三年級(jí)作文[精選15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級(jí)作文1
在遙遠(yuǎn)的叢林里有一條河，有四個(gè)小姑娘在河邊玩，突然，河當(dāng)中升起了一座神秘的小島，島上有一匹白馬，又像是一匹黑馬，哦，原來(lái)是一匹斑馬。
四個(gè)小姑娘向小島游去，她們上了岸，一個(gè)小姑娘先上了馬，后面的兩個(gè)小姑娘跟著都上了馬，馬跑了起來(lái)，第四個(gè)小姑娘連忙上了馬，斑馬把她們帶到了黑森林。
忽然，地上冒出了一張紙，變啊變，變成了一個(gè)老巫婆，她把斑馬變成了一座圍欄，圍住了四個(gè)小姑娘，真是把她們給急死了。老巫婆在燒水，她準(zhǔn)備吃四個(gè)小姑娘，四個(gè)小姑娘都哭了。老巫婆又在施魔法，老巫婆笑著說(shuō)：“你們誰(shuí)也跑不了！”老巫婆把一條蛇變成了一條繩子，綁在四個(gè)小姑娘的腳上，老巫婆就到河邊去打水了。
第四個(gè)小姑娘用頭發(fā)的羽毛刀把蛇變成的繩子割斷了。巫婆打水回來(lái)，發(fā)現(xiàn)四個(gè)小姑娘不見(jiàn)了，她連忙騎上斑馬去追四個(gè)小姑娘。
老巫婆把紅樹(shù)林變成了紅色的蛇，蛇把蛇頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。四個(gè)小姑娘繼續(xù)跑，老巫婆又把黃色的樹(shù)變成了金色的蛇，四個(gè)小姑娘一點(diǎn)兒也不怕，老巫婆最后把白色的樹(shù)變成了黑白相間的花蛇，四個(gè)小姑娘還是在跑，她們來(lái)到河邊。
船已經(jīng)漂到河對(duì)岸，怎么辦呢？四個(gè)小姑娘看見(jiàn)河中央有一條鱷魚(yú)，小姑娘們叫鱷魚(yú)過(guò)來(lái)，鱷魚(yú)說(shuō)自己眼睛看不清楚，小姑娘說(shuō)：“可以帶我們過(guò)河嗎？”鱷魚(yú)說(shuō)有個(gè)條件，就是吃掉他們中的`一個(gè)。
小姑娘害怕了，第四個(gè)小姑娘說(shuō)：“那你就吃最后一個(gè)！”鱷魚(yú)答應(yīng)了，把自己的身子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，變成了一座鱷魚(yú)橋，小姑娘們一個(gè)個(gè)地過(guò)河了，第四個(gè)小姑娘也要過(guò)河，鱷魚(yú)說(shuō)她是最后一個(gè)，要吃了她，小姑娘說(shuō)最后一個(gè)還在后面，然后就過(guò)了河。
鱷魚(yú)把后面的巫婆給吃了。四個(gè)小姑娘高高興興地回家了。她們用自己的智慧戰(zhàn)勝了可惡的巫婆。
三年級(jí)作文2
人的一生都會(huì)遇到很多事，有開(kāi)心，喜悅，甚至有悲傷，而每次遇到過(guò)這些事，你都會(huì)嘗到一些滋味。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我就遇到過(guò)讓我感到喜悅的事。
二年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)不感興趣，甚至可以說(shuō)是厭煩，所以我都是不用心的學(xué)數(shù)學(xué)。每次數(shù)學(xué)考試我都考得不太理想。當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師見(jiàn)到我這樣不喜歡數(shù)學(xué)，就想幫助我。
有一天，她把我?guī)У睫k公室跟我說(shuō)：“你有沒(méi)有在考試失敗的時(shí)候，心里會(huì)有些難受�！边@真是給數(shù)學(xué)老師說(shuō)中了，雖然我不愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但每次數(shù)學(xué)考試考得那么差時(shí)，心里就會(huì)有種說(shuō)不出的滋味。
“很快就是數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽，如果你不想讓自己失敗的話，那你就努力起來(lái)，我祝你成功�！睌�(shù)學(xué)老師這一番話點(diǎn)醒了我，讓我覺(jué)得自己不應(yīng)該再失敗下去了。
在數(shù)學(xué)競(jìng)賽的前夕，我就像“轉(zhuǎn)性”似的，很努力的'學(xué)數(shù)學(xué)。因?yàn)槲液芟胫莱晒Φ淖涛逗托那�。到底�?huì)有什么收獲。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽的日子過(guò)去了，而我的心情更是七上八下的，心里擔(dān)心這自己到底會(huì)不會(huì)獲得獎(jiǎng)狀。
到了發(fā)獎(jiǎng)狀的那一天，我的心“怦怦，怦怦，怦怦”的直跳。“陳焱華，二等獎(jiǎng)�！碑�(dāng)數(shù)學(xué)老師念到我的名字時(shí)，我無(wú)比開(kāi)心的看著老師，一副不可置信的表情，數(shù)學(xué)老師也對(duì)著我笑， 一股喜悅的泡泡涌向了我的心頭。原來(lái)成功的滋味就是這樣，就會(huì)感到無(wú)比的開(kāi)心和榮譽(yù)。
而我就覺(jué)得成功的滋味就是甜的。
三年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)陽(yáng)有一條河,它有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字叫清江。它是我們的母親河，養(yǎng)育了我們的祖祖輩輩。人們常說(shuō)“八百里清江美如畫(huà)，三百里畫(huà)廊是長(zhǎng)陽(yáng)”。因?yàn)橛辛诉@條美麗的清江河，長(zhǎng)陽(yáng)成了知名的風(fēng)景區(qū)。每年有許許多多的游客來(lái)這里觀光。
春天，陽(yáng)光灑在河面上，金燦燦的，就像灑上了一層金子。對(duì)面的山上，白色的梨花、粉紅的桃花、紅色的櫻花競(jìng)相綻放，河邊的楊柳發(fā)芽了，三五成群的人們不時(shí)到河邊去觀賞風(fēng)景，享受明媚的陽(yáng)光。還有的人到河里去泛舟呢！
夏天，烈日炎炎。清江河就像敞開(kāi)雙臂的母親，歡迎前來(lái)納涼的人們。河畔，有的在樹(shù)蔭下納涼，有的在垂釣，有的小朋友歡快地放著風(fēng)箏，還有的游泳愛(ài)好者縱身跳進(jìn)河里暢游。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。清江河就像一個(gè)聚寶盆，迎來(lái)了勤勞的收獲者。河里的'回魚(yú)、胡子鰱長(zhǎng)得白白胖胖的，被漁夫打撈起來(lái)運(yùn)往全國(guó)各地。河邊的桔子成熟了，橙黃橙黃的，就像一幅漂亮的水彩畫(huà)。
冬天，雖然很冷，但清江河依然清澈碧綠，它吸引來(lái)不少冬泳愛(ài)好者，在它的懷抱中盡情地游泳。河里的魚(yú)兒也被逗樂(lè)了，一條條都?xì)g蹦亂跳起來(lái)。
我喜歡美麗的清江河，因?yàn)樗o了我童年的快樂(lè)。我更喜歡我的家鄉(xiāng)，希望我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)像清江那樣美麗！
三年級(jí)作文4
蝶，在成蝶之前須破蛹，成蝶之后要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，讓我們成為第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！——題記
我愛(ài)蝶，并不僅僅是因?yàn)樗拿利�。曾�?jīng)有這么一個(gè)故事：在一個(gè)美麗的地方，有三只待破蛹的蝴蝶。一天，第一只蛹裂開(kāi)了一個(gè)小縫，小蝴蝶從縫中鉆出了身體，可是翅膀卻卡住了。一個(gè)人經(jīng)過(guò)時(shí)正好看見(jiàn)這一幕，用手中的刀為蝴蝶割開(kāi)了蛹，小蝴蝶撲扇著翅膀飛了一會(huì)，便飄飄落下，無(wú)論它再怎么用力也飛不起來(lái)了。第二天，第二只蛹也裂開(kāi)了縫，裂縫由小變大，一只美麗的蝴蝶誕生了！緊接著，第三只蛹也開(kāi)始有動(dòng)靜了，蛹依舊是裂開(kāi)了一個(gè)小縫，這只蝴蝶憑著自己的意志力，終于出來(lái)了。兩只蝴蝶就這么玩呀，飛呀。絲毫沒(méi)有注意到后面的危險(xiǎn)。當(dāng)危險(xiǎn)漸漸靠近時(shí)，第三只蝴蝶覺(jué)察到了危險(xiǎn)，正想拉著身旁的`蝴蝶逃跑時(shí)，可惜太晚了，魔手已經(jīng)靠近了它們，第三只蝴蝶靠著自己的機(jī)智，逃出一劫，但第二只蝴蝶，卻被抓去做成了標(biāo)本。第三只蝴蝶漸漸地明白：大自然并非永遠(yuǎn)對(duì)著你微笑。于是，它漸漸學(xué)會(huì)了如何冷靜機(jī)智的面對(duì)困難。從此，這只蝴蝶過(guò)上了幸福的生活。
或許，蝶就是我們，蛹、人、風(fēng)雨便是我們的阻路。第一個(gè)為蝶割蛹的人，可能是父母的溺愛(ài)；捕蝶的人，可能是身邊的不懷好意；我們所經(jīng)歷的困難，也就是蝶所遇的風(fēng)雨。
蝶，在成蝶之前須破蛹，成蝶之后要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，讓我們成為第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！
蝴蝶，飛吧！
三年級(jí)作文5
和昔日相比這天真就是快樂(lè)的一天呀，往日都埋在作業(yè)堆里，而這天作業(yè)太少，做完作業(yè)就和同學(xué)玩高高興興玩游戲了。
晚上我約好同學(xué)楊文靜、馮樂(lè)樂(lè)、馮歡歡來(lái)我家玩。約好時(shí)光我就迫不及待的來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)，在那里街道等著她們，不一會(huì)兒她們都陸續(xù)到齊了，我們就開(kāi)始玩游戲。我們先玩三個(gè)字游戲，它的規(guī)則就是先猜拳，誰(shuí)輸了誰(shuí)就來(lái)抓我們，只要說(shuō)三個(gè)字，就不能抓了，但馮樂(lè)樂(lè)和馮歡歡穿的滑冰鞋，跑的十分快，所以我和楊文靜總就是會(huì)成為她們的“手下敗將”我朝楊文靜使使眼色，她真就是冰雪聰明，一下子就明白我的意思，楊文靜說(shuō)：“此時(shí)她們穿的就是滑冰鞋跑得快占優(yōu)勢(shì)，這樣不公平。我趁熱打鐵，要不就玩木頭人吧，之所以這樣說(shuō)就是因?yàn)槟绢^人的'游戲規(guī)則就是先猜拳然后讓輸?shù)娜吮硨?duì)著大家，嘴里說(shuō)一二就猛的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)頭有人動(dòng)就換人，沒(méi)人動(dòng)就繼續(xù)，要就是抓住了那個(gè)的后背，那個(gè)人就轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)抓，抓著了就換人，沒(méi)抓著就重新開(kāi)始。猜拳后選出來(lái)就是我，我說(shuō)一二三轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)馮樂(lè)樂(lè)和馮歡歡想停也停不住，滑冰鞋一向帶著她們刺溜刺溜的滑著，哈哈，被我逮住了，我要讓你們輸?shù)男姆诜�，馮樂(lè)樂(lè)和馮歡歡姐妹倆人只好選人替我接班了……。
正當(dāng)我們玩的興高采列的時(shí)候，天黑了，我要回家吃飯了，她們也有別的事兒要做，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了，要就是能多玩一會(huì)兒該多好啊。如此快樂(lè)的一天，我期望天天都能象這天這樣快樂(lè)。
三年級(jí)作文6
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂(lè)，茫茫的細(xì)雨如煙如霧，籠罩了大地。
春雨姑娘在天空中飛舞，雨滴宛如一條條銀絲，組成了一幅美麗的珠簾。細(xì)雨在我的耳畔絮語(yǔ)，又好像在爭(zhēng)論著什么。路旁的小花仰著臉，痛快地喝著雨水，綻開(kāi)了它那亭亭玉立的英姿，小草舒坦地躺在地上，沐浴在雨水的洗禮中，漸漸地，它們身上都變得油光發(fā)亮!
我深深地吸了一口氣，啊!泥土的清香隨著空氣撲鼻而來(lái)，讓我感到無(wú)比清爽!天空中仍然下著密密的春雨。我走進(jìn)斑駁的樹(shù)林，它讓我回想起甜蜜的童年——那時(shí)，我和小伙伴們一起在雨中跑啊，跳啊，還用腳踩水坑，濺起的水落到了我們的臉上、身上，樹(shù)林里洋溢著歡笑……想著想著，我仿佛又回到了那天真爛漫的童年。
被雨水沖刷后，枝葉上晶瑩的露珠都閃爍著耀眼的光暈，它們擺動(dòng)著發(fā)亮的樹(shù)干，仿佛在對(duì)春雨姑娘表示感謝。春雨姑娘悄悄地來(lái)到人間，為花草樹(shù)木縫制新衣，把它們打扮得朝氣勃勃，卻不求索取，只微微一笑，不知不覺(jué)地飛走了。風(fēng)像一個(gè)自由呼喚的精靈，它輕輕地吹著，美麗的“珠簾”也隨之飄動(dòng)。這是，我把手上的`傘拿開(kāi)，仰起了頭，“啪”地幾下，一群頑皮的雨點(diǎn)滴在了我的臉上，頓時(shí)清涼清涼的，仿佛是春雨姑娘那雙細(xì)致柔嫩的手正在輕輕撫摸我的臉龐，真舒服啊……啊，春雨，你是多么美麗，多么圣潔，我真喜歡你!
小鳥(niǎo)要感謝春雨，樹(shù)木要感謝春雨，花兒要感謝春雨，世間的萬(wàn)物都要感謝春雨，是春雨賦予了他們生命，是春雨賦予了他們美麗的色彩與迷人的香味，是春雨賦予了他們健壯的體魄與高大的身軀!
我要贊美，贊美這偉大的春雨!
三年級(jí)作文7
地球因綠色而美麗，綠色給了地球清新的空氣，綠色給
了人類生命的氧氣，然而人類卻已污染的方式來(lái)“回報(bào)”綠色
小草，在生活中隨處可見(jiàn)，無(wú)論是貧瘠的荒地，還是狹小的石縫中，都能看見(jiàn)它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的開(kāi)始。春天，它從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)，從春風(fēng)的微撫中醒來(lái)，用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤(rùn)著它，午后的陽(yáng)光照耀著它
這是多么美好的意境啊!但由于人類科技的不斷發(fā)展，導(dǎo)致人們?cè)絹?lái)越依賴高科技，因此勿略了綠色。
馬路上，車來(lái)車往，車的尾氣撲鼻而來(lái)，路邊綠化帶上的小草，拉耷著腦袋，汔車呼嘯著從它身旁開(kāi)過(guò)，并伴隨著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草都被吹動(dòng)得左右搖晃。
來(lái)到垃圾桶旁，嗅味襲人，大家都捂著鼻子走過(guò)，順手將自己身上的垃圾、廢品，像投籃一樣的丟進(jìn)去。垃圾堆上，是蒼蠅和老鼠的天地，而在一旁的小草，早已被這污水泥濘的環(huán)境弄得枯黃、腐爛了。
再來(lái)中央濕地公園看一看，放眼望去，這里的`小草自欺欺人生機(jī)勃勃，十分歡快，然而在仔細(xì)一看，其實(shí)也不全是太歡快，只見(jiàn)幾個(gè)小孩子在沒(méi)有人看管的情況下，在小草上談話，興高采烈的踢著足球，打亂這片小草們的平靜生活，它們都被踢得連根撥起。你聽(tīng)，這“刷刷刷刷”的聲音好像是它在哭泣。
那充滿希望的綠色，正在從地球上一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色，從我做起，從身邊的小事做起，綠色就在我們身邊。需要我們仔細(xì)觀察，進(jìn)行修改。讓我們都做一個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
我們共同努力，讓地球綠起來(lái)!
三年級(jí)作文8
我是個(gè)聰明、陽(yáng)光、帥氣的小男孩，很多人都很喜歡我；我也有很多壞習(xí)慣，也讓父母和老師很苦惱。比如：我不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了作業(yè)又總是丟三落四的；我愛(ài)到外面去瘋跑，一跑就忘記了回家的時(shí)間；爸爸媽媽讓我干家務(wù)，其實(shí)我挺愛(ài)干家務(wù)的，可是干完我總不忘了要點(diǎn)好處......呵呵，我的壞習(xí)慣還真不少吧！
因?yàn)檫@些壞習(xí)慣，我甚至還挨過(guò)打，爸爸媽媽想盡了辦法，可是我總也改不過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)也沒(méi)注意我已經(jīng)多少歲了。有一天，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)："龔灝都8歲了，這么大了，還有這么多壞習(xí)慣，這可怎么辦呢？"我想：是呀，我都8歲多了，還有這么多壞習(xí)慣，我一定要改正。我要和我的壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)！
有一天，朋友叫我出去玩，可我還有很多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，不過(guò)，朋友一叫我，我心里就癢癢了，外面的陽(yáng)光在召喚我，外面的籃球在召喚我，外面的世界多美好呀！我真的很想出去玩！我正準(zhǔn)備問(wèn)媽媽，我忽然想到了媽媽那天說(shuō)的話，于是我告訴朋友："我先不下去玩了，我得先寫(xiě)作業(yè)。"于是，我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完我才出去玩。我玩了很長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)玩夠，天已經(jīng)暗下來(lái)了，我還想再玩一會(huì)。我又想起來(lái)那天媽媽說(shuō)的話，于是我趕緊回家了�；氐郊椅抑鲃�(dòng)干起了家務(wù)，再也不想要什么報(bào)酬的事了。日子就這樣一天天的過(guò)去了，我的'壞習(xí)慣也一點(diǎn)點(diǎn)的全沒(méi)啦！媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)："龔灝這幾天的進(jìn)步非常大，壞習(xí)慣都改好了。"聽(tīng)了這話，我的心里美滋滋的。
我終于戰(zhàn)勝了自己，徹底的和我的壞習(xí)慣"Say goodbye"了，希望大家一起監(jiān)督我，我想我會(huì)越來(lái)越棒的！
三年級(jí)作文9
星期六，老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@游玩。
一路上，我興高采烈，邊走邊唱歌，不知不覺(jué)地來(lái)到了公園門(mén)口。我們?cè)诠珗@門(mén)口集中，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)了公園。公園里，人山人海，有的人在跳舞，有的 在悠閑的散步、游覽風(fēng)景，也有的在練習(xí)唱歌......真是熱鬧極了。我們先去游第一個(gè)景點(diǎn)——游樂(lè)場(chǎng)所。這里有很多既好玩又刺激的設(shè)施。我們玩了一個(gè)叫 “急流勇進(jìn)”的游樂(lè)設(shè)施，它玩起來(lái)很刺激。剛坐上去的時(shí)候，它是緩緩地啟動(dòng)，慢慢地就越來(lái)越急了，從高處沖下來(lái)時(shí)我“哇、哇、哇”地叫了起來(lái)，像一只開(kāi)口 高唱的青蛙，心“砰、砰、砰..”直跳。接著我們又去玩走迷宮。走在復(fù)雜的迷宮里，我們轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X漲，弄不清方向，就像一只只亂了方寸的螞蟻鉆來(lái)鉆去。
接著，我們又來(lái)到游玩的第二個(gè)景點(diǎn)——白龍湖。這里，風(fēng)景可美了。我最喜歡的是湖里的那些可愛(ài)的金魚(yú)。那一只只又胖又肥的魚(yú)，有紅的.、黃的、白 的...喂它們吃食物時(shí)，可好玩了，嘴巴開(kāi)得大大的，圓圓的，像一個(gè)“O”字。我把面包一小塊一小塊的仍到湖里，只見(jiàn)這些魚(yú)兒你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓。好像 是在說(shuō)“這是我的，那是我的..”我最想喂那只老的金魚(yú)，因?yàn)樗芾狭�，總搶不到食物，真是可憐！
今天，我玩得真開(kāi)心��！
三年級(jí)作文10
多彩的秋天
秋天是多彩的，在那黃色的落葉里，在那橙色，橘色，紅色的果實(shí)里！陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶著我和妹妹去感受了秋天。
在我們家樓下的小廣場(chǎng)，妹妹騎著她心愛(ài)的滑板車，像一只歡快的小兔子；我騎著我心愛(ài)的滑板車與妹妹互相追逐，互相嬉戲，我們玩的特別開(kāi)心！當(dāng)走到一棵大樹(shù)下，一堆金黃色的落葉出現(xiàn)在了眼前，這樣美麗的畫(huà)面讓我想起我們學(xué)的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》，那金黃金黃的葉子像一個(gè)個(gè)金色的`小巴掌，看似凌亂的鋪在廣場(chǎng)上，增添了廣場(chǎng)的美！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，黃葉互相觸碰，簌簌地響，像是在跟它的媽媽告別。我和妹妹開(kāi)心地隨風(fēng)揚(yáng)起了落葉，媽媽用相機(jī)給我們留下了最美的時(shí)刻，黃色的秋天太美啦！
告別落葉，我和妹妹跑到了一片有常青樹(shù)圍住的小樹(shù)林，低頭一看，咦，那紅色的小果子是什么呢？我和妹妹撿起幾個(gè)，仔細(xì)觀察，小果子紅紅的小小的，既像蘋(píng)果又像山楂，落在地上的黃綠相間的草叢里，格外引人注意。我們抬頭一看，有一串一串的小紅果子掛在樹(shù)枝上，這到底是什么呢？媽媽用百度搜索了一下，原來(lái)這是楸子，是薔薇科蘋(píng)果屬的植物，這紅色正是秋天的顏色啊！
秋天是多彩的，我看見(jiàn)了黃色，發(fā)現(xiàn)了紅色，我感受到了秋天的美麗，我愛(ài)多彩的秋天！讓我們一起走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)秋天更多的顏色吧！
三年級(jí)作文11
放學(xué)后，我回到家，發(fā)現(xiàn)地上有五六個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，而且柜子底下又鉆出個(gè)黑點(diǎn)。我好奇地趴下來(lái)仔細(xì)一看，呀！那根本不是黑點(diǎn)，而是一只只極小的螞蟻！
螞蟻的身體分別為三個(gè)部分：頭、腹部、尾巴。它們身體小小的，像個(gè)小米粒，黑里透著一道道紅光。螞蟻的頭上，有兩根如同發(fā)絲般粗細(xì)的'觸角。還有四只細(xì)長(zhǎng)的腿。
吃完午飯，我又想去看那幾只螞蟻。于是，我蹲下來(lái)尋找螞蟻的蹤跡。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，六七只大螞蟻正在搬運(yùn)一顆白花花的大米粒，有幾只小螞蟻在前面探路。這時(shí)，探路的小螞蟻遇到了另一只小螞蟻。它們高興地跑過(guò)去，擺了擺細(xì)長(zhǎng)的黑色觸角。就這樣，那只螞蟻?lái)樌尤肓税徇\(yùn)米粒的隊(duì)伍。我心想：原來(lái)螞蟻是用觸角傳達(dá)信息的呀！
看了一會(huì)兒，我閑著無(wú)聊便跑出去玩，結(jié)果又遇到了一群螞蟻。但是，這次看到的是黑壓壓一大片的螞蟻群，嚇得我一機(jī)靈，直接蹦到了一邊，生怕踩到它們。我好奇地看著它們，結(jié)果讓我大吃一驚。它們竟然把蟻后和一大堆食物搬上了大樹(shù)，它們?yōu)槭裁匆峒夷�？我心里很是納悶。這時(shí)，突然天空下起了大雨，我趕緊往家里跑。我一邊跑一邊想：原來(lái)是要下雨了，所以螞蟻才搬家的。
通過(guò)這次觀察，我知道了：只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
三年級(jí)作文12
當(dāng)你讀到這篇文字時(shí)，今年的春分已經(jīng)過(guò)去了，而我仍在春分的歡愉中歌唱。但因?yàn)轭}目要求我是你，所以我們才會(huì)一起在文字中繼續(xù)感受春分的魅力。
聽(tīng)！“噓吁！”我們尋著這聲源，“噓吁！”瞧啊，一只白臉大山雀正在草叢中覓食，我們悄悄走過(guò)去，可沒(méi)想到它卻昂然不顧的走開(kāi)了。飛來(lái)了另一只山雀，不過(guò)似乎在發(fā)抖，如果它是一個(gè)人，它的臉色也會(huì)如同鬼魅般慘白。這只山雀飛向一根離我們較近的樹(shù)枝，站在剛伸出嫩芽的枝條上，不時(shí)移動(dòng)著腳步。它怎么啦？是否有一分的友善和三分的懦怯使它畏縮不前？
它飛走了，我們的目光隨著它飛行的路線撞到了一顆小葉榕。這棵樹(shù)并不是那么高大或美麗，我們也認(rèn)為這樹(shù)的外貌平平凡凡，但它的樹(shù)葉，新的樹(shù)葉，嬌嫩的樹(shù)葉，翠綠的樹(shù)葉，感覺(jué)又為這個(gè)花哨驕傲的世界增添了一分樸素但又不貧賤的美麗。一片片葉子慢慢舒展開(kāi)來(lái)，噴射出一簇簇生命的奇跡，使我們贊嘆。
一個(gè)小小的蛹也有如此強(qiáng)大的力量。我們養(yǎng)的一只繭，在冷風(fēng)的催促下，趕著脫離孤獨(dú)的黑暗......最終，一只蜂王出現(xiàn)了！它的翅膀皺巴巴，像被水浸過(guò)似的，胸前的黃毛如同一條圍巾。你想幫助它，誰(shuí)知，蜂王以堅(jiān)定的信念從繭中破殼而出，抖了抖銀翅，便飛出窗外。這只嬌小的'王子將來(lái)會(huì)率領(lǐng)千百只蜜蜂組成的大軍，去淪陷一片片花的國(guó)度。
就像貝阿特麗琪終于帶著但丁步入天堂，我們?cè)诖悍值臅r(shí)光里徜徉�？�！美好的春天披著青綠色的外衣，已經(jīng)踏著遠(yuǎn)處高山上的露水走過(guò)來(lái)了。啊!讓我把這明媚的感覺(jué)充滿你的腦海！
三年級(jí)作文13
一天早晨，小貓正在洗碗。這時(shí)，小熊多多高興地來(lái)到小貓家窗前，禮貌地敲了敲窗子說(shuō)：“昨天，爸爸給我買了一個(gè)足球，今天，我們一起去玩吧?正好比試一下，誰(shuí)更厲害?輸了就請(qǐng)客，怎么樣?”小貓放下手中的活，擦干凈手說(shuō)：“好，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)?你輸了就拜我為師，我輸了，請(qǐng)你吃飯�！倍喽嗯氖纸泻�，抱著球出去了。
它們來(lái)到寬闊的草坪上，多多說(shuō)：“用猜拳來(lái)決定誰(shuí)先來(lái)吧�！苯Y(jié)果小貓贏了，它把球放在草地上，用力一踢，球就在空中劃出了美麗的弧線，撞到了空中的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)生氣的`走開(kāi)了。球一直往下落，落在了樹(shù)枝上，它們?cè)跇?shù)下著急得直跺腳。突然，小貓靈機(jī)一動(dòng)，想起它曾經(jīng)學(xué)過(guò)爬樹(shù)。只見(jiàn)小貓尾巴一搖，一下子躥到樹(shù)上，拿下球，繼續(xù)玩球。你踢一腳，我踢一腳，累的滿頭大汗，整個(gè)草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小狗歡歡來(lái)找小貓商量事情，怎么叫小貓都不答應(yīng)，它往門(mén)縫一看，小貓家成游泳池了。小狗撒腿就跑，東找找西找找，問(wèn)到了牛伯伯，牛伯伯說(shuō)：“小貓和小熊往草地走去了�！毙」芬涣餆熛У脽o(wú)影無(wú)蹤。
終于在草地上找到了小貓。小狗全身發(fā)抖，滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“小小小貓，快回家，你家被淹了，你無(wú)家可歸了。”小貓這才想起忘記關(guān)水龍頭了，以后不能粗心了。
三年級(jí)作文14
我的奶奶是個(gè)退休工人，已經(jīng)退休十幾年了，領(lǐng)著幾百塊的退休工資，一直在家中買菜做飯照顧我們。
為什么說(shuō)奶奶是“撿破爛”的呢？因?yàn)槟棠谭浅５那趦�節(jié)約。奶奶平時(shí)去買菜得來(lái)的塑料袋都不舍得扔掉，而是收起來(lái)當(dāng)作垃圾袋用，這樣就節(jié)約了買垃圾袋的錢(qián)；一般新鮮的'果蔬剛上市都非常貴，奶奶從不舍得買，一直等到到大量上市時(shí)價(jià)格便宜時(shí)我們才能吃到；每次吃飯剩下的菜奶奶都會(huì)炒了又炒，直到吃完為止；她很少使用洗衣機(jī)洗衣服，廁所里總有一個(gè)大盆子盛著奶奶洗衣服或洗菜后剩下的水，留著沖廁所用……還有很多很多事例，最典型的一個(gè)就是撿紙殼和紙張。記得有一次，我喝完了牛奶就把牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶里，奶奶看見(jiàn)了就馬上撿起來(lái)，我見(jiàn)了，大聲質(zhì)問(wèn)道：“臟臟的撿起來(lái)干嗎呀！”奶奶說(shuō)：“拿去賣給收破爛的呀。”“這點(diǎn)能換多少錢(qián)，哼！”我不屑地說(shuō)。“積少成多嘛！”奶奶邊走向陽(yáng)臺(tái)邊說(shuō)。我跟著奶奶來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，原來(lái)陽(yáng)臺(tái)的角落里不知什么時(shí)候多了兩個(gè)廢紙箱，一個(gè)裝了好多平時(shí)我用過(guò)的各種飲料瓶和水瓶，另一個(gè)紙箱裝了半箱牛奶盒、煙盒、一次性紙杯、廢紙等等。我風(fēng)趣地說(shuō)：“奶奶你是‘破爛王’��！”“這就是環(huán)保啊，電視上不是經(jīng)常說(shuō)嗎？”奶奶笑著回答我，“以后記住丟這里來(lái)哦！”
你們說(shuō)奶奶是不是一個(gè)“撿破爛”的呢？
三年級(jí)作文15
秋天到了，秋精靈飛到了校園里，輕輕地?fù)]了揮魔術(shù)棒，校園的秋天也就來(lái)了。
在校園南邊的小花園里種著很多桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵桂花樹(shù)就像是一朵朵綠色的云。走進(jìn)一瞧，桂花很小，只有米粒那么大，有四片小小的花瓣；金黃的，像是給桂花穿上了一件金黃的裙子；雪白的，好像天女下凡時(shí)，一下子撒了一把把銀花。桂花很香，它的香味沁人心脾。每當(dāng)下課，我就會(huì)坐在小花園的亭子里邊看書(shū)，邊聞桂花的`香味。有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，坐在桂花樹(shù)下就會(huì)下起桂花雨。
走到操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)左邊是一棵高大的泡桐樹(shù)。我抬頭一看，泡桐樹(shù)的葉子大大的，好像是一個(gè)個(gè)翅膀，隨時(shí)可以飛似。可是，秋娃娃很調(diào)皮，他用一支神奇的畫(huà)筆把泡桐樹(shù)的葉子，有的涂成了綠色，好像葉子還在回憶夏天；有的涂成了一半黃一半綠，好像在憂郁的想，我到底是停留在夏天，還是迎接秋天呢；有的涂成了金黃色，就像在迎接秋天。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉寶寶哭著離開(kāi)泡桐樹(shù)媽媽的懷抱，落到了地上。
走到操場(chǎng)的西北角，那有幾棵石榴樹(shù)，石榴花早已謝了�；ㄖx的地方有許多石榴，青的，像一張氣綠了的臉蛋；黃的，像正在吹著小號(hào)迎接秋天的鼓號(hào)手；紅的，像一位慈祥的媽媽保護(hù)著她的水晶籽兒寶寶。
校園的秋天真美啊！我愛(ài)桂花，我愛(ài)校園里的枹桐樹(shù)！我愛(ài)校園的秋天！
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