[熱]三年級(jí)的作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我已經(jīng)上三年級(jí)了，教過我的老師有許多。我最喜歡的要數(shù)教我幼兒園中班的馬老師。馬老師留著長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，長(zhǎng)著圓圓的大眼睛，臉上常常掛著甜甜的笑容。

　　馬老師非常心靈手巧。有一次幼兒園舉行墻報(bào)大賽，星期五布置，星期一就要檢查。馬老師就一邊上課一邊構(gòu)思，放學(xué)了馬老師還在加班加點(diǎn)地布置墻報(bào)。星期一我們上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)教室變了樣。后面那堵墻變成了參天大樹居住的地方，我們的繪畫呀，剪紙呀都成了大樹的果實(shí)，再一看四周的'墻壁上也畫上了各種各樣栩栩如生的小動(dòng)物。啊，我們的教室變成了一座美麗的大森林了！

　　馬老師對(duì)待我們就像媽媽一樣。記得上中班的時(shí)候我總不愛睡午覺，生活老師氣壞了。終于有一天馬老師對(duì)我說：“顧一夫，你是不是想和老師到小班去睡呀？”我一聽這話臉唰地紅了，難為情極了。中午，我乖乖地爬上小床，鉆進(jìn)被窩，閉上眼睛，馬老師輕輕地走過來幫我掖了掖被子，還低頭親了我一下，我終于在馬老師甜甜的笑容中睡著了，從此我養(yǎng)成了睡午覺的好習(xí)慣。

　　一轉(zhuǎn)眼，我離開馬老師已經(jīng)三年多了，我還時(shí)常想起她美麗的長(zhǎng)發(fā)，清澈的雙眸，甜美的笑容，親切的話語。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我的好朋友叫黃韻沁，她有著大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，非�？蓯邸⒐郧�。她也很樂于助人，如果有人哭了，她就會(huì)從包里拿出一張餐巾紙給那個(gè)小朋友擦，看到有的小朋友摔倒了，她也會(huì)馬上去扶她們起來。所以，班里的同學(xué)們都很喜歡她。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，每次考語文、數(shù)學(xué)、英語的`時(shí)候，她都是認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)、仔仔細(xì)細(xì)的答題，所以每次的成績(jī)都能名列前茅。

　　平時(shí)下課后，我都很愿意和她一起休息、玩耍。碰到什么困難，我也很愿意和她一起探討、解決。黃韻沁也時(shí)常和我一起做功課，碰到什么難題，我們也會(huì)互相幫助，共同解決。有時(shí)候，我們還會(huì)說悄悄話呢。

　　黃韻沁是我的好朋友，我很喜歡她。我也要學(xué)習(xí)他的助人為樂、認(rèn)真仔細(xì)。

三年級(jí)的作文 篇3

　　昨天，媽媽帶我到城墻邊游玩，只見一棵棵參天大樹密密麻麻一眼望不到邊。護(hù)城河邊，生長(zhǎng)著各種各樣的小樹，樹枝上幾片枯黃的葉子在微風(fēng)的吹拂下左右搖擺。

　　我好奇的問媽媽“媽媽，春天到了，我怎么看不見小樹上的葉子和地上的小草小花呢？” 媽媽說“只要你用心去找，一定會(huì)找到的�！� 于是我仔細(xì)地找呀找，終于發(fā)現(xiàn)地上的小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，地上的野花開了許多，有紅的、白的.、紫的……我還發(fā)現(xiàn)樹枝上長(zhǎng)出了許多芽寶寶。

　　春天來了，我聞到了春天的氣息，聽到了春天的歌聲，看到了春天的景色。

　　我愛春天，更愛春天的美麗！

三年級(jí)的作文 篇4

　　美麗的麗景花城小區(qū)里有我的家。小區(qū)里，一條小溪蜿蜒流過，水邊有三兩間涼亭，水面上有一座座假山，假山上有水流出，像瀑布一樣瀉下來。讓你不由得想到李白的詩句

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　春天，萬物蘇醒，小溪里，小蝌蚪游了出來。我和好朋友相約去捉蝌蚪。我們有的拿網(wǎng)子，有的'拿水桶，還有的拿瓶子。忙碌了一下午，我們捉到了許許多多的蝌蚪。結(jié)果，我們又樂呵呵地把它們放回了小溪。

　　夏天來了，小溪里的小蝌蚪不見了。哦！原來它們變成了小青蛙去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲了。夜暮降臨，小青蛙們“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，就像在開演唱會(huì)，熱鬧極了！

　　秋天，小溪邊，大樹的葉子一片一片的飄落下來，鋪成了一張張軟綿綿的地毯。小溪變干了，大家一起來捉小魚，把它們送回到小河里去。

　　冬天，大樹變成了“光桿司令”，樹枝上一片樹葉也沒有了。但它們?nèi)匀幌駪?zhàn)士一般昂首挺胸的站在寒風(fēng)中，保衛(wèi)著我們的家園。

　　我愛我美麗的家——麗景花城。

三年級(jí)的作文 篇5

　　我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，經(jīng)常轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就像兩顆調(diào)皮的葡萄。我最欣賞自己一直不斷超越自我的精神，這使我的成績(jī)提升了。

　　我剛上四年級(jí)，上語文課從來不舉手回答問題，原因是我一直怕說錯(cuò)，會(huì)出丑。可是，自從老師告訴我們要不斷地超越自己，與不好的自己決裂時(shí)，我想：如果我總是那么膽小，那我以后怎么面試？怎么表演？怎么……后來，我就告訴自己要大膽些。就在四年級(jí)下學(xué)期，我上語文課居然舉手了，還很積極，老師狠狠地表揚(yáng)了我。我想：原來，決裂膽小的`自己是那么容易。怪不得老師說：“只要想努力，誰都會(huì)來幫你，誰都阻擋不了你。”事實(shí)證明了這句話是對(duì)的。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我很討厭寫作文，只要老師一布置作文，我就很不開心。可是媽媽說我這樣下去是不行的。聽了這句話后，我想：不行，我不能總是那么討厭作文，要試試感受一下作文的樂趣。老師讓我們寫作文，我剛開始寫的時(shí)候覺得很煩，可是寫著寫著就找到了靈感，覺得自己寫得很好。第二天發(fā)下來的時(shí)候竟然是“優(yōu)＋”，我興奮不已。自此，我漸漸愛上了作文，而且寫得越來越好。

　　是的，老師說的沒錯(cuò)，“只要自己想努力，誰都會(huì)來幫你，誰都阻擋不了你。”不僅這樣，還要與不好的自己決裂，這樣就可以不斷進(jìn)步，不斷超越自己。我就是這樣，不斷超越自己，這是我最大的閃光點(diǎn)。

三年級(jí)的作文 篇6

　　今天媽媽給我買回一只小鳥，小鳥的頭頂上有一絲絲紅色的羽毛格外顯眼，于是我把它取名叫“紅紅”。我給它喂食，逗它玩，可它卻顯的悶悶不樂。

　　晚上我正想該怎樣讓它開心，卻不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我夢(mèng)見了我在一座工廠附近，周圍有許許多多的工廠，從工廠的`煙囪里排放出了好多的廢氣，真難聞。

　　我往前走著，來到一片空地，我以為我迷路了，正想往回走，這時(shí)一只小鳥向我發(fā)來，咋一看，小鳥的頭頂也有一絲絲紅色的羽毛，心想著，怎么和我家的紅紅一模一樣呢？突然，小鳥開口說：“你好，小主人，還記的我嘛？我就是你從市場(chǎng)買回來的紅紅。”“紅紅，這是哪里？怎么光禿禿的，我好害怕呀。”紅紅接著說：“主人，這個(gè)地方是我的家，以前是一片郁郁蔥蔥的樹林，這些年被人們亂砍濫伐樹木，漸漸地這里變成了現(xiàn)在的樣子�！薄澳牵�你怎么一個(gè)人在這”？“許多獵人來到這里打獵，把我的叫家人、姐妹、朋友射殺，活著的同伴們又被你們一個(gè)個(gè)抓進(jìn)籠子，我們失去親人又失去自由”�！罢媸巧�不如死，你們?cè)谶@樣下去，我們就會(huì)在這個(gè)地球上消失，你們的后代智能在教科書上看見我們了，”小鳥嗚嗚……的哭了起來。

　　這時(shí)我突然驚醒過來，發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)夢(mèng)，我立即跑向籠子，邊說邊打開籠子，“紅紅飛吧，飛向藍(lán)天，飛向自由吧！”，紅紅飛上天空，我望著紅紅的背影，大聲喊：“紅紅再見，我一定會(huì)多植樹，愛護(hù)動(dòng)物，做一名環(huán)保小衛(wèi)士�！�

三年級(jí)的作文 篇7

　　我的教室是在學(xué)校舊棟四樓的正中間，校門口進(jìn)來要經(jīng)過會(huì)議室及視廳中心才能到達(dá)。教室給人的感覺是干凈而清爽的。

　　教室的后面是一整面的布置墻。上面貼滿了大家的作品，如書法、美勞、作文及學(xué)習(xí)單，真是琳瑯滿目�。〗淌议T口有一張萬圣節(jié)的海報(bào)，上面有恐怖的骷髏頭、邪惡的巫婆……等等，充滿了神秘的氣氛。

　　走進(jìn)教室，第一個(gè)看到的是一排排整齊的桌椅，旁邊還有大家的置物箱，好像是一塊塊的積木被堆疊著。老師的書桌就放在后面的正中央，上面總是放滿大家的作業(yè)，常可看到老師辛苦、不眠不休批改作業(yè)的.身影。而前面的講臺(tái)則是老師講課的地方，凡是能站上講臺(tái)的可要言之有物才行喔！

　　教室后面有一個(gè)布告欄，上面有許多學(xué)校行事或各項(xiàng)比賽的訊息，這會(huì)隨時(shí)更新，讓我們都有充分的時(shí)間來準(zhǔn)備。在布告欄的旁邊有我們的班級(jí)公約，一共有十五條，這些公約包括到校時(shí)間、作業(yè)的繳交、服裝儀容……等等，可以說是“食、衣、住、行、育、樂”都有明白的規(guī)定。

　　我們的教室雖然小了一點(diǎn)兒，但“麻雀雖小，五臟俱全”，下課的時(shí)候，它可是同學(xué)們玩象棋、玩圍棋、畫畫、看書等等的好地方呢！

三年級(jí)的作文 篇8

　　在我的內(nèi)心深處，有這樣一個(gè)美好的心愿，那就是希望我的'歡歡能開口說話。

　　好多時(shí)候，媽媽和爸爸都有許多的工作，總是我一個(gè)人在家里。爸爸怕我孤單，就給我買了一只可愛的小狗，我十分開心，因?yàn)槲医K于有了個(gè)伴！每當(dāng)爸爸媽媽在外工作不能回家時(shí)，它就成了我最好的伙伴。我還給它取了個(gè)好聽的名字“歡歡”。它長(zhǎng)得十分漂亮，烏亮烏亮的眼睛、棕白相間的毛毛，我可喜歡它了。自從有了它，我便覺得不再孤單了。

　　每天，它會(huì)陪我一起散步，我給它喂食、為它洗澡。它也十分喜歡和我一起玩耍。有時(shí)，我還會(huì)讓它睡在我的床邊。一到晚上，我就會(huì)跟它說話，它總是揚(yáng)起頭，瞪大眼睛，聽我輕輕給它說話，有時(shí)還會(huì)用舌頭舔舔嘴巴。它會(huì)和我分享我的開心和煩惱。這時(shí)，我什么也不想了，在快樂中睡去。我好多次做夢(mèng)夢(mèng)到歡歡陪我和小朋友們說話、玩耍，我們開心死了。

　　我多想歡歡能開口說話，可是它是一只小狗，不能開口說話。真心希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。

三年級(jí)的作文 篇9

　　一天，天氣晴朗，陽光明媚，小鴨和小猴一起到草坪上玩捉迷藏。

　　小猴對(duì)小鴨說：“我來捉你吧！”小鴨說：“好呀！”于是，小鴨就開始找草叢躲了起來。突然小鴨掉進(jìn)了坑里，這個(gè)坑可是深不見底呢！小鴨害怕極了，只好呼救起來。

　　這時(shí)，小猴聽見了小鴨的呼救聲，連忙跑過來。小鴨忐忑不安地對(duì)小猴說：“小猴哥哥，我掉進(jìn)大坑里了，怎么辦�。俊毙『镎f：“別著急，我來幫你想辦法�！毙『锵肓讼耄�跑進(jìn)大森林里，找來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，就急急忙忙地跑回去，讓小鴨抓住樹枝爬上來�？墒�，這個(gè)坑很深很深，小鴨踮起腳尖也夠不著，怎么辦呢？于是，小猴大聲地呼叫了起來。

　　小熊聽到了呼救聲，急忙跑了過來，小猴把事情的.經(jīng)過告訴了小熊，小熊聽了，靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法。小熊急忙找來一個(gè)大水箱，來來回回地送水。送了好多次水，它累得筋疲力盡。小猴只好又跑回森林，找來小象幫忙。

　　小熊、小象和小猴三個(gè)小鴨的好朋友拼命的送水、倒水。不久，水滿了，小鴨游上來了，小鴨終于又回到了陸地，它連忙道謝。小熊、小象和小猴對(duì)小鴨說：“不用謝！朋友之間就要互幫互助�！庇谑�，它們又開始玩起來了。

三年級(jí)的作文 篇10

　　時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)地描繪著。回憶中的那把特別的傘，時(shí)常帶給我溫暖和感動(dòng)。

　　記得那天，我來到學(xué)校照常上課。下午，天氣驟變，好像是天公不小心打翻了墨水瓶一樣，濃濃的烏云迅速的蓋住了半邊天。我不斷地在心里祈禱：我沒帶傘，千萬別下雨啊！

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，可天偏偏極不客氣地下起了傾盆大雨，豆點(diǎn)大的雨水像斷線的珍珠，閃電姐姐打起了手電筒，跳著激情的`街舞。我猶豫了一下，沒辦法，只好跑回家。剛沖出校門，我渾身被大雨淋了個(gè)透，簡(jiǎn)直就像一只落湯雞。就在這時(shí)，一把雨傘從我的背后遞了上來。原來是我的同桌小云，她把傘交到我的手上說：“你家比較遠(yuǎn)，這把傘你拿去吧，我馬上到家了�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“不行，我怎么能拿你的傘呢？”

　　沒等我說完，小云就消失在這瓢潑大雨中了。我看著他漸漸消失的背影，心潮澎湃感動(dòng)極了。我撐著這把傘一直往家走，雨越下越大，來來往往的車輛激起一朵朵水花。我暗暗慶幸小云借給我一把傘，但同時(shí)也在心中擔(dān)心：她到家了嗎？她會(huì)不會(huì)感冒了？我的腦海又閃過她把雨傘遞給我后被淋濕的畫面，心里久久不能平復(fù)。

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她那一把特別的傘，更不會(huì)忘記這雨中送傘的友情。

【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)三年級(jí)作文10-25

三年級(jí)作文03-17

三年級(jí)的作文03-18

三年級(jí)的作文03-19

三年級(jí)作文03-20

三年級(jí)作文03-20

三年級(jí)作文03-20

三年級(jí)作文03-20

三年級(jí)的作文03-20

三年級(jí)作文03-20