[薦]六年級作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級作文 篇1
去年夏天，媽媽讓我去學(xué)游泳，給我報了培訓(xùn)班，想要讓我減肥，因為我的體重有點兒超標(biāo)了。
我來到了游泳館，看見許多人在游泳。有蛙泳、仰泳、自由泳等。熱鬧非凡，我當(dāng)時覺得挺有趣的。這時候，教練過來了，我和許多小伙伴都到游泳池去了。
教練在給我們講完今天練習(xí)的步驟后，讓我們自由開訓(xùn)練。始我興奮地跳下去，泳池里被弄出了一大片的水花，而我就被水嗆到了。那時，整個泳池都是我的咳嗽聲，我生氣地從泳池里爬上岸，說：“我不學(xué)了！”就在這時，媽媽走了過來，問我：“蘇宇烜，你怎么上岸啦？”我回答：“教練說我學(xué)得好，給我休息時間。”媽媽信以為真。
到了第二天，我又來到了游泳館。這次，媽媽還是陪著我。教練說：“這一節(jié)課學(xué)憋氣�！蔽蚁肓讼�，心里說：“我先下去拖延時間，然后再上岸�！边^一會兒，我把頭抬出水面，一看，媽媽已經(jīng)不在那了，太好了！我就開心地爬上岸休息了。
到了第三天，學(xué)踢腿，我實在太累了，所以我就趁教練不注意，在水里玩了一節(jié)課，我被教練狠狠地批評了……
不知不覺，十天的培訓(xùn)課程結(jié)束了。教練對媽媽說：“你兒子還要再學(xué)一次。”媽媽瞪大了眼睛，我在一旁不敢看媽媽，感覺媽媽像一只隨時要爆發(fā)的獅子。雖然媽媽沒有狠狠批評我，但是媽媽曾經(jīng)答應(yīng)我學(xué)好游泳，暑假可以每天看一個小時的`電視被取消了。那一次，我真后悔。早知道我就不在泳池里玩耍了。
那樣的話，我就有多一點時間在家里看電視，過愉快的暑假了。
六年級作文 篇2
人生好比一棵樹，一片葉子就是一天。樹上的每一片葉子都是新的，蘊(yùn)含著神奇怪異的心情。
——題記
1、七葉之首
煩、煩、煩!鬧鈴起得特早，得意的叫起來。沒辦法，一陣忙碌，背起書包騎向人間地獄—學(xué)校，背后留下一串炸彈似的叮嚀：“明天考試了!好好聽講!……”在學(xué)校里，簡直身處苦海的邊緣，老師干嘛不把題目告訴我們?
2、七葉之二
真緊張!考英語了，滿腦子是A、B、C、D。考完了，心情糟透了。聽力2分，選擇1.5分,……哇!考砸了!下課后，趴在陽臺上，真有點不知所措，望著那顯得那么清澈又那么深沉藍(lán)天，真想與它融為一體，哪怕一瞬�；氐郊�，面對父母那充滿希望的眼神，我感到失落，難道是我不懂老師的教誨嗎?難道……哎!我想到了“死” ……
3、七葉之三
今天積極復(fù)習(xí)，下決心把語文考好。加油!
4、七葉之四
語文考完了，也許上感覺考得好，心情居然也好起來了。仿佛從痛苦中解脫出來了，一切仿佛又是那么的美好。剩下的'就是等待、等待，那會不會是“捷報”?
5、七葉之五
今天的心情，是悲喜交加——英語考得不好，語文考得挺好，難以形容。
6、七葉之六
今天是周末，早晨，享受著脫離煩惱的每一分鐘。陽光傾瀉在粉紅的窗簾上，透出無以名狀的溫馨。好久不見的小說書，顯得格外親切，仿佛我們之間有千言萬語。透著芳香的屋里，陽光仿佛一個個溫柔的小精靈，歡笑著，跳動著，真想天天都如此。
7、七葉之末
晚上躺在床上，真不想和周本分手，天哪!明天又得上學(xué)!
六年級作文 篇3
早上，老師帶著我們一行來到了紅星農(nóng)場。
我們首先來到了湘菜名店養(yǎng)生館，先進(jìn)了湘菜名店，我感覺如同到了鄉(xiāng)村飯店一般：是不是聽見一聲鳥啼，時不時聞到一絲花香，時不時看見一些在水中的魚。再加上寬敞的大廳、木質(zhì)桌椅、自己開造的小河，還有兩邊放了一些假樹假花，水中還有一群小魚在嬉鬧，給人一種返璞歸真的清新感覺。
參觀完養(yǎng)生館，我們陸續(xù)玩了許多好玩的項目：走獨木橋、過鐵桶橋、煮紅薯、扔手榴彈......其中，做石灰人是最好玩兒的。
做石灰人的作法十分簡單：每人拿一個你喜歡的卡通模具，，再找3個夾子把分開的.口夾緊，不要讓水漏出來。之后讓教官往模具里倒?jié)M石灰水，過15分鐘后，就成形干固了。把干固形成的卡通人物取出來，就大功告成了!在這個過程中，同學(xué)們的衣服上有的因為石灰水沒有拿穩(wěn)，水濺到衣服上、褲子上，到處都是。有的同學(xué)手上全是石灰水，慢慢地石灰水都是干固，他還混然不知，用手摸臉，還有的同學(xué)做出來的石灰人，缺胳膊少腿，有的還沒有耳朵。而我做的石灰人，有的因為石灰人沒干透，所以不是沒有耳朵，就是胳膊斷了，最終一個沒做成。
下午，大巴過來了，我們也正是宣布了此次參觀旅程的結(jié)束。
六年級作文 篇4
人生有時就像一朵浪花，在他風(fēng)平浪靜的時候，總有那么幾朵小浪花在翻騰……
——題記
小時候我總喜歡在陽光下捧著一本帶著拼音的<<安徒生童話>>，津津有味的讀。這是我最引以為榮的一本書。因為，這是我收到的最好的生日禮物。這內(nèi)容深深吸引著我，我對“小紅帽”那悲慘的遭遇而惋惜，也為對“小美人魚”那沒有結(jié)局的愛情而流淚，還有“丑小鴨”的堅強(qiáng)，灰姑娘的勤勞，善良。更為安徒生的神筆——她寫的那一個個鮮活的人物而贊嘆。從這本書中，我收獲到了很多，堅強(qiáng)、勇敢、正直、樂觀還有無私奉獻(xiàn)……這是我的啟蒙書，也是我愛上語文的第一步。
小學(xué)時上學(xué)一年級，我們就有了語文這一門科目。我總是很好奇，并對她產(chǎn)生了極大的興趣。在語文課上，老師生動的講課過程，讓那一個個漢字似是我的朋友一般，一直在我身邊圍繞。我知道，我已經(jīng)徹底迷戀上她了。根據(jù)我所學(xué)的知識，我自己攢錢買了一本又一本的書，讓我沉浸在語文的世界里無法自拔。果然，興趣是最好的老師，我的語文成績得到了很大的改善。中學(xué)時以前的學(xué)習(xí)為我打下了良好的基礎(chǔ)，文言文、古詩文都不在話下。
而被別人視為無聊的語文課，我卻上的津津有味，中華文化上下五千年，而漢語正是我們的母語，我愛母語，更愛蘊(yùn)含母語的語文。他是我人生路上的.一把金鑰匙，啟發(fā)著我去打開知識的大門，探求真理。我投入了更多的時間和精力，不為其他，只為我所鐘愛的。
我不會改變我的決定，我會在我自己的領(lǐng)域中發(fā)揮的更好，實現(xiàn)自己的人生價值，為人生負(fù)責(zé)。因為，愛上語文是我做的最有意義的一件事。
六年級作文 篇5
我是一名小學(xué)生，我叫杉杉，我有一個好閨蜜叫麗麗。一個漫長的暑假，我十分想念麗麗。終于要開學(xué)了，我開心得有點忘乎所以。
開學(xué)那天，我興沖沖地來到學(xué)校，走進(jìn)班，我沒見到麗麗的身影，隨之老師就來了�！敖裉煳覀儼鄟砹宋恍峦瑢W(xué)，叫奇奇，大家歡迎！”老師說道。奇奇，我可太熟悉了，我上幼兒園的時候我們就相識了。但我們只是“假”朋友，我不太喜歡她，她很“小氣”！
因為是新同學(xué)，大家都圍著她打招呼，這時候我突然想起了麗麗，我左顧右盼，正納悶的時候，老師好像又想起了什么，叫大家坐好�！敖衲晡覀兊陌嗷慃惿狭藝H學(xué)校，轉(zhuǎn)走了！”我的身體瞬間僵住了，腦子里一片空白，鼻子一酸，眼圈紅到了眉毛上，沒等老師說完，我打開門跑了出去。我沒有辦法接受這個事實，我坐在書吧，不阻止淚水從臉頰上流下來，一顆顆，像斷了線的“珍珠”無聲滑落，雖然落地不作響，可在我心里卻發(fā)出巨大的響聲。
過了許久，我平復(fù)了一下心情，可還是不想接受這個現(xiàn)實，在班里我沒有很好的朋友了。
音樂課，是我喜歡的課程，但是當(dāng)我聽到歌曲名字的時候，一塊巨大的石頭又一次壓在我的心頭，一般情況下是沒有太多感觸的，但是對于我而言，就是一次揭開傷疤的'痛。歌名叫：“送別�！币魳讽懫�，我的“珍珠”又一次落了下來。
一天、一周……一個月過去了，課間我只有以書為伴。原來下課鈴一響，我和麗麗會一起走進(jìn)書吧，挑選我們喜歡的書籍�？吹骄势�，我們還會分享演繹一番，還有我們在座位上聊天攀談。我們一起到操場游戲活動、嬉笑、打鬧，她的一顰一笑都讓我懷念。那時候我們在一起的時光多么美好。你，為什么離我而去？也沒能好好的告別。時常想到這里，我的“珍珠”一次又一次落了下來。我心如刀絞有說不出的委屈和難過。閑暇時，我經(jīng)常在草稿紙上勾畫或是回憶麗麗的面孔，紙濕了，是我的淚水浸泡了它，哦！我要“瘋”了！
在無盡的懷念后我被迫面對現(xiàn)實了，找個朋友試試能否代替她呢？
“奇奇。”這是我在班里第一次叫她。她回過頭一副驚訝的表情，回答道：“杉杉，叫我干嘛？”我?guī)е⑿Φ恼f：“我們單獨談?wù)��！彼冻鲈尞惖谋砬�，但還是跟著我來到樓梯拐角。我們聊了好一會兒，把誤會解開了，我們成了“真”朋友。
通過這次與奇奇的溝通，我又試探著和與我有誤會的人聊天，一開始我很緊張，經(jīng)過幾次聊天，我檢討自己的言行舉止，真誠相待，慢慢地我不害怕結(jié)交新朋友了，反而更主動的喜歡親近新的朋友。
與朋友溝通方式的轉(zhuǎn)變使我結(jié)交了許多好朋友，我發(fā)現(xiàn)朋友之間吵吵鬧鬧很正常，不要太過斤斤計較。這時“珍珠”又落了下來，但這次是因開心而落地的！
六年級作文 篇6
汽車－是人類發(fā)明的一個魔鬼，如果你不能好好駕馭它，它將載你奔向死亡！
20xx年3月16日16時，一宗特大交通事故在廣州市白云區(qū)下塘西高架橋橋面發(fā)生。經(jīng)調(diào)查，一輛嚴(yán)重超載的重型自卸貨車由于超過規(guī)定通行速度失控越過路中心雙黃實側(cè)翻，與對面車道的一輛公共汽車和小客車發(fā)生劇烈碰撞，造成公交車上乘客6人死亡、20人受傷及三車不同程度損壞的特大交通事故。事后經(jīng)有關(guān)鑒定檢測機(jī)構(gòu)檢測，該車在出事時車速為65m/h,比限速標(biāo)志高出35公里，超載率達(dá)205%。貨車司機(jī)為了貪圖一時的財富，而釀成了大禍！無論何時何地，我們都要遵守交通規(guī)則，只有這樣，才能保證自身和他人的安全。
據(jù)統(tǒng)計，我國人的安全意識較差，《20xx年中國汽車工業(yè)年鑒》資料表明，我國屬于汽車交通事故嚴(yán)重發(fā)生區(qū)，從每萬輛車輛保有量死亡的人數(shù)來看，我國高達(dá)到44.58人，美國僅1.83人，全球平均約4人。從1998年至20xx年，因交通事故造成死亡累計達(dá)57.51萬人，受傷人數(shù)253.05萬人，直接經(jīng)濟(jì)損失165.03億元。我們一定要加強(qiáng)交通安全意識，如果每個人都在紅燈前停一停，那么交通事故發(fā)生的.幾率就會越來越小，我們的生活也會變得更加安寧。
在開車時，我們應(yīng)該專心致志，不能三心二意，不能醉酒駕駛，這世界上有無數(shù)個人行車也禍后才意識到交通安全的重要性，可是，世上沒有后悔藥，我們要吸取別人的前車之鑒，不能重蹈他們的覆轍。大家可能以為安全行車只可以保證自身安全，但是你錯了，因為如果你不撞到別人，那么別人也不會受到損失，這樣想的話，你就在某種意義上幫助了許多許多人，這不是一件一石二鳥的好事嗎？
安全行車十五想：出車之前想一想，檢查車況要周詳；馬達(dá)一響想一想，集中精力別亂想；起步之前想一想，觀察清楚再前往；自行車前想一想，中速行駛莫著忙；要過道口想一想，莫闖紅燈勤了望；遇到障礙想一想，提前處理別驚慌；轉(zhuǎn)彎之前想一想，注意行人和路障；夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮；通過城鎮(zhèn)想一想，減速鳴號切莫望；雨霧天氣想一想，防滑要把車速降；長途行車想一想，勞逸結(jié)合放心上；停車之前想一想，選擇地點要適當(dāng)。只要大家做到安全行車十五想，就一定能保證行車安全！
車輛聯(lián)系你我他，交通安全進(jìn)萬家，安全行車，助人利己。
六年級作文 篇7
假如沒有人超越自我去創(chuàng)新，那么世界會怎樣發(fā)展？
每當(dāng)我們走在馬路上，會發(fā)現(xiàn)車輛來來往往，這些工具是在地球形成初期就存在的？不是，是聰明的人類用智慧的大腦創(chuàng)新出來的。在人類幾百萬年的發(fā)展過程中，人們用經(jīng)驗和勤勞的雙手創(chuàng)造出來的工具數(shù)不勝數(shù)，才使地球這么發(fā)達(dá)。
水果罐頭的蓋子打不開怎么辦？沒關(guān)系，用起子一挑，蓋子就會打開。這么好的`工具是誰發(fā)明的，是人類，有句話說得好：“惟天地，萬物父母，惟人，萬物之靈�！�
就用我們生活用品來舉例吧。我手上握的這只筆之所能寫字，是因為毛細(xì)現(xiàn)象，墨水從墨管通過毛細(xì)現(xiàn)象傳到筆尖，才使我能寫字；汽車能在馬路上平穩(wěn)地行駛，是因為輪軸到輪胎的距離處處相等，發(fā)明者巧妙地利用圓形特征和彈簧。
每個人都有一個會發(fā)明、會創(chuàng)造的大腦和一個能實踐、能體驗的雙手，關(guān)鍵就在于我們勤不勤奮，能不能實踐。
就上面的觀點來說，愛迪生就是一個非常好的例子，他為了讓燈泡變亮，試驗了一萬多次，也失敗了一萬多次，他甚至把頭發(fā)也扯下來試驗一下。就這樣，愛迪生成功了，變成了舉世聞名的科學(xué)家。
現(xiàn)在，大家都知道創(chuàng)新是多么重要了吧。記住，只要我們勤動手、善用腦，每個人都可以創(chuàng)新。
六年級作文 篇8
談到創(chuàng)造，我們會條件反射想到科學(xué)家，想到改革開放等令人肅然起敬的詞，然而，生活中的許多令我自己感到驕傲的小發(fā)明小改裝也是創(chuàng)造。
正如我國現(xiàn)代大教育家陶行知先生在《創(chuàng)造宣言》中提出的“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人”。創(chuàng)造并非是什么高不可攀的東西，現(xiàn)實生活中一切富有創(chuàng)意的實踐活動都是創(chuàng)造。
澳大利亞的這位老藝術(shù)家斯格年近八十仍抑制不住對未知的好奇，樂于嘗試各種不同的玻璃制品，此時我的腦海中浮現(xiàn)出一位頭發(fā)胡子花白滿眼期待地把溶液小心地倒出熔爐的畫面。不由感嘆，這老人的生活真是多姿多彩，也許像斯格這樣熱愛生活的人是很難讓自己過得乏味吧！
因為熱愛而忽視了創(chuàng)造的.繁雜，因為熱愛，而渴望去嘗試不同。像喬布斯，一個熱愛計算機(jī)程序設(shè)計的人，在世界上的第三個著名的蘋果問世之前，通過不斷嘗試，將許許多多原件組合，在別人面對相似的符號眼花繚亂時，他卻像一個孩子好奇而期待地看著圣誕禮物似的等待結(jié)果。
常常發(fā)現(xiàn)將創(chuàng)造付諸行動，把創(chuàng)意帶到生活中的人，總能夠不斷成長，活得富有生機(jī)。齊白石，本是木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足而是不斷汲取歷代有名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前，70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次，80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng)，正因為齊白石老人在成功面前永不停蹄，不斷創(chuàng)新，所以他晚年的作品更為成熟，形成獨特的流派和風(fēng)格。
生活總會不斷前進(jìn)，三十年前的生活對于現(xiàn)代的先進(jìn)便捷的生活不免會有些相形見絀，正因為人人都愿意向創(chuàng)造之路跨出一小步，人類文明才會有如此令人振奮的進(jìn)步。
六年級作文 篇9
星期五，我們學(xué)校組織四五六年級的同學(xué)到集美老院子春游。
早晨，陽光明媚，鳥兒歌唱，我早早地就起來，高高興興地去學(xué)校。過了一會兒，老師對我們進(jìn)行了安全教育，然后就上車出發(fā)了。
到了老院子，映入眼簾的一座球形建筑，像個大漢堡，那就是“神游華夏”大劇院。據(jù)導(dǎo)游介紹，這是一座360度大型演藝劇場，演出的是山水實景《閩南傳奇》，在現(xiàn)代高新科技造就的震撼場面中上演閩南獨特的歷史文化經(jīng)典。
走進(jìn)劇場，看見前面一大片黑壓壓的山石，左邊是我們坐的“船”，右邊是大大的LED電子屏幕。過了一會兒，演出開始了，整場演出共分六幕：天造鷺島、島城大戰(zhàn)、南洋歷險、漁村人家、龍的傳人、福佑華夏，以閩南文化為主線，融入當(dāng)?shù)靥厣�，把民俗、民族風(fēng)、民族音樂和人文歷史呈現(xiàn)給觀眾。最讓我震撼的是，地面上突然蹦出一條巨大的金龍，張牙舞爪，嘴里吐出水，水瞬間填滿了整個舞臺，恐怖聲、尖叫聲夾雜在一起。最讓我難忘的是島城大戰(zhàn)，鄭成功率兵攻城，英勇的士兵們在城樓上和敵軍奮勇廝殺，不少敵人被扔到海里喂鯊魚了。士兵們用大炮攻城的.特效做得不錯，真人控炮，屏幕上的城墻頓時就被轟了一個洞，像真的一樣。
其他節(jié)目都很精彩，同學(xué)們都看入迷了，不時發(fā)出尖叫聲和喝彩聲。
后來，我們又參觀老院子民俗風(fēng)情園和漁村文化區(qū)，那邊有很多小房間，其中我印象最深的是醉酒小道，里面是一個呈45度傾斜的小路，人一走進(jìn)去，頭就不知不覺暈了，真的不愧是“醉酒小道”。
半天的游覽結(jié)束了，我了解了閩南民俗和漁村文化，真是不虛此行，下次有機(jī)會我還要再來。
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