[必備]六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文 篇1
我的三位老師，性格不同、神態(tài)各異，但是講課都是十分認(rèn)真。每位老師都有學(xué)生喜歡的地方，也有學(xué)生不喜歡的地方。
先說(shuō)說(shuō)我的班主任吧，她是我們的語(yǔ)文老師，雖然兇兇的、臉上還有斑斑，但是她講課很細(xì)致、很投入。改作業(yè)很認(rèn)真、毫不含糊，對(duì)我們也很嚴(yán)格，我對(duì)她是半討厭半喜歡。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師并不怎么喜歡我，這是我最郁悶的地方，她只看重開(kāi)學(xué)時(shí)幫她打掃教室的同學(xué)，我有的時(shí)候就會(huì)悶悶地想：語(yǔ)文老師怎么這樣，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該是平等的，不能偏愛(ài)哪個(gè)，不能走后們，這是做老師的原則啊。哇咔咔，真郁悶、真不爽
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué)老師吧，我的.數(shù)學(xué)老師是個(gè)男老師，雖然他是男的，不過(guò)不要以為他很兇，他對(duì)我們很好，從來(lái)沒(méi)有偏愛(ài)哪個(gè)學(xué)生，還經(jīng)常說(shuō)：即使你考試只考了七十幾，或者不及格，我都不會(huì)怪你，只要你用盡了最大的努力、最認(rèn)真地去考試，你的成績(jī)就是最棒的。我很喜歡他，他布置的作業(yè)也只是偏多（但三門(mén)都偏多，加起來(lái)就咳咳）每天兩三頁(yè)（哼哼，昨天明明是兩頁(yè)的，今天居然三頁(yè)，真是的�。�，剩余的時(shí)間他說(shuō)是我們孩子自己的時(shí)間，他不會(huì)占用！太好了�。�！
最后來(lái)說(shuō)偶們的英語(yǔ)老師吧，她教書(shū)很好，只是有點(diǎn)老，我們不能以貌取人，但是真的有一丟丟的老。還有，就是她讀一句英語(yǔ)句子，噴了兩次口水，濺在我的腦袋上，真的很無(wú)語(yǔ)。老師雖然很老，但是她布置的作業(yè)很少很少，還不怎么發(fā)脾氣，還經(jīng)常用英語(yǔ)和我們對(duì)話。
我的三位老師，都有他們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，如果他們能改正缺點(diǎn)，我們會(huì)更喜歡他們的！
六年級(jí)作文 篇2
人生，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是很珍貴的，當(dāng)然，人生也是多彩的。
白色——幼年
小時(shí)候，常給媽媽惹麻煩，。傻傻地以為地球既然是圓的，那么站在下面的人就一定會(huì)掉下去。我還鬧了不少笑話呢。一天，姐姐放學(xué)回來(lái)買(mǎi)了一只小雞，我很是喜歡，愛(ài)不釋手。大約過(guò)了一星期左右，中午我去喂它喝水，見(jiàn)它不喝，于是我就將它的頭按入水中，讓它喝。過(guò)了一會(huì)，我見(jiàn)小雞不動(dòng)了，便將它從水中拿出來(lái)，我跑去，跟媽媽說(shuō)：“小雞睡著了，“媽媽一看，說(shuō)：“小雞讓你弄死了。“姐姐聽(tīng)后哭笑不得。
一個(gè)夏日的中午，我正在家門(mén)口玩著自己的電動(dòng)小汽車，突然，有一個(gè)長(zhǎng)著天使般翅膀的東西從我的眼前飛過(guò)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是蝴蝶，我立刻被它的美麗所吸引，不由自主地“開(kāi)”著車，跟著它進(jìn)了一片花叢，這里面開(kāi)滿了五顏六色的花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的??在微風(fēng)的撫摸下，跳起了舞，那舞姿把蝴蝶和蜜蜂都吸引來(lái)了。 我心頭頓時(shí)就有了想捉它的念頭，我剛彎下腰，蝴蝶和蜜蜂便宜逃之夭夭，我毫不氣餒，繼續(xù)尋找，我又盯上了一只，可是我剛一挪腳，那蝴蝶便撲閃著翅膀逃跑了，就這樣，我連續(xù)捉了二十幾次，終于成功了。 橙色——少年
一個(gè)夏天溜冰的晚上，一我和媽媽興致勃勃地來(lái)到北安公園去溜冰。一到那里，我迫不急待地?fù)Q上溜冰鞋，一溜煙地溜過(guò)去。突然，來(lái)了一個(gè)急剎車。我拌倒在地上。媽媽看我這樣，不禁哈哈大笑起來(lái)，我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個(gè)教練，教練練耐心地教我。手放背后，腳踏步，膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然，‘功夫不負(fù)有心人’，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。心里十分高興，臉上洋益著笑容。
人生，少不了白色的純真，藍(lán)色的夢(mèng)幻，橙色的躁動(dòng)，紅色的青春，灰色的深沉。正是這這樣，才構(gòu)成了我們多彩的'人生??
生命不分高低，再小的生命也值得尊重？我想答案是肯定的。生命沒(méi)有大小，高低之分，只要他是一個(gè)鮮活的生命，那么就值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
一個(gè)小男孩因?yàn)槠圬?fù)螞蟻而引起了螞蟻們的憤怒，螞蟻皇后用法術(shù)將小男孩變成了同螞蟻差不多大小。這下，螞蟻們就讓小男孩做許多事，小男孩逐漸淪為了螞蟻們的奴隸。再和螞蟻們的相處中，小男孩懂得了吃苦耐勞，也知道了：“小小的螞蟻也一樣值得你我尊重，它們?cè)揪褪俏覀兊呐笥��！?不僅是螞蟻，生活在這個(gè)地球上的所有生物都是我們的朋友，同樣值得我們?nèi)プ鹬�。因�(yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖�，這個(gè)地球才會(huì)變得那么美麗，那么生機(jī)勃勃。
人常常自傲地說(shuō)：“人類是高等動(dòng)物，其他的一切都是低等的。”可是，人真的是高等的嗎？
如果人高等是因?yàn)槿丝梢园l(fā)明和創(chuàng)造其他生物不可能發(fā)明和創(chuàng)造的東西，那么，我承認(rèn)。因?yàn)槿擞徐`活的雙手雙腳，有聰明的大腦，所以他們的確比其他生物厲害。可是，我們?cè)傧胂�，如果一個(gè)動(dòng)物也有了和人一樣的手腳，一樣的頭腦，說(shuō)不定會(huì)創(chuàng)造出比人類創(chuàng)造的還要好的東西。所以，人的這個(gè)原因只能說(shuō)是幸運(yùn)。
如果人高等是因?yàn)槿说纳屏迹铱刹贿@么認(rèn)為。每個(gè)人都的內(nèi)心都會(huì)有多多少少的邪惡與自私，只是有的被激發(fā)出來(lái)了，而有的沒(méi)有罷了�！澳氵@個(gè)簡(jiǎn)直禽獸不如！”這句話是人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，這說(shuō)明人也意識(shí)到了自己的邪惡。一個(gè)人會(huì)因?yàn)橐患核接肿阆鄽垼墒莿?dòng)物不會(huì)。他們團(tuán)結(jié)互助，如果不是迫不得已，是絕對(duì)不會(huì)做出這種殘忍的事的。只因?yàn)椋鼈兪莿?dòng)物，所以不得已。但是，相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一只母狼養(yǎng)大個(gè)女?huà)氲墓适掳�，這足以說(shuō)明不是所有的動(dòng)物都可惡，但人，卻殘忍到生下了孩子卻不撫養(yǎng)，這才是真正的禽獸不如呢。
當(dāng)聽(tīng)了這些，你還會(huì)覺(jué)得人是高等動(dòng)物嗎？我想有的人也許會(huì)意識(shí)到了生命的價(jià)值，有的人也許會(huì)執(zhí)迷不悟吧。但是，我想說(shuō)，生命真的不應(yīng)該分高低，貧賤，生命需要平等和尊重，也只有這樣，我的地球才會(huì)變得更美好不是嗎？
為生命著色，我希望我的生命是金色的，像那太陽(yáng)一樣，照耀著我的世界，像那金色的麥田，為我的生命添上一筆色彩。我希望我的生命是藍(lán)色的，像那天空一樣，湛藍(lán)寬廣，像那大海一樣清澈透明。我希望我的生命是彩色的，像那彩虹一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后更加燦爛，像那七彩花一樣，反射著太陽(yáng)燦爛的陽(yáng)光，炫彩耀麗。
六年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)調(diào)皮的妹妹，名叫白靜文。因?yàn)樗r(shí)候太淘氣啦，為了讓她文靜一點(diǎn)，就取了個(gè)名字叫文靜，但又覺(jué)得很別扭，就叫靜文啦�，F(xiàn)在，我就講講她的那些事吧！
她上幼兒園時(shí)，就開(kāi)始學(xué)說(shuō)自我介紹了，媽媽讓她自我介紹時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：：“大蝦好，我是幼兒園小班的學(xué)生，我姓白，叫性文，我的名字叫做白性文，我喜歡親哥笑舞（聽(tīng)歌跳舞），還喜歡掛掛（畫(huà)畫(huà)），謝謝大蝦�！眲傉f(shuō)完，大家笑得嘴都合不攏了。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，妹妹突然跑了過(guò)來(lái)，讓我陪她玩，我不耐煩的`說(shuō)：“我在寫(xiě)作業(yè)，等會(huì)�！钡齾s不依不撓，硬要我起身。我生氣了，把她抱出門(mén)外，并將門(mén)反鎖，但她卻沒(méi)有放棄，一直使勁敲門(mén)，最后，以我煩得妥協(xié)結(jié)束。
還有一次，她到我家來(lái)玩，我在玩電腦，媽媽在聊天，而她，在我的臥室玩玩具。突然，我聽(tīng)到“嘩啦”一聲，急忙跑到臥室，看到一地碎片，滿屋狼藉，而她卻坐在碎片中樂(lè)呵呵的玩著。哎，真是讓我哭笑不得啊。
這就是我的妹妹，一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的小女孩，你們喜歡她嗎？
六年級(jí)作文 篇4
一天，狐貍先生正閑散的在大森林里走來(lái)走去�！盁o(wú)聊死了！要是有個(gè)蠢貨來(lái)給我點(diǎn)樂(lè)子來(lái)多好��！”狐貍先生說(shuō)道，狐貍先生撞到了百里鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)正在用她美妙的歌喉歌唱，卻被狐貍先生撞到打斷了。狐貍先生一看，想道：嘿嘿，就拿這個(gè)蠢貨來(lái)找點(diǎn)樂(lè)子�！昂伲凫`鳥(niǎo)，你在唱歌��？”“是呀，過(guò)幾天就是歌唱比賽了，我要代表本安吉森林參加森林歌歌唱比賽”百靈鳥(niǎo)驕傲的說(shuō)，“百靈鳥(niǎo)，做為練習(xí)，你給我唱一首如何？讓我仰慕一下”狐貍先生裝的可憐巴巴，百靈鳥(niǎo)看狐貍先生一副誠(chéng)懇的樣子，便用勉為其難的樣子說(shuō)“好吧”
過(guò)了一會(huì)，百靈鳥(niǎo)清清喉嚨，唱著優(yōu)美的`歌曲�？墒呛傁壬鷧s說(shuō)“哎喲喂，我的姑奶奶別唱了，難聽(tīng)死我了�！卑凫`鳥(niǎo)尖叫道“不可能！大家都說(shuō)我唱歌如天籟之音”“百靈鳥(niǎo)你被騙了，他們只是在安慰你！”百靈鳥(niǎo)悲哀的說(shuō)“嗚嗚嗚嗚，我再也不相信你們了”百靈鳥(niǎo)悲哀的跑走了。
第二天，森林發(fā)出消息，唱歌如天籟之音的百靈鳥(niǎo)說(shuō)不參加比賽了，有誰(shuí)愿意代替？森林無(wú)一人回答，因?yàn)樯殖税凫`鳥(niǎo)會(huì)唱歌，其他動(dòng)物就會(huì)叫，百獸之王“老虎”的夫人說(shuō)道：“丈夫，為什么百靈鳥(niǎo)會(huì)退出呢？我們應(yīng)該查清楚！”“對(duì)！我們應(yīng)該查清楚！”
過(guò)了幾天，終于查出了愿因，抓到了狐貍先生，百獸之王告訴了百靈鳥(niǎo)真相，百靈鳥(niǎo)又回來(lái)代表森林參加比賽了。
這篇童話告訴了我們，如果別人說(shuō)什么，你就聽(tīng)什么，最后受害的還是自己。
六年級(jí)作文 篇5
我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們決不是白白來(lái)一場(chǎng)的。這是席慕容作家的話。是的，生命本身就是神圣而寶貴的，毫不夸張的說(shuō)，生命是每個(gè)人的唯一。
全世界大約有十六億人，就有十六億個(gè)生命。每個(gè)人的活法都不同，在有限的生命中留下的精彩也不同。我佩服李清照悲戚的一生，雖平淡卻又豪放，我佩服愛(ài)因斯坦輝煌的一生，那一個(gè)個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)將科學(xué)推上了巔峰，我佩服白求恩美好的一生，無(wú)數(shù)個(gè)生命因?yàn)樗匦戮`放光彩，我還佩服為了理想而不懈奮斗的熱血青年，這樣的'生命才是真正有意義的。
人們不常說(shuō)，游遍祖國(guó)的大好河山，再游遍外國(guó)著名的建筑，便是人生之樂(lè)。人們也說(shuō)，這一生要是干出點(diǎn)事業(yè)來(lái)，那也死而無(wú)憾。不論你像前者那樣活也好，像后者那樣活也罷。生命就是時(shí)間，生命的意義在于珍惜時(shí)間，把握時(shí)間。不要為已消盡之年華嘆息，應(yīng)牢牢攥緊那匆匆溜走的時(shí)光。因此，我一直相信莎士比亞說(shuō)的話：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。”可是，又有誰(shuí)懂得這么多呢?大多數(shù)人總在抱怨時(shí)間的飛快，望著鏡子中那張青春早已逝去的臉而嘆息。這能挽回什么嗎?倒不如用行動(dòng)去挽留飛快的時(shí)光，不要讓生命顯得那樣短暫。
曾經(jīng)，我也不重視生命的意義，良好的物質(zhì)總能使人感到滿足，但為了更好，為了滿足自己的功利心，或者對(duì)權(quán)利的欲望，我總是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，我忘記自己的目標(biāo)，自己的理想。到最后，因一點(diǎn)點(diǎn)的失利，我頹廢了，仿佛處在迷霧中，看不清方向，迷茫又無(wú)措。驀然回首，才發(fā)覺(jué)如果自己再頹廢下去，只能是“少壯不努力，老大徒傷悲”!好在懸崖勒馬，迷涂知反。
細(xì)細(xì)品味席慕容作家的話，真的令我感慨萬(wàn)分，在我心里，生命似一株純潔無(wú)暇的百合，每一次綻放都象征著美好，每一次凋零都為了更好的綻放!
六年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)陰雨綿綿的天氣晚上，一位慈祥的母親，正對(duì)著窗戶悵望
灰天，她眼神中帶著乞求，帶迷茫，帶著對(duì)兒子的愛(ài)。正苦苦思考著一個(gè)問(wèn)題。突然，她的嘴角微微一笑，雪白的牙齒在夜中猶如鉆石一般閃閃發(fā)光。
第二天，母親給了兒子一筆錢(qián)讓他到社會(huì)上自由闖蕩。
兒子應(yīng)聘了許多工作都被一口回絕了，身上剩下的錢(qián)不多了，而他到現(xiàn)在還一無(wú)所獲，回家可怎么交代呢？他沮喪地在街上走著，自己第一次嘗到失敗的滋味，心情非常不好，心中酸酸的，眼中噙著淚水，看到的一切事物都是悲慘的、凄涼的。
日子像數(shù)念珠一般，一天接著一天，從手中滑過(guò)去，串成周，串成月。
這時(shí)兒子手中的錢(qián)幾乎已經(jīng)花光了，可他依然沒(méi)有成就他只能回
家。這時(shí)迎面走來(lái)一位面黃肌瘦的老人，他彎著腰拄著一根破木棍，身上的衣服已經(jīng)遍布破洞，脖頸上暴突著一根根青筋。老人對(duì)兒子說(shuō)：“我已經(jīng)好久都沒(méi)有吃東西了，你行行好，讓我吃頓飯吧！”他不愿意看到老人失望的'心情，于是就答應(yīng)了。
兒子帶他到了一家餐廳，兒子點(diǎn)了牛奶和面包，一上菜老人就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，老人吃完之后擦了擦他油光光的嘴巴，對(duì)兒子說(shuō)：“你是個(gè)好人，我會(huì)報(bào)答你的�！闭f(shuō)完老人，就轉(zhuǎn)身走了。
回家以后，兒子向母親述說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，母親高興地一把抱住了他激動(dòng)地說(shuō)：“孩子你成功了！我就是想讓你明白做人要善良、要有愛(ài)心、要不求回報(bào)，我當(dāng)時(shí)苦思冥想最好的辦法就是‘讓你自己去體會(huì)’，現(xiàn)在你做到了，我為你感到自豪！”
過(guò)了幾個(gè)月后，那個(gè)老人發(fā)了財(cái)回來(lái)找這個(gè)年輕人，老人給他寫(xiě)了一封信問(wèn)年輕人要什么回報(bào)？?jī)鹤又桓嬖V了他一句話：“善良不需要回報(bào)”。
六年級(jí)作文 篇7
再過(guò)幾天就是3月18日，3月18日是爸爸的生日，在那天送什么給爸爸呢？爸爸是個(gè)運(yùn)輸司機(jī)，成天與交通工具、貨物打交道，所以平常特別不愛(ài)打扮，不是穿一套咖啡色的工作服，就是耐磨的牛仔衣，腳上那一雙早皮鞋被磨得變型了，或許是流汗太多，腳真有些“威震江湖”——真臭啊！
記得6歲時(shí)天真、幼稚的我，一看見(jiàn)爸爸回來(lái)就會(huì)捂著鼻子說(shuō)道：“爸快到陽(yáng)臺(tái)洗腳去！”“是，小皇上！”爸爸和我撲哧地笑了。想到這兒，我明白，樸素的爸爸一定不希望我給他過(guò)一個(gè)奢望的生日。可到底送什么好呢？我冥思苦想著。突然，我眼睛一亮，對(duì)啊，爸爸那么辛苦，不如就幫他洗腳吧？我有猶豫了，似乎那臭味撲鼻而來(lái)；可轉(zhuǎn)念一想，爸爸不都是為了咱們這個(gè)家流了這么多的汗嗎？想到這些，我頓時(shí)打定主意，在生日那天為爸爸洗腳！讓爸爸舒舒服服地享受一下足底按摩！我上網(wǎng)查了查有關(guān)資料，為我的足療做準(zhǔn)備。
3月18日晚上，爸爸像往常一樣回到了家，只見(jiàn)他雙腳一飛，襪子一拔就“解除”了腳上的“武裝”，爸爸的“毒氣彈”發(fā)出的味道便撲鼻而來(lái)，雖然我們有些習(xí)為常，但在今天這個(gè)特殊的日子里卻顯得有些不一樣了。
我趁爸爸去喝水的工夫去衛(wèi)生間端出準(zhǔn)備好的溫水，放在椅子邊等爸爸，要知道，這盆洗腳水可是我從網(wǎng)上查資料用醋、桔子皮專門(mén)調(diào)制的，爸爸看到此情此景驚呆了。他摸了摸我的額頭說(shuō)道：“兒子，沒(méi)發(fā)燒吧，腦子被燒壞了嗎？還是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”“爸，您忘了，今天可是您的`生日��！我想為您來(lái)個(gè)足療按摩。”“��？原來(lái)是我的生日，我真糊涂！”“爸，請(qǐng)上座�！蔽冶虮蛴卸Y地說(shuō)道。爸爸也鄭重其事地說(shuō)：“小子，兩下子！”“承蒙夸講！”我謙虛地說(shuō)到，爸爸粗糙的腳伸到了盆里，許久沾然不語(yǔ)，瞧了他一眼，發(fā)現(xiàn)他的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，我用柔嫩的小手撫摸爸爸那生硬粗糙的雙腳，不時(shí)地摸著一粒粒老繭這是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次為爸爸洗腳，那么厚實(shí)、那么粗硬，腳卻一點(diǎn)也不光滑，腳底更是粗糙，腳趾甲更是不均勻地裂開(kāi)生出許多“小齒”，刮的我的小手癢癢的，不知怎么，我真想放聲大哭，爸爸為了這個(gè)家奔波的一幕幕情景不時(shí)在我眼前閃過(guò)：是啊，這雙腳跑到了夏門(mén)、深圳。跑遍了天南海北，卻極少在家駐足休息；這雙腳跑遍大街小巷，跑遍了嚴(yán)寒酷暑，卻極少有人去關(guān)愛(ài)它；這雙腳跑壞了無(wú)數(shù)的皮鞋，爸爸卻沒(méi)顧上換雙新的；可如果沒(méi)有這雙腳，即有我們裝修豪華、幸福美滿的家啊！我竭力搓制自己的淚水，不讓爸爸發(fā)覺(jué)，問(wèn)爸爸：“爸爸舒服嗎？聽(tīng)網(wǎng)上說(shuō)通過(guò)按摩后，血液流速加快，這時(shí)人會(huì)感到十分輕松，能能促使新陳代謝功能的提高呢！多神奇啊我以后每周都幫你搓好嗎？”“舒服啊，真舒服啊！孩子，你長(zhǎng)大了，懂事多了�！卑职謺�(huì)心地說(shuō)道。
爸爸的腳洗好了，我端著污水來(lái)到衛(wèi)生間，這盆水以變的有些渾濁不清了，可我知道那是因?yàn)檫@里有著爸爸今天的汗水，也凝聚著我對(duì)爸爸無(wú)法言盡的愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇8
我的母校在鄭州市中原區(qū)的建二小學(xué)，我非常喜歡我的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)來(lái)，第一眼看到的就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，這些大榕樹(shù)，向保衛(wèi)我們學(xué)校的衛(wèi)士一樣，風(fēng)雨無(wú)阻，勇往直前。接下來(lái)看到的是一排排的教學(xué)樓，隨后聽(tīng)到的是教學(xué)樓里面，回蕩的是小學(xué)生讀書(shū)的悅耳聲音。在角落里的階梯教室也是一道亮麗的風(fēng)景線，圓柱形的身體非�？蓯�(ài)，漂亮。緊接著是我們學(xué)校的'操場(chǎng)，那個(gè)地方非常大，而且里面也有一個(gè)大的排球場(chǎng)，每天學(xué)校里的女排姑娘們都在那里訓(xùn)練，非常的辛苦，但他們的辛苦也沒(méi)有白費(fèi)，所以贏得了非常多優(yōu)異的成績(jī)。在階梯教室旁邊有一個(gè)花壇，花壇里面各式各樣的花，比如迎春花，桂花，玫瑰花等等。里面種的還有樹(shù)，比如桃樹(shù)，櫻花樹(shù)還有蘋(píng)果樹(shù)，這也構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。這些都不算什么，我最喜歡的還是學(xué)校里面的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊大約有20米長(zhǎng)寬的只有兩米，在這個(gè)地方走走很能緩解自己的壓力。長(zhǎng)廊的上面還掛著一些爬山虎藤和葡萄的藤，也是非常漂亮的，長(zhǎng)廊的走道上掛著各式各樣的照片照片上記錄著學(xué)校的輝煌和成績(jī)。
這就是我的學(xué)校很漂亮吧，我也覺(jué)得是，如果你們有時(shí)間來(lái)我一定會(huì)帶你們好好參觀，然后再帶你們到處走一走。
六年級(jí)作文 篇9
甜美的微笑會(huì)讓人心神愉悅，笑，是一種表達(dá)內(nèi)心感情的獨(dú)特語(yǔ)言，不管那是真誠(chéng)的笑，還是高貴的，優(yōu)雅的……微笑，能改變很多，會(huì)給別人一份溫暖。
那天中午頭吃飯的時(shí)候，餐廳里已經(jīng)是人潮擁擠，我急匆匆的趕到之后只能站在一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)后面開(kāi)始了慢慢的等待，性格本來(lái)就不是特別恬靜的我，面對(duì)這種事情，我不五內(nèi)郁結(jié)就很好了，好不容易快要到我了，前面又有人一迅雷不及掩耳之勢(shì)插了過(guò)去，我心中突然騰升起一股怒火，心想：你倒好呀！不用排隊(duì)打飯，隨便一插就是，我怎么不知道這個(gè)福利呀？你不知道你這一插進(jìn)來(lái)我們就得多等一會(huì)，后邊還有人吶。有點(diǎn)公德心沒(méi)有呀？過(guò)了一會(huì)，我好不容易壓抑住了內(nèi)心的怒火，一天的心情就被這樣破壞了，唉~
長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍慢慢的蠕動(dòng)，一個(gè)個(gè)得人端著一份份的飯菜從我身邊擦肩而過(guò)，終于到我了，我漫不經(jīng)心的.對(duì)食堂阿姨說(shuō)：“嗯——一份土豆吧！唉？要不就打一份菜花吧？算了，還是打土豆吧？哎，要不……”說(shuō)完之后，身后的幾位同學(xué)都向我投來(lái)了異樣的目光，可能他們都被我這如同“老太婆的裹腳布——又臭又長(zhǎng)”般的語(yǔ)言給打動(dòng)了吧？食堂阿姨并沒(méi)有被我給影響到，依然在給我舀著飯菜。我有點(diǎn)不好意思了，覺(jué)得自己怎么能把怒火灑在阿姨身上哪？況且還是真么一位盡心盡力，和藹可親的阿姨。我?guī)е呃⒌难凵褡⒁曋程冒⒁�，阿姨可能注意到了我的窘相，一邊將飯菜遞給我，一邊朝我溫暖的笑了。還叮囑了一句：以后要多吃菜！
我端著菜盤(pán)走去，心里泛起了一陣陣的暖流。是啊，微笑的力量是強(qiáng)大的。它能給人力量，給人好心情。我原先憤怒的心情就被阿姨一個(gè)溫暖的微笑給化解了，也就是這樣，我的心情掛上了晴天。
微笑吧，用自己的笑容去感化別人，用自己的笑容給別人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。讓自己擁有一份好的心情。
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