個(gè)和爸爸媽媽一起來(lái)海邊游玩的小姑娘撿到了，她高興極了。小姑娘把貝殼帶回家，用一根彩色的線把貝殼串成項(xiàng)鏈。然后放進(jìn)一個(gè)精致的小盒子里，在盒子上打了幾個(gè)小洞，讓貝殼能有氧氣。
有一次，學(xué)校舉行了聯(lián)歡會(huì)，小姑娘帶著貝殼項(xiàng)鏈去參加跳舞。小姑娘優(yōu)美的舞姿，再配上漂亮的貝殼項(xiàng)鏈，漂亮極了，她獲得了第一名。
到了晚上，小姑娘把貝殼放進(jìn)了盒子里。小貝殼非常想念大海，于是貝殼輕輕的`對(duì)小女孩家的貓說(shuō)：“貓大哥，你能幫我把盒子打開(kāi)好嗎？”小貓說(shuō)：“當(dāng)然可以。”小貓就把盒子打開(kāi)了，盒子才開(kāi)一點(diǎn)的時(shí)候，小貝殼就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了馬路上，突然一輛小汽車開(kāi)過(guò)來(lái)，把貝殼撞傷了，小螞蟻看見(jiàn)了，連忙把貝殼抬回家里，幫小貝殼療傷，在療傷的過(guò)程中，小螞蟻天天和小貝殼一起到門口去看駛來(lái)駛?cè)サ能�，他們兩已�?jīng)成為最好的朋友了。過(guò)了幾個(gè)月小貝殼的傷好了，依依不舍得像小螞蟻告別，然后繼續(xù)向大海駛?cè)ァ?/p>
貝殼在回家的路程中克服了許多困難，認(rèn)識(shí)了許多朋友。終于有一天，貝殼回到了自己的家，貝殼擁抱著媽媽，心里開(kāi)心極了。
三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)星期天的晚上，爸爸都會(huì)帶我去文二路的博庫(kù)書(shū)城去看兩小時(shí)的書(shū)。
有一次，我看完書(shū)和爸爸下樓來(lái)推車，我看見(jiàn)一個(gè)盲人坐在地上認(rèn)真地拉著二胡，同時(shí)也向人們索取著。看到這情景，我心里好難過(guò)。就立刻跑到爸爸身邊說(shuō)：“爸爸我們幫幫那個(gè)盲人，給他一點(diǎn)錢吧！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上從錢包里拿出五元錢讓我給那個(gè)盲人。我拿著錢走到盲人跟前蹲下，把五元錢輕輕地放在他身邊說(shuō)：“你好回家吃飯去了�！泵と寺�(tīng)了，連聲說(shuō)：“謝謝你小朋友。”我一聲不響地站在他邊上看著，過(guò)了一會(huì)兒盲人就收拾好行李，拿起一根木棍，一路敲著走了。我跟了過(guò)去，一邊幫他過(guò)馬路到對(duì)面公交車站，一邊問(wèn)他是坐幾路公交車，他輕聲說(shuō)：“我坐72路公交車�！辈灰粫�(huì)兒72路公交車就到了，我扶著他上了車，然后目送著公交車緩緩地遠(yuǎn)去。
那天，我的心情樂(lè)滋滋的'，像比吃了蜜還甜千倍萬(wàn)倍呢！
同學(xué)們，美就在我們每個(gè)人的身邊，在這個(gè)社會(huì)中，讓我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)，去幫助所有有困難的人，讓他們感受到溫暖，感受到快樂(lè)，那樣美就真的在我們身邊了。
三年級(jí)作文 篇3
今天我想學(xué)騎自行車，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)幾次，還沒(méi)有學(xué)會(huì)騎只有兩個(gè)輪子的自行車。爸爸提前幫我把自行車修好了。晚飯后，媽媽想扶著我學(xué)騎車，沒(méi)想到我一下子就會(huì)自己騎了，根本不用人扶。我就和媽媽一起騎自行車回家了。自己騎車真是爽呀，我在慶西院里面轉(zhuǎn)了一圈又一圈。
今天真是個(gè)值得紀(jì)念的日子。
三年級(jí)作文 篇4
一年有365天，每年有12個(gè)月，每年每月每天都會(huì)有新的生命誕生。而我就在12月20日奇跡般的來(lái)到了這個(gè)世界上。
依稀還記得小時(shí)候過(guò)生日的情景：一大家子人歡聚在一起，吃著生日蛋糕唱著生日快樂(lè)……多么熱鬧，多么開(kāi)心的場(chǎng)面啊。
馬上又要過(guò)生日了，一如既往的訂蛋糕，一如即望的熱鬧。可總不能每次都這樣過(guò)生日啊，未免太枯燥了。于是我就跟爸媽提議：“爸爸媽媽，這次生日能不能帶我去韓國(guó)，聽(tīng)說(shuō)那里很漂亮呢……�！卑职謰寢屔塘苛艘粫�(huì)做出了一個(gè)“偉大”的決定：“好的，長(zhǎng)這么大了也該出去看看了。”
爸爸媽媽把一切都安排好了，就等出發(fā)了。
“藍(lán)天白云，果真沒(méi)來(lái)錯(cuò)地方�！蔽铱粗L(fēng)景感嘆道。我拿起手上的
韓國(guó)是一個(gè)美麗的'城市，我們首先去啦南山、吃了那美味的“薯塔”脆脆的很好吃，之后我們?nèi)ベI了個(gè)鎖。欄桿上的成群結(jié)隊(duì)的鎖好似要等待解放一樣。我再鎖上寫了祝福語(yǔ)。我和爸爸媽媽的鎖鎖在了一起，希望我們能像這鎖一樣。一輩子快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
夜幕降臨，大街上燈紅酒綠，豐燈也在黑暗中發(fā)出明亮的光芒。伴著霓虹燈五顏六色的。多美美麗�。《嗝捶睒s��！
這個(gè)生日在韓國(guó)的折磨美麗的國(guó)家襯托下過(guò)得多么愉快。這也許是我這是三年來(lái)過(guò)的最愉快的、最難忘的生日了。
三年級(jí)作文 篇5
記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了一些金魚(yú)，同時(shí)還給金魚(yú)們買了一個(gè)大玻璃缸，里面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動(dòng)換水管，可以把魚(yú)兒們的`便便隨時(shí)吸走。這就成了金魚(yú)們的新家。
聽(tīng)說(shuō)金魚(yú)十分膽小，只要一點(diǎn)動(dòng)靜，就逃到角落�；蛘叨阍谒輧�(nèi)，直到它四下環(huán)顧，“安全”了才探出頭來(lái)。
我每次都按照時(shí)給小家伙產(chǎn)喂食。它們先在水草邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一直一下，猶豫不決，最后才慢慢游過(guò)來(lái)，先嘗了一下，感覺(jué)好吃，就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
起先它們?cè)谧约旱摹凹摇彼闹芑顒?dòng)，累了就在水草旁休息。幾天后，它們膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲“場(chǎng)所”——假山。它們?cè)诩偕脚酝婧臀摇白矫圆亍保�有時(shí)把上面用來(lái)裝飾的雨花石從山上撞下來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”聲響。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回到家，它們都會(huì)浮出水成吐泡泡，擺動(dòng)著那條條透明的大尾巴迎接，好像在說(shuō)：“主人，歡迎回家�！泵看危叶家晕⑿汀懊朗场被貞�(yīng)它們。
它們就這樣淘氣地陪伴著我，直到天色入暮，它才鉆進(jìn)自己的“蝸居”。
我也從中明白了個(gè)道理：信賴，不止于人和人，人和動(dòng)物也一樣，相互信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。
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