（合集）五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
有人問，攜手共創(chuàng)美好家園含義是什么？還有人問，攜手共創(chuàng)美好家園有什么喝彩的，讓我來(lái)告訴你吧!請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文章吧。
家是大家的希望，也是我們溫馨的港灣，沒有家，就沒有一切。幸福的家園要靠人們辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
我們的老家在偏僻的農(nóng)村。以前我們一家人居住在一所破舊的平房里，家里只有一些簡(jiǎn)單的布置。下雨時(shí)，雨水就順著房子裂開的縫隙往下滴，每逢這時(shí)，媽媽就找來(lái)水盆接雨水。墻皮因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的潮濕一塊一塊的脫落了，脫落過的地方長(zhǎng)出了一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的霉菌，就像老人臉上的斑。房子里到處充斥著濕氣，聞著就覺得昏昏沉沉的，爸媽多么地想住進(jìn)新房子呀!干旱時(shí)沒水吃還要到很遠(yuǎn)的地方挑，那樣的苦日子，一般人想都想不到。
現(xiàn)在可是大不一樣了。幾年前，我們一家三口來(lái)到了鄭州，爸媽靠自己的智慧和勤勞的雙手創(chuàng)業(yè)，終于住進(jìn)了新房子。
看著眼前的新房子心里有說(shuō)不出的喜悅，它有著簡(jiǎn)潔的裝修，白白的墻壁，大大的窗戶。早晨，陽(yáng)光透過窗戶照進(jìn)干凈的地板上，柔柔的，亮亮的，屋子就像一幅畫似的，美的讓人陶醉……這一刻，我真希望時(shí)間靜止，一切都是那么的美好。陽(yáng)臺(tái)上種了一些花花草草，它們正貪婪的吸收著陽(yáng)光。眼前的畫面讓我覺得每一個(gè)生命都是那么的頑強(qiáng)，那么值得人們尊敬，我們要好好的保護(hù)它們。
我的家是一個(gè)溫馨幸福的家。家里有爸爸，媽媽和我，我們一家三口生活得其樂融融，幸福的氣息永遠(yuǎn)圍繞著我們。我的家香香的，每次回到家都有一桌豐盛的飯菜等著我，讓我垂涎三尺。我的家是一個(gè)大型加油站，每當(dāng)我遇到困難，沮喪氣餒的事候，爸爸媽媽總會(huì)耐心的教導(dǎo)我鼓勵(lì)我，為我加油。沒有他們，我無(wú)法想像我的生活會(huì)是什么樣子的。
在這里不止我們過的幸福，家家都是這樣。我們小區(qū)環(huán)境很優(yōu)美，這里有寬闊的廣場(chǎng)，有健身器材，有花草樹木。天晴的.時(shí)候，和煦的陽(yáng)光普照大地，這里一片生機(jī)。你瞧，廣場(chǎng)上簡(jiǎn)直變成了游樂園，小朋友們?cè)谏厦婵鞓返谋寂苤�，像燕子迎接春天到�?lái)似的，老人們?cè)诮∩砥髦車顒?dòng)，你說(shuō)我笑的，好精神……小區(qū)里到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。雨天的時(shí)候，清涼的微風(fēng)沁人心脾，生命滿載著力量，等待爆發(fā)的那一刻。
小區(qū)里的居民心更美，不管誰(shuí)遇到了困難，大家都會(huì)互相幫助，一起解決困難，尊老愛幼，樂于助人的場(chǎng)面在這里每天都會(huì)上演，讓人津津樂道，小區(qū)里洋溢著和諧的氣氛。
回憶苦難的過去，看看美好的現(xiàn)在，我們家人都激動(dòng)萬(wàn)分。一個(gè)人的家是小家，大家的家是大家。只有家家都和諧，社會(huì)才安定，人們的生活才會(huì)有滋有味，只有人人都文明，我們的國(guó)家才會(huì)進(jìn)步，道德一小步，成長(zhǎng)一大步。和諧家園，人人有責(zé)，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，讓我們攜起手來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，更加繁榮。
朋友們，現(xiàn)在應(yīng)該知道什么是攜手共創(chuàng)美好家園吧！這篇作文是我在前些天比賽獲了獎(jiǎng)。所以，我為它喝彩。
五年級(jí)作文 篇2
同樣是人，只不過命運(yùn)不同罷了。
一個(gè)黃昏的下午，因?yàn)槟承┰�，我留在學(xué)校很晚才回家，走在回家的路上，那個(gè)家，我一點(diǎn)也不想回，一回家只有爭(zhēng)吵，只有東西摔碎的聲音，一切都是冷冰冰的，沒有家的溫暖。當(dāng)我不情愿地抽出鑰匙，打開家門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里安靜的出奇，平常一回家，家里總是一片狼藉，地上到處是東西摔碎的碎片，今天家里很干凈，客廳也沒有爭(zhēng)吵聲，我放下書包，跑去房間看，沒有他們的人影，我嘆了一口氣，他們不在家。這是我該慶幸的事，他們?cè)诩业臅r(shí)候，我總是會(huì)被牽扯進(jìn)去，一起被打罵，所以我經(jīng)常很晚回家，晚到他們爭(zhēng)吵結(jié)束。
當(dāng)我正準(zhǔn)備自己煮點(diǎn)東西吃的時(shí)候，門開了，我還是始終做著自己的事，不想理門外那個(gè)進(jìn)來(lái)的人，因?yàn)槲抑滥鞘悄赣H，母親生性暴躁，我很厭惡她，她坐了下來(lái)，似乎很累。
“落清�！甭牭竭@句話，我的眼睛不知為何，都是淚水，我的視線漸漸模糊，我趁她不注意，把眼淚擦干凈了，轉(zhuǎn)身冷冷的問她干嘛，“你坐下來(lái)。”母親還是和從前一樣，總是對(duì)我說(shuō)的話很少，因?yàn)樗粣畚?，她總是嫌棄我，嫌棄我的原因就因?yàn)槲也皇悄泻⒆�，所以才�?dǎo)致和父親吵架，怪我，都怪我。
我坐到母親對(duì)面的沙發(fā)，我從不和她坐在一起，我知道她不喜歡我，自然而然我不會(huì)去討好她，我覺得沒必要，“落清，你恨我嗎？”母親問了這個(gè)問題后，我不知怎么回答，對(duì)，我是恨她，可她今天的表現(xiàn)很不尋常，我心軟了，不再恨她，心中的那一點(diǎn)怨恨沒了，“恨，很恨�！钡疫�是嘴硬，回想起她對(duì)我的不好，我總是會(huì)恨起她來(lái)。
“我知道了。”母親說(shuō)完后，拿起包包就走了�，F(xiàn)在又只剩我一人了，我很開心，她走后，我的心不會(huì)有太大的壓力，只不過我的心很痛，痛恨自己為什么要這樣做。
第二天，我睡到很晚才起床，外面很安靜，他們不在家。我悠閑的走來(lái)走去，走在大門前，有一張紙條，清秀的字出現(xiàn)在我眼前：好好照顧自己。是母親寫的，我的眼睛再次流下我最討厭的`東西——淚水，不知為何，我不再痛恨他們，不再羨慕其他人的父母，因?yàn)槲抑浪麄兪菒畚业模麄冎皇窍Ｍ覉?jiān)強(qiáng)，能自己獨(dú)立，不靠他們，我也能高飛在天空上，才用這種方法讓我恨他們。
翻到紙的背面，還寫著一行小小的字：天黑之前，我們會(huì)回來(lái)。我落淚了，是無(wú)法控制的眼淚。
我的命運(yùn)都是我自己的，我一點(diǎn)也不可憐，只是我沒意識(shí)到罷了。
——后記
五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)表弟，他從小就十分調(diào)皮。他這個(gè)調(diào)皮蛋，給我們的增了不少樂趣。
當(dāng)我六歲時(shí)，到我家玩，當(dāng)時(shí)他才四歲，只懂一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)文，很會(huì)搞錯(cuò)許多詞語(yǔ)的意思。一進(jìn)門，他就用一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話大喊：“哥個(gè)，哥個(gè)！”我連忙開了門，禮貌地向他們打了一聲招呼：“姑姑好！弟弟好！姑姑，小弟弟真，真無(wú)邪！”弟弟聽了我的話，似懂非懂地舉著他的鞋子說(shuō)：“哥個(gè)，無(wú)‘鞋’是不是沒有鞋子的意思？”聽了這無(wú)“鞋”的話，我頓時(shí)一動(dòng)也動(dòng)不了了，傻在那兒，過了一會(huì)，才回過神來(lái)。
當(dāng)我與姑姑一起看電視看到十八羅漢時(shí)，弟弟又湊了過來(lái)：“‘羅漢’是什么？是一背著籮筐的`大漢嗎？”聽了這語(yǔ)無(wú)倫次的話，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，心想：哇！我的弟弟真是太無(wú)“鞋”了，他那神一般的話，真是讓我“嘆為觀止呀”！
這真是一個(gè)無(wú)“鞋”的表弟！這正是一個(gè)令人無(wú)語(yǔ)的表弟！
五年級(jí)作文 篇4
以前有一個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里有一個(gè)樹立紀(jì)念碑的機(jī)器人——皮諾。
每個(gè)人都想在退休的時(shí)候讓皮諾樹立一個(gè)屬于自己的紀(jì)念碑。
皮諾建了無(wú)數(shù)個(gè)紀(jì)念碑，他站在山坡上望著那些紀(jì)念碑……忽然，他感覺到自己的電量快耗盡了，他心想：是時(shí)候給自己立一個(gè)紀(jì)念碑了。
就在他想該立一個(gè)什么樣的紀(jì)念碑的時(shí)候，突然種地大戶——卡爾來(lái)了。他對(duì)諾爾說(shuō)：“諾爾，你好�！薄霸趺戳�？”“諾爾，我快退休了，想立一個(gè)紀(jì)念碑�！�
“可是……”
“能想到我的`，只有廣闊的田地。”
“但……”
“這樣我活著才有意義。哦，你剛才想說(shuō)什么？”
“沒什么。”諾爾看著開心的卡爾，心里嘆了口氣。
卡爾此生以來(lái)都在種地，他有幾百畝地，他以很低的價(jià)格賣給鎮(zhèn)里的人，如果沒錢，他還可以免費(fèi)給。他供應(yīng)這鎮(zhèn)子里一半人的口糧。能代表他的只有田地。皮諾到他的田里選了一畝，用他的超級(jí)腦子記了下來(lái)，每一粒土在哪兒他都記得。他選了一片空地，開始了他的建造。
皮諾先把土堆了起來(lái)，再把菜種上了……一個(gè)月后，建好了，簡(jiǎn)直是復(fù)制了下來(lái)。
皮諾心想：時(shí)間不夠了，必須要給我立一個(gè)紀(jì)念碑了。
這時(shí)，作家特納來(lái)了對(duì)皮諾說(shuō)：“皮諾，我也老了，想立一個(gè)紀(jì)念碑。”
“對(duì)不起，我……”
“能代表作家的是什么呢？是書�！�
“好的�！逼ぶZ說(shuō)。
皮諾從特納的名著里選了一本。制作了起來(lái)。書當(dāng)然比地好造。一個(gè)星期后，造好了。當(dāng)然，皮諾也沒電了，被送進(jìn)了垃圾處理廠。村子里迎來(lái)了新的樹碑機(jī)器人——伊尹。
伊尹很崇敬長(zhǎng)者皮諾，所以他也在認(rèn)真工作。有很多人都來(lái)對(duì)他說(shuō)：“別太累了，也給自己立一個(gè)紀(jì)念碑吧！”伊尹聽了不以為然。因?yàn)樗X得這個(gè)鎮(zhèn)子上所有的紀(jì)念碑都是皮諾的。
五年級(jí)作文 篇5
老師，您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師，您是露珠，澆灌著我們心靈的花朵；老師，您是辛勤的園丁，我們的成長(zhǎng)離不開您的培育。此時(shí)，我最想對(duì)其中一位老師——詹老師說(shuō)聲“謝謝！”您教了我五年，這五年中，不論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，您對(duì)我都有很大的幫助。
記得有一天晚上，我沒蓋好被子，著了涼，第二天到學(xué)校后高燒不止。詹老師，您發(fā)現(xiàn)我生病，馬上打電話給我的媽媽，可媽媽正好有事，下午才有空來(lái)接我。詹老師，是您，帶我到辦公室，讓我喝熱水，還去藥店給我買退燒藥。
那是個(gè)寒冷的初冬時(shí)節(jié)，外面風(fēng)很大，您還是頂著風(fēng)走了出去�；貋�(lái)時(shí)，您的臉被風(fēng)吹得有些蒼白，頭發(fā)有些零亂，可您顧不上這些，讓我先吃了藥，并囑咐我好好休息。您不是我的'親人，也沒有義務(wù)為我買藥，可您就像親人一樣對(duì)待我，讓我心里感受到了無(wú)比的溫暖。
在學(xué)習(xí)上，您對(duì)我們學(xué)生更是關(guān)心有加。我們一遇到什么不會(huì)的題目都可以問您，您都會(huì)給同學(xué)們耐心細(xì)致地講解，直到我們弄懂為止，同學(xué)們都慶幸有您這樣一位好老師。
有一回，我考試考砸了，只考了八十多分，您非常生氣，讓我把錯(cuò)的題目重新再做，罰抄！您一定是知道那段時(shí)間我放松了對(duì)自己的要求，是因?yàn)轵湴敛趴荚业�。下課后，您還讓我到辦公室去談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我。我至今還記得您說(shuō)的話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這些道理你都忘了嗎？我知道你很聰明，可是，你更需要戒驕戒躁……”從此以后，我再也不也敢驕傲了。因?yàn)槲仪迩宄乜匆娏�，甚至現(xiàn)在都清清楚楚地記得，您和我說(shuō)話時(shí)那雙失落的眼神。
詹老師，您對(duì)我們的關(guān)心是那么的無(wú)微不至，您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是抓得很緊。您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。
詹老師，當(dāng)了您五年的學(xué)生，我知道了雨露是這樣滋潤(rùn)心田的，蠟燭是這樣照亮別人的。老師，謝謝您！
五年級(jí)作文 篇6
藍(lán)天，白云，踏青，野炊。都是孩子們熟悉的活動(dòng)。可我，只有羨慕，我渴望藍(lán)天。
我渴望藍(lán)天。因?yàn)樵诖禾�，田野里的每個(gè)角落都充滿著我的伙伴們的笑聲。那銀鈴般的笑聲，落在我的耳朵里，是多么的無(wú)奈。一切都源于父母的教誨—好好讀書，將來(lái)才有出息，才有時(shí)間去玩。所以很小的時(shí)候，當(dāng)別的還在在盡情的享受自己的童年時(shí)光時(shí)，我卻要坐在書桌前通過那扇“鐵窗”看著他們嬉戲。
我渴望藍(lán)天，因?yàn)樵谇缣欤业呐笥押屯瑢W(xué)可以手拉這手，肩并著肩地去征服一座座山峰。享受“一覽眾山小”的意境。那是多么的富有成就感啊。他們的笑容是多么的燦爛，映入我的眼簾，是如此的無(wú)言。一切都源自于老師的忠告：現(xiàn)在我們要好好讀書，將來(lái)長(zhǎng)大了才能有資本去玩。因此，當(dāng)別人盡情地“揮霍”著自己的`青年時(shí)光時(shí)，我卻只能做著一份又一份的學(xué)習(xí)資料。
我渴望藍(lán)天。有一天，我做了一個(gè)看似真實(shí)卻又虛假的夢(mèng)，它十分可怕：熬過了一年又一年的時(shí)光，我終于走出校門，當(dāng)我正打算將“時(shí)光欠我的快樂”好好補(bǔ)回來(lái)的時(shí)候，從天而降了一座大山，將我死死的壓在下面，山上寫著幾個(gè)大字—好好工作，老了享福。這幾個(gè)字壓得我喘不過起來(lái)。這一切都來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)的馴話：不好好工作，都收拾東西滾蛋！所以，當(dāng)別人到處旅游，在名勝古跡下留下自己的足跡時(shí)，我卻坐在辦公桌上埋頭苦干。
我渴望藍(lán)天，我渴望有一雙翅膀，我渴望掙脫枷鎖。
我想對(duì)著天空大喊一聲—今年我14歲了，我需要自由，我需要藍(lán)天。
五年級(jí)作文 篇7
有一次，媽媽帶我去陽(yáng)泉圖書館借書，這些書里我最喜歡的就是漫畫了。我在漫畫書中挑了一本《諷刺與幽默》，便飛快地回了家。
我一回到家就迫不及待地開始翻閱漫畫書，我看到了其中的一幅畫。內(nèi)容畫的是在公園里，一個(gè)男人正坐在長(zhǎng)椅上吃東西，他吃的手上和衣服上都是油，嘴巴上都是飯?jiān)�，吃完后就把垃圾隨手扔在了地上。他翹著二郎腿，還什么都不顧地脫了鞋，頭發(fā)亂七八糟的，還粘在一起，人一看到他就感到很惡心，仿佛在十里之內(nèi)都能聞見他身上的臭味兒。
他旁邊坐著的女人長(zhǎng)得眉清目秀，她身材苗條，穿著一條連衣裙，留著俏皮的`卷發(fā)，整個(gè)人看上去顯得很優(yōu)雅。她的手里拿著一袋香瓜子，她邊吃瓜子還將吃完的瓜子皮隨地亂扔。女人看見一位清潔工人一直在他們身后跟著，便說(shuō)：“那人也太沒素質(zhì)了，我們走到哪兒，他就跟到哪兒！”男人說(shuō)：“真是的，好討厭！”到底是誰(shuí)沒素質(zhì)呢？我想不言而喻了吧！
通過這幅漫畫，我意識(shí)到了我們不應(yīng)該亂扔垃圾，要把垃圾放回它們的家里。
五年級(jí)作文 篇8
我們的童年生活是五彩繽紛的，有過快樂，也有過傷心，但是，我今天要講一個(gè)“莫名其妙”的故事。
那是在上幼兒園中班的時(shí)候，一大早，我像往日一樣起床上學(xué)。“咦！我的襪子呢？”不穿襪子去幼兒園，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我呢？我便用眼睛快速地搜尋它，卻還是沒有發(fā)現(xiàn)襪子。當(dāng)時(shí)我心里非�；艁y，我的'襪子到底去哪了？突然，我想到襪子會(huì)不會(huì)溜進(jìn)褲腿里呢？于是，我開始摸褲腿，從上摸到下，還是沒有找到。我的襪子難道“不翼而飛”了嗎？上學(xué)要遲到了，可怎么辦？
我在無(wú)奈之下只能求助于媽媽�！皨寢�，你看見我的襪子沒？”我著急地問媽媽，媽媽連忙走進(jìn)來(lái)，雙手掀開被子，那一刻我真渴望襪子出現(xiàn)在自己面前，可當(dāng)掀開被子時(shí)，還是沒有看到它，這襪子還會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了嗎？因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了，所以，我央求媽媽再給我拿一雙襪子！
一路上，我都感到很奇怪，襪子還會(huì)背叛主人，怎么就找不到了呢？直到晚上睡覺時(shí)，我才感覺屁股有點(diǎn)不舒服，便順手一摸，竟然有個(gè)東西，隨手拉了出來(lái)，原來(lái)是我的襪子�！肮�，媽媽，我找到了襪子了�！蔽腋吲d地對(duì)媽媽說(shuō)，隨后又補(bǔ)充道：“從我的內(nèi)褲里找到的�！笨吹绞Ф鴱�(fù)得的襪子，我和媽媽情不自禁地捧腹大笑起來(lái)。
至今，每次想起襪子“莫名其妙”消失的這件事，我都會(huì)不由自主地哈哈大笑，怎么樣，我的童年往事有趣吧？
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