五年級(jí)作文8篇（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
夜深了，夜靜了，悠悠的月光灑在地上。五指兄弟一起圍成一堆聊天。
聊著聊著，大拇指突然嘆息道：“咳！你們幾個(gè)中，算我最命苦，小主人彈古箏的時(shí)候，總要我來(lái)幫忙，還要戴哪個(gè)什么假指甲，憋得我喘不過(guò)氣。每一次彈完我都腰酸骨疼。切水果、寫字的是候都要我頂著……”大拇指的話還沒(méi)手完，食指又說(shuō)：“切！你這活兒算什么，我那活兒都比你復(fù)雜，小主人拿東西的時(shí)候都用我，累得我直喘氣，彈古箏的時(shí)候又要我挑弦，又要我按紐扣！”食指激動(dòng)得口水四濺。
“比起你們這些東西，我那活兒更慘啦！”高挑美麗的中指不緊比慢地說(shuō)：“當(dāng)小主人寫字的時(shí)候，我總要頂著筆，弄得我的脖子處都起老繭哩！你們?cè)u(píng)評(píng)理誰(shuí)最慘？”
接著皮膚細(xì)嫩的無(wú)名指和美麗小巧的小指也爭(zhēng)先恐后地發(fā)了言。
他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵得面紅耳赤，最后都去找手心爺爺評(píng)理�！昂⒆觽��！笔中臓敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們的活兒都很重，但是你們是骨肉相連的五兄弟，缺少一個(gè)都會(huì)令小主人傷心，你們都各有各的`長(zhǎng)處。人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量，只要你們團(tuán)結(jié)一心，再重的活兒也不覺(jué)得累啦！”
聽(tīng)了手心爺爺?shù)脑�，五指兄弟突然醒悟，羞得無(wú)地自容，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。他們互相道歉，謝過(guò)手心爺爺，手拉手、相依相偎地去睡覺(jué)了。
從此，五指兄弟齊心協(xié)力，為小主人做出了更多的好事。再累也毫無(wú)怨言，心連心、團(tuán)結(jié)地工作著。
五年級(jí)作文 篇2
第二天，兒子把信和畫交給了老師，老師驚奇地接過(guò)信。打開(kāi)信封認(rèn)真的閱讀著信的內(nèi)容。看完后，老師并沒(méi)有說(shuō)些什么，只是露出一種驚訝的表情。兒子回到家，把老師的表情給父親演訴了一遍。下午，父親跟著兒子一起去學(xué)校找老師。父親給老師悄悄地說(shuō)了幾句話，老師笑瞇瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第三天一大早，父親就帶著兒子再一次去海邊看日出。來(lái)到海邊，兒子驚訝地看著等待已久的老師。還沒(méi)等兒子問(wèn)這是怎么回事。父親拉著兒子的手來(lái)到老師身邊，一起仰望天穹。那時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，但在那天與海的交接處已是一片緋紅，隨后，老師看見(jiàn)太陽(yáng)微微露出一點(diǎn)，但很快又害羞似的閃了回去，然后，再露出一點(diǎn)，露出一點(diǎn)……就這樣，太陽(yáng)像頑皮的小孩一樣跳躍著，終于躍出了海平面，那太陽(yáng)光也隨著起伏蕩漾。看完日出，兒子不由自主的跑到老師面前委屈地對(duì)她說(shuō)：“老師，您看!這太陽(yáng)光真的很美，很活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜，像風(fēng)吹楊柳……”看著一臉興奮地兒子，做父親的他給老師使了個(gè)眼神。老師走到兒子面前意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你是對(duì)的，現(xiàn)實(shí)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了想象，陽(yáng)光是可以活潑的'，就像孩子的一顆童心，老師在這給你說(shuō)聲對(duì)不起�！眱鹤雍π叩鼗亓艘痪洌骸罢娴臎](méi)什么�！�
其實(shí)這一切都是兒子的父親對(duì)老師說(shuō)的話：別太傷害了孩子那純潔無(wú)暇的心靈。
五年級(jí)作文 篇3
今天，我們一家和爸爸的同事一家懷著美妙的心情一起去蕭山釣魚(yú)，趁著周末親近金秋的大自然。
我們?nèi)サ哪康腵地是晶星休閑農(nóng)莊。當(dāng)我們的車子駛進(jìn)農(nóng)莊大門時(shí)，一眼就看見(jiàn)整齊排列著的梨樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)、柿子樹(shù)……微風(fēng)一吹，樹(shù)葉來(lái)回?cái)[動(dòng)，好像在拍手歡迎我們的到來(lái)。
我們很快來(lái)到我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”。水塘邊坐著許多釣魚(yú)人，安靜地盯著魚(yú)漂。我們急忙找了一個(gè)水面寬闊的有利地形安頓下來(lái)，迫不及待地拿起魚(yú)竿，將蚯蚓穿上魚(yú)鉤。爸爸幫我扔魚(yú)線，我看到爸爸左手拿魚(yú)竿，右手拿魚(yú)線，輕輕一甩，魚(yú)鉤遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔到水塘中央，魚(yú)漂就靜靜地浮在了水面上，等著魚(yú)兒來(lái)上鉤。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，除了風(fēng)吹動(dòng)水面泛起的波紋，魚(yú)漂紋絲不動(dòng)。我不禁有點(diǎn)焦急起來(lái)，和爸爸一起想辦法。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“呵呵，幸好我早有準(zhǔn)備！”只見(jiàn)他將香味撲鼻的魚(yú)飼料撒向魚(yú)鉤旁邊，吸引魚(yú)兒游到魚(yú)鉤附近，我在旁邊默默地唱著祈禱歌“魚(yú)兒魚(yú)兒快上鉤，魚(yú)兒魚(yú)兒快來(lái)吃，不要讓好吃的東西溜走!”不一會(huì)兒魚(yú)漂倏地往下一沉，魚(yú)兒果真上鉤了。爸爸急忙將魚(yú)竿提起來(lái)，我看到一條大鯽魚(yú)在掙扎，趕緊用漁網(wǎng)網(wǎng)住我們勝利的果實(shí)。后來(lái)我們?cè)结炘巾槪斋@了十五個(gè)勝利的果實(shí)。
落日的余暉照在我們的臉上，泛著金色的光澤，仿佛和我們一起慶祝滿載而歸的喜悅。
五年級(jí)作文 篇4
我們大家都聽(tīng)過(guò)《世上只有媽媽好》”這首歌。那么，愛(ài)是什么呢？愛(ài)是一聲叮囑，每當(dāng)我上學(xué)前，爸爸總是關(guān)心的叫我?guī)�；�?ài)是一杯熱茶，當(dāng)爸爸上班回家，媽媽就會(huì)泡一杯茶給爸爸喝；愛(ài)是原諒，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸媽媽總是會(huì)原諒我。
愛(ài)更是一份幫助。小時(shí)候，我要寫作業(yè)時(shí)，媽媽總是在我身邊，提醒我，幫助我。我遇到不明白的題，媽媽不會(huì)馬上告訴我答案，也不會(huì)責(zé)罵我笨。
雖然我們家很平凡，跟普通人沒(méi)什么兩樣，但是我們家卻充滿愛(ài)。在我上一二年級(jí)時(shí)，遇到一只“攔路虎”，我都會(huì)找媽媽幫忙趕跑它！逐漸的，我對(duì)媽媽起了依賴性。但是有一天，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，自己去趕跑那只可惡的“攔路虎”。從此，我就認(rèn)識(shí)了字典、詞典這些無(wú)聲的“好朋友”。當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的`生字詞時(shí)，媽媽就會(huì)手把手地教我如何查字典，后來(lái)我就不用媽媽交教了，我會(huì)自己查字典，自己趕跑那只可惡的“攔路虎”了！
愛(ài)無(wú)處不在，它無(wú)色無(wú)味，但我們可以品嘗到她的甜蜜。我們看不到聞不著，但是它卻像空氣一樣無(wú)處不在。如果愛(ài)是甜蜜，我還真希望永遠(yuǎn)泡在蜜缸里！
五年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)暑假里，我跟媽媽一起去了廈門旅游，在哪兒有許多的新奇玩具，還有的美食，讓我逐一介紹給你們吧！
我們來(lái)到的第一個(gè)旅游景點(diǎn)是古城，哪里的東西可是有很多哦，有在空中旋轉(zhuǎn) 的陀螺、有在天上飛的小飛機(jī)、還有能吹出動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的葫蘆絲；各種美食也不甘落后，有香香脆脆的瓜子、甜甜糯糯的糕點(diǎn)、 還有叫不上名字的.海鮮！當(dāng)我們的目光不知道要往哪擱時(shí)，突然姐姐一聲“快看那！”我們的目光隨著姐姐手指著的地方看過(guò)去，“哇！好多好吃的呀！”我們一群小孩子們都朝那跑去，止不住地流口水，都想買幾種好吃的，但我卻想把整個(gè)零食店都賣下來(lái)呢！真想把零食們?nèi)踊丶遥?/p>
商店我們逛夠了，便來(lái)到兩口井旁邊，這兩口井分別叫“陰井”和“陽(yáng)井”，別看這兩口井距離相差不到十米左右，可清澈度卻相差幾千多度！
我們又火速趕到下一個(gè)旅游景點(diǎn)——森林公園。
森林公園里有許多動(dòng)物，如：孔雀、獅子、鴕鳥(niǎo)、金絲猴……這真是讓我們大開(kāi)眼界！
廈門真是旅游的好地方！
五年級(jí)作文 篇6
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！它吹起了金色的小喇叭，好像在說(shuō)：“又是一季豐收到！”
花園里熱鬧非凡，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，每一朵花都把自己的美麗煥發(fā)到極致，紛紛穿上五彩斑斕的盛裝，讓人看得眼花燎亂，大眼瞪小眼呢！當(dāng)然，最引人注目的花中之王非菊花莫屬了，它們的花瓣像空中綻放的煙花，一條條五彩斑斕的弧線音樂(lè)般向四周噴射，讓人驚喜連連，花尾末端還微微向上翹，真是大自然的杰作呢！仔細(xì)一看，花朵上方還有只流連忘返的小蝴蝶，像是一個(gè)小小的舞蹈家在臺(tái)上邁著輕盈的.步伐，翩翩起舞。
果園里充滿了“火藥味”，柿子臉紅成了一團(tuán)火，葉子臉色都變了！它們你擠我碰，吵得不可開(kāi)交！結(jié)果，葉子還是贏了，它們趾高氣揚(yáng)地用勝利者的姿勢(shì)高高地掛在每根樹(shù)枝的最尖端，風(fēng)一吹“嘩嘩”直響，仿佛在自豪地唱“我驕傲，我是葉子！”可謂是威風(fēng)凜凜，神氣活現(xiàn)！柿子們惱羞成怒，臉?biāo)坪跫t了整整幾十倍，它們一氣之下把葉子全擠到地上了！
田野里五谷豐登，好一派豐收的景象！老朋友大駕光臨，高梁綻紅了臉、淘氣包豆角把綠色小皮球弄丟了、黃瓜挺著光溜溜的大肚皮、蘋果找不到合適的衣服急紅了臉……還有玉米穿上了綠色的盛裝，不過(guò)肚子太大太圓，盛裝“啪啪”地裂開(kāi)了，肚子一下子全露出來(lái)了，不過(guò)它仍然很高興，露出了一口金牙！
秋天是豐收之季，是歡樂(lè)之季，讓我們走進(jìn)大自然，盡享秋天的美好。
五年級(jí)作文 篇7
這幾星期馬老師因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容而讓我們分組做生態(tài)瓶，當(dāng)然我也做了.生態(tài)瓶里有美麗動(dòng)人的小金魚(yú)，有活潑可愛(ài)的小蝌蚪，有顯得笨笨的小甲魚(yú)，最后還有一些水草，。當(dāng)然，水也是必不可少的。
小金魚(yú)美麗極了。鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴兒，胖胖的'身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。金魚(yú)尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆，它們自由自在地在清水里游蕩。小金魚(yú)穿著各色鮮艷的“衣裳”，有紅的，有白的，有黑的，還有花的。輕飄飄的，像披著鮮艷的尼龍衫。有時(shí)它們還換“衣裳”呢！我就看見(jiàn)過(guò)一只由黑變花，又從花邊紅。
瞧！它們還玩起了捉迷藏。那銀晃晃的金魚(yú)尾巴擺來(lái)擺去，一忽兒掉頭向東，一忽兒掉頭向西，嘴兒一張一合的，使水面上起了許多小泡泡。
清晨，一縷陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，照在金魚(yú)缸上，兩條追趕著的魚(yú)兒，在秋陽(yáng)的照映下，通身閃著亮光，看上去五彩繽紛，像團(tuán)小彩球在水中游蕩著。
哦！可別忘了還有活潑可愛(ài)的小蝌蚪和小甲魚(yú)�！芭九�！”原來(lái)是小甲魚(yú)想奮力地爬上來(lái)，可一不小心又掉進(jìn)了水中。小蝌蚪游得可快了，你怎么也抓不住它。
把這幾個(gè)小動(dòng)物結(jié)合，組成了多么美麗的畫面啊！
五年級(jí)作文 篇8
有人說(shuō)過(guò)：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富�！蔽乙采钌畹伢w會(huì)到了友誼的偉大，友誼才是最重要的。
明天就要交飯錢了，放學(xué)前老師千叮嚀，萬(wàn)囑咐，提醒我們不要忘記。可是到了第二天，一向粗心大意的我還是忘帶了飯錢。這時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。心想：哎呀，這下慘了，沒(méi)飯吃了，怎么辦呀！
正當(dāng)我急得滿頭大汗的`時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了我的好朋友宣宣朝著同學(xué)們大聲喊道：“今天是交飯錢的最后一天，可是瑩瑩還是沒(méi)帶飯錢，我們應(yīng)該伸出援助之手去幫助她，而不該袖手旁觀，我先借她十五元！”說(shuō)著，便拿出十五元放在我桌上。
在宣宣的號(hào)召下，同學(xué)們也紛紛拿出自己的零錢來(lái)幫助我。只見(jiàn)玲玲從口袋里掏出老師找給她的十元放在我桌上；華華也從筆袋里拿出五元買書(shū)的錢塞了過(guò)來(lái)；菲菲也從書(shū)包里找出了三元買點(diǎn)心的錢，往我桌上一放；就連平時(shí)最調(diào)皮的陳陳也拿出了自己的零花錢，說(shuō)：“這些是媽媽給我買點(diǎn)心的錢，你先拿去用吧！”
不一會(huì)兒，我桌上堆滿了友誼的錢幣，高得像一座小山一樣，靜靜地躺在桌子上，我數(shù)了數(shù)，竟然已經(jīng)一百多元了，大家都很開(kāi)心。原來(lái)十分焦急的我現(xiàn)在也露出了燦爛的笑容，又恢復(fù)到笑吟吟的，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們借我這么多錢！”
宣宣也高興地說(shuō)：“我們大家都是同學(xué)，有著天長(zhǎng)地久的友誼。大家應(yīng)該互相幫助，因?yàn)榛茧y中的朋友才是真正的朋友�！�
友誼，是一把刀，將我心里的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)！
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