[必備]小學(xué)五年級(jí)作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　在一個(gè)狂風(fēng)呼呼，大雨如注的雨天，我的媽媽離開(kāi)了我，離開(kāi)了她所有的親朋好友，離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　那一天是20xx年6月17號(hào)，我來(lái)到了腫瘤醫(yī)院時(shí)，看著渾身插滿管子，插著心電圖，媽媽！我的眼淚如一串珍珠一樣不停地往下掉。媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)話的力氣了，只能用雙眼注視著，我看到了——媽媽的眼里對(duì)我充滿了希望，充滿了無(wú)限的期待。從那一時(shí)刻起我的心理就刻上了六年級(jí)考一等獎(jiǎng)學(xué)金幾個(gè)字。我看見(jiàn)心電圖的數(shù)字從180降到了115。從115降到了80，50，21！我當(dāng)時(shí)像雷擊了一樣，擺在了那里，看著媽媽的嘴唇從紅色變成了白色，從白的變成了黃色。我不禁趴在媽媽身邊嚎啕大哭起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，等六年級(jí)我得到獎(jiǎng)學(xué)金，我一定會(huì)親自給你買一束花親自獻(xiàn)給你您。媽媽就這樣匆匆的離開(kāi)了我，但是我相信媽媽在我得到獎(jiǎng)學(xué)金那一天，一定會(huì)在天堂上微笑的看著我。在今后的'歲月里，我常常在學(xué)校想起媽媽，但我每次都收住嗚咽，因?yàn)槲疫x者了堅(jiān)強(qiáng)，我回校的當(dāng)天劉老師就對(duì)我說(shuō)，孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽雖然離開(kāi)了你，但媽媽始終是在天堂上微笑的看著你，我霎那間明白了，無(wú)論遇到多大的困難，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽雖然離開(kāi)了我，但永遠(yuǎn)印在了我的心里，我想起媽媽一般不會(huì)落淚，因?yàn)槲乙呀?jīng)選者了堅(jiān)強(qiáng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　下課了，我們幾個(gè)愛(ài)好踢毽子的人又圍聚在一起，在拼組的時(shí)候，每個(gè)人的心里都很這著急，都希望拼到好組。拼完了，我和劉雨嫣、程超在一組，我們贏得了先比賽的機(jī)會(huì)。比賽開(kāi)始，我把毽子夾在手指中間，踢了起來(lái)，毽子忽左忽右，忽上忽下，在我的身前蹦來(lái)蹦去。突然，毽子向右邊飛去，就要落地的這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我猛地伸出腳去……卻沒(méi)有接著，唉！

　　輪到高手劉雨嫣上場(chǎng)了，劉雨嫣用中指和食指夾住毽子環(huán)，毽子的環(huán)朝上，絲絲朝下，只見(jiàn)她吸了一口氣，然后把毽子往上一拋，腿一彎曲，腳一抬輕巧地踢起來(lái)。她的手和腳不停的`動(dòng)著，劉雨嫣越踢越多，越踢越來(lái)勁，同學(xué)們有的在一旁歡呼著，有的在一旁滿懷敬佩地看著她，還有的在使壞——準(zhǔn)備惹她笑。突然，劉雨嫣臉色不對(duì)勁了，看上去很想笑，毽子也有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，不是向左飛就是向右邊飛，對(duì)手見(jiàn)了高興得無(wú)法形容，可是，劉雨嫣卻讓她們失望了，三下兩下穩(wěn)住了情緒，毽子又轉(zhuǎn)回到她的腳上。

　　“91，92，93，94，95……100”啊，她一口氣踢了100多個(gè)，我們露出了得意的笑容，向?qū)κ謧兺律囝^，讓她們信心大減。

　　踢毽子是一樣對(duì)身體有益的活動(dòng)，踢毽子是一種享受，它太奇妙了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　徐徐吹來(lái)的夏風(fēng)雖沒(méi)有春風(fēng)那樣讓人舒適，但總歸給人一種涼的感覺(jué)。因此，我是最愛(ài)在這個(gè)時(shí)候到外面玩耍的。

　　一天，在操場(chǎng)玩得正起勁的我，突然覺(jué)得天空陰暗了許多，我和小伙伴們不約而同地叫到：要下大雨了！還沒(méi)等我站起身，邁出一步，一股強(qiáng)勁的熱浪直沖而來(lái)，飛揚(yáng)的灰沙夾雜著樹(shù)葉，使我們驚叫著逃命似的飛奔。一會(huì)兒，烏云滾滾，遮天蔽日，如掛了一塊黑色的幕布。風(fēng)越來(lái)越猖狂，越來(lái)越放肆，勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，浩浩蕩蕩，無(wú)情的撕撤著一切：把小草壓得喘不過(guò)氣；搖拽著樹(shù)木跳起了瘋狂的“迪斯科”；窗上的玻璃劇烈震動(dòng)；人們的頭發(fā)四處飄散。裙子在我身后呼啦啦直響，狂風(fēng)呼嘯著卷著沙石迎面而來(lái)，弄的.我腳上胳膊上一陣刀割般的疼痛，偶爾迷住了眼，也只是用手粗粗揉一下，繼續(xù)飛奔。路上的行人也都捂住頭、掩著臉，或一陣急急忙忙的小跑，誰(shuí)不想早點(diǎn)回那溫馨的家？過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，那無(wú)比放肆的風(fēng)魔也收斂了幾分，漸漸地停了，但街道卻狼狽幾分。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　《悲慘世界》是我最喜歡的一本書(shū)，也是給我最印象最深的一本書(shū)。

　　這本創(chuàng)世之作是出自法國(guó)19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，也是一代文學(xué)大師———雨果。這本小說(shuō)是以一個(gè)刑滿釋放的苦役犯冉阿讓的命運(yùn)展開(kāi)的。冉阿讓再一次走上社會(huì)時(shí)，社會(huì)對(duì)他唾棄、鄙視，并且遠(yuǎn)離他，當(dāng)他面對(duì)和狗爭(zhēng)窩的窘迫時(shí)，一個(gè)主教救了他，并把他接回了家，送了他一對(duì)銀燭臺(tái)。深受感動(dòng)的他誠(chéng)心悔改，5年后，他成了市長(zhǎng)和百萬(wàn)富翁。做了市長(zhǎng)以后，他又救了許多悲慘的人·····

　　雨果，不愧是一代文學(xué)大師，這部《悲慘世界》是那么的吸引人。這本書(shū)生動(dòng)地體現(xiàn)了那個(gè)世紀(jì)法國(guó)各個(gè)階級(jí)的生活，主人公冉阿讓和為了女兒流落街頭的芳汀的遭遇表現(xiàn)了窮人們地悲劇，雨果用他那高超的藝術(shù)水準(zhǔn)展示了資本主義者奴役勞動(dòng)人民、逼良為娼的殘酷現(xiàn)實(shí)。在這部小說(shuō)中，一個(gè)信念貫穿全文，那就是：善良。每個(gè)人的善良都是那么美好，但在這萬(wàn)惡的'社會(huì)的面前是那么的渺小，那么的微不足道，更何況，那時(shí)的社會(huì)大部分的`人都泯滅了道德，使這個(gè)原本就悲慘的故事變得更加悲慘，成了一個(gè)‘‘悲慘世界’’。這個(gè)‘‘悲慘世界’’里的每一個(gè)人的一舉一動(dòng)都遭人憐憫，只要你讀完這本書(shū)，你會(huì)贊頌人的善良與純真，去唾棄人們的貪婪和虛偽。

　　用悲慘去喚醒人們內(nèi)心深處的憐憫與善良，用現(xiàn)實(shí)主義因素去描寫(xiě)一部浪漫主義的作品。這就是一部被稱為傳世之作的《悲慘世界》的原因。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是年輕人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。我也這樣認(rèn)為，書(shū)是一位朋友，也是一位導(dǎo)師。

　　一年級(jí)時(shí)，我對(duì)書(shū)只有一點(diǎn)興趣，偶爾看連環(huán)畫(huà)。二年級(jí)時(shí)，我們作業(yè)輕松，我也不由地喜歡上了書(shū)，便經(jīng)�？匆恍┯衅匆舻耐�話書(shū)。三四年級(jí)，書(shū)幾乎天天都常見(jiàn)。那時(shí)，我最愛(ài)讀科幻。武俠。文藝。想象的各類圖書(shū)，她們都離不開(kāi)我的身邊。五年級(jí)，隨著年級(jí)增長(zhǎng)，作業(yè)量也不斷增多，但是這仍然擋不住我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望，我會(huì)利用課余時(shí)間來(lái)看一會(huì)兒書(shū)。

　　小學(xué)生涯的“伴侶”還帶給我無(wú)窮的快樂(lè)呢！

　　有一天，我和媽媽由于一件小事產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾。我記得我傷心地跑進(jìn)房間，撲在床上賭氣。我正傷心時(shí)，忽然抬頭看見(jiàn)床頭柜有一本小說(shuō)書(shū)，就隨手拿了過(guò)來(lái)翻開(kāi)后津津有味地看了起來(lái)。我被書(shū)中的`情節(jié)和人物吸引住了。大概過(guò)了半小時(shí)，剛剛還在哭泣地我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，臉上絲毫沒(méi)有了一點(diǎn)哭意，還不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲。此時(shí)此刻我把所有的煩惱都拋到了腦后。我明白了一個(gè)道理：書(shū)像我的伴侶一樣，會(huì)在你傷心的時(shí)候來(lái)安慰你。

　　還有一次，我在做語(yǔ)文練習(xí)時(shí)，有一道題難住了我，要我用“垂頭喪氣”造一個(gè)比喻句，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，找遍了相關(guān)資料也找不出來(lái)。在我煩惱無(wú)計(jì)的時(shí)候我忽然想起了我的課外書(shū)，結(jié)果我在小說(shuō)書(shū)中找到了答案。哦！我的導(dǎo)師——書(shū)。

　　我的伴侶——書(shū)，你是我的朋友，我一天也離不開(kāi)你。你是我的導(dǎo)師，在我的學(xué)習(xí)道路上時(shí)刻引導(dǎo)著我。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　我們家的確是個(gè)蟲(chóng)窩，里面住著網(wǎng)蟲(chóng)——媽媽，瞌睡蟲(chóng)——爸爸，書(shū)蟲(chóng)——我。不過(guò)。最近又新搬來(lái)了兩個(gè)蟲(chóng)：懶蟲(chóng)——爺爺，跟屁蟲(chóng)——弟弟。讓我一個(gè)一個(gè)為你介紹吧！

　　網(wǎng)蟲(chóng)——媽媽：要說(shuō)媽媽是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)那可是名副其實(shí)。這不，剛才學(xué)會(huì)玩電腦，就立刻迷上了里面的游戲——碰碰球。不管是家里電腦，還是學(xué)校電腦，你只要一看收藏夾就立刻會(huì)看到這個(gè)游戲。每次只要有新記錄，就會(huì)朝著我說(shuō)：“你看，我又有新記錄了！”我就會(huì)毫不遜色地回上一句：“除了你，誰(shuí)還玩那個(gè)游戲��！”老媽沒(méi)有那么得意了，嘴里不服氣地說(shuō)：“給你玩你能玩的到這個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？”說(shuō)完，又把頭朝向電腦。

　　瞌睡蟲(chóng)——爸爸：爸爸每天比別人誰(shuí)的早，早上又很難起來(lái)，睡覺(jué)經(jīng)常打呼。為了讓他不在打呼（或者打呼不影響我們），我特地與媽媽秘密召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容就是怎樣讓老爸早點(diǎn)起來(lái)。一番激烈討論后，我們?yōu)樗�量身定作了A,B,C計(jì)劃。A計(jì)劃行動(dòng)！晚上，我和老媽想憑我兩的七寸不爛之舌來(lái)說(shuō)服我爸，讓他到小房間睡覺(jué)，可他就是不肯。A計(jì)劃失��！B計(jì)劃開(kāi)始！既然不肯去小房間，那我們就讓他不準(zhǔn)打呼。晚上，只要他一打呼，我媽就立刻捏他的鼻子。不過(guò)，捏了一下，過(guò)一陣子他又打起來(lái)了。B計(jì)劃失敗。實(shí)行C計(jì)劃！退一步海闊天空，我和老媽用起了秘密武器——耳塞。終于聽(tīng)不見(jiàn)打呼聲了。我宣布C計(jì)劃成功！

　　書(shū)蟲(chóng)——我：前不久，我還因?yàn)闀?shū)被我媽說(shuō)了一頓呢！今天，我媽叫我做菜，做青椒炒番茄。在做的時(shí)候一邊看書(shū)，一邊在放佐料。可一不小心，書(shū)沒(méi)抓穩(wěn)，掉進(jìn)鍋里了。等撈上來(lái)時(shí)，以四分五裂。等我把“大作”呈現(xiàn)在他們眼前時(shí)。我媽說(shuō)的第一句話就是：“你放鹽了嗎？”

　　懶蟲(chóng)——爺爺：“給我端杯茶！”“給我拿個(gè)橘子！”只要你不服從他的`命令，他就會(huì)說(shuō)：“你們欺負(fù)老年人吶！”

　　跟屁蟲(chóng)——弟弟：“你為什么老跟我�。　薄耙�?yàn)槟愫猛鎲h！”“我有什么好玩的？”我此時(shí)以怒發(fā)沖冠，暴跳如雷，聲音足可把天花板震下來(lái)。只要我一用這種語(yǔ)氣跟他說(shuō)話，他就會(huì)：“阿姨，你看姐姐欺負(fù)我！”

　　這就是我快樂(lè)的一家子，我永遠(yuǎn)喜歡這個(gè)“蟲(chóng)窩”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　今天，我?guī)е�小記者證，精神抖擻地去西湖采風(fēng)。坐了將近四十分鐘的車，我終于來(lái)到了心儀已久的西湖。一座古香古色的大門立在阜臨路邊，“上面寫(xiě)著”潁州西湖四個(gè)大字。進(jìn)去一看，呵!好一片花的海洋、也得世界!嫩綠嫩綠的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng);翠綠翠綠的楊樹(shù)葉子拍著巴掌;嫩黃的草芽尖尖;粉紅的桃花、鮮紅欲滴的櫻花簇?fù)碇︻^。讓人不由得想起人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，這句詩(shī)，園子里個(gè)個(gè)指指點(diǎn)點(diǎn)，談笑風(fēng)生，陶醉在芬芳的春光里。

　　姐姐快來(lái)看吊籃!妹妹打斷了我的睱想，我回過(guò)神來(lái)一看，咦!那是什么、是吊籃?不對(duì)吊籃是綠色的。是鈴蘭花?也不是!奧，看清楚了，是荷包牡丹，心形的花朵掛在枝條上，花尖上又垂下一滴白色的小水珠水珠上有極小的黑點(diǎn)。這樣幾十朵花生在一根枝條，你推我擠，可愛(ài)極了!我們隨著人流繼續(xù)往前走，來(lái)到櫻花園，各種各樣的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，有日本早櫻、日本晚櫻、大山櫻、云南櫻、土櫻…。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，紅的似火，白的如雪。

　　先看那紅櫻花，火紅火紅的.，遠(yuǎn)看像一樹(shù)燃燒的火，再看那白櫻花，雪白雪白的放于枝頭，好像一樹(shù)扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，站在樹(shù)下，我貪禁地呼吸著芬芳的空氣，任憑風(fēng)兒把花瓣吹下，落到我的頭上，臉上，身上……。。待我出來(lái)時(shí)，頭上已撒滿繁花，地上已成了花毯。春天里，踏青賞花，風(fēng)景，西湖獨(dú)好!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　春天，桃花開(kāi)了，粉紅的一片，真這樣好看。我家就種著三棵桃樹(shù)。一到春天，它們就全部開(kāi)出了鮮艷美麗的桃花。它們每年都會(huì)開(kāi)一次花，結(jié)一次果。那桃花十分美麗，那桃子個(gè)性好吃。

　　這三棵桃樹(shù)就種在人家的院子里。每當(dāng)我走進(jìn)院子里的時(shí)候，我必須會(huì)去看一看那桃樹(shù)開(kāi)了桃花沒(méi)有，桃樹(shù)上方結(jié)了果實(shí)沒(méi)有。今年我家的那三棵桃樹(shù)開(kāi)的花個(gè)性好看，有大有小，顏色比往年要好看。有的花才開(kāi)了兩三瓣花瓣兒，有的還這樣花骨朵，有的花已經(jīng)凋謝了，下方長(zhǎng)出了青青的果實(shí)來(lái)呢！春風(fēng)一吹，有些桃花的花瓣飛落下來(lái)，好像下起了花雨來(lái)了，十分美麗動(dòng)人。聽(tīng)人說(shuō)一朵桃花就這樣一個(gè)桃子。我看到那紅紅的.桃花就像看到了一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。

　　可這樣，那些桃花最終還這樣會(huì)謝的。我期望那桃花永遠(yuǎn)開(kāi)放不要凋謝。之后，我想到自我能夠用畫(huà)筆把桃花畫(huà)下來(lái)貼在墻上那桃花就永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝了！對(duì)，于這樣我就拿出畫(huà)筆在一張紙上畫(huà)了起來(lái)。之后，我就給畫(huà)涂上了顏色。啊，這畫(huà)上的桃花還像真的一樣呢！然后，我就把畫(huà)上的桃花剪了下來(lái)，貼在墻上。

　　做好了以后，我看到墻上的桃花心里高興極了。我想以后我就能夠天天看到桃花了！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”一聽(tīng)到這首扣人心弦的歌曲，我就想到了童年那件有趣的.事。

　　記得那是在我六歲時(shí)，我們一家三口回老家。到了老家，我就和對(duì)門的笑笑一起到路邊去玩。剛玩了一會(huì)兒，我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)許多小球球球。因?yàn)槲也恢�道那個(gè)小球球是什么，于是我就走過(guò)去看。過(guò)了一會(huì)兒，笑笑找不見(jiàn)我了，就在路邊大喊：“李妍潔，你在哪兒��？”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我一邊看一邊想：這個(gè)小球球好像巧克力豆啊，是不是可以吃�。�

　　沒(méi)過(guò)多久，笑笑在路邊不遠(yuǎn)處找到我了。這時(shí)，我天真無(wú)邪地問(wèn)笑笑：“笑笑，你知道這小球球是什么嗎？”等我話音剛落，笑笑就進(jìn)入了沉思。

　　過(guò)了一會(huì)兒，笑笑從沉思中出來(lái)了，她滿臉笑容地問(wèn)我：“這個(gè)是不是很像糖葫蘆？”我天真地回答她：“是啊，很像�！边@時(shí)，她說(shuō)：“要不，我們把它做成糖葫蘆吧！”我連忙拍案叫絕：“好啊！”

　　沒(méi)過(guò)多久，“糖葫蘆”做好了。我手舉糖葫蘆，一邊看一邊流哈喇子。這時(shí)，笑笑有點(diǎn)口渴，就回家喝水去了。我心里頓時(shí)出了一個(gè)想法：正好我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)嘗一下“糖葫蘆”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立即從串上咬下來(lái)一個(gè)。好難吃�。∥壹泵Π选疤呛�蘆”往外吐。這個(gè)味道與糖葫蘆差幾百倍�。�

　　這時(shí)笑笑回來(lái)了，看見(jiàn)我這狼狽的模樣，好奇地問(wèn)：“你吃什么了？我連忙指那串“糖葫蘆”�！笆裁�？你怎么能吃這個(gè)呀？這是羊糞蛋�。」�哈哈……”

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，可是它還留在我的童年記憶里，讓我無(wú)法忘懷。

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