[優(yōu)秀]小學(xué)二年級(jí)作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　從不懂事的一二年級(jí)小毛頭，變成成熟穩(wěn)重的四年級(jí)生，也已過了半年多了！這段時(shí)間里，我除了換了一個(gè)新的班級(jí)之外，更結(jié)交了不少的新朋友，有岳朝泉、李家寶、呂順瑋……，他們都是我的好朋友。

　　岳朝泉的'個(gè)性活潑外向，下課時(shí)間我們總是相約在校園里跑跑跳跳，玩得不亦樂乎；他的知識(shí)豐富，尤其喜歡自然科學(xué)方面的書，下課時(shí)間也常見他跟同學(xué)們高談闊論九大行星、宇宙黑洞等，聽得我怪崇拜他的；他是我們班的紀(jì)律委員，管起秩序來很威風(fēng)。能有這樣的好朋友，每天都帶給我很多的快樂，真是太幸運(yùn)了。呂順瑋的哥哥是我培訓(xùn)班的好朋友，所以順瑋也成為我的超級(jí)朋友；順瑋在班上成績(jī)很好，如果有不會(huì)的功課，我都會(huì)請(qǐng)教他，而他個(gè)性溫和善良，只要我有求于他，他是不會(huì)拒絕的啦！所以這位朋友也很夠義氣，叫我不喜歡他也很難呢！李家寶是一個(gè)很愛說話的人，連上課都因?yàn)樘珢壑v話而常常被處罰，可是我卻很喜歡他，因?yàn)槲乙埠軔壑v話，跟他在一起總有聊不完的話題，上學(xué)變得很開心，真是可愛的朋友��！

　　雖然我和這些好朋友總是打打鬧鬧，甚至?xí)�因�(yàn)橐庖姴缓隙�有�?zhēng)執(zhí)，但是岳朝泉都會(huì)想很多辦法來化解我們的爭(zhēng)執(zhí)，所以我們的感情也越來越好了。當(dāng)然，除了一起玩之外，我們還相約要一起讀書，月考的時(shí)候一起復(fù)習(xí)功課，讓我們四個(gè)人成為文武雙全的四人俠吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　春雨像一根根的絲，緩緩的'飄下來。

　　春雨像一根根的線，筆直的落下來。

　　春雨——沒有了你，春天哪有這么美？

　　沒有了你，花兒哪能開的這么艷？

　　沒有了你，樹木哪能生長(zhǎng)的這么好？

　　沒有了你，草兒哪能“開口笑”？

　　沒有了你，稻谷哪能露出金黃的“臉蛋”？

　　沒有了你，果實(shí)哪能結(jié)的這么好？

　　沒有了你，大地哪能這么干凈？

　　哦！春雨，你是多么偉大呀！你看，春天需要你、樹木需要你、草兒需要你、大地需要你、稻谷需要你、果實(shí)也需要你！

　　哦！春雨，你緞帶我們帶來了幸福，我們喜歡你！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　曾“完美，真的有嗎？”如今想起自己當(dāng)時(shí)響亮的回答，我不禁這樣問。樹林中自然天成的棵棵大樹，沒有一棵符合0.618的黃金分割；古代名畫中的美女各個(gè)裊裊婷婷，卻都沒有畫出五官如同出自羅丹之手的斷臂維納斯……他們都很美，卻都不完美�；蛟S這就是遺憾之美吧。

　　恒星和流星也都很美，一種美得永恒、持久卻不鮮明耀眼，另一種美得燦爛、光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。它們所代表的兩種人生也是如此。有的人一生默默無聞，常常感嘆這輩子如此平淡無味，真是遺憾；有的人一生轟轟烈烈，可后來感到最遺憾的卻是沒有享受到普通人的天倫之樂。一個(gè)人，一輩子，只能選擇一條人生之路，所以也就難免會(huì)有遺憾。

　　如此想來，人生不會(huì)完美，不會(huì)一帆風(fēng)順。所以縱然在人生道路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對(duì)待；即使自己常常會(huì)由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之，只當(dāng)它是人生交響樂中的`一段插曲，不但不會(huì)破壞整首曲子，反而會(huì)使這生命的樂章演奏的內(nèi)容更豐富，曲調(diào)更優(yōu)美。

　　抬頭仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星點(diǎn)綴，顯得更加靜謐悠遠(yuǎn)。閉上眼睛，眼前仿佛顯現(xiàn)出流星雨悄無聲息的紛紛墜落。真可惜，這次流星雨與我擦肩而過，它燦爛的表演我也只在夢(mèng)中看過。但我知道，三十三年后，它還回來。在這漫長(zhǎng)又短暫的歲月里，我的人生不知會(huì)如何前行。我會(huì)認(rèn)真的生活，認(rèn)真的度過雖有遺憾卻充實(shí)快樂的每一天，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美麗人生。三二三年后的那個(gè)夜晚，我會(huì)面對(duì)流星雨飛落的方向輕輕向它傾訴我所度過的或平淡或絢爛的一生，然后對(duì)它說：“我發(fā)現(xiàn)，我的人生同你一樣，雖有遺憾卻都很美麗……”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　你洗過衣服嗎？你覺得洗衣服奇妙嗎？今天我就給你講一講洗衣服的奇妙之旅吧！

　　今天下午，我洗衣服啦！我和我那可愛的`小伙伴洗了一片可愛的小手帕。我先抬起右手，把手伸進(jìn)小水盆。然后，我端起水盆，把盆移到我的面前，把小水盆放在桌上，再抓起手帕，把它提到水盆上空，輕輕一放，手帕“嗖”地一下掉下去了，好像要從我手中溜走一樣，然后我伸手去取洗衣粉，抓起一小撮洗衣粉，手一松，洗衣粉飄飄灑灑掉進(jìn)水中，我拿起手帕輕輕向上搓，接著向下搓洗，搓洗一會(huì)之后，雙手將手帕展開，仔細(xì)看了看，我搖了搖頭說：“不夠干凈。”我再把小手帕放進(jìn)水中，用小手帕按一按，再用力搓一搓，拿出來看一看，覺得好多了，最后把手帕放進(jìn)干凈的水中凈一凈，拿出來了。哇！我的小手帕好干凈��！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　“咦，怎么了？”正當(dāng)我我專心致志做作業(yè)時(shí)，忽然停電了。我在伸手不見五指的黑暗里摸索，試圖找到手電筒。但手電筒像和我躲貓貓似的，怎么也不到了。在一陣翻箱倒柜后，我總算把它揪出來了，但是還沒等我高興，新問題又來了：手電筒沒電了！

　　我只好努力記起插座的位置，借著窗外微弱的月光，找到了插座，就在我喜出望外的時(shí)候，耳邊傳來了敲門聲，這下我又滿腹狐疑了，媽媽不可能這么快回來，是不是強(qiáng)盜來了？還是強(qiáng)盜已經(jīng)進(jìn)屋了？難道電源是他切斷的？現(xiàn)在敲門是唬嚇我？正在我胡思亂想、六神無主的時(shí)候，門外又傳來了一個(gè)熟悉的`聲音“阿貫，快開門�！�

　　哦，是媽媽！我長(zhǎng)出一口氣，很快找到門的位置，立刻開門，就像迎來位救世主一樣，興奮地將媽媽一把抱住。沒想到媽媽卻幸災(zāi)樂媧地說：“這次停電演習(xí)你能得幾分？”啊，原來是這么回事�。�

　　接下來就是討論我這次在停電過程中做得不對(duì)的地方，如沒及時(shí)給媽媽打電話，平時(shí)東西沒擺整齊……小小演練，對(duì)我受益匪淺。

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