(熱)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
小白：
你已經(jīng)在天國呆了好幾年了，寂寞嗎？還好嗎？
記得第一次見到你，你才是只小小兔，皮毛雪白，眼睛紅紅的，小鼻子下是一張三瓣嘴，很惹人喜愛。我便叫媽媽買下你。
和你在一起的時(shí)光是美好的。每天放學(xué)回來，第一件事是去看你，一看到你所以的`憂愁都會(huì)消失得無影無蹤。閑暇時(shí)，我喜歡和你聊天，談心事，順便梳理你那光滑的皮毛。你長(zhǎng)的真快！那個(gè)以前瘦小的你不過幾星期就長(zhǎng)大了。本來顯得大的籠子小了，你的家變成了一個(gè)大大的紙皮箱了。當(dāng)時(shí)，與你在一起是最快樂的時(shí)光。
但傷心的事發(fā)生了。那是臨近中考的一天，因?yàn)楣φn繁忙，我竟忘了給你喂食。那天我放學(xué)回來，卻不見了你的蹤影，我問家人，他們說：“死了，我們把它仍了。”你知道嗎？那時(shí)我心里非常的難受，責(zé)備自己的粗心。
如今，你在天國，有上帝與安琪兒的陪伴，你原本純潔無邪的心更得到了洗滌。
祝你快樂！
你的主人
xx月xx日
四年級(jí)作文 篇2
春，收拾起行李離開了，夏，又帶著炎熱來臨了。在這個(gè)烈日炎炎的夏季，許許多多的花開了。有超凡脫俗的茉莉花，高雅的美人蕉，稱為“花中皇后”的月季，出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。各各爭(zhēng)芳斗艷，毫不示弱。而我最喜歡的是那潔白、美麗、平凡的曇花。
每年的六月到八月份，炎熱的夏季中，當(dāng)晚霞送走了美麗的黃昏，清風(fēng)迎來了涼爽的夜幕時(shí)，美麗的曇花開放了。紫色的花柄平托起很大的曇花，潔白的花整齊地包著一層又一層。沉甸甸的壓枝欲斷的花枝顫悠悠地抖動(dòng)著。在顫動(dòng)中花瓣緩慢打開，舒展，露出了漂亮的`面。密而細(xì)白的花絲從花蕊中旋轉(zhuǎn)地伸過來，花絲的頂部是雄蕊，豎立在雄蕊中間的是雌蕊，它比花絲粗，也呈白色，頂端的柱頭，好似一朵錠開的菊花。曇花高雅潔白地仰著頭，整個(gè)花朵優(yōu)美淡雅，香氣四溢，光彩照人。
曇花的生命很短促！只有在晚上的八點(diǎn)到十二點(diǎn)才會(huì)開放，這機(jī)會(huì)，就顯得十分寶貴，真所謂“曇花一現(xiàn)”��！
曇花既不高傲，也不自私，默默地奉獻(xiàn)自己，正因?yàn)檫@種精神，所以，我喜歡曇花。
四年級(jí)作文 篇3
菊花真是太美了！這是我發(fā)自內(nèi)心的一句感慨。
看那菊花，有的像一個(gè)害羞的小女孩，含苞欲放；有的像一個(gè)少女，怒放著，向人們展示著她的`美；有的像一個(gè)生命垂危的老人，極力想重新綻放，無奈花期已過，它以變得奄奄一息，形容枯槁，在那些菊花當(dāng)中羞愧地低下了頭。
乍一看那菊花，像一團(tuán)金色的火焰，熊熊的燃燒著，待我仔細(xì)一看，那一簇簇菊花，像一串串的香蕉，像一輪輪懸掛在天上的月牙兒，像一只只毛茸茸的小蜜蜂像一葉葉在無邊的大海中的扁舟，像一把把閃著光的金鑰匙……真是美不勝收。
我就再次仔細(xì)地看著菊花……
四年級(jí)作文 篇4
早晨，太陽冉冉升起，照射著大地，就像染布似的把大地染成一片金黃。一群可愛的小鳥站在枝頭上唱著歡樂的歌曲。一陣清新的空氣撲鼻而來，使人心曠神怡。
中午，天氣很悶熱，一絲風(fēng)也沒有，知了在樹上不停地叫著，好像在說：“太熱了，來點(diǎn)涼快的風(fēng)吧！”小狗也趴在樹蔭下，伸長(zhǎng)了舌頭，不停地從嘴里喘出熱氣。大樹長(zhǎng)得更是茂密了，就像一把撐開的'大傘，小孩子們都躲在大樹蔭下乘涼呢！
六月的天氣就像小孩子的臉，說變就變。剛才還是晴天，突然就下起了傾盆大雨，雨停后，天空中就出現(xiàn)了一道彩虹，像一座七彩的拱橋，漂亮極了！
傍晚吃過飯后，老人們?cè)谠鹤永锷⒉�，小姑娘們穿著五彩的裙子，吃著美味可口的冰淇淋在草地上奔跑、嬉戲，快樂極了！
到了晚上，滿天的星星也像在對(duì)我們眨眼睛，孩子們有的在玩游戲，有的在數(shù)這著繁多的星星……別提有多高興了！
夏天不僅是炎熱的，也是快樂的。
四年級(jí)作文 篇5
也許人的一生都要經(jīng)歷那么一段失敗的過程，也許生活就是這樣-——即使你努力過了，但最終你還是失敗了，有時(shí)候真的很想問為什么，可失敗告訴你，一切的一切只是因?yàn)槟悴粔蚺Γ瑑H此而已。
在一次又一次的拼搏中，我失敗了。沒有人喜歡失敗，就像沒有人喜歡蓋在人們頭頂上的烏云。失落的心總是隱隱作痛，就連平日最喜歡的落日藍(lán)天在此時(shí)看來也是灰色的。這就是失敗，一個(gè)我嘗了無數(shù)次的失敗。
從來不相信這個(gè)世界上有一種付出會(huì)一無所得，也從來不知道失落是一個(gè)如此漫長(zhǎng)的過程，當(dāng)別人拿著“成功”在我眼前走過，我沉默著，低著頭努力讓自己坦然面對(duì)，看到別人陽光而自信的笑容，仿佛我的世界里只有黑暗。
失敗，的確是一個(gè)沮喪的字眼，失敗的人總是那樣渺小，似乎連空氣也在嘲笑“你不行，你注定失敗……”而這時(shí)候疼痛總是最先涌入心頭，我脆弱了，我承認(rèn)我失敗了，我沒有理由堅(jiān)強(qiáng)，也沒有理由笑著面對(duì)別人，更沒有理由笑著面對(duì)自己�？墒牵也豢梢粤鳒I，所以，我還是選擇堅(jiān)強(qiáng)著，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)告訴我：失敗了，就必須堅(jiān)強(qiáng)的過。
其實(shí)，我并非想真正獲得什么榮譽(yù)，我知道那些沉甸甸的獎(jiǎng)?wù)轮皇且环N成功的標(biāo)志，真正在乎的只是一種不甘落后的內(nèi)涵。我失敗了，所有人都認(rèn)為我失敗了，可很多時(shí)候都不愿承認(rèn)自己失敗了，可我真的失敗了。或許這真的沒什么，我真正失落的是一種無人能懂的自尊，我什么都可以輸，可是，我不想連自己最后的一點(diǎn)自尊也輸給別人，因?yàn)槟菢游視?huì)什么都沒有，一個(gè)什么也沒有的人是可悲的，一種可悲的活著。
或許，這真的是一種命運(yùn)的`考驗(yàn)，我無法改變，什么都是注定的，失敗是注定的，失落也是注定的，我想，我應(yīng)該勇敢面對(duì)的，逃避只是一種懦弱的表現(xiàn)，如果命運(yùn)注定我會(huì)因?yàn)檫@次失敗而一蹶不振，那么，我真的失敗了；如果命運(yùn)注定我會(huì)因?yàn)檫@次失敗而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，那么，我為什么要拒絕失敗呢？
人生得失并非在于失敗之間，有時(shí)候得中有失，也有時(shí)候失中有得，一次失敗并不代表什么，真正在乎的應(yīng)該是我們從失敗中明白了什么，什么才是生活的真諦。
有人說，并不是所以的花都可以結(jié)果，并不是所以的努力都可以成功……我明白了，有生活的希望就有人生的失望，這就是生活，在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)作文 篇6
“嘩啦啦”的下雨聲一陣陣傳來，外面下起了傾盆大雨，時(shí)不時(shí)的還響起陣陣的雷聲。地面上很快就積滿了雨水，道路上的流水淹沒了路面，大人們的腳都浸在水中。終于等到了放學(xué)，同學(xué)們站在學(xué)校的大門口不知所措。今天我值日，學(xué)校候車臺(tái)前面搭起了帳篷。到了發(fā)車時(shí)間，孩子們都把書包頂在頭上。我在心里想：“多可憐的孩子們��！連一把雨傘都沒有�！�
就在此時(shí)此刻，奇跡出現(xiàn)了，一排家長(zhǎng)不約而同地把雨傘舉在了孩子們的頭上，家長(zhǎng)們給孩子們搭建了一個(gè)條約長(zhǎng)五十米的“長(zhǎng)廊”，密密麻麻的，生怕孩子們淋到一滴雨。我驚訝得目瞪口呆，人們又不約而同地鼓起掌來，大聲的叫了起來：“太棒了！”，“我們的孩子們不會(huì)淋到雨了！”……，這時(shí)，我的.心里感到一股暖流在涌動(dòng)著，眼眶里也漸漸地濕潤了。雖然雨還在下著，我的心里不再害怕，在五顏六色的一把把雨傘下，我們像快樂的小蘑菇綻放著笑臉。
一連下來，孩子們得到了冬雨中意外的溫暖，家長(zhǎng)們的行動(dòng)告訴我們，只要有了愛心和切實(shí)的行動(dòng)，寒冷的日子里也有暖意在撫慰著我們。一把把雨傘構(gòu)成的彩色“長(zhǎng)廊”連接著校車的車門，也連接著家長(zhǎng)們溫暖而又善良的心。
四年級(jí)作文 篇7
讓綠色繼續(xù)延伸
隨著時(shí)間的推移，人們運(yùn)用智慧與材料，制作出許許多多的高科技，以供人們享受�？墒�，當(dāng)人們享受的同時(shí)，有沒有考慮到，一個(gè)小小的發(fā)明，能夠使用多少
地球資源？
當(dāng)人類剛剛誕生在地球—— 這片樹木叢生的地方時(shí)，地球母親慷慨地掏出自己所有的資源，供于人們使用�？墒�，萬億年以后的人們?yōu)榱四芨玫纳�，為了錢財(cái)，不顧一切地濫用地球的'資源，用來制造自己所需要的東西。有時(shí)人們想，自己只是砍一棵樹，可人人都砍一棵樹，一片原本樹木叢生的森林，轉(zhuǎn)眼間就成了一片土黃色的荒地。
盡管人們已經(jīng)開始意識(shí)到地球的資源在不斷的減少，開始做一些環(huán)保的措施，比如用廢紙?jiān)僮龀稍偕垼皇占瘡U棄的空瓶來再次利用。可是，現(xiàn)在已經(jīng)晚了一步，而且，并不是所有人都醒悟過來需要環(huán)保，需要保護(hù)環(huán)境。
可是大家想想，如果我們?cè)侔凑者@樣不再保護(hù)環(huán)境，地球母親總有一天會(huì)毀滅在我們?nèi)祟惖哪_下。地球母親是我們唯一的依靠，讓我們保護(hù)她吧，她需要我們的呵護(hù)，需要我們?nèi)圩o(hù)她。讓我們多為我們的地球母親著想，多栽幾棵樹，讓綠色，繼續(xù)延伸至我們的生活，我們的未來！
四年級(jí)作文 篇8
清晨，我打開窗戶，看見外面霧蒙蒙的，我趴在窗前仔細(xì)地觀霧。呈現(xiàn)在眼前的一切都感覺有一層薄薄的輕紗蓋在上面，跟著眼前的一切模糊起來，我繼續(xù)看著，其中，有一只像蝴蝶一樣的霧，我靜靜目送它去遠(yuǎn)方。幾條大魚追趕這小魚，小魚飛快地游著。呀！一個(gè)小姑娘站在路燈下哭……
霧是豐富多彩，變化多端的。我坐在那繼續(xù)觀霧，我看見了一個(gè)個(gè)蜻蜓飛來，好像在和我們告別，我仿佛走進(jìn)仙境，有白雪公主和她的南瓜車和水金鞋、還有白馬王子和一個(gè)個(gè)大殿……
太美了，我被這美麗的景色吸引住了。但大殿、白雪公主、南瓜車、水晶鞋、白馬王子都沒了，沒錯(cuò)，霧就是這樣的，當(dāng)我們想擦亮眼睛仔細(xì)看清楚的時(shí)候，卻無端消失，不見了。悄無聲息的`曉霧，拉不開，扯不碎，一切景物都迷迷茫茫，似真似假。
霧，漸漸的淡化，再像剛才那么濃，眼前的一切消失了，我回過神來才發(fā)現(xiàn)眼前變得那么清晰。突然回過神，咋！再一看表，我快遲到了，我戀戀不舍的背上書包去上學(xué)。在我眼里，沒有不好的事物，只要用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。
四年級(jí)作文 篇9
小溪有個(gè)夢(mèng)想，要到大海里去看看，它收拾好行囊踏上了征程。
一開始小溪認(rèn)為到大海很容易，過了三四天，一場(chǎng)風(fēng)暴來到小溪身處的地方，它無情地將小溪拉向天空，小溪拼命掙扎，寸步難移。過了幾個(gè)小時(shí)，風(fēng)暴過去了，小溪元?dú)獯髠�，它一刻都不敢松懈�?/p>
到了平原，已經(jīng)是夏天了，烈日炎炎，小溪熱得都覺得自己快被蒸發(fā)得無影無蹤了。不過夏天會(huì)經(jīng)常下雨，過了幾個(gè)小時(shí)，天空被烏云遮住了，下起了豆粒大小的雨滴，使小溪才逃過一劫。它加快了奔跑的速度，一下就出了平原，繼續(xù)前進(jìn)。
到了山脈，一座座高山連綿起伏，突然，一座十分高大的山出現(xiàn)在它的眼中，小溪想從山腳旁繞過去，可并沒有找到。它鼓起勇氣對(duì)著山?jīng)_了幾下，發(fā)現(xiàn)這山十分堅(jiān)固，而它的.底下卻是泥土。我可以打個(gè)地洞穿過去呀！它在心里暗暗想到。這個(gè)想法果然成功，又沿著小路向大海流去。
小溪“嘩嘩嘩”地向大海流著，流到了一個(gè)湖里，小湖很想小溪留下，因?yàn)樗芟虢灰粋�(gè)新的朋友，可是小溪拒絕了，說：“我還是去大海，完成我的夢(mèng)想�！焙且粋�(gè)正直的人，它不強(qiáng)求別人，也不威脅別人。湖并沒有回答，小溪流走了。
小溪又流到了一個(gè)水潭里，水潭說：“你就留在這里吧，我們這里多安逸呀！”“我還要去大海，那是我的夢(mèng)想。”潭水知道說服不了小溪，就讓它走了。
小溪克服了重重困難，終于到了大海�！澳愫�！”大海說。
“你好！”小溪流下了激動(dòng)的淚水。
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