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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-10-09 17:46:45 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      夕陽西下,暖暖的陽光照在我身上,將一切都映得金燦燦的。我坐在媽媽的車?yán),心里盤算著怎么完成老師布置的特殊作業(yè):對(duì)媽媽說“我愛你”這句話。

      回想起來,媽媽對(duì)我的好實(shí)在太多太多了,老師的特殊作業(yè)讓我想起記憶深處的往事:我剛出生時(shí),生了一場大病,媽媽拖著產(chǎn)后疲憊的身體和爸爸一起帶著我四處求醫(yī)。我在住院時(shí),媽媽終日以淚洗面,痛不欲生。每當(dāng)聽奶奶說起這段往事,我的心中就涌起一股無法言表的酸楚。畢竟,她為我付出了那么多,而我卻沒有說過一句“謝謝”。這句“我愛你”正好能表達(dá)我對(duì)她的喜愛。

      回到家中,我去書房寫作業(yè)。不一會(huì)兒,一陣陣清香透過虛掩的門,飄到了我的書房。嗯,是我最愛吃的紫薯掛面的香味。我吮吸著這股清香,不由自主地來到了客廳,只見媽媽坐在椅子上,嘴角邊掛著恬靜的微笑,那笑容是那么美,那么有折服力。在桌子上,擺著兩碗熱氣騰騰的掛面。夕陽的余暉從窗子外透了進(jìn)來,一切都是那么靜謐美好。

      我再也忍不住了,積壓在心底的話脫口而出:“媽媽,我愛你!”那一刻,仿佛空氣都凝固了,只有我發(fā)自內(nèi)心的.吶喊,掛面的熱氣和媽媽的笑。我清楚地看到了媽媽的身體在輕輕地顫動(dòng),隨后,媽媽用她那充滿磁性的聲音說:“我也愛你!”頓時(shí),我感覺有一股暖流流便全身。我迷迷糊糊地坐了下來,猛吸了一口面。嗯,好吃,這就是母愛的味道吧!我依偎在媽媽身邊,不愿離開。

      這次作業(yè)讓我受益匪淺,媽媽對(duì)我付出的太多了,但一句“我愛你”卻能讓她心滿意足,你,為什么不試試呢?

    六年級(jí)年的作文 篇2

      是什么樣的呢,如果你想知道,我現(xiàn)在就帶你穿越時(shí)光隧道,去一睹為快吧!

      未來的房子,抗震、防火那是不在話下。未來的房子,可以是在水中,也可以懸在空中,它具有飛行和潛水功能,能帶你在太空邀翔,也能帶你探索水下的神秘世界……更為重要的是,未來的房子還可以隨時(shí)縮小或擴(kuò)大,隨時(shí)隨地都可以住進(jìn)去。如果下雨了,你是不會(huì)聽見雨落下來的聲音,只會(huì)聽到美妙的音樂聲,因?yàn)橛晁坏┞湓谖蓓斏,便?huì)引發(fā)屋內(nèi)的音樂裝置。而雨則會(huì)被房子“吸收”,經(jīng)過自動(dòng)凈化以后,流到地下的一個(gè)水池里儲(chǔ)存起來,當(dāng)做自來水來飲用,這可是真正的“純凈水”喲!

      一座先進(jìn)的房屋當(dāng)然也得有一個(gè)先進(jìn)的門。未來的`房子有人臉識(shí)別功能,只有主人的臉才能將房門打開。

      我們?cè)賮砜次輧?nèi)的設(shè)計(jì)吧!咦,為什么地面這么干凈呀?原來,這個(gè)地板有“吸塵”功能。只要地板上有灰塵,它就會(huì)自動(dòng)吸收。

      把地板、墻兩大問題解決完后,新的問題又來了。沒錯(cuò),就是家具、電器等。一些家具電器用了一段時(shí)間多少有些損壞,這可怎么辦呢?嘿嘿,這你可不用擔(dān)心。未來的房子一旦檢測到家具或電器有損壞,會(huì)立即釋放出一種氣體,這種氣體無色無味,卻能修復(fù)家具電器。

      未來的房子還有3D效果呢,如果你想去北京的長城故宮,四周的墻就會(huì)顯示長城故宮的樣子;如果你想去埃及看金字塔,四周的墻便會(huì)顯示出金字塔的樣子;如果你想去巴黎看埃菲爾鐵塔,四周的墻便會(huì)顯示出埃菲爾鐵塔的樣子……周圍的家具也會(huì)與墻面融為一體,讓你感覺身臨其境一般。

      看,未來的房子是多么的神奇、美好,多么的實(shí)用啊!同學(xué)們,讓我們共同努力,一起創(chuàng)造未來的房子吧!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      記得,我在四年級(jí)愚人節(jié)的時(shí)候。同學(xué)們都?xì)g快的“說謊”,不知道是那個(gè)同學(xué)出的餿主意,被老師數(shù)落了一頓。

      事情是這樣的,那時(shí),有一個(gè)同學(xué)說:我們不如把門開開點(diǎn),然后把書放到門上面,之后我們就坐好,等老師來了就行了,我們想了想也可以,于是就照辦了。等老師來了,我們的想法沒有成功,老師走了進(jìn)來,拿了一個(gè)板凳放在了講臺(tái),坐了上去說:這是那位同學(xué)的想法啊。一個(gè)男生站了起來,老師是我,這個(gè)男生笑瞇瞇的說。你的想法是好的,但是你應(yīng)該把這些小聰明放在學(xué)習(xí)上,今天雖然是愚人節(jié),但這一樣是上學(xué)的時(shí)間,我希望你們不要把我的`一片希望,變成一片無望……我的話說完了,上課。

      那一節(jié)課,老師說了很多,我們也深深的記下了,我不會(huì)辜負(fù)老師的一片希望,也不會(huì)讓它變成無望。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      作為“90后”的一員,我們并非只是任性的代名詞,我們的民族理想與精神,依然在延續(xù)。那樣的一種精神與境界,那樣的一種堅(jiān)韌與無畏,那樣的一種膽略與胸懷,其實(shí)已經(jīng)像血液一樣,遺傳與流動(dòng)在我們的身上。我們90后并非沒有經(jīng)歷過磨難。在生活中,我們懂得時(shí)尚,更懂得感恩。

      在我們班就有一位特別愛學(xué)習(xí)而且很懂事,又很堅(jiān)強(qiáng)的女同學(xué),名叫田嘉誼。她的事跡很感人,因?yàn)樗龝r(shí)刻懷有一顆感恩的心。

      我和她是好朋友。起初,我并不知道她的家庭生活是那么困難。有一次,她帶她的弟弟來我家玩。整個(gè)下午,沒有聽見她弟弟說一句話。于是,我就問:“嘉誼,你的弟弟為什么不說話呢?”可是,她并沒有回答我。

      直到有一天,我又一次問起她的弟弟不說話的緣故。她才流著眼淚告訴我,原來他是個(gè)聾啞人。并且,她的爸爸得了很難醫(yī)治的“白血病”。家里家外全靠媽媽一個(gè)弱女子支撐著。為了給爸爸和弟弟看病,早已花光了家里所有的積蓄。她的媽媽沒有一份穩(wěn)定的工作,只能在工廠里打零工。嘉誼清楚地知道媽媽起早貪黑,辛辛苦苦每個(gè)月也只能掙到幾百元錢。這幾百元可是家里全部收入,所以她從不亂花一毛錢。

      記得那是去年的母親節(jié)前夕,爸爸給了他們姐弟兩人5元錢,讓他們?nèi)^(qū)政府旁邊的游樂場玩耍。整整一天她和弟弟沒有舍得花一分錢。因?yàn)椋钋械刂肋@5元錢對(duì)他們家來說是多么來之不易,她更深深地記得母親節(jié)就要到了,她要給天天都要辛苦工作的媽媽買一份禮物,送給媽媽一個(gè)驚喜。于是,她就買了幾粒蘋果和一份小禮物,并用一個(gè)漂亮的袋子包好,準(zhǔn)備送給媽媽。這是她第一次“大手大腳”地花錢,并且覺得很值得。那天回到家里,當(dāng)媽媽回來的時(shí)候,她拿出買來的'東西說:“媽媽,這是爸爸給我的錢,他讓我買一份禮物給您。母親節(jié)快樂!”頓時(shí),爸爸、媽媽都感到無比欣慰。全家人一下子抱在一起哭了起來。在那樣困苦的日子里,一家人的臉上卻都流淌著幸福的淚水。

      嘉誼不僅懂事,而且很堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)生活的磨難,她從不屈服。這么小的她,已經(jīng)在用弱小的肩膀?yàn)榧彝シ謶n解難了。暑假里,她硬是跟著媽媽到工廠干活。那工作真辛苦,有時(shí)候翻袋子,有時(shí)候整絲邊,有時(shí)候套袋子。有一次,翻袋子時(shí),她不小心擦傷了胳膊,流了許多血。媽媽不讓她再跟著干活了?墒,她就是不同意,忍著痛繼續(xù)幫媽媽干活,因?yàn)樗胱寢寢屳p松一點(diǎn),更因?yàn)樗龔膩聿辉赶蚶щy低頭。

      除了這些,嘉誼的故事還有許許多多。尤其是學(xué)習(xí),就更不用說了。每次都是班上的前幾名。

      最后,我要說:“田嘉誼,你真是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。你是我身邊90后中普通的一員,你更是耀眼的一顆星,因?yàn)槟銜r(shí)刻懷著一顆感恩的心,不管困難有多大,你都能用微笑面對(duì)!”

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