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四年級優(yōu)秀作文（錦集9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
馬蜂，一種讓同學們害怕的昆蟲，那天卻給我們帶來了不少樂趣！
捉到馬蜂
吃過中飯后，我就和幾個伙伴一起去捉蟲子了。捉著，捉著，閔輝突然高聲叫喊道：“馬蜂！馬蜂……”我們聽了嚇了一跳，紛紛向后退了幾步，劉志峰哈哈大笑，“你們太膽小了，看我的。”說完，他向前走去。
“你不怕被馬蜂蜇�。俊闭驹谂赃叺纳驏|提醒道�！�
“我有辦法！”只見劉志峰打開瓶子，讓蓋子和瓶子成一條直線，慢慢地從兩邊向馬蜂靠近，然后迅速地一合，馬蜂被捉住了！
“你真厲害！劉志峰！”我們不由得對這個膽大的家伙豎起了大拇指。
打蜂窩
我們繼續(xù)著捉蟲子，發(fā)現(xiàn)又冒出一只馬蜂，沈東斷言道：“這兒肯定有蜂窩！”于是我們東尋西找，最終在兩截樹叉中間發(fā)現(xiàn)了。我們抓著膠帶紙紛紛向上扔，可是卻無濟于事。聰明的王翔宇奔到班上拿來一根竹竿，把馬蜂窩捅了下來，我們個個都圍著蜂窩看了究竟！
放馬蜂
看著蜂窩，看著瓶里的馬蜂，劉志烽突然提議道：“我們把馬蜂放掉吧！”
我們都嚇了一跳了，“你瘋了，不怕被馬蜂蜇啊！”“你不怕被馬蜂報復啊！沈石溪的動物小說里動物們會報復的！”……
“沒關(guān)系系！”劉志峰說著，扭開瓶蓋，舉起瓶子甩了幾下，我們見了撒退就跑，“快跑啊，馬蜂來了！”哄笑著走進教室。
馬蜂，這個可怕的.小動物，今天給我們帶來了無窮的樂趣，讓我們的生活更有意思！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
冬天過去，萬物復蘇，春天已經(jīng)悄然來到。
在春天，毛毛細雨如家常便飯，每一天都會下著雨，有人歡喜有人愁，在這個季節(jié)，每一天都會是雨天，對于喜歡陽光明媚的人們，這簡直就如監(jiān)獄一般痛苦悲慘甚至是對其生命的折磨，每一天都是雨紛飛、雨紛飛，女孩們出來甚至都不需要化妝，因為化得在漂亮的妝容，穿在漂亮的衣裳，在這個季節(jié)中，妝會被雨打花而衣服也會被雨淋濕，如此一來，讓人有一種裸奔的感覺，因為怎么樣都會是濕乎乎，甚是難以忍受，我便如此，對于酷愛打球的我來說，這種季節(jié)，每天都是雨天，整個室外籃球場的場地都是積水，別說打比賽了，籃球拍打下去不一定能彈得上來，所以，這季節(jié)我不是很喜歡，因為對于熱愛運動的我而言，一天不運動累的慌。就像一只雄鷹被綁住了翅膀，不能在展翅高飛，自由自在的在藍天上翱翔。但春雨對于植物來說，卻是幸福的。
生長在林中的蘆筍，經(jīng)過春雨的滋潤，一點點的.努力的破土而出，露出了嫩嫩的芯，在經(jīng)過一整個春天的磨練和滋潤，便成為自然的美景、人類的美食。與蘆筍一樣，世界萬物經(jīng)過春雨的洗禮都會以一番新的面貌公布于世，展現(xiàn)自己獨特的美與傲氣。
這個春天中，有一次長達兩個星期的雨天，對于植物，這是一種享受，對于我而言，是一種煎熬，每天起床，看著樹苗和花兒們漸漸長大，心里甚是高興，但一想到，要在這種天氣，騎行5公里的自行車去學校，對我來說，卻是噩耗，但自然就是如此，我無法改變，所以我只能接受。
春雨細細的下著，培育著世間植物，讓其茁壯成長，不管喜不喜歡或者愛不愛，這便是春雨，他賦予植物生機，也在洗禮著這個世界，愛或不愛，這都是春雨的獨特之處。也許會給人帶來不便，但它的價值無可厚非。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
下午五六點鐘，我和媽媽回到了奶奶家，一縷金色的光芒從天上照下來，一瞬間，大地都變成了金黃色的。
我抬頭，原來是火燒云！雞籠里的剛啄破蛋殼的小雞們，都好像被火燒云照得直流眼淚，趕緊把頭擠進媽媽的懷里，摸了幾下。那只母雞看看火燒云，又看看自己的孩子，“咯咯咯！”興奮地大叫起來，似乎在為自己的小黃變成了小金雞而感到高興吧。
奶奶家里的大人、孩子們，都紛紛拿出小板凳，坐在門前的'院子里，觀賞那紅的似火的火燒云。
火燒云的樣子變化，就連剛才被火燒云照得流眼淚的小黃雞們，也開始羨慕起來。
看，火燒云一搖身體，一下子就變成了一只大火紅獵狗和一只小黃鼠狼，小黃鼠狼被獵狗追得不可開交。突然，小黃鼠狼縱身一躍，身體逐漸變大，然而，幾秒鐘過后，獵狗的頭立刻模糊了，像是被黃鼠狼踩了一腳，變得血肉模糊。
一匹紅馬從遠處飛奔而來，跑到了我們面前，瞬間，它后蹄一抬，只用兩只前腳站立，像是前方有什么障礙物似的，迫使它停了下來，但我們一眨眼，馬匹不見了。
又有兩個人出現(xiàn)在我們面前，他們的手上都帶著紅手套，是拳擊手。一個拳擊手趴在地上，另一個人則站立在他面前，顯得氣勢高昂，好像是在向觀眾門吶喊，以表示心中的愉快。
一會兒，火燒云變淡了，變暗了，變得模糊了。又過了一會兒，火燒云下去了。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
綿綿的春雨一連下兩天，今天雨停了，可是，天還是陰沉沉的。我們走出樓道，一陣柔柔的、輕輕的春風從我臉龐拂過好清涼啊！真是“吹面不寒楊柳風”！天灰蒙蒙的，被鉛灰色的烏云鋪的滿滿的，那陰云就是等待落下來的春雨。整個小區(qū)都籠罩在薄薄的霧中。輕紗一般的霧的霧緩緩的流動著，我知道它是春雨的化身。馬路兩旁還積著雨水，路面凹下去的地方還是濕漉漉的。我知道，那是春雨的腳印，真是春雨的身影無處不在呀！
春雨是媽媽的乳汁，是甜美的甘露。它滋潤著大地，滋潤著萬物。不信你看，一切都蘇醒了，一切都呈現(xiàn)出了勃勃生機杏樹上長出了一片片小葉子。葉兒中間綻放著一朵朵小巧玲瓏的杏花，點綴著一個個含苞欲放的花蕾。似剪刀的春雨見出了滿樹黃綠色的柳葉。柔軟的枝條在微風中搖曳著。我聽見了，它在唱著一曲春天的.贊歌。
寫到這兒，我仿佛覺得春雨淅瀝淅瀝的下起來，落在雨傘上，濺起一朵朵水花，那時人們怒放的心花；有時像花針，似牛毛，悄悄的飄落著，潤物細無聲。
春雨是報春的使者。它撒滿大地，走進我們的生活，融進了我們的心田。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
“嘟嘟”是我們家的一位新成員，它是一條可愛的純種臘腸狗。它有一身綢緞般光滑油亮的皮毛，又尖又長的臉上嵌著一對黑瑪瑙般的眼睛，一只黑不溜湫的.小鼻子驕傲的翹著，最惹眼的是那兩只蒲扇似的大耳朵呼扇呼扇的耷拉在腦袋兩邊，四條又壯又短的腿上布滿了皺折，可愛極了。
“嘟嘟”有個壞毛 病，愛叼鞋子，經(jīng)常把我們的鞋子叼的滿地都是，害的我們到處找鞋子，它還喜歡撕紙。有一次我正在埋頭寫作業(yè)，它就悄悄的爬上我的桌子，一口叼走了一本作業(yè)本就跑，我沖上去一把奪回我的本子，順手給了它一巴掌，打的它嗚嗚直叫，似乎在向我求饒，看著它那又可憐又可愛的樣子，真叫人哭笑不得。
每當我放學回到家，一推開家門，嘟嘟就跳起來迎接我，最讓它開心的是有人帶它去散步，每次給它套上鏈子的時候，它就會急不可待的等在門口，門一開，它就像箭一樣的沖出門口，一口氣跑下六樓，拉也拉不住它。
別看它那么調(diào)皮，它還是個忠誠的小衛(wèi)士呢！只要樓道中有一點聲音，它就對著門口”汪汪”大叫。有一次同學到我家來，”嘟嘟”看到了就對著我的同學大叫起來，好象在警告他：你是陌生人，不能進來”同學門嚇得不敢進我家了，我忙對它說：不要叫了，他們都是我的同學”它好象聽懂了我的話，乖乖到一邊去玩了
我愛我的小狗嘟嘟，它給我們?nèi)規(guī)砹藲g樂和笑聲。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
在我上一年級時，父母給我買了許多書，每次讓我讀書，我都會說：“讀書有什么好玩的，還不如玩電腦呢！”直到一天，我閑的無聊，隨手拿起本故事書看了起來，本想隨便看幾眼就完了，可一打開書，竟被書中精彩的情節(jié)吸引住了。從此，我喜歡上了讀故事書。
漸漸地，我長大了。這時我才發(fā)現(xiàn)只讀故事書已經(jīng)不能滿足我對讀書的渴望了。于是，我又喜歡上了讀動物類和冒險類的小說。每當讀書時，我的心情也會隨著書中不同的場景跌蕩起伏。好像我的靈魂也與書中的'人物融為一體。
每當走進書店，我就會像一條需要知識喂養(yǎng)的小魚游進了知識的海洋。我會迫不及待的在書柜中找到自己喜歡的書，坐下來津津有味的讀著，漸漸地，我就會與書中的人物融為一體，一起與他去冒險，一起與他去探索世界……
讀書，帶給我了無限的知識和快樂。讀書，豐富了我的生活，增加了我的視野。在我遇到困難時，書中人物不怕困難的品質(zhì)鑄就了我在困難面前永不放棄，堅持到底的好品質(zhì)。書就是一位智者，讓我有了卓越的進步。書在我耳邊不斷的鼓勵我、支持我，讓我有了美好的品質(zhì)……
四年級優(yōu)秀作文 篇7
四季的饋贈，如同精美的裝飾品裝飾、點綴、描繪、勾勒著這個世界，為我們帶來了美的享受。
秋風起，帶著濃濃的寒意。夏日的熾熱隨著秋風離去，濃綠的樹葉讓秋風染上了金黃，知了也不知跑到哪里去了。一切仿佛鍍上了一層寒光，沒有春日的生機，沒有夏日的火熱，沒有冬日的`雪白。
放眼望去，滿樹的濃綠已變得光禿裸露，只帶著幾片枯黃的葉，清涼的微風已變成帶著飛塵和寒意的風。夏日好像就這樣走了，沒留下一句道別，悄無聲息的帶走了它的火熱；秋天好像就這樣來了，沒打一聲招呼，悄無聲息的帶來了它的悲涼。沒讓秋日的到來顯得有些凄清、悲涼。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋帶來的景象雖是這樣，但是秋風起的時候，有人卻笑彎了腰。
田野里的小麥已經(jīng)變得金黃了，金黃的麥穗結(jié)在枝頭，壓彎了黃金的麥稈，遠遠望去，就像是一地的黃金。秋風襲來，金黃的麥穗隨著他搖頭晃腦，仿佛在向他訴說結(jié)果的喜悅、成熟的歡樂。在明媚陽光的照射下，金黃的秋光與金黃的麥穗相映襯，即便是秋風帶來的寒意也無法阻擋折射出的誘人的金色光芒。
秋風帶著絲絲笑意拂過，原來是遠處的農(nóng)民伯伯捧著豐收的糧食笑彎了腰，臉上的笑容感染了其他人，給秋日籠上一層喜悅的氣氛。
秋風起時，寒意襲人；秋風吹時，笑意濃濃，秋帶來的景象染上一層清涼悲寂，帶來的笑意卻沁入心脾。
秋日的饋贈，如同精美的裝飾品裝飾、點綴、描繪、勾勒著這個世界，帶來了喜悅與豐收。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
秋天，雖然不像百花盛開的春天那樣富有生氣，也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機，更不像大雪紛紛的冬天那樣令人回味，它卻以誘人的秋色和金黃的果實吸引著人們。在一年四季中我最喜歡秋天!
一眼望不到頭的田野上，那黃澄澄的谷子粒粒飽滿，迎著秋風笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。農(nóng)田里稻子都成熟了，金黃金黃的;高粱也樂紅了臉，就像茫茫無邊的白雪;而知了那往日的煩惱聲也都聽不見了。
果子的芳香撲鼻而來，醉人心脾。且不說黃澄澄的鴨梨掛滿了枝頭，那紅紅的蘋果像小燈籠一樣壓彎了枝頭，單是如走廊一樣的葡萄架，就夠我陶醉的了。啊!可愛而又迷人的葡萄架啊，多么芳香、幽靜!那茂密的`樹藤，爬滿了架子。在那又大又綠的葡萄葉下，掛著一嘟嚕晶瑩剔透的葡萄，紫黑溜圓，遠遠望去，真像一串串發(fā)亮的紫色寶石。順手一摘，一嘟嚕就有一斤多重，放在嘴里一咬，汁水比蜜還甜，一直甜到心窩里┄┄
秋風掃過，樹葉如同天女散花一般紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像麻雀一樣在空中隨心所欲地飛翔，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金色的地毯。
走進花園，展現(xiàn)在我眼前的是一大片凋謝了的花�？粗蛑x的花那副可憐的樣子，還真是有一點同情它們。我還記得，前陣子我們來花園的時候，這里的花都在競相開放，每一朵每一束都開得特別燦爛，都在爭奇斗艷�？墒呛镁安婚L，轉(zhuǎn)眼間，秋天就來臨了，唉，早知道是這樣的話，我就應該早一點把美麗景色給描繪下來才好嘛，現(xiàn)在想起來真有點可惜。不過令人欣喜的是菊花卻沒有凋謝，還開得正艷了。它迎著燦爛的陽光盛開怒放，黃的、白的、紫的、綠的，像飛龍，像鳳凰，像節(jié)日的焰火，像美麗的珊瑚在微風中亭亭玉立，婀娜多資，五彩繽紛。樹葉枯黃了，但松樹仍然那么蒼翠。站在山坡上往遠處看，遠處那漫山遍野的楓樹，火紅火紅地，像燃燒的紅霞，一直燒個不停，就像在和秋天作對，果真是“霜葉紅于二月花”啊。
高大挺撥的白楊脫掉了翠綠的衣裳，換上了迷人的長袍;楓樹脫下了墨綠的外衣，換上了火紅的秋裝;大地在秋風的催促下，披上了金黃的睡衣……玉米掛上了胡子，像一個老人;高梁舉起了火把，照亮秋天的道路;小草低下頭來，深情地望著養(yǎng)育它的泥土……
秋天好似一幅畫，我要用最美的筆將你描繪;秋天好似一支歌，我要用最好的聲音將你歌唱;秋天好似一首詩，我要用滿腔的熱情將你吟誦……秋天你是那么的美麗，那么令人心馳神住。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
這天是清明節(jié)，天空下著毛毛細雨，我和爸爸、爺爺、伯伯、哥哥等一齊去掃墓。我們爬了很多山，走了很多路，最后到了第一站。大家開始忙了起來，我太小只能站在旁邊觀看。打掃后，我們向第二站出發(fā)。
到了第二站，只見墳墓前長滿了野花、野樹，墳墓上又黑又臟。爸爸上前砍起了野樹，伯伯和爺爺在拔野草，哥哥在掃落葉。不一會兒，打掃好了，只見墳墓前干干凈凈，我連忙把鮮花放在墳墓前。
我回到家，對媽媽說：“媽媽，這天我很開心�！�
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