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六年級作文300字9篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
出發(fā)了，我歡天喜地的唱著歌兒還興高采烈地走在路上，我抬頭望望蔚藍(lán)的天空，凈碧的天空中不時飄過一朵朵潔白無暇的白云，都在不停的變化模樣，有時像一個大蘑菇；有時像一只活潑可愛的的玉兔；有時像一座漂浮的雪山；有時像一個文靜高雅的大熊貓；有時像一只憨態(tài)可拘的'樹代熊。真是變化莫測呀！
“到了，到了”原來是環(huán)城河呀！這兒的河岸可真讓人感到?jīng)鏊�，人站在這都會被這陣陣秋風(fēng)吹得感到那么一絲涼意。近看這條清澈見地的河，河地?fù)錆M了色彩斑斕的小石頭。這河里還有很多魚。瞧！一條魚正帶著一群魚在游泳呢！它們一會兒游到這一會兒游到那；它們時而浮上水面吐泡泡，時而停在水地下休息。原看這條河猶如一條蘭色的綢帶把整個城個環(huán)繞了起來。河的對面是一座座拔地而起的高樓，琳瑯滿目，讓人看了眼花繚亂。
河岸邊長滿金黃金黃的菊花，正綻開笑臉迎接著我們的到來呢！河邊的樹已經(jīng)脫下了春天綠色的迷彩服換上了黃色的睡衣，樹葉已經(jīng)枯萎猶如一條小船在河面上輕輕的漂浮在水面上。
我們小組邊吃零食邊燒烤，都在高興地說天道地。望著祖國的大好江山，望著伙伴們的笑容滿面，我不禁覺得心里甜蜜蜜的。
六年級作文300字 篇2
假如我是只小小鳥，我要飛的更高，飛到草原看牛羊吃草，去美麗的山林看看風(fēng)景，去蔚藍(lán)的海邊聽聽海浪，與海鷗一起歡歌笑語。
假如我是只小小鳥，我要飛到城市里，告誡人類‘保護(hù)環(huán)境’，‘人人有責(zé)’我還要去撿塑料袋，讓地球變回原樣，因為塑料袋已經(jīng)讓我們這個地球不完整了，變成了五顏六色的塑料袋污染了，我愛這個地球，因為地球只有一個！所以我們要愛護(hù)環(huán)境讓地球變得更美好！
假如我是只小小鳥，我要到世界各地去宣傳‘和平’，現(xiàn)在世界上的'每個角落不斷發(fā)生戰(zhàn)爭，因為戰(zhàn)爭讓人們受得了傷害；因為戰(zhàn)爭讓人們失去了親人；因為戰(zhàn)爭人們痛苦，他們更希望和平。戰(zhàn)爭的發(fā)生是人們追害怕的事，所以我懇求不要再發(fā)生戰(zhàn)爭了。
假如我是只小小鳥，我想飛到校園里聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲，下可以同學(xué)們一起玩耍。
假如我是只小小鳥，我想飛的更高，飛到宇宙看看我們的地球長什么樣。
假如我是一只小小鳥......
六年級作文300字 篇3
真心，形容一個全心全意的狀態(tài)，是人們通常喜歡的狀態(tài)。生活當(dāng)中，我們在很多方面均追求真心。
對于我這樣一個小學(xué)生來說，我們更加追求真心朋友。今天，當(dāng)我來到教室，找到了以往的溫暖，但面對即將到來的初一。我很傷心，進(jìn)入中學(xué)大門以后，代表我進(jìn)入了另一個生活環(huán)境。我們的朋友，我們的敵人，我們的.小伙伴也會發(fā)生巨大變化。
在過去笑聲連連的六（1）班就這樣要被拆除了，一瞬間我感到了如同建筑被拆毀時候的悲痛之感。我們的友誼是否是真心的，我想一個真心朋友不管有多大的海浪，也不會崩潰。
當(dāng)我安靜地靜坐在六（1）班的教室當(dāng)眾，感覺時間過得真的那么快，從學(xué)校回來以后！我一一地對朋友做著告別。淚水在我的眼眶里旋轉(zhuǎn)：“我的真心朋友，你們也要珍惜自己，讓我們一起迎接更美好的生活，朋友再見！
許多人心中不舍，可也必須放手，因為今天的分別，為了美好的明天！
六年級作文300字 篇4
大家好！我是小草，生長在草地上。我青青的，綠綠的，沒有花兒香，沒有樹兒挺拔。但我已經(jīng)滿意有一個永恒的生命。因為我為人類做出一絲奉獻(xiàn)而感到驕傲。
我碧綠而又茂盛，讓人們百看不厭；眼看，一場“沐浴露水”又要跳下來，我欣喜若狂；當(dāng)那“沐浴露水”跳下來時，不顧一切的我享受那“生命之水”，多么甘甜、多么涼爽啊。雨停后。我身上沾滿晶瑩的`露珠。��！我更加神采奕奕，更加生機(jī)勃勃。人們享受著我給大自然帶來的新鮮的空氣贊嘆不已。
直到有一天一個牧羊人趕著一群羊來到我身上，那些歡快的羊兒情不自禁地親吻我，給我理發(fā)，我很激動、很大方的伸著脖子讓羊兒盡情地享用。我的生命力很頑強(qiáng)，只要自己的根還在，羊兒吃我的上半身，我會長得更旺、更茂盛。瞧！現(xiàn)在的我不僅恢復(fù)原樣，而且比以前更加碧綠、茁壯。這時，一群頑皮的孩子們來到我身上，快樂地玩起來，他們歡樂的笑聲不時回蕩在空中，傳到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
到冬天，我身體已經(jīng)快堅持不住冬天的折磨。這時，又來一位好心的老奶奶，把我拾回筐里倒進(jìn)煤爐取暖。那時，我知道自已已經(jīng)快要窒息，可我非常高興、快樂。因為我為人類做出最后一絲奉獻(xiàn)，已經(jīng)心滿意足。
第二年春天，我又煥青春。
六年級作文300字 篇5
母愛是世間最平凡，最偉大的愛。但這份愛不一定是轟轟烈烈的，也許是一句輕微的提示、也許是一聲嚴(yán)厲的吼叫、也許是輕輕的一個吻也許是最平凡的一件小事，我們都會感覺的到它的溫暖。
雨天是我是我最喜歡的天氣。
記得那個暴雨如注的下午，帶有雨具的同學(xué)，陸續(xù)離開了。也有的被家長接走了。只剩下了我和我的一個同學(xué)。：“你媽媽來接你嗎？”我搖搖頭表示否定�！澳悄阍趺催�不走啊？在這呆久了會生病的.�！薄拔蚁氲扔晷∫稽c再走�！蔽覀儍蓚�依偎在一起，靜靜地等候著。不一會的工夫她媽媽來接她走了。我一個人靜靜的呆在校門口，想著再家生了病的媽媽眼淚不禁順著臉頰流了下來。我的眼睛輕輕一撇，看到了一個熟悉的身影在雨中顫顫巍巍的走來：“媽媽”，我情不自禁地叫了氣來。媽媽為我撐著傘讓我的身體不受風(fēng)雨的侵襲，而她的大半個身子都在傘之外。回到家媽媽第一反應(yīng)是拿來毛巾讓我擦頭發(fā)……
媽媽我愛您，雖然不及您對我那無限的愛。
六年級作文300字 篇6
今天下午，我回家后準(zhǔn)備洗手，發(fā)現(xiàn)水量不大。我以為過一會兒就好了。也沒太在意。
到了晚上，爸爸也講水小了，便說了一句：“誰知道首創(chuàng)水務(wù)的電話。”我一聽便接過了話茬：“打114問一下不就可以了嗎？”但是，讓我意想不到的是，爸爸竟然讓我來問。
我硬著頭皮只好打電話，沒想到接電話的是一位和藹可親的'阿姨，我問：“請問首創(chuàng)水務(wù)的電話是多少？”“是2470001。”“好，謝謝�！庇谑�，我撥打了電話，但是沒有人接。掛上電話后，我重新?lián)艽蛄?14，詢問為什么首創(chuàng)水務(wù)的電話沒有人接，回答是首創(chuàng)水務(wù)只有一部客戶服務(wù)電話，他們也沒有辦法。得知這個情況后，我只好問爸爸。爸爸說：“打市長熱線試試。”我一聽市長熱線，頭就有點暈。打完后才知道是計劃停水，明晚8：30分修好。打完了電話，我連忙把這個消息告訴爸爸。
經(jīng)過了這件事，我明白：我們與人交流不一定會是自己熟悉的人，要學(xué)會于別人交流，而給陌生人打電話也沒有那么難，只要放寬心就可以了。我們在社會中會與形形色色的人相處，要學(xué)會與任何人說話它會讓你終身受益。
這次打市長熱線真是一件有趣的事，它將永遠(yuǎn)成為我童年的記憶。
六年級作文300字 篇7
今天是個好天氣，我和劉鈺丹又一起來到倍特捕魚。
早晨7：00，我們兩一手啃一個面包，來到倍特。我們拿出我們的必殺武器——大大大大大漁網(wǎng)！我和劉鈺丹等的已經(jīng)迫不急待了！只見媽媽將一小段火腿腸放進(jìn)了漁網(wǎng)里。我小心翼翼的把火腿腸和漁網(wǎng)放進(jìn)了湖里。不一會，一些小鯽魚就上當(dāng)了！看它們吃的可歡了！“噓，小聲點！”正當(dāng)我在給劉鈺丹警告時，一條中等鯽魚快速的“飛”了過來。他警惕的瞧了瞧四周，覺得沒有任何問題，才小心的.在火腿腸上啃了幾口。然后又退出一米多遠(yuǎn)。大約過了30秒之后，這條魚又“飛”了過來，啃了幾口，又退出一米多。30秒過后，又游了過來，又......連續(xù)了十多輪后，這條大鯽魚終于光明正大的和這些小鯽魚搶東西吃！只見它們大嘴對小嘴，搶的無比激烈！“123收�。�！”“Yes!連大魚都抓到了�。 按龝覀兙腿タ景�！”“好！”
就這樣，又一場人類食物爭奪賽也悄悄的拉開了序幕..........
六年級作文300字 篇8
請你記住這份真情，并且用自己的行動傳遞把這份真情傳遞下去，讓這份真情永遠(yuǎn)留在大家心里。
每一份真情，都會像春天里的微笑，夏天里的微風(fēng)，秋天里的一絲暖氣，冬天里的一束陽光。帶著一種快樂，助人為樂的心情傳遞這份真情吧!
社會雖然是冷酷的，但社會是需要真情的，那份真情，會使失去信心的人重新振作，會使那些難過的人沉浸在快樂之中。
那些對別人真情的人，她也會得到別人對她的'真情，你對別人真情一刻，別人將對你真情一時，我們對待真情，要用一種崇高的敬意去對待，要用一種不求回報的意識來對待。
無論用什么方式，無論這么對待，都要讓這份真情傳遞下去，有了這份可貴的真情，才會讓社會都充滿快樂，洋溢著一種叫幸福的快樂味道，那么，用自己的行動，去傳遞吧!
六年級作文300字 篇9
我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。（人物、事情起因）
我當(dāng)時氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時說不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的'小星星，我哪肯輸?shù)暨@一拳？我一腳向陳明踢去，陳明被我踢到了墻角，久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。（動作描寫）
第二天，我走在上學(xué)的路上，心想：以前，我和陳明一起上下學(xué)，可因為一點小矛盾．．．．．．唉！（心理描寫）忽然，我看見了前面一個熟悉的身影，是陳明！他看見了我，但是并不跟我說話，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰。（神態(tài)描寫）
有一天，陳明要搬家了，他把我約到校園的一棵大樹下，他從口袋里拿出來了一艘非常精致的小木船，說：“這小木船是我親手做的，現(xiàn)在，送給你！”當(dāng)我接過小木船時心里十分慚愧，因為我把他的小木船弄壞了，我沒有賠給他。
這雖然只是一架小木船，但它是我和陳明友誼的見證！
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