[合集]五年級優(yōu)秀作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
![[合集]五年級優(yōu)秀作文6篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec403.jpg)
五年級優(yōu)秀作文 篇1
書，被莎士比亞稱為全世界的營養(yǎng)品。這個比喻，我覺得非常貼切。
還記得我最早的讀物是小畫本。它只有我的一只手那么大，里面有些是圖畫，有些是一個大大的文字。這是我最早的啟蒙書，可以用來識字，也可以用來識物。開始我還看的津津有味，可天長日久，就感到不過癮了。
隨著我的年齡增大，我上幼兒園了。媽媽給我買了幾本故事性的繪本。那時候，我只被繪本中五彩斑斕的顏色所吸引，不怎么看字，但我卻能讀懂繪本想告訴我的道理。到了大班，我認(rèn)識的字越來越多，所以我看的繪本里的文字也逐漸增多。只要一有繪本，我就會看得如癡如醉，甚至忘記了吃晚飯。
慢慢地，慢慢地，我上小學(xué)了。繪本一類的`圖書已經(jīng)不能讓我滿足了。于是，媽媽又去圖書館給我借來了許多文字書籍。開始，我覺得有些枯燥，漸漸地，我讀懂了文字的魅力。有一次，我看到了一篇寫故宮的文章，看著那篇文章，我仿佛身臨其境：那朱紅的宮墻，金黃的琉璃瓦，那宏偉的氣勢，莊嚴(yán)的宮殿……一一呈現(xiàn)在我眼前。
看的書多了，我腦中的好詞佳句也慢慢的積累了一些。三年級的時候，老師讓我們每天寫日記。剛開始，我不知道寫什么，每次都要絞盡腦汁地想，才能寫出幾句拼湊的文章。后來，我仔細(xì)閱讀各種名作，用心去體會作者的情感。慢慢地，我知道了句子該怎么用，作文該怎么寫，所寫的日記也經(jīng)常被老師表揚。后來，我已經(jīng)期待寫日記了，每次寫日記，我的文思就如泉水一般“涌”出來，好點子一個接著一個。再后來，我加入了牛通社，文章經(jīng)常被《青年時報》刊登，讓我獲得莫大的鼓勵，我更堅定了要多多讀書的決心。
讀書，不僅能讓我學(xué)習(xí)成績提高，還能帶我盡情欣賞這美麗的大千世界，更能讓我變得明智，明白許多人生哲理。書，是我的營養(yǎng)品，隨著時間的推移，我會吸收更多的營養(yǎng)，變得更加“健壯”。我愛讀書！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
那一夜，當(dāng)時鐘輕輕地敲了幾下，我靜靜地躺在床上，享受著這寂靜的夜晚。外面時不時地傳來樹葉的“唦唦”聲，汽車奔馳過馬路的“嗚嗚”聲，草叢中的蟲鳴聲……今晚，是個美妙的夜晚，天上的星星時不時地朝我眨眼睛，不知過了多久，我沉入了一個奇幻的世界，夢。
那是一個奇妙的地方，粉藍(lán)色的天空有鳥兒在飛翔，蔚藍(lán)色的海水泛著潔白的浪花。我躺在金燦燦的沙灘上，迎面飛來的是一只海鷗，潔白的翅尖輕輕地劃過海平面，讓人擔(dān)心那潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。俏皮的海鷗在上空盤旋了幾圈，然后把一封信輕輕地放到沙灘上，一個輕盈的轉(zhuǎn)身，飛走了。我走過去用手拍了拍那封信上的沙�！粘鰱|方的彩虹灣。
那充滿神奇色彩的彩虹灣究竟會是在何方?
海岸邊�？恐恢话咨姆易狭税追�，向著太陽的方向出發(fā)...不知過了多久，我隨著這白帆船來到了一座小島上。這是彩虹灣么?粉紅色的云朵，像棉花糖似的掛在天邊，橘紅色的太陽，把海水映紅了，依舊無邊無際。忽然，也不知是什么東西砸到了我的頭，低頭，看到了一顆翠綠色的種子。我把它種在小山坡上，用泥土輕輕地培育，用清泉澆灌。不就，它發(fā)芽了，萌發(fā)出的新苗茁壯成長，翠綠色的新葉綴著晶瑩的露珠。
一個月……兩個月……
過了許久，那拇指般大小的嫩芽，轉(zhuǎn)眼間變成了蒼天的`藤蔓。我順著那高大的莖，一步一步地向蔚藍(lán)色的天空走去。炫彩的景色，占據(jù)了我全部的眼神。
那道光芒來自何方?
七色花、五色草、彩色的清泉……
無意間，走向小橋，陣陣的風(fēng)兒輕撫著河邊的青草，吹來陣陣花兒的芳香，魚兒在清澈見底的河水中嬉戲，難道，這里是彩虹灣?
我全身躺在草叢上，享受著這夢幻仙境的美妙，是多么美好…
當(dāng)美妙的樂曲在我耳畔回蕩，當(dāng)我再次隱約聽到鳥兒的鳴叫，當(dāng)我再次睜開雙眼，新的一天，又開始了。回想美妙的夢境，迎接新的一天到來。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
今天在作文課上，老師告訴我們，練習(xí)的內(nèi)容是仔細(xì)觀察課堂上發(fā)生的事情并用文字描述出來。我聽后有些興奮起來，因為這是我平生第一次上這樣的作文課。老師宣布開始后，拿出了兩個紙杯放在桌上，然后，又拿出一瓶水，將水慢慢倒進(jìn)了紙杯。我不禁有些垂頭喪氣，不就是倒兩杯水嗎，有啥可寫的？但事情并沒有像我想象的那么快就結(jié)束了，老師又摸出了兩個小紙包，同學(xué)們和我一樣，都瞪大了眼睛，想看看紙包里裝的是什么。老師大聲的說：“我現(xiàn)在要打開紙包，但是你們不可以看紙包里的東西！”大家都遵守了老師的要求，但好奇心卻像正在吹氣的氣球慢慢的膨脹起來。
這時，老師用手遮掩著慢慢打開了紙包，然后迅速的把紙包里的東西倒進(jìn)了紙杯，過了一會，老師邀請同學(xué)們看看紙杯里的東西，大家爭先恐后的上前，可看過之后，都有些發(fā)愣，紙杯里面還是些無色透明的液體，跟剛才的水差不多。在沒有看到紙杯里的東西以前，我猜想老師大概是想像春晚上的劉謙一樣，給大家“秀”一下魔術(shù)，謎底可能就是把杯里的水變沒了，但這山還是山，水還是水的，倒把我弄得有點糊涂，不知老師葫蘆里賣的什么藥。老師建議我們選出兩名同學(xué)去嘗一嘗這兩杯水，然后通過觀察他們的反映，去判斷一下紙杯里的水被加了什么東西。聽了老師的話，我高興極了，我最近正在看偵探推理的故事書《怪案偵探社》，對用經(jīng)過觀察歸納推理后，得出結(jié)論的破案方式十分感興趣，我相信我已經(jīng)得到了答案。首先老師告訴我們杯里的液體是無毒的、可食用的，于是我的推理過程如下：1。加入的東西是能夠迅速溶解的，溶解后不改變水的顏色和透明度；當(dāng)然這點我們大家也都看到了。2。加入的東西是日常能夠經(jīng)常見到的東西，老師是不會用我們不知道的東西讓大家猜的`。符合上述這兩個條件的東西，只有鹽和糖。我想通過觀察同學(xué)的表情，我一定能分辨出他們喝的是糖水還是鹽水。
第一個是個男同學(xué)上去了，他從容不迫地喝了一大口，然后面無表情，大家都猜想他喝的是糖水，但我想也不能排除是鹽水，萬一男孩子好面子，不肯當(dāng)眾出丑呢？再看看第二名女同學(xué)的表現(xiàn)再下結(jié)論吧！第二名同學(xué)面帶笑容的走上講臺，拿起另一個紙杯也喝了一口，同樣面無表情，同學(xué)們議論紛紛，我心中猜想，莫非兩杯都是糖水？
這時，老師說：“我們采訪采訪他們吧�！崩蠋焼柕谝粋�同學(xué)：“你嘗的第一杯水什么味兒？”他回答道：“白開水！”老師又問第二個同學(xué)：“你嘗的第二杯水什么味兒？”她說：“有點海水味兒�！崩蠋熥屗賴L嘗，她嘗了一口，說：“有點蘇打水味兒�！崩蠋煱汛鸢附視粤耍瓉砭褪莾杀组_水。同學(xué)們一片喧嘩，我們都上了老師的當(dāng)，原來紙包里什么都沒有，我們觀察的還是不仔細(xì)，我這個偵探還是不合格。
這堂作文課真有趣！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
江南是水的故鄉(xiāng)，水是石板橋的天堂。這青青石板橋便成了江南水鄉(xiāng)停住的夢。石板橋上有著五千年古老江南的痕跡，目睹了燦爛的日月星辰東升西落之壯景，目睹了清晨木船搖櫓，船夫的背影漸漸消失，目睹了少女浣洗的溫柔，目睹了繁華的街市上人來人往的喧鬧。
二月春風(fēng)拂青橋
和煦的東風(fēng)穿過木窗，飄過廊檐，拂過這青青石板橋。橋上多了份典雅與寧靜，還有泥土的芬芳和幽幽的`花草味，淡淡的粉色給橋籠了一層紗，似夢非夢。碧綠的河水不緊不慢地緩緩流淌。煙雨般的柳條似云，似霧，在河面上蕩著、蕩著、蕩出一陣陣圓暈來。橋板浸潤在甜絲絲、涼幽幽的細(xì)雨中，悄悄地蔓延出翠綠的青苔，和斑斑水印照映著。歷史的味道也從這石板縫里悄然滲出……曼妙的少女如金蓮般恬靜地步過石板橋，怕傷了這抹綠意。在橋下就汩汩而過的流水?dāng)[出浣衣的姿態(tài)，溫柔地笑著……淡淡胭脂香飄散去了。
朦朧煙雨掩住了害羞的石板橋，誘人的身姿依稀可見，少女的歌聲從橋下悠悠飄散，散進(jìn)青苔、散進(jìn)石縫、散進(jìn)這歷史。
盈盈白雪遮青橋
雪花、一片、兩片、三片……如天使飛落到人世間，飄過木門，飄過石臺。白雪遮住了青青石板橋。河面封上了，像是有了層半透明的膜。但江南人知道，這石板橋也知道，冰底下的水依舊在不停息地且慢條斯理地流淌著。它不急，因為有石板橋陪伴著它，僅管它知道春天馬上要來臨，夏天也不遠(yuǎn)了，不急。石板橋上雖然遮著白雪，可是，它依舊青色，那翠綠的青苔冒著股股綠意。在橋上回蕩，蕩到枯干的柳條上，柳條在它的感召下也努力地泛著綠意。隱隱約約，似有似無得歌聲像在空中徘徊著。雪下了，春天還會久嗎?
雪不緊不慢地飄，輕輕地，這力度正合適，擔(dān)怕劃破了這嬌嫩的青苔。靜靜地，等待著春天……
青青石板橋上，蘊含了這江南千古點滴。
煙雨蒙蒙，楊柳依依，掩映著青青石板橋。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
每個人都有屬于自己的心愿，有的平凡，有的偉大。而我，也有一個小小的心愿。
我的心愿不是腰纏萬貫，也不是成為家喻戶曉的`大明星，而是有一個無話不談的好朋友。
如果我有了這位朋友，我的生活會增添許多快樂。我們可以一起上學(xué)，放學(xué)后也可以一起寫作業(yè)，下課時可以一起玩耍。這是多么美好的生活呀！可事實上，很多本來很要好的朋友都是因為一些小事，吵架啦，甚至動手打架，最后呢，兩人漸漸疏遠(yuǎn)，再也不像從前那樣形影不離了。還有一些人，根本就沒有幾個朋友，原因大多都是因為一些雞毛蒜皮的小事和朋友斷絕了關(guān)系。朋友對他們來說好像真的不是那么重要�？墒菦]有人和他們分享他們的喜悅或痛苦，什么事都只能自己知道，這樣他們快樂嗎？答案當(dāng)然是否定的。他們雖獨享了所有的喜悅，同時也要承擔(dān)所有的痛苦。
如果我真的擁有一位無話不談的好朋友，我一定要學(xué)會包容朋友的缺點。正所謂人無完人，金無足赤。每個人都有自己的缺點，想交到一個“完美朋友”是不可能的。所以，寬容朋友，我們的友情會綻放出世界上最美的鮮花！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
想必大家都知道超級奶爸吧？之前全覺得這職務(wù)很好當(dāng)，但是，后來我卻不這么認(rèn)為了
寒假中某天，三妗來我們家吃飯，飯后，媽媽準(zhǔn)備和三妗逛街，我平生最討厭逛街，當(dāng)場表態(tài)不去。媽媽讓我們照看一下弟弟和表妹，我不暇思索地答應(yīng)了，媽媽叮囑我要時刻看護(hù)，不能出差錯，我心里想：這倆個小娃娃難道能難倒我不成？難道還能出差錯？
媽媽走后，我把他倆帶到了客廳，將家里其他門都關(guān)上，拿出玩具和糖果來，讓他們玩耍，而我就躺在沙發(fā)上玩手機，過了幾分鐘，他們倆都玩得高興極了，沒有絲毫要求，我不僅佩服起我來，不管多淘氣的孩子到我手里就成了聽話的小貓，我可真厲害！可是，這樣的狀態(tài)沒過幾分，就轉(zhuǎn)變了。
妹妹跑到我身旁，說她想上廁所，弟弟也屁顛屁顛的跑到我身旁，說他也想上廁所，于是我?guī)е艿芎兔妹萌ド蠋�。我覺得妹妹尿急，就先把妹妹抱上了馬桶，弟弟見表妹先坐上馬桶，一萬個不高興，為啥她先上廁所，而我后上？這不是瞧不起我媽？
于是，我剛把妹妹抱上馬桶，弟弟就把妹妹拉了下來，要不是妹妹被我扶著，頭上早起了一個大包，我又看了一眼弟弟，弟弟爬上馬桶，小便后又跑到了客廳，腳邊的妹妹還不解地看著我。弟弟和妹妹又開始對花的摧殘了。
電視柜倆旁放著兩盒米蘭花，弟弟用手撕下一瓣葉子，妹妹也效仿也撕下一片葉子，我連忙制止，過這邊拉住妹妹，弟弟又跑過去那邊撕，過那邊拉住弟弟，妹妹又去那邊撕，最終將倆個人制服后，弟弟又要喝奶，我不會化奶，只得給倆人熱了倆盒酸奶。終于不吵鬧了，到底是奶管用。我心里剛放松下來，那邊又熱鬧了起來——他們倆又玩起奶來了，倆人把奶噴到墻上，地上我氣極了，將倆人的`酸奶奪下，拉到衛(wèi)生間，用水給洗手，他們又找到玩的了——打水仗！我?guī)缀醣紳⒘耍夷貙⒌厣系哪糖謇硗�，又去清理衛(wèi)生間的水，他倆正玩得熱乎，我怎么攔也攔不住，我被迫使用了殺手锏——我朝倆人的屁股蛋上一人一下——啪！啪！
忽然世界無聲了，緊接著又是一陣哭泣，我手足無措。正好，媽媽回來了，才讓我松了一口氣。
啊！這超級奶哥不好當(dāng)�。�
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】五年級的作文09-21
五年級作文[優(yōu)秀]09-12
五年級優(yōu)秀作文11-06
(精選)五年級優(yōu)秀作文07-24