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六年級記事作文匯總(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級記事作文，希望對大家有所幫助。
六年級記事作文1
春回大地，萬物蘇醒；又到了春暖花開的日子，我們迎來了一學(xué)期一度的春游！
這一次，我們?nèi)ビ瓮娴牡胤绞歉邩蛄沂苛陥@和上海城市規(guī)劃館。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，坐上了9號車。一路上，我們都興奮不已。1小時以后……我們到了目的地——高橋烈士陵園！
一來到烈士墓園，我看到了大門的入口上方，有幾個抗日英雄的頭像，我不禁暗暗地為這些英雄們禱告！到了烈士墓園里面，我們看見了一塊高大的墓碑，碑體正面鐫刻著陳毅元帥1956年的題詞："為解放上海而犧牲的英雄們永垂不朽"。隨著國歌響起，我們集體對革命先烈鞠躬敬禮并敬獻(xiàn)花圈。望著高高的`陵園墓碑，我的心情也隨之澎湃，革命先烈……如今，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
掃墓結(jié)束后，我們來到了城市規(guī)劃館，衛(wèi)老師給我們分成了幾個小組，我、等其它六位同學(xué)成了一隊，其中我跟李智俊是小組長。導(dǎo)游說好了2小時以后集合！太好了，我們一起歡呼。我們先參觀了一樓，那些物品展示框內(nèi)都是一些陶瓷，杯子，玻璃等，真是精美絕倫。后來，我們又看到了整個上海的模擬城市，這些房子真有趣，活脫脫就像一個小人國！
我們又到了二樓，二樓可真有意思，全都是有關(guān)交通的，有一些交通工具的模型，有意思的是，居然還會有模擬的駕駛艙，我開了車，認(rèn)識了掛擋，油門，剎車等一些簡單的工具，我又看見了一輛自行車，這是一輛運動自行車，我仰頭一看，上面有四個醒目的大字——低碳出行。哦，這個原來是讓我們少開私家車，減少汽車尾氣啊！我嘗試了一下，剛開始很累，我堅持到了最后，整整騎了3公里！我這時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗了！
我剛想繼續(xù)探尋，就聽到老師叫我們集合的聲音。我這才意識到時間過得這么快，不禁暗暗抱怨！
這真是一次快樂的春游！
六年級記事作文2
夏日炎炎，我站在臨窗旁，看著太陽慢慢地從東邊升起。一陣清風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，不禁感到?jīng)鏊�，籃球場的蕭聲一片，好奇驅(qū)使著我。
星期六，我在籃球場上悠閑自在的騎著單車。忽然，一陣悅耳的蕭聲在我耳旁穿行，我好奇尋著蕭聲到處尋找，不一會兒，我便看到了他。一位慈祥的老人，面容憔悴，很瘦，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)白了。我靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著那位慈祥的老人，心想：這位老人看似很不開心，干嘛還吹蕭呢？忽然，我的眼神與他相遇了，他好像發(fā)現(xiàn)我了，我準(zhǔn)備溜走時，他卻伸手示意要我過去，我的身體不由自主地走了過去，他待人很好，一過去就叫我坐下。他突然說：“你想要它嗎？”我不好意思的搖搖頭，他卻執(zhí)意要我要這把蕭，邊說：“不用怕，拿著吧！”我輕輕地接過這把蕭，這把蕭很精致，很長，有八個孔，上面赫然地刻著幾個大字“睹物思人”。不禁心想：這位老人一定是在思念他人吧。會是讓他如此悲傷呢？
他忽然跟我聊起了天，聊天時，他對我一點也不拘束，似乎敞開了心懷，把他自己想說的話都說出來了。從他的口中我得知他的老伴去世了，他說他的老伴再也回不來了，說時還很悲傷。為此，他為他的老伴哭了三天三夜，他的兒女怎么安慰他，都還是這樣。這把蕭是他的老伴留給他的遺物，難怪這么愛護(hù)它呢？他的老伴快走的時候?qū)λf，每天要吹蕭思念她，然后選個吉祥的日子送給有緣人，然后再忘了她。聽到這里，他的眼眶閃爍著悲傷的`淚光，他說他很舍不得這把蕭，但這是他的老伴的遺愿，一定要去完成。說到這里，他的心扉卻再也敞不開了。他忽然說：“你一定要好好去愛護(hù)它。珍惜擁有的，忘掉逝去的。再見！”我靜靜地坐在那里，看著他的背影漸漸離去。從此，我們沒有再見面。
那個夏天永遠(yuǎn)停駐在我的心底里。
六年級記事作文3
我的母親是一個性格開朗、說話做事老實勤快的人。我母親的個子高有1米6左右，身才苗條；臉蛋很漂亮皮膚白嫩；還有一雙大眼睛眼，眉毛彎彎像月牙；睫毛長長眨巴眨巴很漂亮。
我母親是個說話做事爽快、干凈利落人。而且還教我如何做個正直勇敢、孝順長輩的人。母親讓我學(xué)習(xí)好的東西。比如在學(xué)習(xí)時要上課認(rèn)真聽講，注意學(xué)習(xí)紀(jì)律及方法，不能在課上講話做小動作；課后做回家作業(yè)要及時、注意檢查及預(yù)習(xí)明天的課程。在生活中要求我從小要誠實，不能說謊；即使做錯事情，也要勇于老實承認(rèn)錯誤，敢于承擔(dān)，但一定要記得改正。還經(jīng)常告訴我，這些好習(xí)慣養(yǎng)成后，是對我今后一輩子有用的，無論在生活中還是長大后的工作中，都是非常重要的，因為現(xiàn)在的人這方面做的好的`越來越少了，大家都是家里的寶，都被寵愛壞了。她不希望今后長大的我會是其中的一個。母親是個尊老、愛幼的人。今年過年前，我的奶奶發(fā)高燒，奶奶全身沒力氣、頭痛、吃不下東西，我的母親就專門請假回家?guī)棠炭瘁t(yī)生，還幫奶奶專門做點心。母親說：“這些都是我們做小輩的必須應(yīng)該做的，因為我們也會老的。如果我們不做，就是違背做人的意義，父母把我們養(yǎng)大，培養(yǎng)成人，付出的心血是不能用金錢衡量的，心是最重要的。爸爸、媽媽所做的事，都是為了自己的孩子，現(xiàn)在照顧奶奶，也是用實際行動給寶寶做榜樣，光說不練假把式�！�
我的母親毎天早上都要6點半起床，7點準(zhǔn)時出門上班。每天都加班很幸苦，回家很晚都沒空陪我玩，有時回來的時后我已經(jīng)睡覺了，到明天早上吃早飯時才能見上面。爸爸也是每天都上班還要加班，所以母親只要一有空就照顧我，給我看作業(yè)、做練習(xí)、陪我彈琴、畫畫，有時看到她很累，下班回家都不吃飯倒頭就睡覺，我就會乖乖的自己學(xué)習(xí)、或是找奶奶幫忙先看功課，把作業(yè)放在桌上，隔天早上爸爸、媽媽再檢查。
我的母親有好多我需要學(xué)習(xí)的地方，就是有一點愛發(fā)脾氣，特別是有時工作中的事情不順時，就會顯示在臉上，有時就會莫名其妙的發(fā)火。其實她也意識到了，經(jīng)常叫我們監(jiān)督、提醒她。有時還會和爸爸溝通，請爸爸幫忙檢討原因。
總之無論是誰，只要是當(dāng)了母親都很偉大的！讓我們一起祝福天下的母親健康、快樂！
六年級記事作文4
這次去三疊井，由于天氣的原因，而使我們?nèi)f分遺憾，因為我們只爬到了半山飯店，就只好去走下山坡了，但我們還是走的挺爽的，因為那樓梯弄得釗哥魂飛魄散、屁滾尿流，所以他只能以無敵狗狗式爬法去爬那個高高而又陡峭的樓梯了。
我們下了車，買好了門票之后便開始爬三疊井了，首先來到的是漂亮的櫻花園，雖然櫻花還沒有開放，但是他照樣顯出高貴的心態(tài)，下面掉落的花瓣就能準(zhǔn)確的說明他們開放時的高貴與美麗。櫻花是日本的國花，傳入日本已經(jīng)有一千多年的歷史了，日本的人都會在自家的后院里種好幾株的櫻花，每到櫻花開放的時候，他們總會宴請客人，讓客人到他們的后院里好好地賞櫻花，再在櫻花中喝茶、干什么的。接著，只要往后看就能看到鱷魚潭和雙魚接吻，只見，一只鱷魚正看著兩只可愛的海豚正在那邊接吻，于是，便對他們發(fā)起雷霆萬鈞般的攻勢，那兩只海豚急忙逃跑，鱷魚卻緊追不舍，最后，那兩只海豚只好跑到了上游，繼續(xù)接吻，而鱷魚只能在下面呆呆的看著，心里十分的氣憤，但也奈何不了他們。在這許許多多的景點中，我最喜歡做的事是就是爬上高高的天梯。釗哥在天梯腳下看著天梯，頓時產(chǎn)生了一種莫名的恐懼感，他十分怕爬上去了，結(jié)果一不小心，就摔倒下來了，結(jié)果就會摔了一個四腳朝天，腦破血出。于是，我們便開始了艱難的登天梯的.過程。由于我和爸爸已經(jīng)登過了一次天梯，所以毫不懼怕的當(dāng)了一個無敵前鋒，我在前面，爸爸在后面，以此來消除釗哥等人的恐懼感，讓他們知道，其實天梯也沒什么陡峭的，就是讓人覺得可怕了那么一點點。等到了天梯最抖的一個部分，我心里也害怕萬分，但后面我鎮(zhèn)定了鎮(zhèn)定，于是便爬了起來。我人走一步，總有一層樓梯沒過我的頭等我氣喘吁吁的爬到了天梯的尾巴，我對媽媽說：“現(xiàn)在我才覺得自己原來是那么矮！”媽媽笑著說：“你才感覺到呀！”接著，我們繼續(xù)得登著那幾個高高的天梯！我們登完天梯以后，我們又觀賞了幾個瀑布，接著就在那邊休息了一會兒。這是，天空中下起了細(xì)細(xì)的小雨，于是，我們趕緊走到了半山亭，準(zhǔn)備下山。
天梯真可怕，我一定不會忘記的。
六年級記事作文5
終于到了下午第二節(jié)課，這節(jié)是信息課。簡直太棒了!又有信息課。許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地帶著自己的鞋套，興匆匆地趕往電腦室。
我和譚凱虹走在一起，一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景�？醋闱驁鲞叺你y杏樹葉子，在秋陽照耀下，在秋風(fēng)吹佛下，不停在樹枝上輕輕扇動著，格外漂亮，我們的心情也格外美麗。到了電腦室，當(dāng)我正準(zhǔn)備穿上鞋套走進(jìn)去的時候，譚凱虹跺了跺腳： “哎呀，我有一只鞋套，不知道什么時候掉了�！�
“我陪你去找吧。”我望著她，打心底為她著急，要知道，這可是我們最喜歡的課了。一個星期的電腦課，為數(shù)不多，怎么能關(guān)鍵時刻出問題呢?
“好�！彼熘业氖�，仿佛我就是她的大救星，我想我們一定能找到。
我們在樓梯上仔細(xì)尋找，從左看到右，從上看到下，樓梯的每個拐角都不放過。甚至，消防栓的后面，我們都仔細(xì)瞧了一遍。突然，譚凱虹大叫了一聲：“哎喲，是我的'寶貝嗎?”
“怎么了?找到了?”我心頭掠過一陣驚喜。朝她那個方向望去。
“沒什么呢，我還以為是我的鞋套呢，仔細(xì)一看，是個藍(lán)色的袋子。我們繼續(xù)找吧!”說完，她踢了踢那個藍(lán)色的袋子。并把她撿起來，丟進(jìn)垃圾桶。
我們快走到一樓了，但還是沒發(fā)現(xiàn)鞋套，當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個臺階時，我們發(fā)現(xiàn)了一個鞋套，一只黃色的鞋套。撿起來，看了看，鞋邊緣爛了一個小口子�？赡遣皇亲T凱虹的，鞋套怎么還沒有找到?到底在哪里呀。
譚凱虹越來越急，不停用手抓著腦袋，跺著腳。這時，離上課只有幾分鐘了。我陪她繼續(xù)找鞋套，我們走到足球場，在草坪、在樹下，不放過任何一個角落，仔仔細(xì)細(xì)找了一圈，還是沒有找到。應(yīng)該已經(jīng)被別人撿走了吧。譚凱虹有些失望。
“唉，估計找不到了。”她徹底放棄了。
“沒關(guān)系，我們再去看看剛才那個鞋套能不能用吧。如果可以就好了�！蔽野参克f。
“好吧!”
我們快步走到樓梯口。譚凱虹彎下腰，撿起鞋套，看了看，便在抬起腳，試了試，雖然爛了一點，但還可以用。笑容又回到了她的臉上。
我們快步往電腦室走，就在鈴聲結(jié)束的時候趕到了門口�？纯创巴獾奶�，空中一縷悠悠的白云飄過。我們會心一笑，我們真幸運。
六年級記事作文6
嚴(yán)冬的一天，我和媽媽一起去探望生病的外婆。
那天，刺骨的寒風(fēng)陪伴著天空中飛著的牛毛細(xì)雨。吹在人們的臉上，有如針扎般難受。
我和媽媽來到汽車站，看到等車的人越來越密，都在焦急地望著車的方向。突然，“阿嚔”一聲，嚇了我一跳。回頭一看，原來是一位留著中式長頭發(fā)的年輕人，可能是等車的時候，著了涼吧。
我厭惡地瞥了他一眼，心想：在公共場所打噴嚏，多不衛(wèi)生呀，我有些討厭他了。
“車來了！”不知誰叫了一聲。大家不約而同地望去。
車門緩緩地打開了，等車的人似乎一秒鐘也不想呆在這寒冷的天氣中便爭先恐后地向車門擠去了。我剛進(jìn)車門，就被那個打噴嚏的`年輕人擠了出來。我站在車門外，眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的座位被那個年輕人奪去了，而且還貼身半坐在窗戶邊，又打了一個噴嚏�！罢娌恍l(wèi)生”！
又是他？我厭怒地瞅了他一眼。
車啟動了，車內(nèi)的氣溫漸漸得變得暖和了。一路的風(fēng)景，可是。。。。。。
汽車行駛了一段路程后，在一個交叉路口停了下來。這時一位殘疾老人擠了上車。我滿以為那個年輕人會讓位的，可沒想到那個年輕人會無動于衷，視而不見。只是把身子向靠窗戶口處挪了一挪，真是缺乏公德心�。�
我又厭恨地瞪了那個人一眼。
車又停了下來，那位年輕人戀戀不舍地下了車。突然，一股刺骨的寒風(fēng)流了進(jìn)來——那位年輕人剛才坐的座位的窗玻璃破了一個大洞。大家不禁打了一個寒顫。
頓時，我恍然大悟。剛才那位年輕人是在用自己的身體擋住了寒風(fēng)，才使車內(nèi)暖和了一點。真沒想到他是這樣的一個人：為自己想得少，為別人想得多。我的心一下子上升到——難以言狀。感到無地自容，自責(zé)莫及。
這件事雖然已經(jīng)過了兩個春秋了，但他那高尚的品質(zhì)依然影響著我們身邊的人。讓人關(guān)心他人。
六年級記事作文7
“叮鈴鈴”上課鈴響起了。整堂課在體育委員洪亮的“起立”中拉開了帷幕。
今天我們講的是《植樹的牧羊人》這篇課文。老師簡單說了一下全文的內(nèi)容便步入正軌。前面的同學(xué)回答的都很流利，可越往后就慢慢沒有人舉手了。老師當(dāng)然不會讓大家的氣氛尷尬，直接點起名。我在心里默默祈禱了好一會，希望老師不要叫到我，也許是老天真的感應(yīng)到了我的心聲，在接下來的幾個問題中，我在老師的眼皮子底下躲了過去。
總不能就這樣逃避一節(jié)課，在老師提問一些簡單的問題時，我也就舉了手。在心中反復(fù)琢磨，修改著自己的.答案，一遍遍的改進(jìn)中，我自認(rèn)為自己的答案已經(jīng)很好了�？善屡c愿違，老師就是不叫我。
緊接著老師就讓我們自己默讀課文，再次思考這個問題，我連讀了好幾遍才了停下來�？衫蠋煹故墙o我們出了一個難題:最后一段的作用是什么？這下就徹底安靜了下來，教室里鴉雀無聲，此刻連一根針落下都能聽的一清二楚。過了一會兒，有幾個好學(xué)生終于舉起了手，站起后勉強(qiáng)說了下來，老師也不斷引導(dǎo)他們。虧得老師并沒有在這個問題上停留太久，接著往下講了，在途中我舉了幾次手，可老師的目光始終不在我身上。
這時老師向大家問這篇文章的寫作上的特點是什么？我腦子里瞬間出現(xiàn)了一到白光，在它快要消失的時候，我抓住了它。第……第一人稱？我并沒有一時激動就舉起來了，而是四周看了看，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人舉手。我的想法應(yīng)該是對的吧？我呼了一口氣，把手舉了起來。然后老師叫起了我，直到我回答完坐下后，我的思想都是混亂的，驀然回過神來，自己是真真切切的對了。一瞬間的驕傲與自豪涌上心頭，我喜出望外，感覺自己已飄飄然。
接下來老師提的問題都很簡單，同學(xué)們也因此慢慢活躍了，一個個精神起來，爭先恐后地高舉著自己的手。直到下課鈴響了，同學(xué)們依然十分亢奮。就這樣，這次語文公開課結(jié)束了。
在這次課堂中，我了解到自己的缺點，那就是不自信。今后，我會彌補缺點，在課堂上踴躍展現(xiàn)自我，讓自己成為一個積極向上、勇敢自信的人。
六年級記事作文8
今天早晨的陽光格外燦爛，照得人神清氣爽。因為這學(xué)期的春游總算被我們盼來了！
九點二十分，在我們的歡聲笑語中，我們來到了廣州嶺南印象園。大門人山人海，十分擁擠。進(jìn)入了大門后，映入眼簾的是一條過道，上面鋪滿像藤條一樣的東西，叫富貴簾。右手邊是廣東著名的食物，全班沸騰了。我們先找到吃飯的地方，然后分組去玩，我是和兩個閨蜜一起走的。
上午，我們一直走，來到了一片類似桃林的'地方，還有小瀑布，很漂亮。旁邊有一間“精雕坊”，里面的工藝品真的很美，看得出每一刀都很用心了。我們還去了幾座祠堂，照了相。很快，中午就到了。
吃過飯后，我們又開始去逛。首先，我們在找機(jī)動游戲的過程中，偶遇到了五班和六班的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)一致，所以大家決定一起走，大家一邊走一邊嬉鬧，這算是跨班級的友誼嗎？
找到游戲后，我們玩了最刺激的項目，海盜船。下來后，整個人腿是軟的，總結(jié)出的結(jié)論是：感覺自己快要飛起并且靈魂被掏空！
我們繼續(xù)走，烈日當(dāng)空，買了一個雪糕陪伴。我們進(jìn)了王母廟，去了一個七十、八十年代舊電影展覽館，喝了下午茶……真的是太開心了！
最讓我喜歡的，還是“偷看”的那個面鋪，里面縮小版的古城，墻上是正在放映類似影子戲的幕布，精彩程度使我驚嘆。從小，我便喜歡古色古香的東西。我認(rèn)為現(xiàn)在的建筑，再高再堂皇也沒有古時候的好看。古時最常見的就是雕刻，惟妙惟肖，有一種古典美的韻味。我覺得最遺憾的，就是沒有穿上古裝來，去真正地走進(jìn)這座古城。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了。在車上我們一直在翻拍的照片，吐槽、贊美……看著照片上的笑臉，照得自己再丑也沒關(guān)系了。
在班上，黑板最后被我們畫得一團(tuán)亂。寫得太多，我有些記不住了，但，我記得有一句“小學(xué)最后的旅游，結(jié)束！以后我們還是朋友！未來，請加油！”
六年級記事作文9
上午8：00，大掃除正式開始，我們一家人便開始分工，我來擦桌子、門鏡子……好多好多東西；爸爸負(fù)責(zé)刷紗窗、澆花；至于勤勞能干的媽媽，任務(wù)較重，洗衣服，掃地，拖地。家中活干完后，全家一起去打掃小區(qū)衛(wèi)生。
我們的行動在媽媽的帶頭下開始了！
大家千萬不要小瞧這些家務(wù)活，別看我的'活小，那擦的東西可是多，光窗戶就有35扇，門有14扇，鏡子3個，窗臺13個，共91件。這么多數(shù)量，我這小活一下子成了大活了，爸爸刷紗窗比我更累，一共20個，別看數(shù)量比我少，紗窗上面滿是灰塵，還要用水沖，用刷子刷，用抹布擦，可以說是很不好弄，再加上澆那些花，好花一不留神，就會弄壞，100元就泡湯了，真是難上加難呀！我和爸爸還在訴苦時，勤勞的老媽已經(jīng)把一層二層的地全掃完，我和爸爸不得不豎起大拇指，夸媽媽“神速”。隨 后，我和爸爸也開始勤奮工作了。
9：30了我已經(jīng)辛辛苦苦把35扇窗戶、14扇門和3面鏡子擦完了，爸爸埋頭苦干刷了8個紗窗，澆了花。“神速”媽媽已經(jīng)掃完了地，拖完了地，正準(zhǔn)備洗衣服了。“大家收獲不小哇，努力，加油，繼續(xù)干！”這是不知疲倦的媽媽在發(fā)言。 “老媽，不能歇會兒？”“NO�！卑职植暹^來，指指媽媽和他自已，自豪地說：“榜樣，在這里，請不要灰心，請不要泄氣，請不在氣餒喲！”“老爸，有您這位榜樣，我一定要干下去！”我堅定而又開心地說。“那好，繼續(xù)干！”有了爸爸和媽媽的鼓勵，我干著更勁了，不到一小時全家任務(wù)都完成了。10分鐘后，我們穿好了鞋，拿好工具，便開始為小區(qū)打掃衛(wèi)生的工作，我先找來幾個小伙伴，告訴他們打掃衛(wèi)生對雙城創(chuàng)建的好處，爸爸媽媽找來鄰居們，讓他們也為小區(qū)做貢獻(xiàn)，我和小伙伴，撿撿垃圾，向路人宣傳雙城創(chuàng)建，讓每個人都為雙城創(chuàng)建做貢獻(xiàn)。中午11：45，大掃除結(jié)束。
這真是一個有意義的上午，我提議：從自己做起，讓大家協(xié)起手來，消除衛(wèi)生死角，不破壞公共設(shè)施，不折花草樹木，為雙城創(chuàng)建，貢獻(xiàn)自已寶貴的力量，讓我們這個縣城更文明，更美好！
六年級記事作文10
我喜歡熱鬧非凡的“六.一”兒童節(jié)，也喜歡軍歌嘹亮的“八.一”建軍節(jié)，但我最喜歡的還是九月十日的感恩教師節(jié)。
九月十日教師節(jié)這一天，為了給老師一個意外的驚喜，我和同學(xué)們不約而同的提前來到班級，把教室布置得豐富多彩。棚上是五顏六色的氣球，每個氣球下面都掛著五彩繽紛的紙條，紙條上寫著我們每位同學(xué)對老師的祝福。在老師那古色古香的講桌上，還擺放著各種各樣精巧別致的`禮物。其中有逗人喜愛的小熊貓，有隨著音樂翩翩起舞的芭比娃娃，最引人注目的是那三層高的香甜可口的蛋糕。蛋糕上有用奶油做的栩栩如生的鮮花，旁邊寫著造型精致的卡通字“祝老師節(jié)日快樂！”
講桌的后面是我班出了名的小畫家為老師獻(xiàn)上的板畫。板畫上面寫著“教師節(jié)快樂”五個醒目的大字，中間是同學(xué)們圍坐在老師跟前，傾聽老師講好聽動人故事的地方，四周是教師節(jié)的寄語。在板畫的右下角有兩顆心形緊緊的疊在一起，代表著同學(xué)和老師心心相通。
隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們都回到自己的座位上，只由王皓手腳麻利的拿起切蛋糕的蛋糕刀，迅速的切下一塊蛋糕，一個箭步躲到了門后。屏住呼吸，雙眼圓睜，臉上露出一絲調(diào)皮的笑容，等待老師的到來。
老師像往常一樣，面帶微笑推開門走了進(jìn)來。就在這一瞬間，就看王皓舉起蛋糕向老師砸去，正巧老師一轉(zhuǎn)頭砸到了老師那烏黑的長發(fā)上，看上去像是給老師帶上一個漂亮的蝴蝶結(jié)。
頓時教室里熱鬧起來。同學(xué)們一擁而上，有的為老師朗誦詩歌；有的為老師獻(xiàn)上逗人哈哈大笑的相聲；我們幾個女同學(xué)為老師跳一支優(yōu)美的舞蹈。我們穿著整齊的舞蹈服在講桌的前面，手拉著手翩翩起舞。跳到一半時我們干脆把老師也拉上來和我們一起跳，整個教室頓時熱鬧起來，看著老師開心幸福的笑容，同學(xué)們都非常高興。
隨著下課鈴聲響起，我們一起目送著老師遠(yuǎn)去，最后再讓我們說上一句：“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂！”
六年級記事作文11
危險，說起來離我們很近但也離我們很遠(yuǎn)，安全，說起來離我們很近但卻離我們很遠(yuǎn)。 所以要懂得生存才行呢！
就像我那天的經(jīng)歷：
那天我跟著哥哥和樓上的磊磊哥和他的弟弟航航一起去他們的老家玩。路上，磊磊哥對我們說，要小心蛇。當(dāng)時我們都不以為然的哦了一聲。到了那里時，磊磊哥隨手丟過來幾個瓶子說：“兄弟們，走，給雞仔們捉蟲也！”“好耶！”我們自信滿滿的回答到。我和哥哥一組，磊磊哥和航航一組，并約定將瓶子裝滿之后就到玉米地邊緣的老槐樹下相見。我和哥哥先走一步跑到玉米地里找玉米里的蟲子，因為我怕蟲子，所以捉蟲子這事哥哥一個全擔(dān)著，我在后面這跑跑，那跳跳，跑跳著不一會兒就和哥哥走丟了。
我走在玉米地害怕極了，東拐西走，走著走著，“嘶——”類似于蛇的聲音從我身后響了起來。扭過頭來一看，一條紅黑相見的蛇在我身后直勾勾地望著我，紅色的信子不停的搖擺著，嘴里發(fā)出“嘶——”的聲音。當(dāng)時我就嚇傻了，不知道那來的`勇氣掰下兩個玉米拿在手里沖它吼到：“滾開!別過來!”那條蛇也不害怕，往前面又前進(jìn)了幾步隨后停了下來。我更加害怕了，又掰了幾個玉米捧在懷里，拿起一個對它扔了過去。
那條蛇嚇了一大跳，往后退了幾步，接著又“嘶——”的叫了起來，我信心大增，繼續(xù)對它扔，扔完了再掰，掰好了再扔，來回數(shù)次，那條蛇終于跑了，得救了！
當(dāng)我回到老槐樹那時，磊磊哥和航航迎了過來“我哥呢？”我對他們說，“你哥去找你了，我得給他發(fā)個消息，告訴你回來了�！崩诶诟缫娢覜]事便放下心給我哥發(fā)起了消息。
過了幾分鐘，哥哥狂跑了過來，看見我一巴掌打我頭上，不痛，但我感覺到了哥哥對我的關(guān)心�！澳闼滥娜チ耍�！你知不知道我找你找的兩條腿都快殘廢了��！你倒好出去玩了半天��！說！你玩了什么？讓你這么長時間不過來？！”“我遇到蛇了。”“遇到等等遇到蛇？你有沒有受傷？被蛇咬了沒有？那條蛇是什么樣子的？是不是毒蛇？”“你有沒有事？那蛇咬你了沒有？你給我們說，我們將那東西宰了！”“沒有�！薄皼]有就好，沒有就好，走吧，我們回家。”
通過這件事我明白了：一定要學(xué)會生存，否則你的親人、朋友該多么擔(dān)心你��！
六年級記事作文12
我是一個粗心的學(xué)生，每次考試的題我都會做，可是考試的卷子一發(fā)下來，我的成績忽好忽壞。好時第一名，我心里高興得像吃了蜜似的甜；壞時總不理想，我的心里像打翻了五味瓶—不是滋味。唉，都是粗心惹的禍！
那一次，又要考試了。我還是只顧玩，一點壓力也沒有，因為平時的小測試我都得一百分，難免有些高傲：這些題我都會做，考試時也一定能做對�？稍诳荚嚨那皫滋欤覀冇譁y試了一次。我竟然做錯了許多題。老師不但沒有批評我，反而溫柔的對我說：“晶晶，你這些題該不該做錯？好好想一想以后應(yīng)該怎樣做，你只要細(xì)心一定能做全對�！蓖蝗�，一個想法在我的腦海里來回盤旋：老師這么器重我，可我卻總是不爭氣，考試的成績有時還不理想，我要好好學(xué)習(xí)，做事要細(xì)心，不能粗心。這次考試我一定要取得好成績，這樣才能讓家長，老師和所有愛我的人感到欣慰，不讓他們失望。
這個想法一直激勵著我，讓我不要粗心，要細(xì)心。讓我不要忘記家長，老師和親人們對我的付出和希望。
考試的'一天終于到了。試卷一發(fā)下來，我就把卷頭寫好，然后再看看試題，幸好，這些題我都會做。我拿起筆開始寫了。刷刷，一會就做完了，我開始心不在焉地四處張望，突然，一直激勵著我奮發(fā)向上的那個想法又出現(xiàn)了：你要仔細(xì)檢查，要是再因為粗心而做錯了題，就對不起親人和老師對你的付出了。頓時，父母和老師的話又浮現(xiàn)在我的腦海，“考試時要細(xì)心啊，可千萬別讓粗心鉆了空�！薄白鲱}時要細(xì)心，做完后要仔細(xì)檢查。”——這些話使我受到極大的激勵，我想：我要考個好成績回去，要讓老師和親人都高興高興，但我要認(rèn)真、細(xì)心，才能取得好成績。
我認(rèn)真的檢查起來，�。【谷蛔鲥e了好幾道題！幸好我仔細(xì)檢查了，不然——結(jié)果可想而知。
考試的成績宣布了，我取得了第一名的好成績。那一刻，我的心里無比驕傲，無比自豪，有一種說不出的喜悅，那時的我洋洋得意，揚眉吐氣！因為這一次我勝利了！我戰(zhàn)勝了粗心！但我不能驕傲，我要永遠(yuǎn)記住這句格言——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
六年級記事作文13
我的寒假生活是多彩的。
終于到寒假了，我高興極了。一定要趁這個機(jī)會好好玩一番！我想。每天寫一些作業(yè)就玩一整天，過得好不快活。
時間一點點的過去，馬上，春節(jié)到了！我和爸爸媽媽忙著貼窗花、掛燈籠、寫對聯(lián)、買鞭炮、打掃房間。每天都過的忙忙碌碌，迎接春節(jié)的到來。
伴著噼噼啪啪的鞭炮聲，我們終于迎來了新年！我們一家子都到奶奶家過年。奶奶做了一桌子大菜，等著我們來家過年。一進(jìn)門，我就聞到了飯菜的香味，迫不急待的.沖到桌前，想看看奶奶到底做了什么好吃的菜能把我這個嘴刁的小饞貓吸引住。我一看，哇，全是我喜歡的菜：紅棗年糕、清蒸鯉魚、糖醋排骨、油燜大蝦……還有我喜歡吃的新年餃子！我開心極了，果然奶奶最疼我了！
我干掉了桌子上“所有”的菜，等著奶奶包的餃子。這餃子里有奶奶藏進(jìn)去的大棗和錢，奶奶說，誰吃到大棗，就代表紅紅火火，要是吃到錢，就是財源滾滾……正想著，我“哎喲！”一下叫起來，“好像是棗核咯到牙了！”，我把那個硬硬的東西吐出來，果然是棗！我開心極了。
吃完餃子，看完有趣的春節(jié)晚會，外面鞭炮聲接連不斷，我催著爸爸、爺爺下去放鞭炮。還沒輪到我們，遠(yuǎn)方的天空就出現(xiàn)了一朵朵璀璨的禮花，引得我們駐足觀看。
新年之夜很快就過去了，我們一家三口告別爺爺奶奶回家去了，家里還有一大堆等著我們做的事情呢！
接下來的日子里，我和爸爸媽媽到處串門，送了不少禮，也收到不少；發(fā)了不少短信，而收到的短信比發(fā)的還多，真是“紅紅火火”呀！
初三送年。就這樣，新年就在熱鬧的鞭炮聲里結(jié)束了。
新年很快就過去了，而元宵節(jié)很快就來了。
我們放鞭炮、吃湯圓、吃餃子、看花燈，大街上又變得熱熱鬧鬧的。今年的花燈比去年的還要好看一些，特別是最大的那個花燈門，是所有花燈里最好看的；還有最上角左邊的那個，不僅樣子奇特，顏色更是紅火。往左邊一點看，像一只浴火重生的鳳凰，往右邊一點看，像一個在吹喇叭的團(tuán)隊�；粲媚敲利惖男螒B(tài)和鮮艷的色彩讓我們流連忘返。特別是那來看花燈像潮水般涌來的人群，差點把我和媽媽沖散，現(xiàn)在想想，還是心有余悸。
元宵節(jié)也很快就過去了，我們的假期也快要結(jié)束了，現(xiàn)在回想起這個熱鬧的假期，真是快樂呀！
六年級記事作文14
那是發(fā)生在我校的一件事。
那天，下午放學(xué)后，我和小娟說:"我們一會跳皮筋好嗎?”她正在收作業(yè)，沒有仔細(xì)聽好，就應(yīng)了一聲:"恩”。
一會她作業(yè)收完后，回到座位上拿起課外書要讀，我走過去說:"小娟，我們不是說好了要跳皮筋嗎?怎么?”小娟說:"我有說過嗎 ?我怎么不記得了?”我沒好氣地說:"原來，原來你沒把我當(dāng)朋友看待�！毙【昃趩手樥f:"我真的沒說啊，你有沒有問我。”我真的是氣急敗壞了，說:"你……你……你剛才在收作業(yè)，我還問你‘我們一會跳皮筋好嗎?’你還說‘恩’。他連忙解釋:"我……我……我不是故意的……”我打斷了她的話，。這是，同學(xué)們都跑來看，小娟面紅耳赤，趴在桌子上哭了。
從此以后，我們連個人的關(guān)系一直很僵。誰都不理誰。但是，有一次，我想向她道歉，可是，話都到嘴邊又咽了下去，雖然，我想與小娟和好，但是，我要面子，道歉的.話我是在說不出來。有一天他結(jié)結(jié)巴巴的說:"你……你能原諒我嗎?”我咬著嘴唇，默默的點了點頭，我想:明明就是我的錯，為什么還要讓他來向我道歉，難道我就連一句道歉的話都說不出來嗎 ?
我很后悔，因為我不團(tuán)結(jié)，不尊重別人。我想:老是天天都在講人活在世上就應(yīng)該懂得寬容別人。我怎么就做不到呢?為什么我只會別人寬容自己呢?
雖然與小娟和好了，但是他轉(zhuǎn)學(xué)了，與他見不上面了，我希望還能與他見面，在真誠的對他說一聲:"對不起，我錯了 �！�
寬容就是一種美德，為什么我就不會呢 ?
這件事雖然過去許久了但在我的心里抹上了濃濃的一筆 ，永逝不掉，因為，他值得我去留戀，值得我去懷戀。這件事再次提醒我要學(xué)會寬容，要寬容別人，不要走是讓別人來寬容自己。
六年級記事作文15
童年，留給人的記憶是美好的，是深刻的。它流淌著浪漫，跳躍著快樂，散發(fā)著芳香。每當(dāng)我看到童年這兩個字時，就會勾起我對童年的滿滿的回憶。
記得那時我才兩歲，連路都還走得不太穩(wěn)。走起路來搖搖擺擺，像一只小企鵝。有一次媽媽帶我去大公會里去游玩。公園的中央有個大廣場，廣場上到處都是可愛的小白鴿。小白鴿可有趣了！有的在低頭啄食地上的食物，像一個口味挑剔的美食家；有的成群結(jié)隊地圍在一起，像在談?wù)撟罱l(fā)生的趣事；有的在獨自漫步，像在思考著什么深奧的人生哲理；有的張弛飛翔，像在放飛自己的理想……看到這一副有趣的畫面，年僅兩歲的我也不禁發(fā)出“咯咯”的笑聲。
媽媽在專門售賣飼料的小賣部那里買了兩包給鴿子喂食的飼料，便帶我走進(jìn)了大廣場。對于我來說，鴿子可是“新生物”，面對這些可愛的小白鴿，我這個問題大王自然不會放過這個提問的大好時機(jī)。我左一個問題，右一個問題地問得密碼幾乎都無言以對了。
媽媽和我開始給小白鴿喂食物了，看到美味的食物，幾只肥嘟嘟的小白鴿立刻一擁而上，津津有味地啄食著地上的食物。我輕輕蹲了下去，用我那一點點大的`小手去摸了摸小白鴿的腦袋，可是我驚奇地發(fā)現(xiàn)，小白鴿的腦袋竟然是冰冰的濕漉漉的。我連忙站起來，瞪大好奇的眼睛，緊緊地拉住媽媽的手問：“媽媽，天氣這么冷，鴿子怎么不多穿幾件衣服呢？”媽媽聽后先是一怔，接著便開懷大笑，她摸摸我的腦袋笑著說：“寶寶，鴿子是不用穿衣服的，它的羽毛就是衣服呀！”誰知我更急了，一下子就跳了起來了：“哎呀，那鴿子的衣服都濕透了，我們得給它換衣服�！闭f著就想脫身上的背心，媽媽連忙把我給制止住了，這回連廣場上其他游客都忍不住大笑起來。后來等我長大了，我才明白鴿子之所以身上是濕漉漉的，是因為但是已經(jīng)是深秋，地面上的濕氣很重�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，我好像從小就對小動物充滿了關(guān)愛，對世間萬物充滿了好奇與關(guān)愛。
童年，藏著每個孩子純真的夢，它是人生樂曲中最美妙的音符，是樹樁上最小的年輪，是人生旅途中最美的風(fēng)景。
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