五年級(jí)作文經(jīng)典(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
假如有一天我到了六年級(jí)，我的生活就會(huì)變的緊緊張張，一刻都不想休息，我是多么的希望到六年級(jí)，這樣我的生活就不會(huì)有呢么多的.空閑時(shí)間，我就不會(huì)自由散漫，我就不會(huì)無(wú)所事事，而是天天埋在一堆做不完的題目中，就可以不受爸爸媽媽的話(huà)語(yǔ)去隨意看自己喜歡類(lèi)型的數(shù)目，整天都有做不玩的事，就不會(huì)想現(xiàn)在呢么無(wú)所事事了！雖然有些人說(shuō)我說(shuō)的太簡(jiǎn)單，可是我就想這樣子！
假如有一天我成為了一名作家，那我是多么的快活，可以寫(xiě)自己想寫(xiě)的東西發(fā)表于全世界。我是多么的想發(fā)表書(shū)，可是我又有什么辦法，因?yàn)槲抑皇且晃黄掌胀ㄍǖ男W(xué)生。
假如有一天我成為了一名合格的老師，我的生活將變得豐富多彩，今天教語(yǔ)文，明天教數(shù)學(xué)……還可以與活潑的孩子們共同歡笑，哭泣，那樣的感覺(jué)是如此的好�。∥揖拖胍菢幼拥纳�！
假如有一天我成為了一名服裝設(shè)計(jì)師那該多好，我自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝，我自己可以設(shè)計(jì)服裝然紡織女紡織，然后去賣(mài)，那該多好！我想象著那一天，那一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店流出來(lái)，那種感覺(jué)該多好�。�
假如有一天……
五年級(jí)作文 篇2
我的教室雖不如天安門(mén)城樓那般高大雄偉，也不如凡爾賽宮那樣富麗堂皇，更沒(méi)有故宮那種雕梁畫(huà)棟的帝王排場(chǎng)。但是它樸素、溫馨、可愛(ài)，是我學(xué)習(xí)的小天地。
這間教室很樸素。我們學(xué)校的其余十二間教室裝飾各異，晃得人眼花繚亂，在這些教室中，我們班教室就顯得分外遜色了。因?yàn)�，我們從不裝飾我們的教室，它因此顯得十分樸素：潔凈的墻壁，潔凈的門(mén)窗，潔凈的黑板，潔凈的課桌椅，它們都清一色地“素面”向人，這樣反倒有一種寧?kù)o以致遠(yuǎn)的.氛圍，我們就在這個(gè)小天地里安靜地學(xué)習(xí)。
這個(gè)教室很溫馨。在全班瑯瑯的讀書(shū)聲中，我感受到了溫馨的存在。看，年級(jí)第一者正在給兩個(gè)同學(xué)講解題目;看，男女生互幫互助，如同兄弟姐妹，沒(méi)有臉紅脖子粗的爭(zhēng)吵，沒(méi)有聲高氣粗的漫罵，沒(méi)有怒目相向的敵意，沒(méi)有嘴蜜腹劍的暗斗。有的，只是純樸的關(guān)心，只是純潔的友誼，只是善意的規(guī)勸和提醒……在這個(gè)教室里，充盈著溫馨的互助和關(guān)愛(ài)。
這個(gè)教室很可愛(ài)。這個(gè)教室之所以可愛(ài)，是因?yàn)檫@里有我們情商很高的老師和同學(xué)們。老師們?cè)谏险n時(shí)送給我們的是滿(mǎn)面的笑容和溫和的語(yǔ)言，老師在給我們講評(píng)那布滿(mǎn)一道道紅勾的試卷時(shí)，會(huì)欣慰地一笑;同學(xué)們間時(shí)不時(shí)的小有幽默和和善的笑聲在飛揚(yáng)，老師上課前，講臺(tái)上會(huì)有同學(xué)深情地送上一杯溫暖的茶水……這個(gè)教室里，因充盈著關(guān)愛(ài)的深情而可愛(ài)。
我愛(ài)天安門(mén)城樓的高大雄偉，我愛(ài)凡爾賽宮的富麗堂皇，我愛(ài)故宮雕梁畫(huà)棟的帝王排場(chǎng)。但我更愛(ài)我的教室，因?yàn)樗鼧闼亍剀�、可�?ài)，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的小天地。
五年級(jí)作文 篇3
過(guò)年的時(shí)候，親戚們問(wèn)我：“過(guò)一年大一歲，你今年多大了？”我驕傲地告訴他們：“我今年十一歲啦！”
聽(tīng)了我的話(huà)，一位親戚笑著對(duì)我說(shuō)：“喲，沒(méi)想到你這個(gè)小孩子還是90后。”
我腦子一轉(zhuǎn)，對(duì)啊，我是1999年出生的，還真的是90后呢。只不過(guò)比起那些已經(jīng)上大學(xué)的大哥哥大姐姐來(lái)，我只能算是90后中的小字輩了。于是，我就對(duì)那些老是拿我當(dāng)小孩子看的大人說(shuō)：“嘿，你可別小看我，我可是正宗的90后！”
其實(shí)，仔細(xì)看看我們這些90后，還真是不簡(jiǎn)單呢。
我們是快樂(lè)的90后。你看，我們都有不錯(cuò)的條件——漂亮的學(xué)校，美滿(mǎn)的家庭；不用為吃飯穿衣發(fā)愁，“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”；用不著理會(huì)“養(yǎng)家糊口”的重大責(zé)任，更不必操心“權(quán)力”“金錢(qián)”，只用專(zhuān)心讀書(shū)就行了，每天高高興興地出門(mén)，開(kāi)開(kāi)心心地回家，別提多愜意了。你說(shuō)，我們有什么理由不快樂(lè)呢？
我們是聰明的90后。喝著牛奶長(zhǎng)大的我們，懂得作為一個(gè)孩子的特權(quán)，與其像80后那樣因不習(xí)慣學(xué)校生活而離校出走，闖蕩社會(huì)，倒不如坐在寬敞明亮的教室里，吸收著知識(shí)的精華。我們有激情，但不狂熱；我們當(dāng)然也會(huì)議論時(shí)事、發(fā)表看法，但決不會(huì)跳到社會(huì)上任風(fēng)吹雨淋。做祖國(guó)的花朵有什么不好？不也一樣可以“為了理想勇敢前進(jìn)”嗎？
我們是堅(jiān)強(qiáng)的`90后。大家都知道，我們這一代基本上都是獨(dú)生子女。沒(méi)有兄弟姐妹，我們照樣可以自己認(rèn)真做好自己的事情，穿衣吃飯樣樣行，讀書(shū)學(xué)習(xí)不落后。面對(duì)困難，我們不怕做“孤膽英雄”，勇敢去挑戰(zhàn)；面對(duì)摔跤，我們會(huì)默默擦干眼淚，爬起來(lái)繼續(xù)向前走……誰(shuí)說(shuō)我們比不上80后？我們的行動(dòng)就是最好的證明！
我們還是非主流的90后，我們還是領(lǐng)導(dǎo)潮流的90后，我們還是未來(lái)?xiàng)澚旱?0后……各位親友長(zhǎng)輩，你認(rèn)識(shí)了我們90后嗎？
今天，我要大聲地說(shuō)：“我驕傲，我是90后！”
雖然我只是一個(gè)小小90后，但只要我不停息，不松懈，不怕攀登的艱險(xiǎn)，在順境中從容向前，在逆境中頑強(qiáng)拼搏，我相信，燦爛的彩虹一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我！
“啦啦啦，我是小小的90后……”唱著改編的歌曲，我信心百倍地走在清晨的大道上……
五年級(jí)作文 篇4
在30世紀(jì)末，人類(lèi)越來(lái)越喜歡木雕裝飾品。開(kāi)始濫砍濫伐，世界上森林覆蓋率越來(lái)越少。
在遙遠(yuǎn)的東方，有兩只小鳥(niǎo)。一只叫小黑，一只叫小白，它們住的山上森林原來(lái)十分茂密�？墒�，自從伐木工人頻頻光顧，一群群小鳥(niǎo)因?yàn)橹驳臉?shù)被砍倒了，被迫離開(kāi)。小黑和小白最后也沒(méi)有躲過(guò)同樣的.命運(yùn)，它們?cè)谝粔K空地上停下來(lái)商議以后的去向。小黑說(shuō)：“我死去的父母以前帶我去過(guò)一座大山，那里樹(shù)木十分茂盛，花果極多，地處又偏僻。伐木工作者應(yīng)該不會(huì)想到去砍那邊的樹(shù)。我們?nèi)ツ沁呏苍趺礃?”“好啊，在哪里?”小白問(wèn)�！澳戏�，”小黑說(shuō)，“我們走�！�
小黑和小白飛過(guò)了很多座山。終于到了那座山。可是，太陽(yáng)很猛，大部分光禿禿的，只剩下一些有綠色的光澤。原來(lái)是那座山下的村民“靠山吃山”，把樹(shù)木砍了拿到城市里去賣(mài)。小黑嘆息道：“怎么會(huì)這樣呢?”小白說(shuō)：“那邊可能還有樹(shù)吧。”說(shuō)完，小白用翅膀指了指那塊綠色的地方�！翱墒牵沁叺臉�(shù)也已經(jīng)很少了，很快就會(huì)被砍光的�！毙『谡f(shuō)�！鞍�，我們千辛萬(wàn)苦飛到這里，卻也安不了家�！毙“渍f(shuō)。它們十分沮喪�！拔覀�?cè)偃フ野?”小黑再次提出建議。“好!”小白說(shuō)。
最后，它們飛到了一塊樹(shù)木保護(hù)區(qū)，在那里安下了家，快樂(lè)地度過(guò)了一生。
五年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)；生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗(yàn)。對(duì)呀，可是比愛(ài)更偉大的是母愛(ài)！母愛(ài)是一種無(wú)形的東西，用肉眼望不見(jiàn)，只能用心靈才可以感受到。我主曾經(jīng)被這樣一位母親感動(dòng)過(guò)。那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣……
那是一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)就猶如一群可怕的野馬，放肆的刮著。而我正在靜靜地看著一件令人感動(dòng)的故事，讓我感覺(jué)不到一絲絲涼意。
在地球的某一個(gè)角落，一位瘦弱的母親獨(dú)自帶著一位孩子生活著。孩子很愛(ài)母親，母親也很愛(ài)孩子。一個(gè)烏云密布的下午，突然，傾盆大雨如閃電般從天而降，“嘩啦啦——嘩啦啦”地下著。剛上小學(xué)的孩子宛如一只受驚的綿羊，哭著跑回了家，可憐地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢W(xué)們嫌我腳臭，都不和我玩了�！蹦赣H笑咪咪地說(shuō)：“讓我聞一聞�！闭f(shuō)完，母親便溫柔地脫下了孩子的鞋，把孩子嫩嫩的小腳輕輕地抬上桌子，艱難地蹲下身子，把頭湊近了兒子的腳，幾乎貼上了。過(guò)了一會(huì)兒，母親微笑著說(shuō)：“你的腳是香的。”這時(shí)，孩子的小臉上又重新洋溢起了笑容，母親也笑了，溫暖涌進(jìn)了整間屋子�？傻搅酥袑W(xué)，孩子才知道自己的腳真是臭的，他生氣進(jìn)問(wèn)媽媽為什么當(dāng)年說(shuō)自己的腳是香的�！耙�?yàn)樵趮寢屟壑�，兒子的腳永遠(yuǎn)都是香的'。”聽(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)⒆拥难劾镉砍隽烁袆?dòng)的淚水。
讀完這個(gè)故事，感動(dòng)的淚水也不知不覺(jué)地從我眼里流了出來(lái)。這時(shí)，我小小的腦海中不斷涌現(xiàn)出了許多媽媽給我的感動(dòng)，真是數(shù)不勝數(shù)！媽媽?zhuān)以撚檬裁礃拥恼Z(yǔ)言才能表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)？母愛(ài)如山，母愛(ài)如海！母愛(ài)是最無(wú)私的，母愛(ài)是最偉大的！母愛(ài)讓我感受到了生活中的幸福滋味。
五年級(jí)作文 篇6
在故宮長(zhǎng)城狂轟濫炸了兩天，累得我頭昏眼花，體力嚴(yán)重透支，急需休整。這次休整讓人心馳神往—水立方嬉水樂(lè)園！
走進(jìn)水立方，我迫不及待地趕往嬉水樂(lè)園。它的總面積1.2萬(wàn)平方米，東側(cè)是“魔幻城堡”，翻江倒海等，西邊為深海龍卷風(fēng)、急速暗涌，中間是造波池，可在波浪沖擊之下躺在池中看電影!和傳單上介紹的一模一樣，果然是世界最復(fù)雜的水上樂(lè)園！
我急匆匆爬到急速暗涌滑道的起點(diǎn)，興高采烈的按照工作人員指導(dǎo)，抱頭平躺向下滑去。不過(guò)，當(dāng)我身不由己，以每秒7米的速度在急速暗涌的軌道中下落時(shí)，我的驚叫聲證明我大錯(cuò)特錯(cuò)。軌道中有一股強(qiáng)大的激流，將我沿著封閉軌道猛推，天！這簡(jiǎn)直比坐過(guò)山車(chē)驚險(xiǎn)。軌道忽左忽右，彎道極多，使我無(wú)法看清前方，我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，然而最要命的是N個(gè)轉(zhuǎn)彎后，我的`身子飛速自由掉落！��！眼前一片暗藍(lán)的壓抑逼迫我痛快地大吼！心臟由于無(wú)法承受這種巨大落差而緊張?zhí)鴦?dòng)，落到底時(shí)慣性使我沿60度角向上，心臟感覺(jué)被什么狠頂上來(lái)了，還沒(méi)回過(guò)神，又急速向下沖擊，我驚恐萬(wàn)分，圓睜雙眼。后來(lái)發(fā)生的事證明這個(gè)舉動(dòng)極其錯(cuò)誤：嘩，我快速掉下的身體與大浪熱烈親吻，掀起駭人的巨浪，使我整個(gè)身體浸泡在水中，意識(shí)一片混沌！我不干了，我要辭職！
“不要啊！我不干！”任我大呼小叫，媽媽依然將我拖上“深海龍卷風(fēng)”的飛盤(pán)，我嚇得面無(wú)人色。和急速暗涌比起來(lái)，它的管道非常大，它不是溜，而是甩！聽(tīng)到人們驚恐的鬼哭狼嚎，我不停地大口吸氣，心情沉重地和媽媽面對(duì)面坐在直徑兩米的飛盤(pán)上，盡量平靜地等工作人員將我們推入深不可測(cè)的洞中，有種壯士一去不復(fù)返的味道。飛盤(pán)開(kāi)始下墜了，我沒(méi)有尖叫，在可怕的詭異中安靜等待噩夢(mèng)降臨，而媽媽則有恃無(wú)恐地高聲怪叫。一個(gè)急彎，我發(fā)現(xiàn)自己置身巨大的喇叭形管道里，飛盤(pán)呈螺旋形甩動(dòng)，飛起來(lái)又滑到另一面的管壁上，再甩飛……真有被龍卷風(fēng)卷起的眩暈感，刺激！很刺激！重新滑入巨型軌道后，飛盤(pán)加速旋轉(zhuǎn)，當(dāng)驚懼達(dá)到極致，我們沖進(jìn)水池，一切塵埃落定，恐懼一掃而光。
接著，我又將魔幻城堡玩了個(gè)遍，感覺(jué)好舒服！
今天的休閑嬉水大大安慰了我快累斷的腳，哦，明天的游覽我又將精神十足了!
五年級(jí)作文 篇7
是誰(shuí)，把她的青春給了我們，自己卻永遠(yuǎn)老去；是誰(shuí)，用她的雙手創(chuàng)造了我們的快樂(lè)，自己卻是滿(mǎn)臉皺紋。是啊，是父母！所以，珍惜眼前，讓父母不在等待，讓孝順，不再等待。
我曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)真實(shí)的故事：一對(duì)夫妻把自己的'父親關(guān)在一個(gè)黑屋子里，當(dāng)他們有孩子后，又把老父親從黑屋子里放出來(lái)，讓父親為他們照顧孩子。孩子漸漸長(zhǎng)大，對(duì)父母說(shuō)：“等我長(zhǎng)大，我也要把你們關(guān)進(jìn)黑屋子里，最后，把你們運(yùn)出大山。：父母聽(tīng)了十分羞愧。故事聽(tīng)完了，我心想：這對(duì)夫妻真是混蛋，大壞蛋，如果時(shí)間倒流，他們真的會(huì)這樣做嗎？
孝，從現(xiàn)在開(kāi)始，不要一切都到長(zhǎng)大�；蛟S有一天你就不知道該對(duì)誰(shuí)盡孝？
孝，在有的人眼里，是長(zhǎng)大后的事，沒(méi)必要從現(xiàn)在開(kāi)始。其實(shí)，孝要從眼前開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。比如：父母上班回家，為他們倒上一杯熱乎乎的牛奶；父母生日時(shí)，給他們一個(gè)充滿(mǎn)驚喜的聞，并對(duì)他們說(shuō)“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”他們生病時(shí)，在他們身邊照顧他們……孝，不需要言語(yǔ)，需要你真誠(chéng)的付出。
孝，不能等待，不要總是想著長(zhǎng)大后，才知道孝順，才知道家中還有年邁的父母，不要等到有房，有車(chē)，有票子，那是或許已經(jīng)為時(shí)已晚。
孝，不能等待。
五年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在的我，已經(jīng)四年級(jí)了，我遇到過(guò)很多難事，比如說(shuō)練鋼琴的艱辛，比如說(shuō)學(xué)習(xí)中的艱辛，但今天我要說(shuō)一下練獨(dú)輪車(chē)的事情，告訴大家，勤能補(bǔ)拙，我能行！
三年級(jí)，出于好奇心，我報(bào)了獨(dú)輪車(chē)走班課程，自以為自行車(chē)難不倒我，獨(dú)輪車(chē)也一定很簡(jiǎn)單。第一節(jié)課，我抱著愉快的心情跑上操場(chǎng)，看到一位戴著眼鏡，頭發(fā)有一點(diǎn)花白的`人在放獨(dú)輪車(chē)，原來(lái)，他就是我們的老師——江老師。
江老師先有序地發(fā)車(chē)，我拿到了一輛粉紅色的獨(dú)輪車(chē)。第一節(jié)課，江老師教我們上車(chē)、下車(chē)和轉(zhuǎn)彎。我很快就學(xué)會(huì)了，并且作為示范給同學(xué)們表演，心想：原來(lái)獨(dú)輪車(chē)的確不難啊！
可到了第五節(jié)課，江老師帶我們?nèi)ネ饷骝T時(shí)，他先扶著我坐上了獨(dú)輪車(chē)，幫了我一段路后，江老師送我出去一個(gè)人騎，他一放手，我就以最快速度摔了下來(lái)，這讓我突然覺(jué)得獨(dú)輪車(chē)很可怕。我看這一起學(xué)的男同學(xué)都能騎行好一段了，心里不免有些沮喪。過(guò)了好久，我也可以騎2-3步，我下定決心要把獨(dú)輪車(chē)練好，我一定能行的。
之后，我的課余時(shí)間幾乎都花在了練獨(dú)輪車(chē)上。我一有空，就拿著獨(dú)輪車(chē)到廣場(chǎng)上去練。有時(shí)，因?yàn)楹ε露桓疑宪?chē)，但是，我還是克服了恐懼堅(jiān)持不懈，奶奶說(shuō)我簡(jiǎn)直走火入魔了。
之后，我的騎車(chē)技術(shù)越來(lái)越好，摔跤的次數(shù)越來(lái)越少了。在沒(méi)有老師的幫助下，我從1-2步到了10步，之后又到了20、30、40步了。最后，可以圍著操場(chǎng)騎2圈了。
騎獨(dú)輪車(chē)的事情一直激勵(lì)著我，相信在以后的日子中，獨(dú)輪車(chē)精神也能激勵(lì)我勇攀學(xué)習(xí)的高峰，雖然現(xiàn)在的我還不夠優(yōu)秀，但是只要擁有一顆永不認(rèn)輸?shù)男�，希望就在前方。我�?jiān)信，我能行！
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