四年級(jí)的作文（精品6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我現(xiàn)在上四年級(jí)，我總生活在歡聲笑語(yǔ)中。到了 、 年級(jí)我可能會(huì)悲傷至極。但是我以前從來(lái)不想這些事，因?yàn)槟菚r(shí)我被快樂(lè)迷上了眼睛。我吃完飯后，就會(huì)到了房間……
我想：到了畢業(yè)的時(shí)候我們就會(huì)分開(kāi)，各走各的路，可能彼此也會(huì)成為對(duì)手。每次想到這里我的眼淚水就像噴泉一樣從眼眶噴出，真不知道怎么安慰自己。這時(shí)你會(huì)感到分開(kāi)的痛苦，就算是你曾經(jīng)恨過(guò)的人那時(shí)你也會(huì)想他。我們大家平時(shí)最討厭李嘉偉，因?yàn)樗矚g用武力解決問(wèn)題，他的塊頭可大了，我們平時(shí)都不去理他，在你忍不了的時(shí)候，你會(huì)不顧一切疼痛跟他對(duì)打。最后肯定是兩敗俱傷。或許在你畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)把這件事當(dāng)成一個(gè)笑話來(lái)理解，忘記了過(guò)去那爭(zhēng)斗的'時(shí)候。
今天我總在想這個(gè)話題，我曾經(jīng)和同學(xué)說(shuō)過(guò)，就是我走到天涯海角也不會(huì)忘了你們，我們也一起發(fā)過(guò)誓，再也不會(huì)分開(kāi)。但是緣分改變了一個(gè)個(gè)誓言，天天在一起玩耍.完整的家就被這個(gè)東西無(wú)情的拆散了。我恨緣分這個(gè)東西，他是我住的大家庭破碎了，我要好好享受剩下兩年的時(shí)光。兩年、兩年，這個(gè)詞在我心中劃過(guò)了一個(gè)深深痕跡！
再過(guò)兩年也許一個(gè)擁抱、一聲問(wèn)候、一次游戲、一次見(jiàn)面之后就分開(kāi)了，這時(shí)是多大的痛苦呀！
兩年，兩年在我心中留下了很多傷痛，很多悲傷，很多痛哭，很多思念。也許兩年后我會(huì)哭得更加厲害，可能是兩三天，可能是一星期……甚至永遠(yuǎn)都會(huì)這樣。
我也許再也見(jiàn)不到可愛(ài)的王金元、厲害的屈少杰、沉著冷靜的王世博和幽默搞笑的田野。如果我們有緣在一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班、一個(gè)組那該有多好呀！如果這個(gè)想象能成為現(xiàn)實(shí)那就是我幸福的 。
四年級(jí)的作文 篇2
“小胖豬”，一個(gè)用石膏做成的儲(chǔ)蓄罐。這是我小姨五年前送我的生日禮物，已經(jīng)隨我度過(guò)了五個(gè)春秋。我是多么喜愛(ài)“小胖豬”呀！
那圓圓的頭上豎著一雙粉紅色的耳朵，那嘟著的嘴巴露著笑容，白皮膚上透著一塊塊藍(lán)色斑紋，配上一雙黑乎乎的腳，顯得格外美麗。
“小胖豬”的肚子總是圓鼓鼓、沉甸甸的。因?yàn)槲野哑綍r(shí)省下來(lái)的零花錢(qián)，都從它背上的`長(zhǎng)方形口中“喂飽了它”。它一邊“吃”一邊“笑”，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真好�！�
記得在校園發(fā)生“布娃娃熱”時(shí)，許多同學(xué)都有了布娃娃，我看了也眼饞。于是，目光落在了“小胖豬”身上。只見(jiàn)“小胖豬”失去了往日的笑容，好像在哀求我說(shuō)：“不要‘殺’我，不要��！”我終于還是沒(méi)有狠下心下手。
還有一回，我從報(bào)紙上知道了要發(fā)行“殘疾人福利券”。心想：殘疾人不能像正常人一樣生活，全社會(huì)都應(yīng)該幫助他們，我也要獻(xiàn)出自己一份愛(ài)心�？晌疫�是舍不得“殺”了“小胖豬”，我雙手捧著它，左右為難，這時(shí)，“小胖豬”像似看出了我的心思，堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，把我捐出去吧，小主人。”于是，我砸開(kāi)我心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，把五年來(lái)積攢下的零花錢(qián)全部買(mǎi)了“殘疾人福利券”，為殘疾人事業(yè)貢獻(xiàn)了自己一份微薄力量。
事情過(guò)后，我又把“小胖豬”補(bǔ)好了，雖然它沒(méi)有以前那么好看了，但我還是把它放在床頭，我沒(méi)有拋棄它，而且更喜歡它了！是它教會(huì)我節(jié)約，教會(huì)我助人為樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍看見(jiàn)了烏鴉，心想：我騙過(guò)他一次，就能騙他第二次，這回，肉還是我的。狐貍越想越激動(dòng)。
于是，他滿臉堆笑地朝烏鴉說(shuō)：“烏鴉小姐，我知道您的歌聲是天底下第一，什么翠鳥(niǎo)，都沒(méi)您的歌聲好聽(tīng)，您就給我哼一曲吧！”
烏鴉吸取了上一次的教訓(xùn)，閉著眼沒(méi)有搭理他。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)反應(yīng)，急了，因?yàn)樗麑?shí)在是太餓了，就張口喊道：“烏鴉，我告訴你，你的`歌聲一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)，還不如狗的“汪汪”聲呢，哼！”烏鴉一聽(tīng)，臉都被氣紅了，烏鴉忍不住說(shuō)狐貍了，沒(méi)想到剛一開(kāi)口，肉就掉了下去，狐貍一見(jiàn)到肉掉了，就猛地叼起肉，一溜煙兒逃跑了。
四年級(jí)的作文 篇4
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，時(shí)間是從4月4日至4月6日。
清明節(jié)的氣氛非常熱鬧，公園里，去踏青的，去玩耍的，超市里的人更是數(shù)不勝數(shù)，真是人山人海！但是，清明節(jié)的氣氛有時(shí)也很難過(guò)和失落。在墓地上，人們祭奠死去的親人，心里很傷心。
清明節(jié)也有許多習(xí)俗，例如：踏青、煮雞蛋、掃墓。人們?nèi)ス珗@里爬山、踏青，興高采烈。清明節(jié)的早晨，要煮雞蛋，還可以把雞蛋染上顏色，畫(huà)上美麗的圖案，有一部分人也會(huì)去掃墓，去墳?zāi)股蠏叩�，紀(jì)念和祭奠死人�；ブ褠�(ài)一個(gè)習(xí)俗是插柳，把柳枝插到門(mén)前。在清明節(jié)那天，我和爸爸媽媽一起去踏青，去相山公園里看看那生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木�？�！那一片“花海”里的花朵仿佛在跳起了優(yōu)美的集體舞。又像一只只五顏六色的.蝴蝶在翩翩起舞。這真像是進(jìn)入了美不勝收的夢(mèng)境一般。
現(xiàn)在，讓我來(lái)給你介紹一下清明節(jié)的傳說(shuō)吧！古時(shí)候，晉公子重耳流亡在外，中途饑餓得暈倒了，介子推把他大腿上的肉割了下來(lái)，煮成了肉湯，給晉公子吃，救了晉公子重耳。后來(lái)晉文公成為了王，卻忘記了介子推。他想起來(lái)了，但是介子推也已經(jīng)帶著母親隱居在綿山中了。晉文公在山上放火，逼介子推出來(lái)，火燒了三天三夜，山里一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，于是晉文公發(fā)覺(jué)要去深山中看看，原來(lái)介子推和其母已經(jīng)死在了山中，晉文公想讓介子推做官，可他卻已經(jīng)死了。這一天就是清明節(jié)，第二年這一日，晉文公去祭奠介子推，看到了一棵死去的柳樹(shù)，上面寫(xiě)著血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。又一年，老柳樹(shù)竟死而復(fù)生，柳樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng)不屈，因此，清明節(jié)這一天要禁火，吃涼的食品，插柳枝，還要紀(jì)念介子推。
這就是清明節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗，可讓我豐富了不少知識(shí)呀！大開(kāi)眼界！
四年級(jí)的作文 篇5
今天下午，繆老師宣布去爬山，目標(biāo)是距離學(xué)校幾里遠(yuǎn)的北山。隨著“哇！”一聲，同學(xué)們有的一蹦三尺高；有的拍著桌子慶祝；有的干脆站在凳子上歡呼……頓時(shí)，教室里一片熱鬧的景象。
我們排著整齊的隊(duì)伍，前往北山。一路上，草兒向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，麥苗像一張綠色大絨毯鋪在路邊，好一派蓬勃的景象；五顏六色的野花散發(fā)出一陣陣馨香，那種香味，真叫人陶醉！不知不覺(jué)就來(lái)到了目的地——北山。
整好隊(duì)后，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。接著劉老師宣布比賽規(guī)則：比賽時(shí)不能碰人，不能拔草，不能……。講完后，比賽馬上進(jìn)行。首先是一年級(jí)組，哨聲一響，只見(jiàn)一年級(jí)小朋友像小鹿似的往山頂沖，不一會(huì)兒，山就被他們“征服”了；二年級(jí)學(xué)生你不讓我，我不讓你，飛快的往上爬，我的心也隨著他們緊張的'跳動(dòng)著。終于，他們也爬上了山頂……。輪到我們了，我想：這山太矮了，簡(jiǎn)直一步就能登上。雖然這樣想，可我的心情還是很緊張的，害怕自己拖班上的后腿。哨聲一響，我們就像剛出籠的兔子，使勁向山頂跑去。慢慢地，我的雙腿好像灌滿了鉛似的，越走越慢，越走越?jīng)]勁。突然，四（2）班的一個(gè)同學(xué)重重的撞了我一下，我就像一列失去了方向的火車頭脫離了軌道——路線。頓時(shí)，我火冒三丈，真想把他撞下山腳。這時(shí)，我想起了老師的話：“友誼第一，比賽第二”。身體里又涌上一股力量，暗自鼓勵(lì)自已一定要堅(jiān)持爬上山去�！坝兄菊撸戮钩伞�，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于爬上了山頂。
爬上山頂，放眼望去，遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一座座青山好像一條長(zhǎng)龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹(shù)林和鱗次櫛比的高樓。四周美景，盡收眼底。
比賽結(jié)束了，我們久久不愿離去，細(xì)細(xì)品味著“會(huì)當(dāng)陵絕頂，一覽眾山小”的真諦。
四年級(jí)的作文 篇6
你們知道我的愿望是什么嗎?說(shuō)出來(lái)嚇你們一跳，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名醫(yī)生、警察或者當(dāng)老師。
醫(yī)生是救星，能救受傷的人民。
警察是壞蛋的天地，只要警察在，犯罪分子就會(huì)望風(fēng)而逃，我們才會(huì)過(guò)上安全、幸福的生活。
老師是辛勤的'園丁，她們能夠幫助孩子懂得更多的知識(shí)和道理，與孩子們一起玩耍、一起游戲、一起學(xué)習(xí)，讓校園里充滿歡聲笑語(yǔ)。
可是不能既當(dāng)醫(yī)生又當(dāng)警察，又當(dāng)老師呀?但不用急，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大肯定能實(shí)現(xiàn)我其中的一個(gè)愿望。
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