六年級(jí)作文[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大森林里，生存著一只可愛(ài)的小白兔，叫甜甜。這只可愛(ài)的小白兔還有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是小貓喵喵，另一個(gè)是小鹿桃桃，她們共同生活在這個(gè)大森林里。

　　一開(kāi)始，甜甜、喵喵和桃桃她們關(guān)系非常要好，互相幫助，遇到困難一起解決，絕不拋棄對(duì)方�？珊髞�(lái)，桃桃和喵喵變了。

　　有一天，森林里來(lái)了一只大老虎。這時(shí)，甜甜、喵喵和桃桃正在河邊散步。恰好，這只大老虎也正在河邊覓食，他們正好撞上。甜甜正好被老虎抓住，可她的兩個(gè)所謂的.“好朋友”呢？早已跑掉哩，了無(wú)蹤影。這時(shí)甜甜知道，要想獲救還得靠自己。甜甜對(duì)老虎說(shuō)：“老虎大哥，我有好多朋友都特別羨慕你，那么威武。叫我要是看見(jiàn)你一定叫告訴他們呢。”老虎一聽(tīng)，笑了，讓甜甜去叫她的朋友們。甜甜就這樣趁機(jī)跑掉了。

　　從那以后，甜甜再也不再和喵喵、桃桃這樣的人做朋友了。

六年級(jí)作文 篇2

　　而且還要求我一個(gè)星期背會(huì)三首唐詩(shī)，寫(xiě)兩課練習(xí)，看五頁(yè)書(shū)�，F(xiàn)在我六年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多，可爸爸和媽媽還一直買(mǎi)那些練習(xí)資料給我做。真煩人！

　　每次我要出去玩，總是被爸爸媽媽拒絕。有一次周末，我在家門(mén)口，看到我的好朋友汪瑞在我弟弟的.陪同下，來(lái)找我玩——這可是汪瑞第一次來(lái)找我哩，我好高興呀！大人們有句歌詞“朋友來(lái)了有好酒”，我該怎樣招待我的朋友呢？正當(dāng)我要笑容可掬地迎上去時(shí)，爸爸媽媽從房間里走出來(lái)了。爸爸一言不發(fā)，冷冷地看了我一眼，仿佛在說(shuō)：“你還玩！作業(yè)做完了嗎？書(shū)看完了嗎？”面對(duì)爸爸的怒目而視，我多么為難，這可是我的好朋友��！我怎能不理不睬呢？可是這邊是我的爸爸��！我又怎能不服從呢？我左右為難，只能低著頭，一字一頓地，對(duì)王瑞說(shuō)：“你走吧，我還要寫(xiě)作業(yè)。”我走到自己的房間，把門(mén)反鎖起來(lái)，趴在被褥上放聲大哭。后來(lái)，王瑞走了，我倆的友誼也就此破裂了。我真想大叫：爸爸媽媽，你們不能冷落我的朋友，兒童也要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和平共處，你們給我一點(diǎn)自由吧！

　　每到周末，爸爸媽媽總不準(zhǔn)我玩，總是讓我在家里寫(xiě)作業(yè)，唉，我真想快快長(zhǎng)大長(zhǎng)大，這樣，我就有自由了。

六年級(jí)作文 篇3

　　在浩瀚的太空中，有一顆蔚藍(lán)的星球——地球。昔日，地球那秀麗的森林長(zhǎng)發(fā)已像老人一般，變得不是枯黃就是脫落殆盡。地球已被人類污染了，很快就會(huì)滅亡。到時(shí)候，人類到哪住呀？對(duì)了，可以喬遷到太空上呀……

　　“神舟30號(hào)”把人類一批批地載上太空了，我也登上了夢(mèng)寐以求的太空。呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)奇異、科技發(fā)達(dá)的世界。這里的房子真叫人眼花繚亂。房子不僅有蘋(píng)果形、獅子形、香蕉形……還有一些像樹(shù)木一樣的`房子，像不倒翁的房子，非常別致。這些房子從外表看起來(lái)不太大，但當(dāng)你跨進(jìn)門(mén)的時(shí)候，呈現(xiàn)的是一片與眾不同的景象：里面寬敞明亮，格局是隨著個(gè)人性格而設(shè)，屋里有一個(gè)調(diào)節(jié)氣溫的設(shè)備，冬暖夏涼，簡(jiǎn)直是一個(gè)世外桃源。這樣的設(shè)計(jì)也減少了人口多，地皮少的問(wèn)題，房子的面積少了，住的房子就可以增加。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，昔日的自行車、摩托車、汽車、轎車，以及飛機(jī)、客船……早已被淘汰了，取而代之的是太陽(yáng)能汽車。這種車既不浪費(fèi)汽油，又不會(huì)污染環(huán)境，而且里面裝有感應(yīng)器，當(dāng)別人快要撞到的時(shí)候，感應(yīng)器就會(huì)立刻發(fā)出信號(hào)，飛到上空，避免發(fā)生交通意外。感應(yīng)器還有另一種功能，就是當(dāng)有小偷想偷車的時(shí)候，感應(yīng)器馬上發(fā)出警告信號(hào)，通知主人,而且用磁器把小偷吸住，等警察來(lái)處理。這中汽車真的給人們帶來(lái)的很多方便。我們以前用的電再也沒(méi)用了，全都是用太陽(yáng)能，這樣就減少了因漏電而發(fā)生爆炸了。

　　人類在太空里住得十分快樂(lè)，每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、美好幸福的生活。在這里，再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，是個(gè)和平的世界。

　　啊，這一切是多么的美好，人類繼續(xù)在太空上創(chuàng)建自己的家園，齊心協(xié)力把這個(gè)太空裝扮得更加繁榮，更加多姿多彩……

六年級(jí)作文 篇4

　　有一種默默無(wú)聞，是從不與太陽(yáng)同爭(zhēng)光輝的路燈；有一種光明磊落，是本來(lái)生活在骯臟不堪世界的掃帚；有一種頑強(qiáng)，是在凌寒獨(dú)自綻放的梅花；有一種無(wú)私奉獻(xiàn)，是天使化身的老師。杜甫有一首是寫(xiě)的很好“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這是贊美老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞的培育和潛移默化的熏陶的千古名句。我們班集體就擁有這樣偉大的老師們。

　　我們班就有一位愛(ài)和我們講道理的好老師，我們的語(yǔ)文老師——趙老師。這不！我們這次出去考中學(xué)，當(dāng)遇到江油實(shí)驗(yàn)中學(xué)卻紛紛落榜，趙老師生怕我們的內(nèi)心會(huì)有陰影，便用自己的上課時(shí)間來(lái)給我們疏導(dǎo)心里，還用自身的故事來(lái)激勵(lì)和鼓勵(lì)我們。趙老師說(shuō)她小時(shí)候也遇到過(guò)這樣的挫折但是很快便從挫折的陰影中走了出來(lái)，希望我們能夠放寬心，并且還用“勝不驕，敗不餒�！边@句至理名言來(lái)教育我們。趙老師我們是您頑皮的`兒女，調(diào)皮搗蛋惹您生氣，你用您的慈愛(ài)；您的關(guān)懷，您的耐心來(lái)培育和教育我們。

　　我們班還有一位默默無(wú)聞的班主任，——數(shù)學(xué)老師張老師。只要我們班的桌子椅子、窗戶、點(diǎn)燈、班門(mén)只要壞了都是我們張老師親自去修理。每一次我們不小心弄壞了什么東西，都是張老師主動(dòng)利用自己的休息時(shí)間去修理，也從不會(huì)責(zé)備和要求我們賠償，修理完后也會(huì)叮囑我們小心萬(wàn)一再次損壞會(huì)傷到我們�？煲�出去考中學(xué)那幾天，張老師犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為我們批改作業(yè)，讓我們練題。張老師您是燭光，燃燒自己，釋放光芒；您是翅膀，讓我們?cè)谔炜瞻肯�；您是基石，�?gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈。

　　我們班還有一位幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師——黃老師。黃老師上課是非常的好玩兒有趣的。比如我們這次英語(yǔ)課剛好上到了出去旅游的課文，黃老師就說(shuō)要帶我們?nèi)バ掳菜�果園玩，讓我們一起來(lái)用英語(yǔ)制定一個(gè)旅游計(jì)劃，我們大家一聽(tīng)到要出去玩，就絞盡腦汁想英語(yǔ)計(jì)劃。其實(shí)英語(yǔ)計(jì)劃是這篇課文的重點(diǎn)，我們卻輕輕松松的完成了。結(jié)果并不是黃老師要真的帶我們?nèi)ネ�，而是一個(gè)愚人節(jié)的玩笑而已。黃老師像化雨春風(fēng)；像冬日暖陽(yáng)；像導(dǎo)航燈塔······使我們奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

　　老師們用娓娓道來(lái)的文字和語(yǔ)言使我們看見(jiàn)了地平線上另一端的模樣，您用自己的付出和心血成就了一屆又一屆的學(xué)生。長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方；白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)；江河奉獻(xiàn)給汪洋；可我又用什么來(lái)感謝您們呢？我敬愛(ài)的老師們，我只能用成長(zhǎng)來(lái)感謝您們！用“根”的事業(yè)傳承來(lái)感激您！

六年級(jí)作文 篇5

親愛(ài)的爸爸：

　　您好！我有許多心里話要對(duì)您說(shuō)，可總是說(shuō)不出來(lái)。這次剛好老師給我了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓給爸爸或媽媽寫(xiě)封信。于是，我就把心里話寫(xiě)給您。

　　您養(yǎng)我養(yǎng)到這么大，您一定很累吧。您很愛(ài)我，一直以來(lái)關(guān)照我的生活，常常給我們做好吃的飯菜。我們都說(shuō)把飯做得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，別太辛苦了，您卻說(shuō)：“丫丫長(zhǎng)身體，要吃好一點(diǎn)�！边�是給我們做得很豐盛。您不僅關(guān)照的生活，還輔導(dǎo)我的功課。

　　您記得嗎？爸爸，那回，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，當(dāng)時(shí)我很煩躁，像誰(shuí)惹了我一樣。您像往常一樣，給我講題，講完第一道題，我就不耐煩地說(shuō)：“還是不懂、還是不懂。這道題是什么呀……”您卻沒(méi)有罵我，而是耐心地又一遍給我把第一道題講了一遍。過(guò)后，您心平氣和地和我談心，讓學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)難題，要不急不躁。

　　您喜歡讀書(shū)，常常手不釋卷。廚房、衛(wèi)生間都有您的書(shū)。

　　您還是我們家里的“福爾摩斯”，爸爸。家里的'什么東西找不到了，您總會(huì)幫我們找到。那一次晚上，英語(yǔ)作業(yè)要聽(tīng)磁帶，可是磁帶怎么都不找到了，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，我們找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到，沒(méi)有辦法，只好救助于“福爾摩斯”，結(jié)果您還沒(méi)到五分鐘就找到了。我問(wèn)您：“為什么您總能找到？”“先要想可能在哪里，然后再認(rèn)真找�！蹦�說(shuō)。

　　您太好了，爸爸。您為我做了很多，作您的女兒，真是很幸福。謝謝老爸所做的一切，將來(lái)我長(zhǎng)大了，一定好好報(bào)答您。

　　先寫(xiě)到這吧。

　　祝您

　　健康、開(kāi)心！

　　您的女兒丫丫

　　XXXX年X月X日

六年級(jí)作文 篇6

　　學(xué)校，就是我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學(xué)們，還有半我們成長(zhǎng)的一草一木，也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……

　　“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)。”每當(dāng)讀寫(xiě)描寫(xiě)春天桃花的詩(shī)句時(shí)，就會(huì)想起我們學(xué)校里的桃花，它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著一點(diǎn)紅。每一朵盛開(kāi)的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細(xì)看看，咦，她說(shuō)話了：“你們覺(jué)得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了�！蔽铱偸菚�(huì)用心去回答她。她也笑了，你聽(tīng)到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯�！毕奶靵�(lái)了，我們學(xué)校那茂密的花叢中，最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過(guò)，帶來(lái)了陣陣清香。那紅色的.花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構(gòu)成了一株月季。

　　“江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然�！鼻锾焓俏易钕矚g的一季了，可能是因?yàn)閷W(xué)校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的與眾不同，卻又是那么的迷人，一襲秋風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣桂花香。你很嬌小，但你們似乎很團(tuán)結(jié)，一朵桂花沒(méi)什么香味，但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過(guò)多少秋天。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”這句詩(shī)，我想送給在風(fēng)雪中毅然開(kāi)放的的冬梅。�。∶坊ㄑ�！為何在植物大多枯萎時(shí)，唯有你，毅然的開(kāi)在墻角？你在百花中，顯得很平凡，但是你的精神和那骨子里的氣節(jié)，卻是不平凡的。你是那么美，紅紅的小圓點(diǎn)開(kāi)在枝頭。你的開(kāi)放，難道不是冬天里的一道獨(dú)特風(fēng)景線？你的美，不僅局限在外表，更體現(xiàn)在骨子里的精神！

　　校園��！一年四季各不同，你喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢？

六年級(jí)作文 篇7

　　有這么一個(gè)故事。一個(gè)人到國(guó)外開(kāi)一間大公司，由于財(cái)力不夠，只好向他的一個(gè)朋友去借20萬(wàn)。他沒(méi)有留任何物品作抵押，只留了一句話：“相信我，再過(guò)三年全部還清�！迸笥寻胄虐胍傻匕彦X(qián)借給了他。兩年過(guò)去了，他的公司越辦越紅火，正準(zhǔn)備還錢(qián)�？删驮谶@時(shí)，他由于商場(chǎng)上的經(jīng)驗(yàn)不足，被騙去了大半財(cái)產(chǎn)。他只得把房子賣(mài)了，并到處打工，最后終于湊齊了20萬(wàn)。當(dāng)他的朋友見(jiàn)到他一家三口住的小木屋時(shí)，眼睛都濕潤(rùn)了。又過(guò)了一段時(shí)候，他又問(wèn)他的`朋友借40萬(wàn)，臨行前還是留下了那句話：“相信我，再過(guò)三年全部還清。”“我信！”這次他的朋友毫不猶豫地把錢(qián)借給了他。他帶著這些錢(qián)，重新組建他的公司。最后，憑著他豐富的經(jīng)驗(yàn)，并總結(jié)上次失敗的教訓(xùn)，把他的公司變成了一個(gè)全球知名的企業(yè)，擁有巨大的財(cái)產(chǎn)。他還了朋友的40萬(wàn)，并加倍作以回報(bào)。忘了告訴你，這個(gè)企業(yè)就是“微軟”，這個(gè)人就是全球著名的首富——比爾?蓋茨。

　　看了這個(gè)感人的故事，你會(huì)有什么樣的感想呢？如果沒(méi)有比爾?蓋茨的守信，沒(méi)有朋友的信任，就不會(huì)有強(qiáng)大的“微軟”，也不會(huì)有今天的比爾?蓋茨�？梢�(jiàn)，信任和守信是多么重要啊！

　　信任和守信是彼此相連，缺一不可的。如果比爾?蓋茨當(dāng)初沒(méi)有遵守諾言，他的朋友也不可能信任他�！拔④洝币膊豢赡艹霈F(xiàn)。如果一個(gè)人不守信用，別人也不會(huì)信任他。如果人人都不守信用，那這個(gè)文明的世界就會(huì)變成一個(gè)猜疑、疏遠(yuǎn)、戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的世界。親人、鄰居都不相互來(lái)往。世界就會(huì)失去笑聲……反過(guò)來(lái)說(shuō)，守信就是為了贏得他人的信任。如果失去了這個(gè)目的，守信就沒(méi)有意義了。因此，信任和守信是彼此相連，缺一不可的。

　　在這個(gè)社會(huì)中，要想廣交好友，必須的條件就是要懂得寬容，善于信任。讓世界少一些傷心，多一份歡笑。讓我們一起加入這份行列，打造出一個(gè)充滿歡笑的世界吧！

六年級(jí)作文 篇8

　　俄羅斯著名作家列夫。托爾斯泰撰寫(xiě)的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，被人稱為“世界上最偉大的小說(shuō)”。這部巨著以兒女情長(zhǎng)襯托出法俄戰(zhàn)爭(zhēng)，生動(dòng)地描寫(xiě)了1805至1820年俄國(guó)社會(huì)的重大歷史事件和各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，非常值得回味，我懷著崇敬的心情，拜讀了這部著作。

　　小說(shuō)描寫(xiě)的是：俄羅斯的羅斯泰爾伯爵的女兒娜塔沙美若天仙，在一次舞會(huì)上和一位年輕的.公爵安德烈。保爾康斯基相愛(ài)�？墒牵�不久后法俄戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，安德烈奔赴沙場(chǎng)，最終負(fù)傷身亡。娜塔沙悲痛欲絕，在別人的勸說(shuō)下無(wú)奈改嫁。此時(shí)，在俄國(guó)人民的打擊下，法軍潰敗。俄國(guó)有恢復(fù)了其樂(lè)融融的景象。這本書(shū)充分地表現(xiàn)出俄國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

　　讀了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)，我感觸異常深刻：主人公安德烈忠心報(bào)國(guó)，最終為國(guó)捐軀，他的愛(ài)國(guó)情懷使我內(nèi)心久久不能平靜：安德烈為了祖國(guó)、為了人民，放棄了自己的幸福，終身長(zhǎng)眠于九泉之下，守護(hù)著自己的祖國(guó)。娜塔沙天真善良，十分純潔。彼埃爾善良真誠(chéng)，憑著繼承的遺產(chǎn)成了上流社會(huì)的矚目人物，可他并不像其他貴族，堅(jiān)強(qiáng)與邪惡作斗爭(zhēng)……這本書(shū)真是把那時(shí)候的俄國(guó)人的思想感情描述的淋漓盡致。

　　讀完這本書(shū)，我衷心祝愿人世間不在發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，和諧永在。

六年級(jí)作文 篇9

　　文字，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能是乏味枯燥的，但是，你有讀過(guò)、看過(guò)作家們所寫(xiě)出來(lái)的那些文字嗎？無(wú)論是什么樣的文字，凡是從作家手中脫穎而出的文字，都會(huì)變得生動(dòng)起來(lái)。這些文字也常常回經(jīng)過(guò)我的“加工”再發(fā)表到空間中去，但又有多少人去欣賞呢？他們何嘗又能感受到我為了學(xué)這一門(mén)功夫，花了多少心血、付出了多少代價(jià)呢？

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的夜晚，我們?nèi)�家人正坐在電視機(jī)旁觀看節(jié)目，看到一半時(shí)，我從書(shū)包中抽出了我的作文本，信心滿滿的拿給爸爸看，讓他簽名。但誰(shuí)知，本子才剛剛到爸爸手中不久，便傳出了一陣陣的譏笑聲，我滿臉迷惑的望望爸爸，爸爸一臉諷刺的對(duì)我說(shuō)道：“哈哈哈哈——哈哈哈哈！你—你—你—你看看你寫(xiě)的這都是什么�。【退闶菍�(xiě)句子也沒(méi)你這么寫(xiě)的啊，你看看，這哪是作文啊，分明就是笑話書(shū)嘛：放屁也掩飾不了你的美麗、你怎么笨的像個(gè)人一樣啊、一個(gè)蕭條的'男人走在寒冷的風(fēng)中……”聽(tīng)了這些話后，我十分氣憤的就是拿起了自己的本子，直往我的房間里跑，我靜靜的想著，腦中突然浮現(xiàn)出了一絲念頭——努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作！

　　至從那晚以后，我就下定了決心。每到周末，我常常都會(huì)偷偷的獨(dú)自一人去書(shū)店看書(shū)，有時(shí)，要是有足夠的零用錢(qián)的話，我就會(huì)把它存下來(lái)，留著買(mǎi)書(shū)。但時(shí)間過(guò)了一段，我就不怎么想再繼續(xù)堅(jiān)持下去了，但一想到爸爸和哥哥他們那譏笑的臉，我又繼續(xù)堅(jiān)持了下去。

　　果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我兩學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，終于贏得了成就，現(xiàn)在，我的作文也常常會(huì)受到他人的好評(píng)，就連以前小瞧我的哥哥也不得不向我服輸了。

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