六年級(jí)的作文(常用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文1
你是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話——不到長(zhǎng)城非好漢。意思是光讀書(shū)是不夠的，還要多出去走走，更能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
去年暑假，爸爸帶我和姐姐去北京，我既然到了北京，就必須要去爬長(zhǎng)城。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，春風(fēng)送來(lái)了丁香花香，樹(shù)木“咔咔”作響，蝴蝶和蚊子圍著我們轉(zhuǎn)，我和表弟一下子都興奮起來(lái)。由于我年齡小，所以我們決定先坐一段纜車(chē)再上長(zhǎng)城。纜車(chē)帶著我們緩緩行駛，在纜車(chē)上往下一看，云圍著長(zhǎng)城，我們猶如在天堂一般。
過(guò)了好久，我們乘坐的纜車(chē)終于到達(dá)了目的地，接下來(lái)要上長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城無(wú)比宏偉壯觀，只有云在視眼里，我們一步一步往上走，長(zhǎng)城是古代人們用來(lái)做向?qū)У慕ㄖ�，也是建筑史上的奇跡。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到一塊石碑旁，上面寫(xiě)著：不到長(zhǎng)城，不是中國(guó)人。看著上面這幾個(gè)大字，我靠在石碑上，閉上眼睛，聆聽(tīng)大自然的聲音：��！是多么親切動(dòng)聽(tīng)。時(shí)，旁邊不知道是哪個(gè)精神小伙抱著我，爸爸拿出相機(jī)拍下了這沙雕的.一刻。
離開(kāi)這，這里的景色讓我心曠神怡。如果不是親自來(lái)到這里領(lǐng)略了一番，我都不知道原來(lái)有。這么一個(gè)令世界都震撼、雄偉壯麗的建筑。
這一次長(zhǎng)城的景色把我震撼到了。，如果有機(jī)會(huì)下次還來(lái)長(zhǎng)城拍照。我覺(jué)得旅行讓生活更美好。
六年級(jí)的作文2
在班級(jí)里，我的成績(jī)并不起眼；在操場(chǎng)上，我的球技也不能讓人大開(kāi)眼界；在活動(dòng)上，我的歌聲并不悠揚(yáng)；在宣傳窗里，我的書(shū)法也不能令人贊嘆不絕；然而，在讀書(shū)上，我能令人想追都追不上。
我的書(shū)架占滿了整個(gè)墻壁，但還是有許多書(shū)無(wú)處安放。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，每次考試成績(jī)都爬不過(guò)及格線，每一個(gè)次上課，我都是站著上。我讀的書(shū)很多，每一個(gè)次考試的時(shí)候課外積累我總是滿分，每一次上課我都會(huì)在底下看書(shū)，但每一次都會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。
每一次下課，總會(huì)有人來(lái)到我的桌子旁，來(lái)提問(wèn)我課外書(shū)中的內(nèi)容：“《青銅葵花的作者是誰(shuí)�！薄安芪能帯！薄啊豆げㄌ亍返腵作者是誰(shuí)�！薄癑 。K。 羅琳。”……每一次放學(xué)都會(huì)有小書(shū)蟲(chóng)來(lái)我家借書(shū)，已經(jīng)借了很多，但書(shū)的數(shù)量還看起來(lái)跟原來(lái)一樣多。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”書(shū)沖滿了我的人生，我的人生也少不了書(shū)。
六年級(jí)的作文3
11月29日，是我的生日，那一天，我很高興，同學(xué)們送我了好多禮物，我還辦了一次生日派對(duì)，大家把蛋糕往我臉上抹，我也抹到他們臉上，然后看看自己，笑的是頂朝天吶！我拆開(kāi)了禮物，有很對(duì)我喜歡的東西，比如說(shuō)；旋轉(zhuǎn)木馬音樂(lè)盒、黃色襯衫、米老鼠筆盒。
下午了，爸爸還是沒(méi)有回來(lái)，媽媽說(shuō)：爸爸有事呢，所以晚點(diǎn)回家，別著急�？墒墙裉焓俏业�'生日啊，爸爸怎么能這么晚還不回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸打開(kāi)了門(mén)，居然跑過(guò)來(lái)了一只毛茸茸的小狗，爸爸說(shuō)：這是泰迪狗，我今天這么晚回來(lái)，就是因?yàn)橘I(mǎi)它，又要給打預(yù)防針、洗澡，所以晚回來(lái)了。
我當(dāng)然是懶得聽(tīng)爸爸說(shuō)的話嘍，因?yàn)橐呀?jīng)被這只棕紅顏色的泰迪狗吸引住了，它真的是好可愛(ài)哦，我希望以后做事情很幸運(yùn)，所以給它起名‘幸運(yùn)’。
我非常喜歡它，因?yàn)樗且粋�(gè)聽(tīng)話的小泰迪。
六年級(jí)的作文4
同學(xué)們：
我國(guó)每年擁有汽車(chē)的人數(shù)在逐漸增加，汽車(chē)在為我們提供便利的同時(shí)，它的尾氣也對(duì)環(huán)境有很大的`污染。我們應(yīng)該選取“綠色出行”。為此，我向全校同學(xué)發(fā)出綠色出行的倡議，讓我們做到以下幾點(diǎn)：
1、如果需要外出，距離不遠(yuǎn)，可以步行或騎自行車(chē)，如果距離較遠(yuǎn)，我們可以坐公共汽車(chē)。
2、如家里需要買(mǎi)車(chē)我們可以建議家長(zhǎng)買(mǎi)新能源電車(chē)，這樣可以減少尾氣排放。
3、提醒家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)時(shí)不猛踩油門(mén)和剎車(chē)，應(yīng)該使車(chē)輛勻速行駛，節(jié)省燃油，減少污染物排放。
4、做綠色出行的倡議者、宣傳者、實(shí)踐者。
同學(xué)們多一些綠色，多一片藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓環(huán)境更美好，城市更美麗，身體更健康！
xxx
20xx年12月3日
六年級(jí)的作文5
在大自然中，動(dòng)物是我們的好朋友。在這些動(dòng)物中呀，我最喜歡的就是大白虎了。
大白虎捕食的時(shí)候，先把動(dòng)物鎖定，然后奮力向前一撲，打死動(dòng)物，然后解開(kāi)肉體，一塊兒一塊兒的進(jìn)食的。大白虎的子子孫孫都非常的莊重、嚴(yán)肅，它是印度的國(guó)寶，在中國(guó)它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了幾條黑條紋，它會(huì)游泳，它在虎族里還是游泳冠軍呢。
說(shuō)完大白虎了，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)小白虎。小白虎剛生下來(lái)的時(shí)候十分可愛(ài)。它的鼻子紅紅的，眼睛小小的，耳朵也忽扇忽扇的，你見(jiàn)了一定非常非常喜歡的'。剛出生的小虎，它的腳是站不穩(wěn)的。站起來(lái)就摔倒，站起不就又摔倒，摔幾次就沒(méi)事了，隨之，它的膽子也越來(lái)越大，也逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它到水里來(lái)了，水里的不滴也遭了殃，不一會(huì)兒，水花四濺。你見(jiàn)了一定會(huì)拍手稱贊，它是那么得天真可愛(ài)！不一會(huì)兒它又開(kāi)始表演了，一會(huì)兒撞上玻璃，一會(huì)兒撞在樹(shù)上，一會(huì)兒又撞上了其它白虎，它玩得十分開(kāi)心，你見(jiàn)了他一定帶著微笑離開(kāi)的。
白虎的壽命非常短暫，請(qǐng)大家好好保護(hù)身邊的動(dòng)物們吧，請(qǐng)記住一句話：“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。”
六年級(jí)的作文6
我在班里有很多好朋友，他們?cè)谖夜聠蔚臅r(shí)候陪我玩，在我寂寞的時(shí)候和我講笑話，雖然我和我的同學(xué)在一起的時(shí)間不久了，那么我就更應(yīng)該和他們好好的相處，在之前我和我的好朋友犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，那就是不珍惜同學(xué)之間的`友誼。
這天我和我的好朋友李海、鐘子衛(wèi)一起來(lái)周漢陽(yáng)家玩。走進(jìn)他家后他正在發(fā)脾氣，我們問(wèn)他什么事那么生氣，他什么也不說(shuō)，我就說(shuō)一起去海邊玩啊，他們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好啊。于是我們就一起去了海邊，到了海邊后他就一直不說(shuō)話，我們幾個(gè)在那里聊天，他突然發(fā)脾氣說(shuō)：“你們都不理我，大不了兄弟也不要做了，”李海說(shuō)：“是你自己不說(shuō)話的，關(guān)我們屁事啊！”他又說(shuō)：“我不開(kāi)心你們也不過(guò)來(lái)安慰安慰我，”鐘子衛(wèi)說(shuō)：“和你做兄弟有什么意思？大不了不做咯！”就這樣我們幾個(gè)人就不和周漢陽(yáng)說(shuō)話了，直到今天才明白我們做錯(cuò)了，他也意識(shí)到了自己的不對(duì)，就和我們道了歉，我們也向他道了歉。
雖然和好了，但是李海、鐘子衛(wèi)還沒(méi)有答應(yīng)和好，只答應(yīng)了和他是同學(xué)關(guān)系。我就勸他們同學(xué)關(guān)系都和好了，還不如和她做好朋友呢！他們說(shuō)不過(guò)我，就答應(yīng)了。周漢陽(yáng)也向我說(shuō)了一聲“謝謝！”
在最后一個(gè)學(xué)期里不僅要相處好，也要學(xué)習(xí)好！
六年級(jí)的作文7
“嗚滴、鳴滴……”警報(bào)突然在寧?kù)o的教室里響起，平時(shí)安靜的廣播也響了“請(qǐng)同學(xué)用濕物蓋住鼻子，向操場(chǎng)跑。”話音還沒(méi)落，一些同學(xué)就開(kāi)始喊：“失火了，失火了，救命呀！快逃——逃跑�。 彪S著同學(xué)們的呼救聲，我們奔出了教室，門(mén)口的樓梯被同學(xué)們擁擠著，扶手好像快被擠斷了，我的腦子里滿是扶手?jǐn)嗔撕蟮那榫熬屠漕澆恢�，我們班自然倉(cāng)皇逃跑，老師如救世主一般，迅速過(guò)來(lái)幫助同學(xué)們有順序地下樓，一會(huì)兒，同學(xué)們便以四人一排下樓，但是在樓梯中，同學(xué)們還是左沖右撞，一會(huì)傾斜到這兒，一會(huì)傾斜到那，好像跟過(guò)山車(chē)差不多。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，在樓梯里的同學(xué)們?cè)俪龀敛蛔饬�，急得滿頭大汗，等著等著，下了樓梯，廣播又響了：“距火勢(shì)到教學(xué)樓還有三分鐘！”剛才還沉穩(wěn)冷靜的同學(xué)都沉不住氣了，一大隊(duì)人跌跌撞撞向操場(chǎng)奔去�？墒堑搅私虒W(xué)樓門(mén)口，一位同學(xué)“咚”的'一聲被人撞倒了，鞋子飛到一邊，不到一會(huì)兒，那同學(xué)站起來(lái)，撫著花壇走過(guò)去，穿上了鞋，帶著一臉痙的表情，向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)那有一堆巨大的竄動(dòng)的大火，只見(jiàn)有幾位老師拿上消防器，一下子消滅了那個(gè)火苗。
呼！虛驚一場(chǎng)。
六年級(jí)的作文8
塞爾瑪·拉格洛芙，《騎鵝旅行記》的作者，于1909年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
有一個(gè)叫尼爾斯的孩子無(wú)惡不作，在院子里的動(dòng)物口中久負(fù)惡名。一天，他因?yàn)槭艔亩獾叫『蓱土P，變成小人兒，隨后跟著雄鵝莫頓和阿卡的雁群，周游了瑞典。
雁群其實(shí)并未想過(guò)真的帶莫頓前往遠(yuǎn)方，只是想帶他出來(lái)逛逛。雁群也十分傲慢，因此莫頓下定決心，一定要讓雁群見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，家鵝也能成大事。
他們一路向北，觀賞到了“鶴之舞表演”，經(jīng)過(guò)了卡爾斯克魯納、厄蘭島、小卡爾斯島，看到了古時(shí)沉下海底的城市——威尼塔、烏普薩拉、斯德哥爾摩……結(jié)識(shí)了很多朋友：大雁阿卡和她的雁群、莫頓的.配偶小灰雁鄧芬、老鷹高爾果、渡鴉巴塔基……
他也成功從一個(gè)調(diào)皮搗蛋、無(wú)惡不作的壞孩子變成了一個(gè)心地善良的好孩子，拿上這本書(shū)，翻開(kāi)這本書(shū)，品味這本書(shū)里領(lǐng)略到瑞典的地理風(fēng)俗，能體會(huì)到他的故事之美。
六年級(jí)的作文9
學(xué)校為了豐富我們的課余生活，組織了一場(chǎng)為期三天的軍訓(xùn)。
我們是在軍區(qū)軍訓(xùn)的，所以每個(gè)班都配備了一名正式的教官。我們班的教官，在看見(jiàn)他第一眼的時(shí)候，大家都笑了起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)教官長(zhǎng)得太可愛(ài)了。
教官長(zhǎng)著一張圓圓的臉，身材不高，黝黑黝黑的，就像是一個(gè)變色的土豆一樣。教官看起來(lái)十分的溫柔，但是聽(tīng)到我們的笑聲以后，他十分嚴(yán)肅的命令我們停止笑，立正站好。大家聽(tīng)到教官有些威嚴(yán)的聲音，立馬都正經(jīng)起來(lái)，不再嬉皮笑臉的，十分聽(tīng)話的站好聽(tīng)教官的話。
在這三天里，我們的教官對(duì)我們的要求十分的嚴(yán)格，不許女生打報(bào)告提前結(jié)束訓(xùn)練，在太陽(yáng)底下站軍姿，一站就是二十分鐘，踢正步的時(shí)候，教官還把動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的.同學(xué)拉出來(lái)單練。
雖然這三天的訓(xùn)練十分的辛苦，但是我仍然覺(jué)得教官是為了鍛煉我們，才如此高標(biāo)準(zhǔn)的要求我們。短短時(shí)間的相處，大家都不忍心離開(kāi)，教官看著我們的樣子，眼角也悄悄地濕潤(rùn)了。我想我們今后有緣分的話，還會(huì)和教官再見(jiàn)的吧。
六年級(jí)的作文10
一個(gè)新的學(xué)期的到來(lái)，我一下子從五年級(jí)跳到了六年級(jí)。
剛走近六年級(jí)教室的時(shí)候，我一下子懵了，我不會(huì)走錯(cuò)了吧！后來(lái)才回過(guò)神來(lái)：我已近六年級(jí)了呀！才沒(méi)有走錯(cuò)呢！學(xué)期剛剛開(kāi)始，我還不太能適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，后來(lái)我的感覺(jué)越來(lái)越好，膽子也就越來(lái)越大了，上課積極發(fā)言，下課和同學(xué)打打鬧鬧，真愜意啊！我真希望每天來(lái)上學(xué)！每天都能和同學(xué)一起玩�？赡銊e光想快樂(lè)的地方，我也有煩惱哦！來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
上六年級(jí)了，壓力也越來(lái)越重了，連以往不太管我的老媽都發(fā)話了：“我的`女兒啊，你這學(xué)期可要給我好好學(xué)��！馬上考初中了，就看你最后一步了！最好是讓那些初中學(xué)校來(lái)?yè)屩�，你可別讓我們花幾十萬(wàn)別人都不要��！”接著老媽和我說(shuō)：“女兒，要么你去考天馬？要么海亮？還是浣紗？”我說(shuō)：“哎喲！先別考慮呀！現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最要緊的！”一到老媽提這樣的問(wèn)題的時(shí)候，我就用學(xué)習(xí)要緊搪塞過(guò)去。（嘿嘿，不好意思啦！我也是想好好學(xué)嘛�。�
有時(shí)快樂(lè)，也有時(shí)煩惱，管他呢！我是六年級(jí)學(xué)生！加油加油！考上重點(diǎn)中學(xué)！加油加油！奮發(fā)圖強(qiáng)！加油加油！加油！大家也來(lái)給我加油哦！人也需要鼓勵(lì)滴油！呵呵！加油！
六年級(jí)的作文11
剛送走胖子，我們家又抱來(lái)一只小胖子。
小胖子圓圓的腦袋，黑寶石般的眼睛，小巧的鼻子，耷拉著的耳朵，胖乎乎的身體，雪白的毛，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，大概是太肥了吧，看起來(lái)像一只小白兔，可他的腿卻像豬蹄，上面粗，下面細(xì)。
小胖子喜歡啃骨頭。有一次我把雞骨頭扔給他，小胖子想跳起來(lái)接住，可太胖了，兩只后腳往后蹬，前腳撲過(guò)來(lái)，大概太重了，兩只腳支撐不住，摔了個(gè)四腳朝天。他太小了，我扔的'力氣太大了，一根骨頭從他頭上跳過(guò)，落到了他的身后，小胖子連忙翻過(guò)身，跑到后面，后腳伸直，身體躺在地上，前腳抱住骨頭，用力地啃起來(lái)，我走到他身邊時(shí)，他不啃了，兩只眼睛盯著我小學(xué)生作文，好像我要搶他的骨頭似的，我見(jiàn)了他這副樣子，我想：小胖子太小氣了，不就是根骨頭嘛，我又不吃。小胖子啃了大半天，終于啃完了，我好佩服他那種堅(jiān)持不懈的精神。我明白了：原來(lái)狗也有毅力，跟人差不多哦。小胖子啃完骨頭，大概覺(jué)得累了吧，趴在地上不起來(lái)，看著外面，似乎在欣賞美麗的風(fēng)景，小胖子可真悠閑��！
小胖子啃骨頭的樣子真可愛(ài)！我喜歡它，雖然他很小氣。
六年級(jí)的作文12
五一節(jié)到了，我們一家回奶奶家玩。奶奶家在農(nóng)村，聽(tīng)爸爸說(shuō)，現(xiàn)在正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，啥叫農(nóng)忙呢？我?guī)е蓡?wèn)回到了老家。
都下午四點(diǎn)了，奶奶不在家，只有我的小哥哥和家門(mén)口的大黃狗出來(lái)迎接我們。我站在二樓的`平臺(tái)上放眼望去，農(nóng)民們都在自家的地里忙碌著。咦？那不是奶奶和爺爺嗎？我叫爸爸媽媽趕忙到地里，這里有堆成小山的菜桿。奶奶正在用竹竿打菜籽，“啪！啪！啪！”一個(gè)個(gè)又黑又圓的東西仿佛有了生命似的從豆莢里跳了出來(lái)。于是我們也幫奶奶打菜籽。又是一陣陣“啪！啪！啪！”的聲音，就像在下傾盆大雨，又像是在下冰雹……我們打完了菜籽手又酸又痛。我們把沉甸甸的菜籽帶回家，又把剩余的枝丫用火燒掉。勞動(dòng)真累��！但是又很高興，因?yàn)槲覀兪斋@了！
晚上，我和哥哥去捉螢火蟲(chóng)，抓黃鱔，照青蛙，釣龍蝦……。夜空中回蕩著我們的歡笑聲！
真是一個(gè)快樂(lè)的五一��！
六年級(jí)的作文13
每逢放假，去鄉(xiāng)下外公家是我最向往的一件事。外公家在農(nóng)村，那里一年四季都有各類的植物，有平常吃的蔬菜，有當(dāng)季的瓜果，有漂亮的鮮花，也有叫不出名的植物。
有一天早晨，我從外公家到田野里去散步，呼吸著清新的空氣，放眼望去，一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，舒展的葉子像一把把芭蕉扇，頂端是如小太陽(yáng)似得花盤(pán)，此時(shí)仿佛是張開(kāi)著的笑臉，正迎接著冉冉升起的太陽(yáng)。這就是向日葵啊，可是為什么叫向日葵呢？
我?guī)е蓡?wèn)回了家，上網(wǎng)查找資料，終于解開(kāi)了我心中的迷惑。原來(lái)向日葵又叫做太陽(yáng)花，因?yàn)榛ㄐ螂S太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名，一天之中，吸取陽(yáng)光中的熱量，不斷生長(zhǎng)。向日葵不就是一臺(tái)植物太陽(yáng)能吸收器嗎？
我想發(fā)明一臺(tái)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，這種太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，可以像向日葵一樣，從早晨太陽(yáng)升起的那一刻到傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，能源吸收器會(huì)一直對(duì)著太陽(yáng)，一刻不停地吸收著太陽(yáng)光中的熱量，并轉(zhuǎn)換成電能。這樣既解決了火力發(fā)電引發(fā)的環(huán)保問(wèn)題，又給人們提供充足的'電能。環(huán)境變好的同時(shí)，也沒(méi)有降低人們的生活質(zhì)量，真是一舉兩得��！
大自然就是人類的好老師，只要我們能去觀察、去研究，就一定會(huì)有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的。
六年級(jí)的作文14
1.翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，許許多多的事情就像放電影似的一一呈現(xiàn)在我眼前。其中有一件事情一想起來(lái)就非常后悔，就像發(fā)生在昨天一樣，雖然事隔幾年，但是至今令我記憶猶新。
2.俗話說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！比松锌倳�(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，有時(shí)發(fā)生彌補(bǔ)不了的過(guò)失，那就會(huì)造成一輩子的遺憾，我就發(fā)生了一件令我后悔莫及且心如刀割的`往事。
3.我相信每個(gè)人都有令自己后悔的事。我也不例外，在我心中有一條河叫“后悔河”。河里有許多船，然而每條小船都叫“后悔船”每條“后悔船”里都裝有一件令我后悔莫及的事。但過(guò)了許久，有些“后悔船”將不存在。但有一條“后悔船”卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
4.世界上什么藥都有，可就是沒(méi)有后悔藥。假如有后悔藥的話，也就不會(huì)使我想起這件事就后悔莫及了。
5.世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，要把握每一次機(jī)會(huì)，那一次就因?yàn)橐淮尾徽\(chéng)實(shí)，讓我追悔莫及，要是時(shí)光可以倒流，那我肯定會(huì)大膽的把錢(qián)拿回去，不再擁有這份遺憾，這份后悔……
六年級(jí)的作文15
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的小鳥(niǎo)，我愛(ài)春天的花香，我愛(ài)春天的累累果實(shí)，但我更喜愛(ài)春天那晶瑩的雨。
它，不像夏雨一樣激烈，不如秋雨一樣歡快，更不是冬雨冰涼的，可我依舊喜愛(ài)春雨。
“滴滴嗒嗒”不知什么時(shí)候，綿綿春雨已伴著烏云妹妹降臨人間了。不一會(huì)兒，花瓣上，屋頂上，綠葉上就到處都是晶瑩剔透的水珠了，讓人們有股說(shuō)不出來(lái)的心曠神怡。我突然想起了志南的那句話：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！睗u漸的，雨越來(lái)越大，不再友好的.“滴滴嗒嗒”地敲著我的窗戶，而是像個(gè)暴躁的老頭“嗒咚咚嗒”地打著我的窗戶，慢慢形成了一道雨簾。路上的行人都匆匆往家趕。“嗒咚踏踏嗒咚踏”雨點(diǎn)落下的聲音和人們的腳步聲仿佛成了大合奏，合奏時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急速。雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)小精靈，自由地在空中翩翩起舞，還不時(shí)的給花兒換衣裳，給柳兒梳頭�；▋簬е吲d的淚珠，和葉兒絮絮談心。小溪見(jiàn)到了新朋友，十分害羞，臉上的小圈圈便蕩漾開(kāi)了。
就像徐志摩先生說(shuō)的那樣，“我輕輕地來(lái)了，正如我輕輕地走了……”雨兒不知什么時(shí)候又帶著烏云妹妹走了。
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