小學(xué)三年級(jí)的作文(集錦8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
上床睡覺(jué)吧。媽媽催著我上床睡覺(jué)。好。一躺在床上，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，我不知怎么就醒來(lái)，咦，我這是到了哪兒呀？怎么躺在一棵大樹(shù)下？前邊是一個(gè)熱鬧非凡的集市，我站起身來(lái)，走在大街上。走著走著，我發(fā)現(xiàn)這兒的東西都是紙做的：紙的房子、紙的食物、紙的工具……除了人以外，全是紙。抬頭一看：造紙廠，看到這樣多的紙做的東西，我心中不免有些疑問(wèn)，便毫不猶豫地走了進(jìn)去。
進(jìn)了造紙廠，我不僅沒(méi)有聞到濃濃地臭氣，反而聞見(jiàn)一股讓人心曠神怡的清香。心中的疑問(wèn)越來(lái)越多，就加快腳步向廠長(zhǎng)室走去。廠長(zhǎng)室到了。推開(kāi)門，只見(jiàn)廠長(zhǎng)坐在椅子上寫著什么，我走進(jìn)去，很有禮貌地說(shuō)：您好，我叫李馨蕾，我想問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題可以嗎？廠長(zhǎng)看見(jiàn)我，熱情地招呼我，說(shuō)：一定要為您服務(wù)！謝謝！我只是想問(wèn)一下你們這兒的東西怎么全是紙做的？就不怕污染嗎？廠長(zhǎng)聽(tīng)完，看著我說(shuō)：小朋友，你一定來(lái)自于過(guò)去。說(shuō)完，笑著示意讓我跟他走。
隨后，廠長(zhǎng)帶我到一個(gè)演示廳，向我介紹著：其實(shí)我們已經(jīng)有35個(gè)世紀(jì)的歷史了，在這幾百年間，我們有了很大的改變，就比方說(shuō)你看到的`紙吧，隨著時(shí)間的改變，科學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，科學(xué)家們發(fā)明了一種∪元素，這種元素可以使樹(shù)木快速成材，只要一根細(xì)小的木條就能做成幾千萬(wàn)張紙。這就是我們沒(méi)有亂伐樹(shù)木、使地球保持‘綠色家園’的原因。我一邊聽(tīng)著，一邊看著演示廳里令人眼花繚亂的圖片，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著，廠長(zhǎng)又帶我來(lái)到大街上。來(lái)到一座房子前，廠長(zhǎng)讓我摸摸墻，我一摸，軟軟的：用紙做房子不合適吧？廠長(zhǎng)說(shuō)：科學(xué)家們?cè)诩垵{里注入了一種化學(xué)元素，這種化學(xué)元素可以使紙變得堅(jiān)固、耐用，同時(shí)也保留了一定的柔軟性�？茖W(xué)家們還發(fā)明了一種膠水，這種膠水涂在紙上，就有了防水、防電的功能；涂在地上可以把紙緊緊粘在地上，不怕龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)來(lái)襲擊。我連連點(diǎn)頭，想著：用紙做房子，只要膠水一粘就行了，人們就不在為蓋房子而發(fā)愁了。紙對(duì)人們的貢獻(xiàn)真大！上學(xué)了，起床吧。媽媽親切的話語(yǔ)在我耳邊響起。走在大街上時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出人類亂砍濫伐的情景，人類能不能步入一個(gè)我夢(mèng)幻中的完美世界？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
這天，兒子和爸爸來(lái)到生物館，這里水下動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)。有翩翩起舞的水母，有海中力大無(wú)窮的鯊魚，還有可愛(ài)的小魚……，真是琳瑯滿目、目不暇接。兒子卻最喜歡怪模怪樣的海豹，于是，爸爸和兒子決定先去海豹館。
到了海豹館，兒子雙眼環(huán)顧四周卻未見(jiàn)海豹的蹤影，雙手捂住后腦勺兩眼沖滿了期待的神情。爸爸好像興趣不大，一個(gè)勁的在邊上默默抽著香煙并不時(shí)捋捋他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。
人們由熙熙攘攘變得坐無(wú)虛席，只不過(guò)短短十分鐘，可在兒子心里好像時(shí)間停止不前感覺(jué)是那么漫長(zhǎng)。突然，一只海豹在水下穿梭，緊接著瞬間竄出水面，在空中旋轉(zhuǎn)……，人們沸騰了，兒子也不由自主的.一躍而起呼出聲來(lái)，開(kāi)心的笑容同時(shí)在他臉上像花兒一樣綻開(kāi)。兒子喜洋洋地說(shuō)：“我夢(mèng)寐以求的海豹你終于出來(lái)了!”
海豹在水中快速的穿梭中，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，時(shí)而下潛時(shí)而騰空，就像回到無(wú)際的大海一樣自由自在歡快地暢游著�？矗『１呛趾谏�，身上油黑發(fā)亮的皮膚仿佛上了一層潤(rùn)滑劑，看上去是那樣的光滑。過(guò)了一會(huì)兒海豹不遠(yuǎn)處又露出了一個(gè)黑點(diǎn)，“呀！又一頭海豹”兒子心花怒放的叫道，只見(jiàn)兩只海豹相互追逐嬉戲。一會(huì)海豹竄上岸，用它那進(jìn)化的像魚鰭一樣的前足將自己直立起來(lái)，一個(gè)勁的鼓動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還不時(shí)咧開(kāi)嘴唇露出它潔白的長(zhǎng)牙，臉上露出幾絲微笑，這時(shí)只見(jiàn)海豹?dú)g快地拍打著它那魚鰭一樣的前足，它的拍打帶動(dòng)了所有的人，瞬間場(chǎng)館里響起了雷鳴般的掌聲。
爸爸還在不時(shí)摸著下顎那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。兒子扭頭目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸的臉，過(guò)了半響，兒子終于忍不住捂住嘴偷偷的笑了：“老爸，你的胡須真快趕上海豹的胡須”。旁邊的人們不約而同的看了過(guò)來(lái)，他們看下海豹又回頭看看小明爸爸，開(kāi)始有人議論起來(lái)：“哇！別說(shuō)他們長(zhǎng)得還真像”“嗯！再也找不出如此相像的了”“哎呀！這真是獨(dú)一無(wú)二嘛”兒子也贊不絕口地說(shuō)：“哇！老爸跟海豹長(zhǎng)得太像了”，說(shuō)話間竟然有人拿著照相機(jī)拍起照來(lái).....真是覺(jué)得幾家歡喜幾家愁呀，只見(jiàn)爸爸的臉像變形金剛一樣，晴天轉(zhuǎn)陰天，用手捂住下顎的胡須，臉上即刻多出了幾朵“小紅云”，一臉的嚴(yán)肅扭曲得都快變形了。
“呀！海豹、海豹”這海豹越來(lái)越多，一頭比一頭壯實(shí)，一頭比一頭有趣。此刻爸爸越來(lái)越不好意思了，他感覺(jué)這呼聲就是沖他來(lái)的一樣，終于老虎發(fā)威了，爸爸?jǐn)蒯斀罔F的說(shuō)：“兒子，走吧!天不早了，我們現(xiàn)在去看鯊魚”。
兒子頓時(shí)感覺(jué)被潑了一盆冷水，先前的熱情從頭涼到了腳底，只能一步一回頭，念念不舍地跟在爸爸后面離開(kāi)海豹館。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天，堯老師給我們上了一堂特殊的思品課，這節(jié)課的主題是“關(guān)愛(ài)殘疾人”。
首先堯老師我們體驗(yàn)“盲人”，他讓班長(zhǎng)蒙上眼睛從講臺(tái)回到自己的座位上，班長(zhǎng)小心翼翼地摸索著朝自己的座位走去，可是他再小心結(jié)果還是坐到別人的座位上。然后堯老師又讓好多同學(xué)體驗(yàn)“獨(dú)臂人“穿衣服，同學(xué)們費(fèi)了好大勁才穿好衣服。接著老師又讓三個(gè)同學(xué)體驗(yàn)“耷啞人”，結(jié)果他們很難表達(dá)出自己想說(shuō)的話。老師還讓五個(gè)同學(xué)表演了小品“回家路上時(shí)”，講的是幾個(gè)孩子不尊重殘疾人后來(lái)改正錯(cuò)誤。最后因?yàn)闀r(shí)間有限，老師給我們留了作業(yè)－－回家在家長(zhǎng)的配合下體驗(yàn)“殘疾人”。
通過(guò)這堂課和回家的體驗(yàn)，我深深地感受到了殘疾人的痛苦和生活艱辛。想想在生活中有的'人看到殘疾人會(huì)圍觀甚至嘲笑，還有的人經(jīng)常用自行車、摩托車占用盲道，我真為他們感到羞恥!其實(shí)殘疾人更需要是我們尊重和關(guān)愛(ài)，我想只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
大樟樹(shù)又高又大，五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹(shù)有兩根主干，像好姐妹手牽手的樣子......
一走進(jìn)校園就可以一棵蒼天大樹(shù)，它喜歡的大樟樹(shù)。大樟樹(shù)在操場(chǎng)的左側(cè)，它住在水泥砌成的小園子里。聽(tīng)從這所里退休的說(shuō)，這棵大樟樹(shù)已有一百多歲了。
大樟樹(shù)又高又大，五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹(shù)有兩根主干，像好姐妹手牽手的樣子。它的枝干千姿百態(tài)：像老蛇彎曲，像箭筆直……
春天，大樟樹(shù)的葉子爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)了。油綠油綠的，像涂了一層蠟。
夏天，枝葉長(zhǎng)得更茂盛了，密密層層的。大樟樹(shù)是長(zhǎng)得粗壯，挺拔。課間，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下乘涼、做游戲。體育老師還在樹(shù)陰下上體育課。小鳥(niǎo)兒也對(duì)大樟樹(shù)情有獨(dú)鐘，把“家”安在樹(shù)上，還在枝頭上唱歌跳舞呢，真惹人喜愛(ài)。
秋天，樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在操場(chǎng)上飛舞，只美麗的`花蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，天氣寒冷，寒風(fēng)吹過(guò)，都穿著大棉襖直叫“冷”，大樟樹(shù)卻依然傲然挺立在寒風(fēng)中。身軀是那樣的筆直，它的性格是那樣的剛強(qiáng)！
是嚴(yán)寒酷暑，大樟樹(shù)無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)著的校園。
你，大樟樹(shù)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
早在三天前，我就從電視中了解到：20xx年7月22日，我國(guó)將發(fā)生日全食。關(guān)于日全食，媽媽還給我講個(gè)一個(gè)好笑的故事。
很久以前，人們看到天空突然暗下來(lái)，太陽(yáng)越來(lái)越小，以為是天狗把太陽(yáng)吃掉了。于是，村子里的人都出來(lái)了，敲鑼打鼓，想把天狗趕走。敲了好一會(huì)兒，太陽(yáng)終于出來(lái)了，村里人以為是他們趕走了天狗，高興地直跳。以前科技不發(fā)達(dá)，人們也很愚昧。如今，連幾歲的小孩子都知道這是日食現(xiàn)象。
在大家的期待中，天漸漸地暗下來(lái)了。有的`人戴上了墨鏡，有的人拿出了相機(jī)……我聽(tīng)從爸爸的話，拿出了X光片，站在太陽(yáng)底下，定睛一看，只見(jiàn)太陽(yáng)只有月牙那么大。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)又出來(lái)了，我們重新看到了完整的太陽(yáng)。我和媽媽還在網(wǎng)上查了資料，明白了，原來(lái)是月亮轉(zhuǎn)到了地球和太陽(yáng)的中間才會(huì)引起日全食，只可惜我們這里是日偏食。
這一天，我們有幸看到了百年不遇的天文奇觀——日偏食。我的童年里又多了一份美好的回憶。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
“我們都是木頭人。一不許說(shuō)……”哈哈，三一班笑聲此起彼伏，他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)他們?cè)谕婺绢^人的游戲。
動(dòng)聽(tīng)的兒歌結(jié)束了，同學(xué)們好像被“凍結(jié)”了似的一動(dòng)不動(dòng)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都做著自己喜歡的動(dòng)作：有的金雞獨(dú)立，有的大鵬展翅，有的黑虎掏心……看！我們小組的馬康景的動(dòng)作極為獨(dú)特。只見(jiàn)他左手握空在上，右手握空在下，眼神嚴(yán)肅，像個(gè)拿著七星鞭的鎮(zhèn)元大仙，心里想著:“嘿嘿，這些‘小唐僧們’，你們不會(huì)贏過(guò)我這個(gè)大官的�！痹倏纯次覀兊摹昂未蠼恪�，正步位站姿，腰板兒直直的是她的`招牌動(dòng)作。我意猶未盡的看著她，讓她差點(diǎn)笑出聲來(lái)，那時(shí)她心里肯定想：“千萬(wàn)不要被‘老王（我）’逗笑了，可是要出局的�！�
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們感覺(jué)到了眼睛酸、腰背痛、腿腳麻。當(dāng)老師宣布時(shí)間到時(shí)，大家有的長(zhǎng)出一口氣，有的歡呼，還有的興奮得跳起來(lái)。
木頭人游戲可真好玩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
小時(shí)候，幸福就是天天到幼兒園，和朋友們一起開(kāi)心地嬉鬧；上學(xué)了，幸福就是考試時(shí)得到的好成績(jī)，完成作業(yè)時(shí)的好心情；現(xiàn)在，幸福就是天天和爸爸媽媽在一起，因?yàn)槲覑?ài)我的爸爸媽媽，他們也愛(ài)我，每天都生活在他們的愛(ài)里，對(duì)我，就是一種幸�！�
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只要你有一顆易受感動(dòng)真誠(chéng)的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無(wú)所不在的。
幸福就是每天早晨出門時(shí)的一句叮嚀“小心點(diǎn)哦！”，幸福就是朋友們見(jiàn)面時(shí)一句熱情的招呼“嗨，你終于來(lái)啦！”，幸福就是老師一句親切的鼓勵(lì)“最近狀態(tài)不錯(cuò)哦，要保持啊”，幸福就是……
一生中，幸福的事情太多太多，但是往往讓你最有感觸的也許只有那一兩件吧……
那是我們?cè)谏先昙?jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師是張老師，她有著清秀的五官，一雙明亮仿佛會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)猶如瀑布一般垂在身后，輕柔的嗓音好聽(tīng)極了，她可是當(dāng)時(shí)我們女生心中最美麗的老師�。〔恢朗遣皇沁@個(gè)原因，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，久而久之，我開(kāi)始有些驕傲也有些放松了，對(duì)待聽(tīng)課和作業(yè)也開(kāi)始馬虎起來(lái)。一天下午，數(shù)學(xué)叢書發(fā)下來(lái)了，看著得了A的作業(yè)，我開(kāi)心極了，開(kāi)心地將叢書一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，突然，我的眼睛定格了在了一張紫色的即時(shí)貼上，它輕巧地貼在昨天的'作業(yè)上，上面有兩行清晰秀氣的字跡：“思妤：最近怎么了？老師發(fā)現(xiàn)你最近上課沒(méi)有像以前那么專注了，這樣下去可是會(huì)退步的哦，你可是老師最喜歡的孩子之一�。±蠋熛嘈拍�！”那一刻，我呆住了，望著那張小小的卡片，我仿佛看到了張老師那親切的微笑，看到了那雙明亮的眼睛里充滿了期待，我的鼻子頓時(shí)一酸，眼淚終于在那張小卡片上打下了一朵朵紫色小花，但是，心里暖暖的，因?yàn)�，那張卡片，是老師用“心”給我寫的……
打那之后，我每次上課都特別認(rèn)真，積極發(fā)言，張老師那肯定的目光一次次地投向我，使我變得更加自信。
張老師的卡片至今仍被我珍藏著，每當(dāng)我看到它，我就覺(jué)得看到了張老師那親切的笑臉，感受到一種說(shuō)不出的溫暖，那幸福的一瞬間仿佛又來(lái)到了我的身邊……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，當(dāng)媽媽不高興的時(shí)候，我會(huì)為媽媽唱一首我在學(xué)校里學(xué)過(guò)的歌。
我是一個(gè)很調(diào)皮的小女孩，媽媽不在家時(shí)，我總是覺(jué)得非常怕。
平時(shí)媽媽上班，我總是跟著奶奶騎著我自己最心愛(ài)的'小自行車。我最愛(ài)聽(tīng)奶奶的話。
我最喜歡玩，我有時(shí)像只蝴蝶，我有時(shí)像只小蜜蜂……
我最喜歡玩電腦，我可以用它學(xué)習(xí)。每次打開(kāi)電腦，我都會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的玩，要是奶奶讓我休息，我才舍得關(guān)閉呢！我想對(duì)小朋友們說(shuō)，小的時(shí)候用心去學(xué)長(zhǎng)大才能當(dāng)作家。
哈哈……你們想知道我的名字嗎？我的小名叫林林，學(xué)名叫么依璇，今年9歲，老師給我的評(píng)語(yǔ)是：“性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人，為人正直、寬厚。對(duì)待工作，一馬當(dāng)先。全心全意為同學(xué)服務(wù)�！蔽覍�(duì)待學(xué)習(xí)，一絲不茍。嚴(yán)格要求自己，上好每一堂課，寫好每一科作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。業(yè)余時(shí)間學(xué)電腦、寫作文。今年九月在唐山市婦聯(lián)征文比賽我寫的《成長(zhǎng)的故事》獲得了三等獎(jiǎng)。
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