四年級(jí)的作文[精選10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
大腦司令手下有無(wú)個(gè)小兵，它們分別是手，眼，耳，鼻，嘴，這五個(gè)小兵擁有不同的功能和絕招。眼會(huì)千里眼，主要用來(lái)在很遠(yuǎn)的地方看清一樣?xùn)|西。手會(huì)鐵爪功，主要用來(lái)抓一樣?xùn)|西或摸一件物品。耳會(huì)順風(fēng)耳，主要用來(lái)聽(tīng)清四面八方的動(dòng)靜。鼻會(huì)精香聞，主要用來(lái)聞食物用的……�？墒谴竽X司令從來(lái)都沒(méi)嘗過(guò)臭豆腐。
有一天，大腦司令吃飯的時(shí)候，桌上來(lái)了一盤(pán)菜，“這是什么？”大腦司令想，忽然，他想起來(lái)了�！班蓿瓉�(lái)是一盤(pán)臭豆腐�！笨墒牵植桓页�，萬(wàn)一食物中毒怎么辦。于是，大腦司令想出一個(gè)辦法，然后對(duì)他的手下五個(gè)小兵說(shuō)：“你們誰(shuí)能跟我說(shuō)出這盤(pán)臭豆腐的味道好不好吃，我就封他為‘神龍大元帥’”.
手第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)道：“司令，我曾經(jīng)上刀山，下火海，打遍天下無(wú)敵手。所以，我決定第一個(gè)去試一下�！贝竽X司令說(shuō)：“很好，那我就先派你去試一下吧！”手三步并作兩步的沖到臭豆腐的前面，他使出鐵爪功來(lái)試一下，他摸到的感覺(jué)是軟軟的，一打就碎了。手回到大腦司令的面前說(shuō)：“司令，我勸你還是別吃了，那東西跟便便一樣軟�！薄笆菃�？”大腦司令說(shuō)。
眼睛第二個(gè)站出來(lái)說(shuō)：“司令，那讓我去吧！”“好��！”司令說(shuō)。還沒(méi)等他說(shuō)完，眼就已經(jīng)使出千里眼。他看到的是黑黑的，綠綠的，黃黃的`，簡(jiǎn)直不像人吃的。他趕緊說(shuō)：“司令，那東西太惡心了，我都要吐了�！�
耳朵聽(tīng)了連忙棄權(quán)。鼻子說(shuō)：“司令，那讓我去吧！”司令說(shuō)：“那就給你一次機(jī)會(huì)吧！”鼻子使出精味聞，一陣及其惡心的臭味撲鼻而來(lái)，鼻子對(duì)大腦司令說(shuō)：“司……令，這股臭味實(shí)在難聞，搞得我發(fā)燒了�！贝竽X司令說(shuō)：“難道沒(méi)人能勝任嗎？”這時(shí)，嘴巴站出來(lái)了。
他說(shuō)：“司令，我去嘗嘗看。嘴巴使出金口味。好好吃��！”嘴大喊。
最終，司令封嘴巴為‘神龍大將軍�！�
四年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間轉(zhuǎn)眼來(lái)到了20xx年，人們的生活水平與技術(shù)發(fā)展得到了很大的提高，就連我們學(xué)習(xí)的教室也多了幾分科技風(fēng)格，讓我來(lái)給你介紹一下吧。
首先，是學(xué)校的門(mén)口。學(xué)校大門(mén)口站崗的門(mén)衛(wèi)早已換成機(jī)器人。想要進(jìn)入大門(mén)，你得有一個(gè)跟銀行卡差不多大的牌子，可別小看它哦，它里面可是儲(chǔ)存了你所有的個(gè)人信息，機(jī)器人門(mén)衛(wèi)就是要讀取里面的你的數(shù)據(jù)，相當(dāng)于你的通行證。掃描后，它還要跟你的外貌和數(shù)據(jù)中描述的'相比較，完全符合就可以進(jìn)入了。
進(jìn)入教室之前，也需要用到這個(gè)小牌子，用它放到機(jī)器上掃一下，聽(tīng)到一聲“嘀”后，它便會(huì)分析其中的班級(jí)姓名是否與你呢你所在的班級(jí)是否匹配：如果不相符，它會(huì)指點(diǎn)你班級(jí)的位置；如果相符的話，它會(huì)歡迎你，并且會(huì)有一塊類(lèi)似地板的正方形的機(jī)器人來(lái)送你到自己的位置。書(shū)換成了電子書(shū)，課桌也裝上了機(jī)械臂來(lái)提醒上課開(kāi)小差的同學(xué)，當(dāng)然，平常上課時(shí)是看不見(jiàn)他們的。
來(lái)到食堂，服務(wù)員與廚師也全都是機(jī)器人。你用電子菜單點(diǎn)餐后，點(diǎn)餐信息會(huì)立刻傳到掌勺的機(jī)器人大廚那里，它們會(huì)以最快的速度來(lái)做好你點(diǎn)的菜式。調(diào)位料的多少與菜式的火候都是由電腦配置的，不會(huì)有半點(diǎn)誤差。
未來(lái)的生活十分美好，但我們?nèi)砸W(xué)習(xí)，好造福全人類(lèi)！
四年級(jí)的作文 篇3
蒼蠅？蒼蠅！蒼蠅乃四害之一。不除蒼蠅，永無(wú)寧日。我，天才的王庭澤，今天就要為民除害，等著看好戲吧。
戰(zhàn)斗的.號(hào)角已經(jīng)吹起，我整裝待發(fā)。突然想到了一個(gè)問(wèn)題：總不能赤手空拳吧？多傷身體��！可是武器呢？呵呵，天才的我馬上就想到了，你看——蒼蠅拍！為了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，我還準(zhǔn)備了兩個(gè)。此時(shí)的我，是不是像雙槍老太婆？不多說(shuō)了，我得趕快行動(dòng)！
我來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)——桌子旁�！吧n蠅啊蒼蠅，今天你碰到我‘王大仙’算你倒霉！我可以給你留點(diǎn)面子，賜你個(gè)全尸。不過(guò)讓我放過(guò)你，門(mén)都沒(méi)有。”我舉起蒼蠅拍，猛地拍下去，心中暗喜：可惡的蒼蠅，你今天可被我抓住了。當(dāng)我拿起蒼蠅拍仔細(xì)一看，咦？怎么連個(gè)蒼蠅的影子都沒(méi)有？太可氣了，我的面子全丟了，瞧瞧四周，幸虧沒(méi)人看見(jiàn)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)可惡的蒼蠅正在一旁偷笑呢，“敢笑我‘王大仙’，等一會(huì)兒看你還笑不笑得出來(lái)？”
“我拍，我拍，我拍拍！我就不信整不死你！要是我今天拍不死你，我就不叫‘王大仙’我拍——”我使出了“雙劍合璧”，用盡全身力氣，想蒼蠅拍去。此招威力巨大，定能來(lái)個(gè)斬草除根�？杀蓢@啊，事實(shí)并非如此，。“又讓那蒼蠅逃掉了，氣死我了！”不僅如此，蒼蠅怕還被攔腰折斷，桌子也下沉一大截。
“使用王庭澤牌殺蟲(chóng)劑，質(zhì)量保證，安全放心，使用后保證您不再受蒼蠅騷擾……我怎么做起廣告來(lái)了？不行，我還得辦正事呢！”
“嗞——”我拿起殺蟲(chóng)劑像蒼蠅噴去。蒼蠅躲閃不及，被我就地正法。
“大——功——告——成！”說(shuō)完，我已累倒……
四年級(jí)的作文 篇4
人們都說(shuō)：“家是愛(ài)的港灣。”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)；而我，就是停泊在港灣的一葉小舟，有家這個(gè)港灣為我遮風(fēng)擋雨。我幸福無(wú)比。
我的爸爸很?chē)?yán)肅，還很喜歡看電視；爸爸打開(kāi)電視機(jī)，就津津有味地看起電影，每次爸爸看電影的時(shí)候，還時(shí)不時(shí)的彎脖子，眼睛還一眨一眨的。爸爸從早晨六點(diǎn)起床，直到晚上七、八點(diǎn)鐘才回來(lái)。平時(shí)我也很怕爸爸。但是，我知道，爸爸也是為我好。
說(shuō)了爸爸，自然就得介紹媽媽。媽媽天天都很忙。下班后，媽媽還要收拾屋子、洗衣服、煮飯、炒菜……我們翹首以待地等爸爸回來(lái)吃這香甜可口的飯菜，媽媽還會(huì)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
我們家互相照顧，特別是媽媽?zhuān)焯烨Ф�，萬(wàn)囑咐，讓我過(guò)馬路時(shí)要注意。雖然我已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了，但是我懂得了母愛(ài)是多么偉大。有一次，我生病了，媽媽一直都守在我身旁，給我買(mǎi)很多好吃的'，陪我打撲克、下棋。爸爸也來(lái)了，他不上班就來(lái)看我。平常爸爸很?chē)?yán)肅，我見(jiàn)他腿都直抖。原來(lái)爸爸也很關(guān)心我，是為我好呀。
“爸爸是船，媽媽是帆……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中總會(huì)涌起幸福的感覺(jué)，是啊，溫馨的家是我幸福的港灣。我愛(ài)我家。
四年級(jí)的作文 篇5
有一次我和我的舅舅在去北京的火車(chē)上，遇到了這樣一個(gè)“熱心人”他有著烏黑濃密的頭發(fā)，鼻梁很高，圓圓的臉上有一雙黑黑的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，顯的很精神。
他見(jiàn)了我們，又是端水，又是泡方便面的。因?yàn)榛疖?chē)是下午出發(fā)，要開(kāi)一個(gè)晚上才能到，我也不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨起來(lái)，我看見(jiàn)我的'洗臉?biāo)�、牙刷、牙缸，還有泡面都準(zhǔn)備好了，我以為是舅舅給我準(zhǔn)備的，可是我看見(jiàn)舅舅還在睡覺(jué)。我心想：那會(huì)是誰(shuí)給我準(zhǔn)備的呢？我左顧右盼，看見(jiàn)昨天的那個(gè)熱心人正為列車(chē)上的其他人服務(wù)，我就想著應(yīng)該是他。但我總覺(jué)著他這樣做一定有什么企圖，但又覺(jué)得他會(huì)有什么企圖呢？
在他幫助其他人的時(shí)候，還一邊給大家講他的家庭背景。只聽(tīng)他說(shuō)：“我有一個(gè)重病的老母親，父親也常年在外打工，他也沒(méi)有什么好工作，只能靠種地來(lái)維持家用。”大家聽(tīng)了他的話，都非常同情他，紛紛掏出10元、20元……我也掏出來(lái)10元給了他，只見(jiàn)他并沒(méi)有推辭，而是都接受了。
不只不覺(jué)中，火車(chē)已經(jīng)到達(dá)北京站了，人們紛紛拿著行李下車(chē)，我也拿著行李和舅舅準(zhǔn)備下站，不經(jīng)意間，聽(tīng)到同一列火車(chē)上的人在議論著剛才在火車(chē)上的“熱心人”，他說(shuō)：“他經(jīng)常在火車(chē)上用這種方式騙取乘客的錢(qián)財(cái)。”我聽(tīng)了以后不禁大吃一驚，嘆了一口氣。
我下車(chē)后，陷入了沉思：難道火車(chē)上的一切都是假的嗎？難道現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)是這個(gè)樣子了，那么未來(lái)的社會(huì)會(huì)不會(huì)變的更糟糕啊。我都不敢想下去了。真是可怕的社會(huì)�。�
四年級(jí)的作文 篇6
在我的寫(xiě)字臺(tái)上有一臺(tái)電燈，為了得到它，我可是花了不少功夫。
那時(shí)候我四年級(jí)，不知道為什么我對(duì)它一見(jiàn)鐘情。所以，我為了得到它，不停地求爸爸買(mǎi)下它，爸爸說(shuō)想要買(mǎi)就要考試上九十分才行。之后，我為了我的電燈，就努力學(xué)習(xí)，天天向上，終于，我得到了這臺(tái)電燈。
這臺(tái)電燈的圖案是海綿寶寶�？此谋砬樗坪踉谀谴笮�，它的手伸得老長(zhǎng)，仿佛要人抱抱。
這臺(tái)電燈是我在晚上的好伙伴，也是照亮我內(nèi)心的一道光。當(dāng)我遇到困難的`時(shí)候，是它陪伴我度過(guò)了孤獨(dú)、寂寞的黑暗。它用那溫柔的燈光照亮著我的內(nèi)心，這溫柔的燈光仿佛在告訴我：“不要放棄，不到最后就決不放棄！”在我開(kāi)懷大笑的時(shí)候，電燈上的海綿寶寶像在跟我一起笑;在我憂愁的時(shí)候，它會(huì)用它那溫和的燈光照耀著我，讓我感覺(jué)舒服很多。
電燈給我的印象是默默無(wú)聞的。因?yàn)樗偸悄卣樟了�，它讓人順利地完成各種工作，它也給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利。電燈這種默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我不僅把電燈當(dāng)成我最喜歡的物品，也把它當(dāng)成了我的朋友。在晚上的時(shí)候，它總陪伴著我，讓我度過(guò)每一個(gè)明亮的夜晚，所以我非常喜歡這臺(tái)電燈！
四年級(jí)的作文 篇7
我們班的活動(dòng)豐富多彩，一會(huì)是生日party，一會(huì)是擊鼓傳果……今天，我們班又搞了一次活動(dòng)。你猜是什么？猜不著吧，這次是創(chuàng)意餃子宴。這是張老師為了豐富我們的課余生活，讓我們留下美好的小學(xué)回憶搞的又一次活動(dòng)。
雖說(shuō)我在家也經(jīng)常包餃子吃餃子，但是比起這次，要遜色多了。這次的餃子宴讓我終生難忘。
聽(tīng)張老師說(shuō)：“一大早，好幾位精打細(xì)算的家長(zhǎng)就去菜場(chǎng)采購(gòu)材料了，真是辛苦她們了！”下午一點(diǎn)鐘，精彩的餃子宴在校食堂舉行，這是校長(zhǎng)專(zhuān)為我們搞活動(dòng)而開(kāi)放的。等我們來(lái)到食堂，有許多家長(zhǎng)已經(jīng)在那兒忙活了，同學(xué)們也趕緊過(guò)去幫忙，有的跟家長(zhǎng)一起移桌子，有的去拿餐盤(pán)，有的去拿筷子……
很快，準(zhǔn)備工作完成，包餃子開(kāi)始了。我們都迫不及待地包起來(lái)。突然我停下來(lái)了，餃子已經(jīng)半成型了，跟老套的一模一樣，我趕緊想著怎么辦那半部分。我靈機(jī)一動(dòng)，很快一個(gè)金魚(yú)餃成型了。我抬頭看別的同學(xué)，有些同學(xué)的餃子皮仍懸在半空中，有的.同學(xué)在利索地包著，應(yīng)崢威已經(jīng)包了一個(gè)馬蹄形餃子。很快，我媽媽過(guò)來(lái)了，包出了一個(gè)“團(tuán)團(tuán)圓圓”。這時(shí)郭雨彤問(wèn)：“阿姨，怎么包呀？”我媽說(shuō)：“想怎么包就怎么包，盡興發(fā)揮，本來(lái)就是創(chuàng)意餃嘛�！币幌伦�，同學(xué)們腦洞大開(kāi)，一會(huì)兒工夫，我就包出了一支“雪茄”和一個(gè)“大帽子”。有的同學(xué)已經(jīng)包出了“金元寶”、“花瓶”、“小籠包”、“”百年好合”、“春卷”……一眼望去，滿滿一盤(pán)的餃子已是千姿百態(tài)，琳瑯滿目。
再一眨眼功夫，叔叔阿姨給我們端來(lái)了一碗碗熱氣騰騰的餃子，我深深地吸了一口氣。哇，真香呀！我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我自己包的餃子，我?jiàn)A進(jìn)嘴里輕輕一咬。啊，自己動(dòng)手，豐衣足食。這時(shí)，舞臺(tái)上的節(jié)目也在如火如荼地進(jìn)行著。聽(tīng)，岳思語(yǔ)的古箏聲抑揚(yáng)頓挫，賴(lài)基睿的鼓聲敲進(jìn)了人心，楊子坤爸爸的魔術(shù)吸引眼球……告訴你們，我也演唱了一首振奮人心的“強(qiáng)軍戰(zhàn)歌”呢。
我們一邊吃著餃子，一邊欣賞著節(jié)目，那感覺(jué)就跟現(xiàn)場(chǎng)看春晚一樣讓人爽。這餃子宴真的是與眾不同，好玩極了，我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一刻！
四年級(jí)的作文 篇8
一個(gè)平凡的周末，一個(gè)平凡的下午，一個(gè)平凡的廣告，給了一項(xiàng)嬌生慣養(yǎng)的我不平凡的感覺(jué)。
一天下午，陽(yáng)光明媚。奶奶坐在陽(yáng)臺(tái)上穿針，細(xì)細(xì)的線在空中傳來(lái)傳去，可始終進(jìn)不了針孔。而我在悠閑地看電視。突然，一個(gè)廣告引起了我的注意：忙了一天的母親在給小小的兒子洗腳。這位母親的頭發(fā)在漸漸變白。她可忙了一天啊!白天要早早的起床做飯，還要叫小兒子起床，吃過(guò)飯后要急沖沖地趕去上班。中午還要趕著回家做飯，然后讓兒子吃飯�？偸窍任箖鹤�，兒子吃飽了才自己趕著吃飯，還要洗碗。才一個(gè)箭步?jīng)_去上班。又忙忙碌碌的過(guò)一下午，才能拖著疲憊的身軀回家。但回家也不得清閑：做晚飯，喂兒子吃晚飯，洗碗......歲月不饒人，這位母親的頭發(fā)在變白，皺紋也悄悄地爬上了她的額頭。給兒子洗完腳，她又去把洗腳水到了，又給孩子的外婆洗腳。孩子的`外婆心疼了，叫她休息一會(huì)。可這位母親笑笑，說(shuō)：沒(méi)事兒!
后來(lái)這一幕定格在了我心中：母親給孩子的外婆洗完腳就去看兒子，可孩子的房間空空的。這時(shí)，她身后傳來(lái)了水打在地板上的聲音。她轉(zhuǎn)過(guò)身。兒子正顫抖著端著一盆洗腳水，笑著說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_!母親笑了，笑得是那樣坦然。
那一刻，我想了許多。于是關(guān)掉電視，走上前去抱住奶奶，奶奶笑了。我說(shuō)，我?guī)湍棠檀┽槹�，一下，我就幫奶奶完成了穿針任�?wù)。
那個(gè)廣告讓我深深地感動(dòng)了。
四年級(jí)的作文 篇9
清晨的小雨來(lái)得真急，但始終不大。
我來(lái)到校園，一片霧蒙蒙的，淅瀝瀝的小雨改變了校園的面貌，到處都有小鳥(niǎo)的鳴叫，到處都有過(guò)道上的喧鬧，到處都有學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，到處都有老師手中的粉筆拼命在黑板上“跳舞”的聲音。草上的確是濕嗒嗒的，可空氣也被雨水給凈化了，吸一口，精神煥發(fā)；吸第二口，神采奕奕。
雨水滋潤(rùn)了學(xué)校土地中的棵棵植物：葉子像是新生的一樣，花兒也開(kāi)心地直點(diǎn)頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)上的葉子嘩嘩啦啦，不斷從樹(shù)葉的縫隙間，滴下雨滴——小樹(shù)終于喝飽了。草坪里，正在哀求上天給予他們趕路的小草高興極了，拼命地吮吸著“天然之水”，這次他們一定喝飽了。
在這蒙蒙細(xì)雨中，校園多么精謐美好，里面的一切事物都是那么的神采奕奕。瞧啊，那邊那多美麗的花朵正搖著手向你展開(kāi)了笑臉，面對(duì)它們，自己心中的'煩惱一下自己就消除掉了，仿佛小雨把自己的心也給凈化了一遍，舒暢無(wú)比。
上課鈴聲響了，可是誰(shuí)也不會(huì)愿意這么早就進(jìn)入教室，慢慢地向教室走去，同時(shí)，還一邊在張望操場(chǎng)中心的雨景。此時(shí)此刻，他們也一定對(duì)雨中的校園有了流連忘返知情，這一幕，值得他們久久回味，回味無(wú)窮。
雨中的校園，比平時(shí)多了些生機(jī)，多了些色彩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那真是天上人間。
四年級(jí)的作文 篇10
春天到了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。小紅住的院子里柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，桃花也盛開(kāi)了。小紅家的屋檐下搬來(lái)了新鄰居——兩只小燕子。
這兩只小燕子勤奮的搭巢，不久便有了一窩可愛(ài)的燕子寶寶。小紅可喜歡這一窩小燕子了！每天都來(lái)看望它們。有一天，小紅正準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，一只小燕子向外面張望，結(jié)果一不小心就從窩里掉了下來(lái)。小燕子“嘰嘰”亂叫，眼神無(wú)助地望著四周，尋找著能救自己的人。
小紅看到掉落的.小燕子，急忙跑回家搬梯子，想把小燕子送回家�？墒蔷驮谛〖t跑回家的這段時(shí)間，隔壁家的花貓咪咪聽(tīng)見(jiàn)了小燕子的叫聲，跑到了小燕子面前。小燕子用哀求的目光看著咪咪，想讓咪咪放過(guò)自己，而咪咪卻當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)一樣，盯著小燕子。小燕子危在旦夕。
咪咪瞪大眼睛，伸著舌頭，弓著背，翹著尾巴，虎視眈眈地盯著小燕子，口水都快流下來(lái)了！小燕子驚恐地看著眼前的龐然大物，身體瑟瑟發(fā)抖。
小紅剛把梯子搬出來(lái)，就看見(jiàn)咪咪張著血盆大口，準(zhǔn)備撲向小燕子。小紅急忙扔掉梯子，沖向小燕子。邊跑邊大喊：“壞貓！不許吃小燕子！”咪咪嚇了一跳，急忙逃走，邊逃還邊不滿的向小紅叫，好像在說(shuō)：你為什么叫我！就因?yàn)槟�，到口的美味沒(méi)有了！
小紅把小燕子捧在手里，小燕子還有些發(fā)抖，可能對(duì)剛才發(fā)生的事情還心有余悸。小紅輕輕地?fù)崦⊙嘧�，說(shuō)：“小燕子別怕，咪咪已經(jīng)走了，我現(xiàn)在送你回巢�！�
小紅搬來(lái)一個(gè)梯子，小心翼翼地把小燕子送回了自己的家。小燕子對(duì)小紅“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：謝謝你，謝謝你！那場(chǎng)面真令人感動(dòng)。
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