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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-09-07 17:17:59 四年級(jí) 我要投稿
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    四年級(jí)的作文300字9篇(精選)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)的作文300字9篇(精選)

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      秋天,一個(gè)金色的季節(jié),一個(gè)充滿歡歌笑語(yǔ)的季節(jié)。

      秋風(fēng)邁著輕盈的步伐悄悄的來(lái)了。她拂起那紗一般的水袖,溫柔地?fù)崦蟮。頓時(shí),大地披上了金色的盛裝,F(xiàn)在,讓我們一同去觀察秋天,發(fā)現(xiàn)秋天吧!快瞧啊!那一片金燦燦的菜地,那一片凝聚著農(nóng)民伯伯們深情的收獲,看起來(lái)層次分明。

      一簇簇花朵隨風(fēng)搖曳,好似一位柔情少女,在風(fēng)中顯示著她那嫵媚的容顏。一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中帶有一陣陣水果的清香,那香味芬芳撲鼻。我們趕緊去瞧一瞧吧!踏進(jìn)果園,首先映入眼簾的是幾棵果樹(shù),上面結(jié)著一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)的柿子。一個(gè)個(gè)小柿子結(jié)滿了枝頭,像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠?粗妥屓说'口水垂涎三尺,真想從上面摘下來(lái)一個(gè),放入嘴里,輕輕地咬一口,細(xì)細(xì)的品嘗,那甜滋滋的味道流入我的心田。

      秋天,一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié);一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié);一個(gè)凝聚了上億人民殷切希望的季節(jié)。在這美麗的秋天里,讓我們一同進(jìn)步,一同成長(zhǎng)!

      最后,祝愿大家生活蒸蒸日上,學(xué)習(xí)步步高升!

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      我們的學(xué)校是安溪第三實(shí)驗(yàn)小學(xué),這里環(huán)境優(yōu)美,空氣新鮮,還有很多美麗的風(fēng)景,比如說(shuō)校園里種了鐵樹(shù)、三角梅、桂花樹(shù)……其中我最喜歡的是三角梅。

      有一次,我從主席臺(tái)路過(guò)時(shí),看到了三角梅:三角梅滿枝的綠葉,除了一根樹(shù)枝的頂端有一朵花,那朵花有好幾種顏色,有紅的、粉色、紫色的',顏色非常艷麗,像是一位亭亭玉立的少女在好奇地看著這個(gè)大千世界,我看著這一叢三角梅,從心里涌出了一陣興奮。

      第二天,下著蒙蒙細(xì)雨,我打著雨傘又經(jīng)過(guò)主席臺(tái),我又仔細(xì)地觀察了三角梅,在風(fēng)雨中,花朵顯得十分嬌弱,卻還是堅(jiān)強(qiáng)地昂著頭,細(xì)雨落在它那嬌嫩的花瓣上,仿佛向我們表達(dá)著無(wú)論風(fēng)和雨都阻止不了她的綻放,告訴我們它在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后一樣美麗嬌艷。

      你們的學(xué)校有哪些風(fēng)景?你又最喜歡哪一種植物或者哪一處風(fēng)景呢?

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”踏縷縷陽(yáng)光,唱歌聲,新的一天開(kāi)始了!邁輕盈的腳步,背起我的小書(shū)包,來(lái)到我期盼已久的九龍淵公園春游!

      到了九龍淵公園,一眼望去就是一片翠綠,草兒從地里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。我們便歡歡喜喜的進(jìn)入了游樂(lè)園。

      我們第一個(gè)玩的是海盜船,我們上了“海盜船”。那里的叔叔以下按下開(kāi)關(guān),“海盜船”便運(yùn)行了起來(lái)。起初它滑的`并不高,可到最后高到半空中了。雖然我有玩過(guò)的經(jīng)歷,但是我還是大聲的喊:“啊……啊……好可怕啊!”可是,“海盜船”似乎不理我,反而更快了,速度快到剛開(kāi)始的1000倍!終于停止了,我想一只餓狼,搖搖晃晃的從“海盜船”上下來(lái),真是驚險(xiǎn)有趣極了!

      我們第二個(gè)玩的是投球游戲,我與張瀅瀅坐在一起,我是撿球的。當(dāng)我正在奮斗時(shí),一個(gè)球向張瀅瀅打來(lái),張瀅瀅卻接住了,往前面嬉皮笑臉的一扔,正好打了個(gè)正。

      接,我們又玩了碰碰車,激戰(zhàn)鯊魚(yú)島,又吃了東西。下午又養(yǎng)精蓄銳去烈士陵園掃墓,獻(xiàn)上了自己的小白花。

      到了家里我還是念念不忘,心想:今天真快樂(lè),但也是烈士英雄們用寶貴的生命換來(lái)的幸福生活呀!

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      我有一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的壞姐姐,每次我與她談心的時(shí)候,我們都說(shuō)不能說(shuō)對(duì)方的秘密,可是她每次都失信,跟別人交談時(shí)說(shuō)我的秘密,而我卻言而有信的保守她的秘密,因此我從心底恨透了她。

      有一個(gè)晚上,我和她在公園的秋千上談心,我們說(shuō)都不能對(duì)別人說(shuō)我們彼此之間的秘密,我看她答應(yīng)了,于是我放心大膽地把我所有的秘密全告訴了她,可是第二天她就把我的秘密全都說(shuō)了出去,當(dāng)別人問(wèn)我是怎么回事時(shí),我只好紅著臉說(shuō)那些話是我編的,那時(shí)我不知道有多尷尬。

      還有一次,她在我們家睡,第二天早上我比她先起來(lái),我就玩起了電腦,當(dāng)她醒來(lái)時(shí),我把電腦給她玩,她毫不猶豫地答應(yīng)她一直從九點(diǎn)整一之玩到十一點(diǎn)整,要不是我媽媽的一個(gè)電話把她給打斷了,要不然她一直要玩到我媽媽下班才肯罷休,臨走時(shí),我們倆約定不對(duì)任何人說(shuō)這件事。

      后來(lái),陳阿姨(壞姐姐的媽媽)問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么晚才起床,壞姐姐她說(shuō)是我玩電腦從八點(diǎn)半玩到十一點(diǎn)的所以這么晚才起床。那時(shí),我聽(tīng)到了她在說(shuō)話時(shí)發(fā)出了"呵呵"的笑聲。我知道她在諷刺我,所以我非常難過(guò)。

      想知道我的.壞姐姐是誰(shuí)嗎?她就是--朱瀅,一個(gè)我的眼里是一個(gè)壞姐姐,在別人眼里她是一個(gè)好孩子的朱瀅。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末晚上,第一場(chǎng)春雨不期而遇。第二天,我們登上了唐寨山頂峰的八角亭。在亭上往外看,只見(jiàn)天地間籠罩在白霧里,遠(yuǎn)處的山巒、房屋都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)深時(shí)淺、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,偶爾我們還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在林間歡快的歌唱著,但我們卻看不見(jiàn)歌唱家美麗的身影。眼前的霧讓我們感覺(jué)仿佛漫游在人間仙境。來(lái)到半山腰,霧漸漸地退去了,地上濕漉漉的,不時(shí)可以看到青苔,它仿佛在向我們傳達(dá)春天的信息。這時(shí),樹(shù)枝也羞澀地露出了新芽,柔和的太陽(yáng)光漸漸灑下來(lái),花兒紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉,這一切構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫(huà),我被這大自然的美景吸引、陶醉了……

      來(lái)到山腳下,水庫(kù)里清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼,閃出耀眼的光芒。湖水中,三五成群的小魚(yú)在盡情地嬉戲,像是在玩捉迷藏似的。湖邊,垂柳的枝條就像少女的秀發(fā),青翠柔軟而細(xì)長(zhǎng)。柳條上鉆出許多鵝黃的芽?jī),就像姑娘秀發(fā)插著小花,柳樹(shù)下一些性急的花兒還在爭(zhēng)奇斗艷,幾只小蜜蜂落在花朵上,開(kāi)始了它們的.勞作。湖邊綠地毯似的草地上聚集著許多天真爛漫的孩子,他們有的在追逐,有的在放風(fēng)箏,還有的在放聲歌唱,歌唱著這美麗的森林公園,歌唱這光彩奪目的春天。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      我的爺爺今年75歲了,他中等個(gè)子,滿頭的銀發(fā),一張慈祥和藹的臉上布滿了皺紋,眼睛不大,又有些花,看東西總是瞇成一條縫,他總愛(ài)笑,一笑滿臉的皺紋就更突出了。

      現(xiàn)在爺爺天天接我上下學(xué),為我輔導(dǎo)功課,我對(duì)爺爺了解多了,也越來(lái)越親了。

      爺爺勤勞樸素,退休以后,就一直堅(jiān)持開(kāi)荒種菜,我每次去爺爺家,總見(jiàn)他在菜地里忙個(gè)不停。一次,爺爺生病住了一個(gè)多月的院,出院時(shí),醫(yī)生叮囑他要好好休息,不能勞累,可他一回家,就忙著跑進(jìn)菜地,擺弄他的菜去了。爺爺心靈手巧,日常的東西他都會(huì)修,修電視、電話、自行車,補(bǔ)鍋、盆、車胎,還自己做家具。這不,天冷了,為了不讓我挨凍,雙休日兩天的'功夫,爺爺就給電動(dòng)車裝上棚。坐在車棚里,我感到特別地溫暖。

      爺爺是個(gè)熱心腸,只要?jiǎng)e人有困難需要幫助,他都會(huì)放下自己的事,主動(dòng)地伸出援手,不圖任何回報(bào)。他資助別人,而自己卻特別儉樸,很少穿新衣新鞋。

      我非常愛(ài)爺爺,更愿意學(xué)習(xí)他的優(yōu)良品德,做一個(gè)勤勞樸素、熱心助人、好學(xué)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

    四年級(jí)的作文300字 篇7

      今天,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>

      第一站我們達(dá)到湖山體育場(chǎng)。剛一下車同學(xué)們都興高采烈地看著身邊的景物,大家在老師的帶領(lǐng)下有秩序的排著隊(duì)進(jìn)了海軍博物館。在那里我們見(jiàn)到了很多軍事模型,有長(zhǎng)長(zhǎng)的,短短的,圓圓的,胖胖的,還有像望遠(yuǎn)鏡一樣的……看的我眼花繚亂。

      參觀還未盡興。老師招呼大家又乘車來(lái)到了下一站中山公園。同學(xué)們尖叫著并迅速地下了車,我的視野更加開(kāi)闊。一進(jìn)大門就看見(jiàn)了一盆盆含苞待放的各色小花,彎彎曲曲的小路兩旁全是這些可愛(ài)的花兒。哇!沒(méi)注意,前面就是我們最喜歡的.游樂(lè)場(chǎng)了,同學(xué)們有的在玩鉆山洞,有的在釣魚(yú),還有的在喂鴿子……不知不覺(jué)一天的游玩就要結(jié)束了,我戀戀不舍地和它們一一告別。我期盼著下年的秋游還要到這里玩。

      多么令人開(kāi)心的秋游啊!

    四年級(jí)的作文300字 篇8

      我以前養(yǎng)過(guò)一只小狗它的眼睛大大的;嘴巴小小的;耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的;腿也長(zhǎng)長(zhǎng)的;長(zhǎng)得賊俊,是個(gè)名副其實(shí)的小美女。但也有一個(gè)弱點(diǎn)就是愛(ài)坐車。

      那只小狗的名字叫球球,它會(huì)自己上廁所而且不會(huì)像哈士奇一樣拆家它可是一個(gè)乖寶寶哦,你每次要它幫忙時(shí)你只要對(duì)它說(shuō)一下只要在它做事的局限內(nèi)它就會(huì)盡量幫你比如∶有一次我去同學(xué)家玩的時(shí)候回家沒(méi)拿鑰匙就敲了敲門球球它竟然雙腳支著地站起來(lái)給我開(kāi)門了。

      還有,每次我一回家它就會(huì)跑到電梯口等我每次我一出電梯它就汪汪汪直叫舔著我的手、拉著我的.褲腳或者輕輕地咬著我的手。

      而且我每一次出去的時(shí)候只要喊一聲坐車了它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)跳到車上乖乖的臥著等著車開(kāi),車一開(kāi)它就汪汪汪的叫著,有時(shí)候家里有人的時(shí)候它就會(huì)像小孩子一樣汪汪汪。

      但是它有一天不知怎么回事當(dāng)時(shí)我去上學(xué)了我回家的時(shí)候球球并沒(méi)有在電梯口等我,我回家找了找球球但是沒(méi)有找到,媽媽說(shuō)∶“我今天帶它去散步地時(shí)候它跑丟了!蔽也幌嘈盼揖拖氯フ艺乙矝](méi)找到,我當(dāng)時(shí)就特別傷心。

      球球你快回來(lái)吧!我快想死你了。

    四年級(jí)的作文300字 篇9

      夜幕降臨,四周靜悄悄的。小主人經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入了甜甜的睡夢(mèng)中?墒沁@個(gè)時(shí)候從文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲,打破了寧?kù)o的夜晚。

      “我能寫(xiě),我能畫(huà),我能涂。我最歷害了!”鉛筆一邊掰著手指,一邊昂起它高傲的頭。橡皮也不甘示弱,不屑地說(shuō):“你寫(xiě)錯(cuò)了,畫(huà)錯(cuò)了,涂錯(cuò)了怎么辦?還不是要我給你擦干凈”。這時(shí)候尺子斜著眼看著兩個(gè)小兄弟,不緊不慢地說(shuō)道:“你們能量長(zhǎng)度嗎?就你這軟撲撲的身體?還有你這凹凸不平的身體?”尺子一邊說(shuō),一邊發(fā)出冷冷的.嘲笑聲。他們你一句我一句,把削筆刀和文具盒給吵醒了。削筆刀想上前阻止,可文具盒攔住了它,說(shuō)“讓它們自己解決吧!”

      第二天,小主人上學(xué)去了。課堂中,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。他拿著鉛筆開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)完一道題目的時(shí)候發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了,就用橡皮擦干凈。碰到量線段長(zhǎng)度的問(wèn)題時(shí)又拿起尺子量,邊量邊用鉛筆做好記錄。完成作業(yè)后又把它們重新整整齊齊地放回文具盒里。

      鉛筆、橡皮、尺子都低下了羞愧的頭,紅著臉。你看看我,我看看你。它們明白了:只有大家互相幫助,相互配合,小主人才能順利地完成作業(yè)。

      從此,它們就和好了,再也不為誰(shuí)最厲害這件事發(fā)生爭(zhēng)吵了。

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