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    四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-08-31 10:29:35 四年級(jí) 我要投稿

    (通用)四年級(jí)優(yōu)秀作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (通用)四年級(jí)優(yōu)秀作文

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      我的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓,有下課熱鬧非凡的操場(chǎng),也有像筆一樣筆直寬闊的甬路,還有像綠絲帶一般的綠化帶。但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

      從學(xué)校正門進(jìn)入便可以看見東邊那美不勝收的大花壇。

      校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹,它們每天都像兩個(gè)大將一樣看守著花兒公主和我們的校園;▔虚g有一個(gè)大圓圈,走近一看。≡瓉硎怯迷S多品種的花圍在一起才形成的。萬(wàn)年紅,紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽;ㄒ膊煌5叵蛑駰U上爬,好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的'菊花像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在葉子的后面,還有一些我都叫不上名的花它們爭(zhēng)奇斗艷。最后面是一排小灌木叢,像一群小兵一樣保護(hù)著花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈美麗。

      在我的眼里校園一角沒有天安門廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿,也沒農(nóng)博會(huì)上植物區(qū)里的花草那樣惹眼,但它卻是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)里一道美麗的風(fēng)景線!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      在一座美麗的花園里,開放著一朵芬芳的鮮花。它和綠葉是同窗好友,每天都在一起說說笑笑。

      一天,花園里熙熙攘攘,人來人往。原來是游客來觀光了,他們看到那一朵美麗鮮花時(shí),不禁贊嘆道:“多么美麗的鮮花呀!”而對(duì)旁邊的綠葉不理不睬。

      在那以后,有許多游客來觀賞時(shí),都會(huì)稱贊那一朵花,卻對(duì)綠葉不屑一顧。

      一天又一天,人們對(duì)鮮花的贊美越來越多。漸漸的,鮮花越來越看不起綠葉了。直到有一天鮮花憤怒地綠葉說:“你快走,如果你不走,人們就不會(huì)對(duì)我表示贊美了。”綠葉聽了,只好羞愧地走了。

      鮮花趕走了綠葉,但卻得上了病,瓢蟲醫(yī)生為它診斷為:營(yíng)養(yǎng)不足而引發(fā)的病癥。瓢蟲醫(yī)生問它:“你的好友葉子呢?它怎么不給你輸送養(yǎng)料呢?”鮮花聽了,慚愧地低下了頭。它這才明白,自己沒有綠葉是不行的.。

      紅花配綠葉,這句話一點(diǎn)也不假。紅花需要綠葉的陪襯,綠葉需要紅花的裝扮。大家應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,相得益彰。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

    粗心的蔡嘉杭:

    你好,我和你是同一個(gè)人。你就是我,我就是你。 每天,我們一起上學(xué),一起生活,是最要好的朋友。 今天我給你寫信,是為了讓你盡快知道自己的缺點(diǎn),也好讓你盡快改正過來。 記得以前,你不管做任何事,總是非常專心,非常用功。學(xué)習(xí)也是非?炭,每一次語(yǔ)文.數(shù)學(xué)的考試你都名列前茅,爸爸媽媽總是以你為傲?墒沁@一年來,你一反常態(tài),因?yàn)榉浅X澩姹M,干一些粗心大意的事情,常常令自己懊悔不已!一次,一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)試,因?yàn)槟惴浅7浅5呢澩妫鴽]有復(fù)習(xí),外加上你考試時(shí)的馬虎和驕傲自大。因此,你考得非常差,可以說是一落千丈,測(cè)試的考卷分下來,你連看一眼都沒有,你就猶如一匹脫韁的野馬,以迅雷不及掩耳的.速度沖到了樓下去玩。其實(shí)考一百分并不是靠運(yùn)氣得來的,考一百分要靠自己平時(shí)的學(xué)習(xí),一定要刻苦刻苦再刻苦的學(xué)習(xí),考試做完了的時(shí)候,一定要檢查檢查再檢查,這樣即使不能考一百分也能考出好成績(jī)。花有重開時(shí),人無再少年,千萬(wàn)要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)喲! 我想,許多事情過去了就讓它過去吧,你只要重新再來刻苦學(xué)習(xí)。一定還有機(jī)會(huì)像以前那樣優(yōu)秀的!老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)你很聰明,相信你! 此致敬禮!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      楓葉是一種特殊的樹葉。別的樹葉要么秋天發(fā)黃甚至枯萎,冬天脫落;要么春夏秋冬四季常綠;而楓葉卻春夏綠,秋天則變得火紅火紅的.,就像“一”既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)一樣。

      楓葉紅似一團(tuán)火在燃燒,火苗在輕輕地跳躍著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如同一股希望之火在心中燃燒跳躍,它點(diǎn)燃希望,讓人們頓時(shí)覺得心中充滿了力量,充滿了溫暖,充滿了希望,也充滿了熱情!

      這就是楓葉,它紅似火焰,卻比火焰紅的純正;它紅似鮮血,卻比鮮血紅的艷麗,紅得令人心醉!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      我常常想什么呢?

      有一次,我在家門口發(fā)現(xiàn)一些螞蟻,我就捉了一只螞蟻,把他放在水里,螞蟻就拼命的掙扎,想逃岀來,忽然,我良心斥責(zé)我,一個(gè)小小的生命是那么堅(jiān)強(qiáng),我忍不住放了它。

      還有一次,一個(gè)晚上我正在洗腳,忽然,一只飛蛾就落在了盆子里,我看見那只飛蛾在水里掙扎,就不死心,用盆里的水澆在飛蛾的身上,但是它并不放棄,依然拼命掙扎,最后用吃奶的勁終于爬出來了,這時(shí),我心想這可能就是生命吧,一個(gè)小小的飛蛾就有那么強(qiáng)烈的求生欲望,何況是人類呢?我們?nèi)祟愐騽?dòng)物一樣熱愛生命。

      這時(shí),我忽然明白了∶“生命給予動(dòng)物是一次的.,當(dāng)然給予人也是一次,所以,我們要珍惜生命,熱愛生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      愛,是美好的,是甜蜜的,還是令人難以忘懷的。從出生的那一刻起,父母在處處護(hù)著我們,滿足我們一切的愿望。一瓶小小的,毫不起眼的花生醬,它,讓我體會(huì)到哪一種愛,溫暖我一生的愛------

      那是一個(gè)寒冷的星期六。我從被窩里爬起來已經(jīng)七點(diǎn)多了,媽媽也沒有叫我起床。我叫了一聲:“媽!在干嗎?”媽媽說:“做早餐!蔽覒(yīng)了一聲。懶散地穿上衣服,揉揉眼睛,來到沙發(fā)上坐下,準(zhǔn)備吃早飯。我在桌子上掃了一眼,面包、牛奶、黃油,就是沒有我要的花生醬,我生氣極了。我連忙跑到冰箱前找我愛吃的花生醬,找了半天也沒有找到。我氣的都蹦了起來,我大聲叫著:“媽,我的花生醬呢?”“沒有了,吃完了!”媽媽說。我傷心的大叫:“唉!可是我想吃啊!”“不是沒有了嗎!”“超市里有,為什么不去買?”我大聲喊道。媽媽只好放下手中的工作,無奈地走出廚房,換了衣服,下樓去了。我走到陽(yáng)臺(tái)上,看著媽媽在寒風(fēng)中艱難行走。北風(fēng)呼呼的吹著,樹在搖擺。鄰居家的隔擱板被風(fēng)吹的發(fā)出了“吱吱”的響聲。馬路上,行人不停地揪著衣裳。我心里十分內(nèi)疚。心里很矛盾。我這樣做到底對(duì)不對(duì)?很顯然,是不對(duì)的,但我仍然執(zhí)迷不悟。不一會(huì)兒,媽媽回來了。聽著媽媽的腳步聲,我的心里是高興?還是傷心?只聽外面的鐵門“咣當(dāng)”一聲響,。我知道,媽媽回來了。媽媽一進(jìn)門,我就看到她被風(fēng)吃吹得發(fā)紅的臉。我撫摸著她那被風(fēng)刺的粗糙的臉,摸著已被凍僵的手,我的心軟了。媽媽帶著微笑說:“給,你要的.花生醬!蔽乙皇帜米呋ㄉu,拿到一邊。走近媽媽時(shí),我聽到了媽媽那急促的呼吸聲,急促的心跳。“咚咚咚”“呼呼呼”。那細(xì)小、微弱的聲音,仿佛是跳給我聽的,只有我才能聽見。那一種聲音忽近又忽遠(yuǎn)。我抱住媽媽,情不自禁的說了一聲:“我愛你,媽媽!”我哭了,哭的是那樣的傷心。我緊緊的抱著媽媽。媽媽流下了熱淚,流下了一顆顆豆大的熱淚珠。媽媽緊緊的抱著我,我依偎在她的懷里,媽媽欣慰的說了一句:“你長(zhǎng)大了!”

      那一句話,一直溫暖在我的心里。一瓶小小的花生醬,讓我體會(huì)到那一種愛。媽媽的樣子,媽媽的話,我銘刻在心里。我沒有忘記拿一瓶花生醬,沒有忘記媽媽的話。雖然那一瓶小小的花生醬已經(jīng)吃完了,但那空的花生醬小盒卻被我保存了下來。那不是一個(gè)普普通通的空瓶子,它擁有別人不可表達(dá)的意義。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      早就聽說小若巖風(fēng)景獨(dú)特,值得一去,那天終于如愿以償,下午趁著美好天氣,我和媽媽還有媽媽的朋友一起去小若巖登山。

      叔叔開車來到山腳下,我們便開始爬山。我踩著凹凸不平的石階一步一步向上走,沒走幾步,看到路旁有許多桃花盛開了,我駐足仔細(xì)觀賞:這桃花不大不小,像粉紅的寶石掛在樹上閃閃發(fā)光;再看枝干,光禿禿的,濕濕的,像剛被水澆過一樣;而葉子,才剛長(zhǎng)出一點(diǎn)芽,嫩綠嫩綠的,只有小拇指大小,在桃花的映襯下顯得格外嬌嫩。

      我們繼續(xù)沿著石階往上走,走著走著,我感到腳踩下去有點(diǎn)硬硬的,腳趾痛痛的,媽媽幫我脫下鞋一看,小拇指邊上紅腫了,而媽媽也覺得腿有點(diǎn)酸,盡管這樣,還是抵擋不住我們上山的欲望,我們來到半山腰,發(fā)現(xiàn)一個(gè)古色古香的亭子。這時(shí)一個(gè)木質(zhì)的四角亭,雖然還沒完工,沒有油漆過,但做工精致,呈現(xiàn)迭出的模樣,沒有雍容的華麗,只是原汁原味著的淡黃。于是大家坐下休息,坐在亭子里往下一看,彎彎曲曲的山路像一條白色的帶子盤旋而上,真不相信自己已經(jīng)爬得那么高了!我可舍不得浪費(fèi)時(shí)間,想著上面會(huì)是怎樣的美景呢?我顧不得疼痛的腳,就自顧自往繼續(xù)前行。離山頂不遠(yuǎn)有一片藍(lán)藍(lán)的湖水,猶如一塊無暇的天藍(lán)寶石,綻放著幽幽的光芒?吹竭@里,我不禁想:這湖水這么藍(lán),肯定深不可測(cè)!

      我們沿著陡峭的石階向著山頂繼續(xù)攀登,一邊欣賞美景,就這樣大約經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)之后,我們終于到達(dá)了山頂。山上的景色更是壯觀,石頭大小不一,形態(tài)各異,像雄鷹,像巨象,像駿馬,一塊塊石頭連成一座座高低不同的山。遠(yuǎn)處奶油色的薄霧環(huán)繞著層層山峰,像是一個(gè)個(gè)玉鐲,給山當(dāng)了首飾品。連綿起伏的.山巒如同左右鄰居一樣,互相照應(yīng)著。道路就架在陡峭的石崖邊上,走在上面怕怕的,到底是用什么方法才造成這么神奇道路呢?一個(gè)個(gè)疑問頓時(shí)蹦出心頭,我陷入了沉思,仿佛看到了工人們彎著腰弓著背在懸崖邊鋪路的情形……感嘆大自然的鬼斧神工,更感嘆設(shè)計(jì)師與建筑師的巧奪天工。

      由于時(shí)間不早了,在山頂稍作休息,我們就依依不舍地下山了。坐在開往回家的車中,我想:小若巖的景色別具一格,真是“兩看相不厭,只有小若巖”!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      20xx年我發(fā)明了一種汽車。這種汽車既環(huán)保又舒適。汽車還有紅、黃、藍(lán)、綠、黑等按鈕,每一個(gè)按鈕都有各自的功能。

      如果你有急事,路上堵車了怎么辦?不用擔(dān)心,汽車有飛行功能。只要你按下紅色按鈕,汽車就可以騰空而起,避開擁擠的道路,帶著你迅速到達(dá)目的地。

      如果你開車的'時(shí)候困了怎么辦?不用著急,你只要按下黃色按鈕,汽車可自動(dòng)駕駛。這時(shí),你只要說出想去的地方,到達(dá)目的地后,汽車會(huì)叫醒你。

      汽車一般都是用汽油作為能源,可我這種汽車是用太陽(yáng)能作為能源,晚上沒有太陽(yáng),只要按下藍(lán)色按鈕,月亮發(fā)出的光,也可以補(bǔ)充能量。

      這種汽車還可以在水上開。如果你需要過河的話,只要按下黑色按鈕就可以了。

      只要按下綠色按鈕,汽車吸取的煙霧經(jīng)過過濾器,排出來的是清新空氣,不會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境造成污染。

      我發(fā)明的汽車不錯(cuò)吧!這種汽車只需要20個(gè)未來幣,如果你想要的話請(qǐng)撥打我的電話!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      我的家鄉(xiāng)在電白,那里是個(gè)山清水秀,鳥語(yǔ)花香的地方。

      我的家鄉(xiāng)有一片無邊無際的大海,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,它就像是一本讀不完的神奇的書,讓你百看不厭。

      家鄉(xiāng)那一片看不到邊際的大海,瑰麗無比!早晨,太陽(yáng)從海平線上緩緩升起,天空中燃燒著紅色的彩霞,放射出萬(wàn)道金光。大海沐浴在彩霞之中,海面上金光閃閃,碧波蕩漾,美麗極了!一只只美麗的`海鷗,展開它潔白美麗的翅膀在海面上翩翩起舞,好像在夸大海的美麗之處。海鷗采摘著朵朵金色的浪花,不時(shí)發(fā)出了動(dòng)聽的歌聲,像一位位仙女在海上載歌載舞。這時(shí)大海更加迷人。

      中午,海水恢復(fù)它原來的面貌,碧藍(lán)碧藍(lán)的,清澈無比。海浪沖擊著岸邊,發(fā)出“嘩嘩”聲,如同一支優(yōu)美動(dòng)聽的海的交響曲。

      夕陽(yáng)西下,在晚霞的點(diǎn)綴下,大海就像一位美麗的公主,熱情地迎接著勤勞的漁民,一只只漁船滿載而歸,一排排,一列列,非常壯觀!

      夜晚,大海風(fēng)平浪靜的時(shí)候,撫摸著小魚們,跟它們嬉戲。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),大海就像一頭咆哮的獅子,浪花騰空而起不停地拍打小魚們,小魚們嚇得四處亂竄,白浪濤天,驚心動(dòng)魄。

      家鄉(xiāng)的大海多么瑰麗,多么奇幻,我怎么讀也讀不夠,看也看不厭。

      老師點(diǎn)評(píng)

      小作者觀察仔細(xì),寫作思路清晰,描寫生動(dòng),文筆優(yōu)美,善用比喻和擬人的修辭手法,如把大海比作神奇的書、獅子等,把海鷗在海面上飛,想象成是在采摘浪花,形象生動(dòng),同時(shí)自然地流露出對(duì)家鄉(xiāng)大海的無比喜愛之情,讓人有一種身臨其境的感覺。

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