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    五年級作文

    時(shí)間:2024-09-29 08:34:40 五年級 我要投稿

    五年級作文范例6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級作文范例6篇

    五年級作文 篇1

      窗外,雨在淅淅瀝瀝的下著,而我此刻就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),滿腦都是那泥濘難行的路。

      我討厭家鄉(xiāng)那條土路,每逢雨天,不要說自行車,就是輕松的單身人也很難走進(jìn)村莊。下課了,隨著擁擠的人群走出校門,踏上了回家的路。一路上頂風(fēng)冒雨,拼命的往前騎,終于到了村口,我望著那條泥濘的路,心里不免又在犯難,又在埋怨這糟糕的天氣,這條泥濘的土路。雨越下越大,迫于無奈,我開始踏上這條土路,吃力地推著車,不,準(zhǔn)確的說是拖著車,一步一個(gè)腳印,朝著家的方向邁進(jìn),將至中途,我已經(jīng)筋疲力盡,望著這泥濘的土路,感到特別無助。

      夜幕已經(jīng)降臨,四周沉寂,只聽見呼呼的風(fēng)雨聲。又值冬季,寒冷凍得我只打哆嗦,恐懼讓我腳不停步,朝著家的方向急行。忽然不遠(yuǎn)處傳來了水被激起的'聲音,是的,我意識到有人在路上行走,他的腳步很重,“是爸爸!”我驚喜萬分叫出聲來,因?yàn)榘职值哪_步聲我太熟悉了。那重重的腳步聲越來越近了,于是我開始大喊,但卻沒人回應(yīng)那一聲熟悉的呼喊聲。此刻的我更加恐懼,作出了各種最壞的打算,終于那個(gè)影在不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了,那是個(gè)陌生的影子,穿著雨披,邁著沉重的步伐,一路急行。我屏住呼吸,盡量將呼吸聲控制地最低,而心臟跳動(dòng)的聲音聽得異常清晰。我邊走邊斜視那個(gè)影,當(dāng)與他擦肩而過后,我的緊張的心情才舒緩下來,我在心里為自己暗自慶幸!昂⒆,要幫忙嗎?”我被他的忽然問話驚呆了,一時(shí)無話可說,怔怔的站著不動(dòng)。那個(gè)陌生的影再次重現(xiàn)在我的眼前,他從我的手上接過滿是泥的車子,用力一舉搭載在肩上,吃力的向前邁進(jìn),當(dāng)我回過神來,他已走出幾步遠(yuǎn)。從他的聲音斷定他是一位老者,一路上,他無語,我也一直沉默。因?yàn)樗恢倍荚诖舐暤卮鴼狻?/p>

      不知道為什么,我的眼淚和著秋雨流過我的臉頰,不是因?yàn)槲医裉斓牟恍以庥觯且驗(yàn)槟穷w善良的心。生命的偉大莫過于心存愛心,愛心拉近了人與人之間距離,是生命的支柱。

    五年級作文 篇2

      在我們班有一個(gè)差生,他叫揚(yáng)新宇,他高高的個(gè)子,圓圓的臉,長的十分胖,給人的'感覺是一個(gè)呆呆的樣子,可他卻十分貪玩,老師講課他常常一邊聽課一邊玩,為此常常被老師叫帶家長。

      五年級一開學(xué)他就告訴同桌我說:“要痛改前非,讓老師刮目相看!庇谑撬_始行動(dòng)了,只見每節(jié)課下,同學(xué)們都出去而他卻象被膠水粘住似的一動(dòng)不動(dòng),為了讓同學(xué)們刮目相看,他每天早晨都第一個(gè)到學(xué)校把同學(xué)們的桌椅察干凈,然后坐課桌前大聲朗讀,讀了一遍又一遍,直到滾瓜爛熟為止,中午同學(xué)們在教室里嬉笑打鬧時(shí),而他卻在哪兒做習(xí)題,為此同學(xué)們都說揚(yáng)新宇變了,聽他媽媽說他每天晚上直到 11 點(diǎn)多才肯睡覺,好幾次聽見他在夢里背書呢。

      “功夫不有心人”月考時(shí)他居然進(jìn)全班前十名,以前那一道道叉,如今變成一道道大紅的勾,老師在班上給他一個(gè)大紅花,為此他高興的跳起來。

      受了這次表揚(yáng),他更加勤奮,每天早上只見他都有黑眼圈了,令人感到欽佩而揚(yáng)新宇毫不在意,我想送他一句話“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,現(xiàn)在班上一提他同學(xué)們都豎起大拇指,他不再是以前那個(gè)讓人頭痛的小男孩。

      他正在變化,你感覺到了嗎?

    五年級作文 篇3

      每個(gè)人都賞過桂花,都品過桂花。我吃過桂花糕、桂花茶、桂花糖……還知道桂花主要有三大類:金桂、銀桂、丹桂。

      國慶期間,我和爸爸媽媽一起去杭州賞桂,目的地是“滿隴桂雨”。

      隱隱約約,“滿隴桂雨”四個(gè)大字從樹葉中露出來了。一路上,甜絲絲的桂花香包圍著我。“爸爸,果然是名不虛傳的桂花園,還沒到桂花園,就已經(jīng)有香味了!蔽覍Π职终f。爸爸笑嘻嘻地說:“待會(huì)兒到了桂花園,你的小鼻子還會(huì)掉下來呢!”話剛說完,桂花園就到了。

      一下車,我就直奔大門,剛踏進(jìn)桂花園,一陣濃濃的桂花香就撲鼻而來,我貪婪地吸著花香,感覺鼻子真的要掉下來了。那是一種甜甜的香,一種讓人聞了還想聞的香,一種讓人恨不得用罐子把它裝起來帶回家的香。

      我跑來跑去,看看這,看看那,小小的心裝滿了快樂,也裝滿了這甜甜的香味。我看見每棵桂樹旁都寫著它們的名字:月月桂、日香桂、早銀桂、蘇州早黃、柱冠籽金桂、晚馨、紅艷、紫砂桂、碎肌桂……這些動(dòng)聽的名字配上美麗的桂花,能不讓人對它產(chǎn)生愛慕之心嗎?

      日香桂,毫無疑問,就是很香的桂花。它的顏色呈花白色,有些淡黃色的,它的形狀像鐘,花朵非常小,卻開得很多。早銀桂,是屬于銀桂的一種,它的花蕾是淺黃白色的,開的.花是乳黃色的,香味很濃。

      跑累了,我站在一棵大大的桂花樹下面,讓媽媽給我拍照,拍好了,我輕輕地?fù)u著桂樹的樹干,那小小的桂花飄落在我的頭上、肩上,好美呀!我們選了個(gè)好座位,坐了下來,賞著桂花雨,聞著桂花香,品著桂花茶,真是愜意!

      真希望這桂花能多停留一些時(shí)間,讓我這個(gè)愛桂花的人能看個(gè)夠,聞個(gè)夠。

    五年級作文 篇4

      “胡松濤!快起床復(fù)習(xí)英語!明天可要考試呢!”媽媽的聲音又一次在我耳畔響起,我一把扯過枕頭,十分不耐煩地回答:“再睡一會(huì)兒吧!”

      呼!呼!呼!

      一睡就是三個(gè)小時(shí),揉了揉惺忪的睡眼,看了看時(shí)間,11:00整,到了午餐時(shí)間,一想起吃飯我馬上就來了精神,十分利索地穿好衣褲走出房間!澳悴牌饋恚紟c(diǎn)了?不復(fù)習(xí)能考好么?”“怎么了?先吃飯,不還有一個(gè)下午的時(shí)間嘛,急什么呀!”我立馬回敬了一句。

      “咯!”我坐在沙發(fā)上,長長地打了個(gè)飽嗝,摸了摸圓得像個(gè)皮球似的小肚皮,愜意地看著電視!昂昧,可以復(fù)習(xí)了!”老媽煩人的聲音再次響起,掃了我的興。而我呢,故意置若罔聞,依舊沉浸在跌宕起伏的劇情中。早已忍無可忍的老媽終于發(fā)威了,使出了必殺技“河?xùn)|獅吼”:“快去!讀英語,如果考砸了,有你好瞧的'!”說罷,又以迅雷不及掩耳之勢關(guān)了電視。我還沒緩過神兒,一本英語書已飛到我手中,身不由己,只好乖乖地走進(jìn)了書房“閉門苦讀”起來。

      不甘心的我怎么可能這么乖呢?嘻嘻,電腦可在旁邊,我躡手躡腳地鎖了門,又躡手躡腳地打開了電腦戴上耳機(jī)。

      不知不覺間,一日已悄然逝去。

      學(xué)校里。

      “考試!”英語老師洪亮的聲音在寂靜的教室里回蕩著,攝人心魄。還余音裊裊之際,試卷已飛到我手中。

      時(shí)間一分一秒流逝著。

      “交卷!”老師的聲音再次響起,看似只隔了40分鐘,但在我看來卻比一個(gè)世紀(jì)還要久遠(yuǎn)。

      發(fā)卷了。

      87!鮮紅的數(shù)字硬生生地印入我的眼簾,是那么刺眼!昨日還情緒高漲的我,一下子便如失去了水分的蘋果,干癟而頹喪。隨之而來的當(dāng)然是冷嘲熱諷、幸災(zāi)樂禍,宛如一條帶刺的藤蔓纏得我的心口發(fā)疼。

      語文老師知道我的成績后,轉(zhuǎn)身疾步向黑板走去,不一會(huì)兒,一行醒目的大字赫然出現(xiàn)在我眼前——

      不教一日閑過!

      是的,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,我應(yīng)該牢記這個(gè)教訓(xùn)。

      “不教一日閑過”,便因此成了我的座右銘。

    五年級作文 篇5

      三月十二日是植樹節(jié)。今年,我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)在老師與家長的帶領(lǐng)陪同下,來到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒,孫校長給我們做了簡短的講話,我們因此知道,為了讓我們過一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專門安排了這次植樹活動(dòng)。老師與學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心我們,真是用心良苦啊。

      我們來到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬與一只水桶。我與媽媽選了一個(gè)可以栽樹的地方,媽媽一邊詳細(xì)地說植樹的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓鍬柄的中段,再用腳壓鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來,就這樣反反復(fù)復(fù),我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹苗的根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來水,澆到樹根周圍。周圍的同學(xué)也都忙與自己的爸爸媽媽一起種小樹,荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,與家長、老師與孩子們親切的.歡聲笑語,我們感到了無限的幸福。

      看遠(yuǎn)處綠色的草地與樹林,我不禁想起,幾年以后,我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。

    五年級作文 篇6

      在金國的首都,有一個(gè)聰明絕頂?shù)暮⒆樱卸喟l(fā)明。他之所以叫多發(fā)明,是因?yàn)榻饑脑S多東西都是他發(fā)明的。你瞧,他又在發(fā)明什么好東西。

      這幾天,多發(fā)明發(fā)明了一種杖,只要激光擊中目標(biāo),那目標(biāo)就會(huì)消失,他想利用這杖來清掃廢物的,所以起名為“魔力清掃杖”。多發(fā)明帶著魔力清掃杖到電視臺大做廣告。

      第二天早上,太陽爬上樹梢,溫暖的陽光照在多發(fā)明的臉上。他睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)他的清掃杖不見了!他立刻打電話報(bào)警。

      國王派出紅衣警衛(wèi)進(jìn)行秘密偵察,在多發(fā)明的家中找到了珍國遺落的胸章。這時(shí)珍國的國王通過電視像金國發(fā)起威脅:“限你們48小時(shí)投降,不然......”說完,在金國的首都的上空落下了許許多多的垃圾,頓時(shí),首都變地又臟又臭。

      多發(fā)明聽到這消息,立即帶上威力縮小機(jī),乘飛機(jī)到了珍國首都去制止他們的計(jì)劃,沒想到他剛下飛機(jī),就被士兵抓到了國王府,國王見是多發(fā)明,歡天喜地的說:“只要你肯為我國出力,我不會(huì)虧代你的!

      “你休想!”多發(fā)明一口回絕道。

      國王氣的火冒三丈,他把多發(fā)明關(guān)進(jìn)了牢房,多發(fā)明把威力縮小機(jī)對著牢門一照,牢門一下子變軟了,馬上就開了。國王拿著士兵偷偷從多發(fā)明家拿來的`清掃槍向他照,多發(fā)明一閃,激光打在鏡子上又反彈回來,正好打在國王手上的清掃杖上,清掃杖立刻變的無影無蹤,國王只好投降,并給了多發(fā)明一千金幣,做為賠償。

      多發(fā)明拿了一千金幣又做了一只清掃杖,把珍國扔的垃圾都清理干凈了,從此,金國又變的干干凈凈的了。

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