五年級的作文優(yōu)選5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我的爸爸相貌平平，一雙大大的眼睛布滿了血絲，高鼻梁，一下巴胡渣子。爸爸隔兩三天就對著鏡子把胡子剃掉，而胡子偏認(rèn)為“天生我材必有用”，于是就“剃刀刮不盡，歲月催又生�！�
我的爸爸十分風(fēng)趣，一旦我們?nèi)值芑驄寢層龅讲婚_心的事，只要爸爸一出面，就會大事化小，小事化了。但爸爸也有“兇神惡煞”的時候。記得有一次，我數(shù)學(xué)考了89分，媽媽說我真粗心，本來是95分的，罰了我，我傷心地號啕大哭。恰好這時爸爸回來了，看見我哭，就說：“哎喲，外面陽光明媚，晴空朗朗，家里怎么下起了傾盆大雨，是不是房子漏水呢？我得上去瞧瞧�！卑职值脑捯魟偮�，我便“撲哧”一聲破涕而笑。爸爸假裝莫名其妙地說：“我還沒去瞧瞧呢！這雨就停了，停得可真快呀！”我聽了笑得就更厲害了，把傷心的事拋到了九霄云外啦。
這就是我爸爸風(fēng)趣的一面，但也有生氣發(fā)火的一面。
記得那一次，我正在做作業(yè)，外面的陣陣歡笑聲傳到我的耳中，這肯定是我的小伙伴們在玩游戲發(fā)出的歡笑聲，我心里癢癢地，很想快點寫完作業(yè)跟他們?nèi)ネ�。于是，我便飛快地寫作業(yè)，字寫得像鬼打架一樣，我也置之不理。不一會兒，作業(yè)就寫完了。正想沖出家門，可爸爸說把作業(yè)給他檢查，我便把作業(yè)交給了爸爸。沒想到爸爸看了我的作業(yè)就大發(fā)雷霆：“這寫的'是什么字，東倒西歪，是睡覺還是被風(fēng)吹倒了，重新寫過”。接下來就是“啦”地一聲，那頁紙就分家了。然后爸爸寫了幾個模范字讓我仿著他寫。我又來到窗前，便埋頭寫作業(yè)，看來我只有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了！
這就是我的爸爸，一個百里挑一的好爸爸，我愛我的好爸爸。
五年級的作文 篇2
親愛的母親啊，人們都說世上只有媽媽好，雖然我也能從生活中的點滴里感受到您對我的愛�？墒悄膼酆闷婀职�!
記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來到長沙的第一個期末考試，我考砸了�；氐郊抑袝r，您讓我給您試卷，我一聽，心里忍不住咯噔咯噔：這一次我一定會被您罵得狗血淋頭。我小心翼翼地遞給您試卷，不敢看您的眼睛，仿佛那是美杜莎的魔眼，一看便會成為一塊石頭。我低著頭，做好被罵的準(zhǔn)備�？梢馔獾氖�，你看了看我，說：“這一次考得還不錯，繼續(xù)加油。”我感到很意外，真相湊上去摸摸您的額頭，看看是否發(fā)燒說錯話了。但不管怎樣，我心中懸著的石頭總算落了地，也從您這句話中得到了前進的動力。
可是有一次，我考好了，回家后便有點飄飄然。您叫我給您試卷時，我眉飛色舞地遞給您，昂首挺胸，等待你贊賞的話語時，你瞧了我一眼，意外再次發(fā)生了。你給了我當(dāng)頭一棒，氣憤地說：“這么簡便的題也錯了，還有那一道……”我當(dāng)時臉漲得通紅，真想撲上去辯解：“這分明是你小題大做，故意給人潑冷水�！笨晌覜]有那么做。您卻在旁邊“欣賞”我狼狽的樣子，仿佛這就是您要的效果。
您真是太奇怪了，我考砸時，您猶如我的希望女神，給了我希望�？僧�(dāng)我考好時，你卻是惡魔讓我絕望。這一件件事情讓我無法理解。后來我知道了，我情緒低落時，您為了不讓我失去自信，給了我鼓勵;當(dāng)我驕傲?xí)r，您給我潑冷水是為了警告我不要成為自大的人，否則驕兵必敗。
媽媽啊，你的愛雖然有點奇怪，卻是生活中不可失去的'重要的東西。在您奇怪的愛下，我有了前進的動力!
五年級的作文 篇3
記得那天，天空中飄著蒙蒙細雨。我和爸爸十點鐘來到西湖體育館。只見，觀眾席上坐滿了人。在老師的指定下，我們所有參賽選手坐了下來。突然，一個裁判用微大的聲音說：“不要光坐著，快下去練練吧！”過了一會兒，開幕式開始了。開幕式結(jié)束后，我們被領(lǐng)隊帶到了候場區(qū)。
比賽開始了�？吹奖荣愡x手，各個舞姿優(yōu)雅，動作標(biāo)準(zhǔn)，我頓時感到特別緊張。很快就要輪到我上場了，我更加緊張了，手心里不停地冒汗。我的舞伴從我的表情中看出了我的緊張，她不停地鼓勵我說：“不用緊張，就跟平時一樣跳就行了�！�
終于輪到我們上場了，我和舞伴昂首挺胸的.走到了a場，朝觀眾席上一看，黑壓壓的人，好像用無數(shù)的眼睛看著我們。這時，我的心砰砰直跳�！拔乙欢ㄐ小蔽疑钌畹匚艘豢跉猓�(dāng)音樂響起，我們很快進入了狀態(tài)。這時，我不在感到緊張，而是在賽場上盡情的奔放。在賽場上的舞動，比我平時練得要好幾倍，就這樣通過我們的不懈努力，我和舞伴獲得了第四名。
每當(dāng)，看到那張獎狀我就感到非常自豪，不是因為這第四名的成績，而是因為我終于敢在觀眾面前展示自我啦！
五年級的作文 篇4
在我的記憶中，有一件事特別的清晰，那就是鳥與蛇的斗爭。
那是一個溫暖的下午，在我的老家，我走在一條鄉(xiāng)間的小路上，我正感到一陣愜意，突然傳來一陣難聽的咝咝聲。我回頭一看，原來是一條蛇，唉？它的嘴里還吃著什么？原來是只小麻雀。。這時幾只麻雀沖下來，想攻擊蛇，而且低空還盤旋著幾只麻雀，它們不時地發(fā)出悲傷的鳴叫，不難猜，它們便是小麻雀的親屬。
面對麻雀的攻擊，蛇并不著急，只是靈巧地躲了幾下。好樣的！我邊吶喊著邊給蛇加油，一邊又手舞足蹈地扮著蛇的啦啦隊。我本應(yīng)為小麻雀惋惜，可不知為什么，心里卻向著蛇的。只見蛇越戰(zhàn)越勇，便咬傷了幾只麻雀。麻雀們突然呼啦一聲聚在一起，叫了幾聲，好像開了一個短暫的會議。��！好戲上演了!麻雀們齊齊沖了下去，有的叼住了蛇的尾巴，有的`叼住了蛇的身體，更有的啄瞎了蛇眼睛，把它的頭都啄爛了。蛇痛苦地縮成一團，飛快地逃出了戰(zhàn)場，麻雀獲勝了。但它們并沒有獲勝的喜悅，只是悲傷的叫了幾聲，便飛走了。
蛇雖然很厲害，但麻雀的戰(zhàn)斗卻有條有理，不緊不慢，分配有理；它們要守一起守，要攻一起攻，一個都不能落下；它們還不時的開個小會，總結(jié)當(dāng)時的情況。麻雀們反映了團結(jié)的重要性。
麻雀告訴我了團結(jié)的力量，團結(jié)的可貴，麻雀都知道團結(jié)精神，那你哪？
五年級的作文 篇5
“操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”每當(dāng)聽見別人唱這首《童年》時，我總會想起自己童年是做的每一件事，那些事已變成了回憶，而那個正忙乎乎做傻事的.我，也成了回憶力的我。
那次，我只有六歲，過年時到外婆家拜年，有一天，我看見鄰居家的一只雞“咯咯嗒，咯咯嗒”地叫個不停，我很好奇，蹲下來問它:“你為什么叫?”它當(dāng)然置之不理，我便以為它想下蛋了，便想過去幫幫它，剛一靠近，它卻逃開了。我自然火冒三丈，說：“這真是‘狗咬呂洞賓——不識好人心’啊!”繼續(xù)靠近它，那雞也不是吃軟飯的，調(diào)過身來惡狠狠地瞪了我一眼，那恐怖的眼神仿佛在說：“我不是吃素的，如果你膽敢再靠近我一步，我就對你不客氣了!”我懶得理它，繼續(xù)伸手去抓它。“啊------”怎么回事?原來就在我要抓它時，它搶先一步，反啄我一口，我一邊哭一邊“雞啄陳賢亮----不識好人心!”外公聞聲走過來，我便把一切告訴他，本指望他會幫我，他卻忽然抽筋兒似的狂笑不已，我問他怎么了，他有氣無力地說：“它是公的，還在求偶呢!”我聽了，恨不得找一個地縫鉆進去。
童年是多么美好，每個人在童年都經(jīng)歷了許許多多的事，每當(dāng)想起那些事情時，就會想起一個人，就是自己。
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