五年級(jí)的作文300字[經(jīng)典10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　春姑娘來(lái)了，她帶生命和希望，步伐輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地趕來(lái)了。春姑娘太辛苦了！她一刻也顧不得停歇，便去喚醒世間萬(wàn)物。春姑娘所到之處，便煥然一新。

　　小草探出了翠綠色的小腦袋。你看他們有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇，呼吸散發(fā)泥土芳香的新鮮空氣。雖然身小力薄，但是他們那頑強(qiáng)的生命力卻值得我們敬佩，這讓我不禁想起唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句來(lái)：“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦闱疲≡诰G色的草坪上，孩子們追逐，打鬧，歡笑；年輕人們捧書聚精會(huì)神的看，綠色的春風(fēng)為他們輕輕地翻書頁(yè)。

　　河水開(kāi)化了，“嘩嘩”地流，奏響了一首動(dòng)人的樂(lè)曲。一群群小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，叫醒了柳樹(shù)。河岸邊，生機(jī)勃勃，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，在河邊梳洗這長(zhǎng)發(fā)，水面倒映她那婀娜多姿的.腰桿，幾只小麻雀在枝頭上竊竊私語(yǔ)。

　　是啊，春天很美，春天常常讓我思索：人們總是把春天看做是生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”，我們是祖國(guó)的生命和希望。一年之計(jì)在于春，我們要好好珍惜這美好的春天，珍惜分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國(guó)和人民的厚愛(ài)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　古往今來(lái)，天下有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，但是，作為孩子又有幾個(gè)能夠真正理解呢？

　　小時(shí)候，我真的很愛(ài)媽媽，覺(jué)得她是世界上最好的媽媽，可是自從上學(xué)以后，我覺(jué)得她變了，不再像以前那樣愛(ài)我了，對(duì)我總是有許多要求，一天到晚時(shí)刻盯著我的學(xué)習(xí)，看電視的時(shí)間也受到了限制，再也不能自由自在的玩了，有時(shí)候，會(huì)為一些瑣事跟我吵架，為此，媽媽沒(méi)少生我的氣。

　　記得有一段時(shí)間，流行玩溜溜球，回家后，我便跟媽媽說(shuō)了，沒(méi)想到媽媽居然對(duì)我說(shuō)：“什么？買玩具？你學(xué)習(xí)學(xué)好了嗎？不行！”我特別生氣，心想：為什么別人都有就我沒(méi)有。于是我和媽媽吵了起來(lái)，第二天早上，我依然很氣憤。放學(xué)后，回到家里突然發(fā)現(xiàn)書桌上多了一樣?xùn)|西溜溜球，我當(dāng)時(shí)很困惑不知道是怎么回事，這時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，我想明白了，我有點(diǎn)對(duì)你太嚴(yán)格了，你應(yīng)該和別的孩子一樣。那一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了。頓時(shí)間我明白了媽媽對(duì)我的.愛(ài)一點(diǎn)也沒(méi)有減少，只是因?yàn)槲乙呀?jīng)上學(xué)了，為了我長(zhǎng)大后能有出息，所以才這樣嚴(yán)格要求我的。

　　母愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)，媽媽，我愛(ài)您！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　一提到"成功"這一耀眼的字眼兒,我的思緒便飛揚(yáng)起來(lái)…….

　　上小學(xué)三年紀(jì)時(shí),老師便開(kāi)始讓我們寫作文,但我卻怎么寫也寫不好,每當(dāng)看到其他同學(xué)的作文被當(dāng)作范文在課堂上朗讀時(shí)我就眼紅不已,我曾無(wú)數(shù)次地想過(guò):要是我的作文也被當(dāng)作范文那該有多好呀!

　　在這種想法的驅(qū)使下,我開(kāi)始堅(jiān)持每天寫一篇日記,多多觀察身邊的事物,并且,多讀書.向他人學(xué)習(xí)寫作技巧.

　　這一天,老師又讓我們寫一篇作為<<一件快樂(lè)的事>>我一看到題目,便開(kāi)始在腦中搜索以前所發(fā)生的一件令我快樂(lè)的事,接著把它描繪下來(lái),用上我所積累過(guò)的詞句,修飾上去.不到30分鐘著篇作文便完成了.接著我又仔細(xì)的檢查了許多遍,那顆懸著的.心才放下來(lái).我覺(jué)得自己也已不像以前那樣緊張了.

　　第二天,老師拿著一疊作文走進(jìn)教室,竟然把我的作文在班上當(dāng)范文讀了一遍.那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)寫作文也不過(guò)如此,我終于如愿以償?shù)刈屪约旱淖魑谋划?dāng)作范文在班上朗讀.

　　那一刻,我嘗到了成功的滋味,是甜的!!!!

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　我有一個(gè)像花一樣的家，她給了我溫暖和幸福，還有未來(lái)的希望。

　　我的爸爸，他是花的花徑。來(lái)支撐著我們請(qǐng)全家，也就是我們家的頂梁柱。讓我和媽媽吃好、穿好。讓這個(gè)家幸福起來(lái)。天天早出晚歸的在外面工作。讓我好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。然后回來(lái)孝敬父母。讓媽媽好好上班把家里的家務(wù)做完。認(rèn)真的教好我學(xué)習(xí)。

　　我的媽媽，她是花的花瓣。媽媽不但和花瓣一樣漂亮還荷花瓣的作用是一樣的，如花徑要保護(hù)花瓣和花芯，也就是爸爸要保護(hù)媽媽和我，花瓣要保護(hù)花芯，也就是媽媽保護(hù)我。媽媽平時(shí)是干一些家務(wù)管管我學(xué)習(xí)�；ㄩ_(kāi)了也是有時(shí)間的——人生也是有時(shí)間的。所以我就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。我會(huì)度過(guò)童年時(shí)光。

　　我嘛也就是一只花的花芯，是祖國(guó)的'未來(lái)；是祖國(guó)的花朵；是祖國(guó)的希望。我有著勤勞的園丁，他天天灌溉著我，我天天和泉水作伴——知識(shí)。它能讓我快快長(zhǎng)大，成為花園的一種風(fēng)采，成為世界的一種風(fēng)采。

　　無(wú)論是什么花只要是認(rèn)真了就能開(kāi)花。（無(wú)論是什么家庭環(huán)境只要是認(rèn)真學(xué)習(xí)就能有好工作。）

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　心愿如同一顆種子埋在每個(gè)人的心里，慢慢生根發(fā)芽，漸漸變成了想真正去實(shí)現(xiàn)的愿望。我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　此次新型冠狀病毒傳播速度非常之快，它從人們的手間跑過(guò)，從交談聲中飛過(guò)，在唾沫之間飛揚(yáng)，導(dǎo)致疫情人數(shù)一夜之間飛速上漲。看見(jiàn)這戰(zhàn)役一線的工作人員，每天的起早貪黑，穿著那厚重的防護(hù)服，一脫下來(lái)全是汗水。盡管再怎么累，他們依然不怕堅(jiān)持戰(zhàn)疫一線，甚至放棄了新年，放棄了與親人團(tuán)圓的日子。我抱著手機(jī)觀看關(guān)于疫情的報(bào)道。我只能眼睜睜的`看著那白花花的數(shù)字變多，死亡人數(shù)一欄漸漸增加。從那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我心里有顆小種子茁壯生長(zhǎng)起來(lái)。

　　如今，經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的辛苦奮戰(zhàn)，日日夜夜地勤懇工作。終于功夫不負(fù)有心人，疫情人數(shù)逐漸減少，健康出院的人也越來(lái)越多。我既開(kāi)心又難過(guò)。開(kāi)心的是疫情快要結(jié)束了，我們也許可以摘下口罩大口大口的呼吸新鮮空氣。而令我難過(guò)的是那些為了工作不幸感染并且使死亡的醫(yī)護(hù)人員。這是多么慘痛的消息�。�

　　在媽媽的工作影響下，我漸漸知道了有些關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)。但我知道僅僅是這些肯定是不夠的，還需要有一顆善良的愛(ài)心去耐心的關(guān)乎每一個(gè)病人。

　　現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)完成這個(gè)美好的愿望。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的夢(mèng)想是做一名老師。之所以想當(dāng)老師，是因?yàn)槟菢涌梢越谈�多的人知識(shí)，讓他們來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)的悠久文化，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。我會(huì)用傳統(tǒng)方法和先進(jìn)方法來(lái)傳授他們知識(shí)。

　　傳統(tǒng)方法就是用粉筆和黑板，向他們介紹中國(guó)的悠久歷史;先進(jìn)方法就是用機(jī)器人，來(lái)向他們展示現(xiàn)在世界的先進(jìn)科技。

　　我之所以想成為老師，是因?yàn)槲铱梢耘嘤�出更多的�?yōu)秀人才，為我們祖國(guó)服務(wù)。我想讓他們研發(fā)更多的產(chǎn)品，讓我們的生活更加方便。我會(huì)教他們科學(xué)，讓他們了解我們祖國(guó)科技的發(fā)展歷程，讓他們繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)新。

　　比如太陽(yáng)能電腦，就是可以利用太陽(yáng)光來(lái)充電，這樣就可以節(jié)約電能，非常環(huán)保�；蛘呤亲詣�(dòng)調(diào)溫水杯，就是當(dāng)你想喝熱水的'時(shí)候，只要按一下按鈕，就可以把杯子里的水變成適合喝的溫度，這樣，就讓人們時(shí)刻能喝到合適的溫水。

　　在我心里，老師是園丁;

　　在我心里，老師工程師;

　　在我心里，老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　所以我要成為一名老師!

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　星期六，我在外婆家吃好飯，準(zhǔn)備坐公交車到新客站坐中巴車回西周上補(bǔ)習(xí)班。

　　我拿著一元錢坐上了公交車，車子里的人非常多，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的。一會(huì)兒，我頭暈暈的，非常想嘔吐，但是，生怕萬(wàn)一吐到了旁邊那個(gè)人，會(huì)被他罵；要是吐到地上，又會(huì)把車子弄得非常臟，所以我強(qiáng)忍著控制住自己，不讓自己吐出來(lái)。車子慢慢地又開(kāi)了一會(huì)，我的頭更加暈了，再也忍不住了。于是，我肚子里一陣翻江倒海之后和盤托出，直吐到了一個(gè)青年婦女的.身上。頓時(shí)，我的臉變得通紅通紅的，連頭都不敢抬起來(lái)。

　　這時(shí)候，那位婦女拿出包里的餐巾紙，擦掉了身上的污漬。接著，又抹干凈了我嘴上的殘留物。然后，那個(gè)婦女又輕輕地問(wèn)了一句：“你讀幾年級(jí)呢？”我滿臉羞愧地說(shuō)：“讀五年級(jí)�！苯又�，婦女又開(kāi)玩笑一樣的說(shuō)：“我其實(shí)是一位老師�！闭�當(dāng)我滿臉驚訝的時(shí)候，看見(jiàn)了她胸前的�；�，才知道，她原來(lái)真的是一位老師。這時(shí)，她突然以命令的口氣叫我坐到她的座位上去，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，她又在我后面輕輕地推了我一把，就這樣，我坐到了她的位子上。

　　雖然，我和這位素不相識(shí)的老師只有一面之緣，但是她的音容笑貌深深地印在了我的記憶，也讓我對(duì)老師更加敬佩有加！

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　每一個(gè)人都有被感動(dòng)的時(shí)候，而感動(dòng)的事例也有很多很多，有大有小，可令我感動(dòng)的事卻是小小的`。

　　還記得那是去年前陽(yáng)光燦爛的一個(gè)早晨，我正興高采烈地背著書包，跑去小學(xué)對(duì)面買東西。買完?yáng)|西之后，我便興沖沖地來(lái)到了學(xué)校。

　　可一切并不是我想象的那么完美。

　　剛到學(xué)校我就發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不見(jiàn)了！怎么辦呢？晚上媽媽不在家，那我就沒(méi)法回家了。我越想越糟糕，越想越害怕，窗外的好像烏云密布，小草替我難過(guò)，彎下了腰；小鳥替我惋惜，停下了歌唱。而我也倍感無(wú)助，老師講的一句話我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　下課了，我焦急不已，我趴在位子上二話不說(shuō)。我想不出辦法，只好仔細(xì)地回憶起早上：早上我把鑰匙拿在手上，去小學(xué)對(duì)面的文具店時(shí)，我的鞋帶松了，于是我就把鑰匙放在了文具店的柜臺(tái)上

　　我恍然大悟，原來(lái)我把鑰匙放在了文具店的柜臺(tái)上��！但我又轉(zhuǎn)念一想，老板會(huì)還給我嗎？

　　放學(xué)之后，我急忙跑去小學(xué)對(duì)面問(wèn)老板有沒(méi)有看到一把鑰匙，本來(lái)我只想去碰碰運(yùn)氣，可沒(méi)想到老板真的把鑰匙還給我了。

　　我很感動(dòng)，也很感謝老板。因?yàn)樗麤](méi)有向我以前遇到的其他人一樣不認(rèn)賬。他遵守著誠(chéng)信。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。而且不管干什么都會(huì)微笑帶人，讓我感覺(jué)如春風(fēng)拂面，舒服極了！

　　記得在一次課堂上，我正在認(rèn)真的讀書。當(dāng)讀到一個(gè)字的時(shí)候停了下來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)字我沒(méi)有學(xué)過(guò)也沒(méi)有注讀音，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有查字典，便跳了過(guò)去，讀下面的內(nèi)容。誰(shuí)知道這時(shí)老師竟讓我站起來(lái)讀這一自然段，我只好低著頭站起來(lái)讀課文。當(dāng)我讀到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候，卻猶豫了半天都沒(méi)有說(shuō)。這時(shí)，老師慢慢地向我走了過(guò)來(lái)，微笑著把這段的后面部分讀完了。此時(shí)此刻，我仿佛就像一只受傷的小鳥落在了一個(gè)陌生的.地方，一只美麗又溫柔的仙鶴把我?guī)Я嘶厝ァＯ抡n時(shí)，我走到老師跟前承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師卻怕了拍我的肩膀，微笑著說(shuō)：“孩子，人人都會(huì)錯(cuò)，只要能去改正老師就不會(huì)責(zé)怪你的！但是這次的錯(cuò)誤不能在了哦。”短短的幾個(gè)字使我印象深刻，銘記在心里。不管上其他的什么課，我都會(huì)全力以赴，因?yàn)橹挥羞@樣我才會(huì)進(jìn)步。

　　其實(shí)只有經(jīng)歷了一些小事才能明白怎么樣做人，怎樣做事，怎樣才能對(duì)社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，豐富多彩的童年生活逐漸離我們遠(yuǎn)去，我心中有一種說(shuō)不出的惋惜。在我記憶里，有一件事情會(huì)令我永生難忘。

　　那是我10歲那年的冬天，天空中飄著鵝毛大雪。

　　不到一會(huì)兒，房頂白了，樹(shù)白了，一切都白了。

　　我和哥哥弟弟來(lái)到雪地上，我們開(kāi)始堆雪人，哥哥堆的'是一頭牛，因?yàn)楦绺鐚倥?我堆的是一只小老鼠，因?yàn)榻衲晔鞘鞘竽?弟弟堆的是一條龍，因?yàn)榈艿苁菍冽埖摹?/p>

　　不一會(huì)兒，哥哥就把牛堆好了，那對(duì)尖尖的角對(duì)著我們，似乎要向我們沖過(guò)來(lái)。

　　我堆的小老鼠，小巧玲瓏，十分精致。

　　弟弟堆的龍栩栩如生，似乎騰空預(yù)飛。一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)人的作品栩栩如生，巧奪天工，我們聽(tīng)了，心中比吃了蜜還甜。

　　過(guò)了一會(huì)，我們開(kāi)始打雪仗，我和弟弟一伙，打哥哥一個(gè)人。

　　哥哥力氣大，只要被他扔出去的雪球打到，，就會(huì)摔一大跤。

　　所以，比賽一開(kāi)始，我和弟弟就處于被動(dòng)的狀態(tài)。哥哥的雪球“飛”過(guò)來(lái)，我們就只能在我們的“陣地”上蹦來(lái)跳去。哥哥見(jiàn)了，不禁捧腹大笑，扔掉了手中的雪球。我們趁機(jī)把雪球扔向哥哥，我們贏了。

　　俗話說(shuō)的好：關(guān)羽失荊州，驕兵必?cái)　?/p>

　　這就是我們快樂(lè)的一天。

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