實(shí)用的四年級(jí)作文精選（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我家紙盒子里養(yǎng)了兩只小雞，它的羽毛是黃色的，摸起來(lái)非常舒服，嘴尖尖的.，啄起東西來(lái)十分方便，嘴巴上方有一雙小眼睛，走起路來(lái)一搖一擺的，可愛極了。
下午，我剛做完作業(yè)就去看小雞。它們?cè)诩埡欣锉倪^(guò)來(lái)，蹦過(guò)去，我便想捉一只來(lái)玩玩。我拿了一張硬紙板，先把小雞逼到一個(gè)死角，再迅速用手過(guò)去抓。沒想到這只小雞這么機(jī)靈，竟從我的手掌心里逃掉了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把一只小雞抓住。我把它丟在了地上，它仿佛故意和我作對(duì)，解了一團(tuán)屎在地上，然后就跑了。我抓住了另外一只小雞，這一只和上一只不同，他很乖巧，突然，它在我的手掌心里又解了一團(tuán)屎以后，跳回了紙盒，這使我很氣憤。它們拍拍翅膀，仿佛在向我求情，弄得我哭笑不得。
從此，我家又多了一份歡樂。
四年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，桃花笑紅了臉，嫩綠的小草睡醒了，直往外伸懶腰，柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)小芽?jī)海闪舜禾斓囊舴�，小溪解凍了，叮叮咚咚地流向大海。轟隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，緊接著，春雨姑娘沙沙地彈著琴。大雨過(guò)后，天上慢慢地出現(xiàn)太陽(yáng)公公放出的光。春筍也悄悄地鉆出土地，還穿了很多衣服。冬眠的動(dòng)物也蘇醒了，刺猬高興地打著滾兒，蛇慢慢地從洞里爬出來(lái)……
春天來(lái)了，池塘里的冰溶化了，穿著綠衣服的青蛙“呱呱”的唱著歌，穿著黑衣服的小魚兒自由自在的玩耍著。水面上，一群群白天鵝和丑小鴨時(shí)而唱著歌，時(shí)而跳著交誼舞。春天來(lái)了，孩子們脫去了厚厚的棉衣，他們?cè)诓莸厣媳M情的奔跑著，有的.放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣賞著這鳥語(yǔ)花香的景象。
你看，柳樹長(zhǎng)出了更多的綠葉，這真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”的景象。柳樹擺弄著自己的枝條。小朋友做一個(gè)柳笛吹出了春天的喜悅。
田野里的小花發(fā)出醉人的清香，花香引來(lái)了勤勞的蜜蜂。蜜蜂采了花粉回到蜂箱，將花粉釀成最甜的蜂蜜。
小草給大地母親帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，那綠色的草坪好像一塊塊綠色的大地毯。小朋友們?cè)诓萜荷贤嬗螒�，你追我趕灑下了一陣陣的笑聲。將草兒都惹笑了。還有的小朋友在花叢里捉蝴蝶。蝴蝶也在翩翩起舞，和小朋友玩捉迷藏呢。春天是絢麗多彩的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是小朋友喜歡的季節(jié)，春天是令人著迷的季節(jié)。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天是個(gè)令人向往的美麗的季節(jié)！
四年級(jí)作文 篇3
等了一年之久的白雪終于來(lái)了，而且是最大的一次，可以說(shuō)是從早上一直下到晚上，那些雪是那么的沉厚，要是能一直下那該多好��！
今天早上，我們正在上著課，忽然，一陣風(fēng)刮來(lái)，接著就慢慢的下起了飄飄大雪，我們心想，等到我們下課了，又可以打雪仗了，叮鈴鈴下課了，我們飛快的跑出教室，拿起雪球打了起來(lái)，你一個(gè)我一個(gè)，大家都已成了白白的雪人，可是臉上卻還是笑容，絲毫沒有一點(diǎn)生氣的樣子，忽然有一個(gè)同學(xué)打到了我的'頭上，我順手抓起來(lái)一個(gè)雪球，也打到了他的頭上，我們都笑了，我們非常高興，因?yàn)檫@些雪可以讓我們打雪仗、堆雪人，我們已經(jīng)等這一天很久了，雖然我們滿身都是雪，可是我們的笑容是不會(huì)走開的，我們也不會(huì)很生氣，打雪仗嘛！就是玩的，又不是出氣、打架，叮鈴鈴放學(xué)了，我們玩到很晚才回到家，那些雪，真讓我們回味，這么美麗的雪，我多么希望天天下，這樣我們就可以天天歡樂了。
這就是我喜歡的冬天，也是大家喜歡的冬天，多么美��！我會(huì)常常在夢(mèng)里夢(mèng)見白皚皚的雪。
四年級(jí)作文 篇4
進(jìn)入我們學(xué)校，首先看見的是一座雕塑“希望之星”。希望之星周圍是花壇，那些生機(jī)勃勃的花給希望之星增添了許多的美麗。
花壇上邊便是刻著希望之星四個(gè)大字，希望之星上兩個(gè)小孩子坐在月亮上邊手中拿著一輛飛機(jī)，把手直直的伸向西方，他們背著書包，手中拿著知識(shí)的課本。像是在尋找智慧的方向又像是在渴望著未來(lái)。在月亮的下方雕刻著五顆星星，你只要仔細(xì)看便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：那五顆星星是我們國(guó)家的國(guó)旗“五星紅旗”上的五顆星星，它代表著家長(zhǎng)，老師，社會(huì)對(duì)我們的美好期望。
在五顆星星的右邊有五條線組成的尖狀，像是家長(zhǎng)，老師，社會(huì)都要我們成為拔尖的社會(huì)棟梁之材；在月亮的中間有一根拄子像是一吧鑰匙，而這一把鑰匙是我們大家靠自己的努力取來(lái)的一把打開智慧門的要是，
又想是一跟頂梁柱，讓我們爬上月亮的'最高峰，永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來(lái)，就酸掉了下來(lái)也會(huì)學(xué)著自己爬起來(lái)，做一個(gè)不服輸?shù)暮煤⒆印?/p>
我們是在家長(zhǎng)和老師的關(guān)心和照顧下健康的成長(zhǎng)，但是我們也在“希望之星”的哺育下勇敢的去學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)了許許多多的道理。
校園的一座小小的雕塑就包含著家長(zhǎng)，老師，社會(huì)對(duì)我們的許多期望，我們能不夠好好學(xué)習(xí)嗎？來(lái)回報(bào)父母的愛，老師的教育，社會(huì)的期望。
四年級(jí)作文 篇5
一天，一只有著烏黑羽毛的燕子輕快地飛到了一棵樹上。這時(shí)，一個(gè)淘氣的小男孩看到了這只燕子，他想：這燕子的翅膀真不錯(cuò)！要是我拿剪刀把它的翅膀和尾巴剪掉，這只活潑的燕子會(huì)變成什么樣？小男孩說(shuō)到做到，他拿著剪刀向燕子跑過(guò)去，可是燕子十分機(jī)靈，一會(huì)兒飛過(guò)來(lái)，一會(huì)兒飛過(guò)去。微風(fēng)也伴著它翩翩起舞。就在這危機(jī)之時(shí)，一大群趕集的人聚攏了過(guò)來(lái)，小男孩一看這么多人，被嚇得扔下剪刀飛快地奪路而逃。
小燕子跟著那些趕集的人飛了過(guò)去。這時(shí)候，一個(gè)商人撿起了小男孩遺漏的剪刀，驚喜地大叫起來(lái)：“太好了！這樣我的.商品又可以增添一個(gè)了！這這會(huì)讓我的攤鋪更有生機(jī)！”然后他開心地走了。小燕子隨著風(fēng)掠過(guò)，緊跟其后。
可是沒想到，小燕子跟丟了！小燕子飛到了一個(gè)稻田上，它也不知道怎么來(lái)到這里的，只是一轉(zhuǎn)眼，那些商人就不見了。我偶爾也有迷糊的時(shí)候啊！小燕子想，小燕子圍著稻田飛了一圈，突然看到了一張紙，上面有很多音符。原來(lái)是一個(gè)音樂家在這里演奏關(guān)于春天的贊歌�。⌒⊙嘧勇犞@美妙的歌聲，突然想起來(lái)：這次出來(lái)是為了找東西吃！小燕子這時(shí)候才聽到肚子發(fā)出的咕咕聲，只好放棄了聽這些美妙的音樂，去找食物了。
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