小學(xué)五年級(jí)作文[優(yōu)選7篇]
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
昨天晚上做完作業(yè)后，我急匆匆地把演講稿看了幾遍，又背了幾遍，覺(jué)得自己背得差不多了，就興奮的上了床睡覺(jué)，再床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，滿腦子充滿了明天的情形：明天演講我會(huì)不會(huì)很緊張？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？別人會(huì)不會(huì)比我強(qiáng)……隨著這一連串的問(wèn)題，我被夢(mèng)游女娃牽著手走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
今天早上第一節(jié)課開(kāi)始了——也就是一個(gè)噩夢(mèng)即將要開(kāi)始了。我的心咚咚咚地響著，甚至已經(jīng)“停止”了。我不明白：昨天晚上明明已經(jīng)背熟了，現(xiàn)在又
這一次演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華。”首先，老師選出了二名同學(xué)做主持人，又請(qǐng)了六名同學(xué)當(dāng)評(píng)委。然后兩位小主持人介紹了我們今天的'演講比賽，又做了自我介紹。接著演講比賽正式開(kāi)始了，可以說(shuō)我的心都從喉里跳出來(lái)了，盡管我在心里面無(wú)數(shù)次的為我加油，鼓掌。
有好幾為同學(xué)依次被小主持人叫了上去。我在下面認(rèn)真到聽(tīng)著，仔細(xì)的修改著自己的演講稿。只見(jiàn)有的同學(xué)讀得鋼壯有力，把自豪的心情了出來(lái)讀；有的讀得理直氣壯，把憤怒的心情讀了出來(lái)……它們?nèi)巳硕急憩F(xiàn)得不錯(cuò)，大家也認(rèn)真地聽(tīng)著，這使我心里面又多了一份擔(dān)憂。
“50號(hào)，請(qǐng)上來(lái)為我們演講，大家掌聲鼓勵(lì)�！边@聲音不算很大，卻似乎穿透了我的耳膜。我深呼吸了三次，努力讓我的心跳恢復(fù)正常。
“大家好，我今天演講的題目是不忘國(guó)恥，振興中華……”不知是什么，讓我能流利的演講起來(lái)呢？
在我演講的時(shí)候，班里異常安靜，人人都在聽(tīng)我演講，有的聚精會(huì)神地看著我，有的拖著下巴聽(tīng)著，還有的豎起了耳朵，使我很感動(dòng)。一下臺(tái)，我就馬上吁了一口起，可有馬上感到自己很傻，不是演講得很好嗎？干嘛這么緊張呢？
接著，我也和大家一起看別人演講，只見(jiàn)別人講到舊日祖國(guó)蒙受的恥辱時(shí)，所有同學(xué)的臉上都露了憤怒的表情；當(dāng)別人講到今日中國(guó)的強(qiáng)大時(shí)，所有同學(xué)們都掛上了一張自豪的笑臉……
雖然這次演講我只拿了二等獎(jiǎng)，但我懂得了一個(gè)道理：遇到什么事情都要有自信！
中午回到了家，我馬上撲進(jìn)了媽媽的懷抱，高興地喊道；“媽媽，我今天上臺(tái)演講了！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我最敬佩清潔工。這時(shí)，可能有些小伙伴會(huì)問(wèn)我：“你為什么敬佩清潔工呢？清潔工沒(méi)什么讓你敬佩的地方把？而且清潔工又那么平凡�！蔽視�(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“你們錯(cuò)了，清潔工是很平凡，但他們有著高尚的品質(zhì)�！�
一天，我一家出去吃飯，回來(lái)時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)了。但是，在回家的`路上，我看見(jiàn)仍然有不少清潔工在打掃街道，我情不自禁地走到一位清潔工阿姨身旁，問(wèn)：“阿姨，為什么你們這么晚了還在打掃呢？不辛苦嗎？”阿姨笑了笑，說(shuō)：“呵呵，孩子你還小呢。不懂�！苯又⒁逃终f(shuō)：“如果我們生為不掃，還有誰(shuí)會(huì)掃呢？”天下起了傾盆大雨，清潔工換上衣服就接著打掃。清潔工好不容易才把垃圾掃成一堆，老天爺偏偏跟清潔工作對(duì)，把垃圾吹散了，可清潔工毫不其誒……
看！清潔工就是這樣默默地為我們干事，我要學(xué)習(xí)清潔工的那種精神！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的心愛(ài)之物，也許有的同學(xué)也會(huì)有，也許有的同學(xué)會(huì)把它高高的貼在家里的客廳墻上，也許有的同學(xué)會(huì)把它貼在自己的書桌前，而我卻把它一張一張細(xì)心的收納進(jìn)我的專屬寶物箱，放在我的課桌旁。
它“四四方方一張紙，有圖有章還有字”，你猜出來(lái)了嗎？對(duì)，它就是我的獎(jiǎng)狀，打開(kāi)我的寶物箱，取出我卷成筒狀的獎(jiǎng)狀，細(xì)看一張張，都讓我會(huì)想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看，這是我在幼兒園得到的獎(jiǎng)狀，因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異，親愛(ài)的馬老師給我頒發(fā)了“全優(yōu)寶寶”的獎(jiǎng)狀，這是一張補(bǔ)習(xí)班頒發(fā)的“最佳書寫小能手”獎(jiǎng)狀。那是一張英語(yǔ)結(jié)業(yè)考試中我取得了全班第一名，老師頒發(fā)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎(jiǎng)狀，征文大賽中獲得的“人氣獎(jiǎng)”。還有每學(xué)期朱老師頒發(fā)給我的“三好學(xué)生獎(jiǎng)狀”，還有各種比賽中獲得的獎(jiǎng)狀……
一張張獎(jiǎng)狀是對(duì)我努力的肯定，也是對(duì)我的鼓勵(lì)，記得上幼兒園的`時(shí)候，我想偷懶“媽媽，今天你給老師請(qǐng)假吧，我不想去上學(xué)�！薄昂醚�，那這樣，放假的時(shí)候你可是得不到全優(yōu)寶寶獎(jiǎng)狀。”“沒(méi)有就沒(méi)有，我才不稀罕呢�！本髲�(qiáng)的我嘴上這么說(shuō)，心里可不是這么想的，從此以后我在也不隨便請(qǐng)假，放暑假的時(shí)候，我得到了人生中第一張獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上的我心兒怦怦跳，難以抑制住的開(kāi)心，掛在了裂開(kāi)的小嘴上，露出了缺失的大門牙，然后害羞的閉著嘴巴，開(kāi)心的依然嘴角上揚(yáng)，臉蛋聳起，眉毛上飄。老師讓我裝進(jìn)書包里，我都不愿意，害怕弄皺了，一直拿在手里，放學(xué)后，我高舉著獎(jiǎng)狀跑向媽媽，媽媽一下抱起我，我高高舉起獎(jiǎng)狀，仿佛取得冠軍一般，回家后媽媽說(shuō)把獎(jiǎng)狀貼在客廳里，可是我卻不愿意，“那樣容易弄臟，而且要粘上膠布，獎(jiǎng)狀就不漂亮了�！睆拇艘院�，我的每一張獎(jiǎng)狀都由我自己細(xì)心保管，第二張，第三張……越來(lái)越多。
一張張獎(jiǎng)狀讓我開(kāi)心，讓我明白了一分耕耘一分收獲，我要一直把它們細(xì)細(xì)收藏好，因?yàn)樗俏遗Ω冻龅囊?jiàn)證，同時(shí)也給了我繼續(xù)努力前進(jìn)的動(dòng)力。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在生活中，有許許多多的值得讓人敬佩的人，有玉潔冰清的白衣護(hù)士；救死扶傷的醫(yī)生；不怕困難的小伙伴……但在我幼小的心靈中，我最敬佩的'人就是——不論大風(fēng)大雨，嚴(yán)寒酷暑都在街頭清掃街道的清潔工人。
清掃我家門前大街的清潔工是一位大概快六十歲的老奶奶。她滿頭白發(fā)，古銅色的臉上嵌著一雙深陷進(jìn)去的眼睛。由于長(zhǎng)年累月彎腰掃地，背已經(jīng)駝得不成樣子，就像一個(gè)小山丘。
老奶奶每天早早地就來(lái)到大街上。她身穿橘紅色的馬甲，用她那雙枯瘦的手握著掃把，一掃帚一掃帚，仔仔細(xì)細(xì)地清掃著大街。到了晚上，放學(xué)回家時(shí)，我又看到了一個(gè)熟悉的身影——穿著橘黃色外衣的老奶奶。她從早上5點(diǎn)鐘打掃到晚上八、九點(diǎn)，總是兢兢業(yè)業(yè)地清掃大街。
有一個(gè)星期天中午，烈日當(dāng)空。我真是熱極了，于是跑到街上買根冰棍吃。這時(shí)，我看到了老奶奶。她頂著火辣辣的太陽(yáng)，彎著腰，一絲不茍地清掃著大街，她身后的大街被掃的一塵不染，她的皮膚被曬得黝黑，汗流浹背，手上臟兮兮的，還不停歇，她看著身前還有這么多垃圾，不由得唉聲嘆氣。我看到地上那些果皮呀，牛奶盒呀，小紙片呀，包裝袋呀，真是臟，人們也太不講衛(wèi)生啦。垃圾箱就在旁邊也扔地上，老奶奶也真是不容易�。∵@時(shí)，我看見(jiàn)一位小弟弟吃完冰棍隨手就把包裝袋扔地上，心里浮起老奶奶剛才那辛苦的一幕。便走上前，撿起包裝袋對(duì)他說(shuō)；“小弟弟，你亂扔垃圾袋不對(duì)哦！”小弟弟說(shuō)：“反正有清潔工掃嘛！”我便指著老奶奶：“你瞧，老奶奶多辛苦呀。有這么多不講衛(wèi)生的人，讓清潔工老奶奶那么累，小朋友就不要給老奶奶添麻煩啦，以后遇到清潔工還要跟他們打招呼喲！”小弟弟想了一會(huì)，明白了，就把垃圾袋丟入了垃圾桶，還叫我一起幫老奶奶撿一些小紙片，我們還一起給老奶奶打了個(gè)招呼，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶是，您真累呀，每天都要清掃大街�！崩夏棠陶f(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，把這個(gè)城市打扮得美了，你們開(kāi)心，我也開(kāi)心�！边@時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了她那顆善良、樸實(shí)、金子般的心。說(shuō)著，老奶奶笑了，笑的那么甜，還說(shuō)我們真乖。我們都開(kāi)心的笑了。
清潔工們，你們是那么勤勞，不怕苦，不怕臟，不怕累，把我們的城市打扮得無(wú)比美麗，你們那種為人民服務(wù)的精神深深刻在了我心里，我要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我贊美你們！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。身體和心靈總有一個(gè)在路上：如果旅行是我們看世界最直接的方式，那么讀書就是用心靈去感受世界的最佳方式。
我愛(ài)旅行，但是我更愛(ài)讀書。因?yàn)樽x書可以讓我感到快樂(lè)，不僅積累知識(shí)，還可以和書中的人物產(chǎn)生思想上的共鳴。從我開(kāi)始會(huì)認(rèn)字我就和書結(jié)下了不解之緣。
我最喜歡看的書是《三國(guó)演義》。有一天，我放學(xué)回家很快寫完作業(yè)，就拿起書看了起來(lái)。正看到刮骨療傷這一章，講的是關(guān)羽向樊城進(jìn)攻，不料被曹軍用毒箭射中右臂……正在我看得最過(guò)癮的時(shí)候，媽媽子廚房喊：“兒子，吃飯了�！蔽艺f(shuō)：“再等會(huì)兒吧，我剛開(kāi)始看書，看兩頁(yè)就來(lái)�！眿寢屚饬�，于是我又如醉如癡地看了起來(lái)。股市里的內(nèi)容像吸鐵石一樣吸引著我，以至于我忘記了時(shí)間，更感受不到肚子咕咕的叫，我的身體仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另外一個(gè)世界遨游。直到媽媽一聲呼喚把我拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)：“小馬！你到底吃不吃飯了？你看看讀了多長(zhǎng)時(shí)間了？飯菜都要涼了，快點(diǎn)吃飯去！”我只好很不情愿地合上書去吃飯，心不在焉地胡亂扒了幾口米飯，就匆匆趕回去抱起書本啃了起來(lái)。是呀，精彩的故事才是最好的精神食糧呀！
這個(gè)故事對(duì)我影響很深。還記得剛開(kāi)始學(xué)小號(hào)的時(shí)候，我死活吹不出聲來(lái)。就當(dāng)要放棄的`時(shí)候，我想到這個(gè)故事，關(guān)羽遇到那么大的困難都能夠挺過(guò)，這點(diǎn)小挫折又算的了什么呢？于是，我?jiàn)^發(fā)努力，如今已經(jīng)成為了學(xué)校樂(lè)團(tuán)的主力，是讀書給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
除了歷史故事，我還看過(guò)很多外國(guó)文學(xué)、國(guó)家地理雜志、百科全書……這些書不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)聞，也讓我學(xué)到了做人的道理。我愛(ài)讀書，我愛(ài)生活！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題。我們收獲知識(shí)的碩果時(shí)，會(huì)相視而笑。那開(kāi)的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯得暗淡無(wú)光。當(dāng)多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí)，會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚�，F(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與乖戾。
同桌的你，豁達(dá)得像一片掛著燦星的天際。
你是理性與感性完美的結(jié)合，你把這種天賦融匯到你所衷愛(ài)的數(shù)學(xué)課中，面對(duì)難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你的五官總是那樣靈動(dòng)，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某個(gè)大牌明星的經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅(qū)散畢業(yè)沖刺帶來(lái)的緊張壓抑的氣氛。
同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。
六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)；老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。
耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)，早晨5點(diǎn)鐘爬起來(lái)跑步那汗流浹背的樣子；晚自習(xí)后，為了爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，不去餐廳吃飯，而啃方便面的樣子；同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子……那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的.溫度，流逝了。
六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋。我們無(wú)須傷感，因?yàn)槿松南乱粋�(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣�，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們?cè)谄诖嗄旰竽莻�(gè)同學(xué)重逢的約定。
同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴我的人。讓我們靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
風(fēng)，總是神秘莫測(cè)，讓人看不見(jiàn)，也摸不著。但走到哪里，都有風(fēng)的蹤跡，無(wú)處不在、如影隨形。
春天，“春風(fēng)又綠江南岸”，風(fēng)兒吹過(guò)青山碧嶺。嫩綠的小草欣欣然張開(kāi)了眼，偷偷地把腦袋鉆出地面，小樹(shù)冒出了嫩芽，隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥(niǎo)自由自在地在天空中遨游，在清風(fēng)流水中盡情地歌唱。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)像母親的手撫摸著我，軟綿綿的，舒服極了。
夏天，驕陽(yáng)似火，天氣總是那么悶熱，人們多希望風(fēng)兒快些來(lái)到。而風(fēng)兒卻像淘氣的孩子，總愛(ài)跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一縷清風(fēng)，還沒(méi)來(lái)得及高興，它又跑得無(wú)影無(wú)蹤啦！
秋天來(lái)臨之際，金風(fēng)也聞?dòng)嵹s來(lái)。它挾著豐收的氣息，帶著神奇的'畫筆，把樹(shù)枝染得黃澄澄的，把田野染得金燦燦的。吹彎了稻子的腰桿，吹紅了高粱的臉龐······好一個(gè)金風(fēng)送爽！
冬天，在凜冽的寒風(fēng)中從天而降，金色的大地瞬間變成了粉妝玉砌的世界。朔風(fēng)來(lái)的又快又猛，像是一群眼冒金星的惡狼從四面八方呼嘯而來(lái)。它折斷了光禿禿的樹(shù)枝，將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身、低著頭，在寒風(fēng)中步履蹣跚�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。大家似乎都不跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過(guò)我想，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？風(fēng)兒一定會(huì)吹來(lái)新的春天！
四時(shí)之景不同，風(fēng)兒也千變?nèi)f幻。閉上眼，用心去感受，風(fēng)兒是多么神奇、多么美好······
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