小學(xué)五年級(jí)作文（范例6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我個(gè)頭不高，而且看上去還弱不禁風(fēng)。初次見(jiàn)面人家都以為我是一個(gè)文靜內(nèi)向的小男孩�？上嗵幭聛�(lái)，我好動(dòng)的性格就逐漸暴露出來(lái)。別看我?C，可我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不錯(cuò)。跑步，打羽毛球，打籃球都是我的'強(qiáng)項(xiàng)。
只要有空余時(shí)間，我便會(huì)像出籠的小鳥(niǎo)一樣出來(lái)做做運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總少不了我的身影；在體育課上老師總說(shuō)我動(dòng)作做得好。
最近，我又迷上了打羽毛球，整天纏著爸爸陪我練習(xí)�，F(xiàn)在；發(fā)球，接球，扣殺等一些基本知識(shí)我已經(jīng)牢牢的掌握了。媽媽已經(jīng)是我的手下敗將了，我發(fā)的一些刁鉆高空球連我們家的高手——爸爸都接不到呢！你說(shuō)我是不是很厲害呀！你們誰(shuí)有空，可以找我來(lái)比試一下哦！
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也給人帶來(lái)樂(lè)趣，所以我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以我走到哪里都是精神煥發(fā)，活力四射。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“哐”爺爺?shù)墓哦鞍棕堄癖P(pán)”被我打碎了�！鞍�，這孩子！”爺爺嘆了口氣“不知什么時(shí)候才能長(zhǎng)大！”
說(shuō)起我小時(shí)候干的一件件“傻”事，足以編成一本書(shū)了�！吧怠钡每蓯�(ài)的我常常干出一些讓大人們哭笑不得的事。
那還是上幼兒園那個(gè)“桃子班”時(shí)干出的“傻”事。雖然時(shí)光的浪花多次沖刷著記憶的海岸，但我仍記憶猶新。
下午最后一節(jié)是英語(yǔ)課，老師大聲念著：“cat cat貓”�！柏埵鞘裁�？”我舉起手�！柏埵且环N動(dòng)物，很可愛(ài)，會(huì)捉老鼠�！崩蠋煷鹜�，又念了起來(lái)：“dog dog，狗�！�
回到家，我問(wèn)爺爺：“貓長(zhǎng)什么樣子？”爺爺指著客廳里的一只畫(huà)著白貓的玉盤(pán)說(shuō)：“貓長(zhǎng)那個(gè)樣子�！�
呆，貓真可愛(ài)呀！一雙大大的眼睛，渾身雪白雪白，透著一股聰明勁兒。
時(shí)間過(guò)去了……
第二天，我又回到家里，又發(fā)現(xiàn)那只可愛(ài)的`白貓還是那樣笑瞇瞇地望著我，爺爺正在書(shū)房里看書(shū)�？粗棕埬强蓯�(ài)的樣子，我不禁動(dòng)了“傻”心。昨天爺爺還不讓我摸，今天趁他不注意嘛……呵呵，我來(lái)看看這白貓的手感如何？
我向書(shū)房瞄了一眼，又看看白貓，手想伸出去，又怕被人看見(jiàn)，如果現(xiàn)在爺爺發(fā)現(xiàn)我，我肯定會(huì)毫不猶豫地舍掉那白貓，直到——不，永遠(yuǎn)也不會(huì)想�？蔂敔斠恢睕](méi)發(fā)覺(jué)。于是我催促自己“還不快摸！”
可手一觸到那塊玉，我便后悔了，似乎那只是塊冰涼的石頭，可已來(lái)不及了，那盤(pán)子已掉了下去，摔得粉碎。
爺爺嘆了口氣：“這孩子，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
童年是一本書(shū)，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫(huà)，渲染出了我們五彩繽紛的.生活。沒(méi)有各種各樣的趣事渲染，就不能算作是快樂(lè)的童年。當(dāng)然，在我身上的趣事很多呢，最讓人忍俊不禁的事，我每年會(huì)做呢！
每天起床，姐姐都會(huì)叫我起床去上學(xué)，我都會(huì)問(wèn)姐姐：“姐姐，我是先刷牙呢，還是先洗臉呢？”“先刷牙吧”！洗漱后，姐姐已經(jīng)穿好衣服了，而我還在想先穿上衣還是穿褲子，我就問(wèn)：“我是先穿衣服還是穿褲子呢？”姐姐生氣地說(shuō)：“你連這種事都問(wèn)我！”然后就沒(méi)有回答，我只好嘟著小嘴穿好了衣服。媽媽先送我到幼兒園，然后問(wèn)姐姐：“我是先和你說(shuō)再見(jiàn)，還是先和媽媽說(shuō)再見(jiàn)呢？”“隨你便�！苯憬阋荒槻磺樵傅卣f(shuō)。
放學(xué)回到家餓時(shí)候，媽媽叫姐姐去那幾瓶牛奶，“我也要去”我說(shuō)。媽媽先回去了，我和姐姐在奶店拿牛奶，我問(wèn)姐姐：“你說(shuō)我是拿酸奶呢還是拿純牛奶呢？”“酸奶�！蹦猛昱Ｄ�，回到家后，吃完飯，姐姐在做作業(yè)，我只是上幼兒園，沒(méi)有作業(yè)，我就問(wèn)：“姐姐，我是看電視呢，還是玩手機(jī)呢？”“看電視�！苯憬阕鳂I(yè)完成了，已經(jīng)8點(diǎn)了，要洗澡了，我問(wèn)姐姐：“我是你給我洗，還是媽媽給我洗呢？”到媽媽發(fā)話了：“你總是那么沒(méi)有主張，我來(lái)給你洗�！毕丛枰院螅洗菜X(jué)了，我又問(wèn)：“我是先閉左眼還是右眼呢？”姐姐說(shuō)：“兩只一起閉。”我一閉上眼睛，燈就熄了，一天就結(jié)束。
童年五彩繽紛的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流去，那些年的“虛心”的我不見(jiàn)了，已經(jīng)成為了一個(gè)大姐姐。讓我們攜著快樂(lè)的童年，走向成長(zhǎng)的道路。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)星期五的晚上，奶奶對(duì)我說(shuō)：“婷婷，明天我們到鄉(xiāng)下去拔草，好嗎？”我說(shuō)：“好！只是奶奶，讓姐姐和我一起去鄉(xiāng)下拔草好嗎？”奶奶說(shuō)：“好吧！”奶奶又對(duì)我說(shuō)：“今天晚上，我們就到鄉(xiāng)下去，好嗎？”我說(shuō)：“好！”于是，我們馬上去吃晚飯。吃好后。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們?nèi)齻�(gè)人要到鄉(xiāng)下去過(guò)夜，明天可以早一點(diǎn)拔草�！眿寢岦c(diǎn)頭同意了。
我們吃好了晚飯，就出發(fā)了。奶奶推著三輪車出來(lái)，讓我和姐姐一起坐在上面。然后，奶奶踩起了三輪車，我和姐姐在三輪車上唱起了歌。一轉(zhuǎn)眼，奶奶就帶著我們來(lái)到了鄉(xiāng)下。
我們一覺(jué)睡到了第二天天亮，奶奶叫我們才醒過(guò)來(lái)。奶奶說(shuō)：“你們可以吃早飯了。然后，我們就要去拔草了�！蔽覀兇饝�(yīng)一聲就起了床。我們抓緊時(shí)間吃早飯。然后，我們就跟著奶奶到地里去拔草了。
來(lái)到地里，我們立刻下地去拔草。我迅速地把草一棵棵連根拔起來(lái)。拔到有一棵草時(shí)，我拔不起來(lái)。我用力拔，還是拔不起來(lái)。我只得休息一會(huì)兒養(yǎng)足精力再拔。我休息了一會(huì)兒，再去拔那棵草，果然一下子被我拔了起來(lái)。這一棵草被拔了起來(lái)，卻帶起了許多泥，把我的衣服弄得都是泥。奶奶看到了就叫姐姐幫我去換衣服。奶奶又說(shuō)：“你們兩人換了衣服就不要來(lái)了，留在家里看看電視算了�！蔽液徒憬銋s沒(méi)有答應(yīng)，還是留下來(lái)繼續(xù)拔草。后來(lái)我和姐姐看到天色暗了下來(lái)，好象就要下雨了。于是我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，要下雨了�！蹦棠陶f(shuō)：“知道了，我們?cè)侔蔚粢恍┎菥突丶胰ァ！蔽液徒憬阋黄鹫f(shuō)：“好！”我們就加快了速度拔了起來(lái)。天色越來(lái)越黑了，我和姐姐忙叫奶奶趕快回家。奶奶說(shuō)：“我這兒還有一點(diǎn)草要拔，你們先回去吧！”我說(shuō)：“不，我們要和你一起回去。我們來(lái)幫你一起拔草�！蔽液徒憬懔⒖套哌^(guò)去幫奶奶拔草。不一會(huì)兒，奶奶那里的`草拔完了，我們就一塊兒回家去了。
剛走進(jìn)家門(mén)，大雨就傾盆而下。我們?cè)谖堇锟粗笥晷α恕?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
夜深了，一絲孤獨(dú)的月光照進(jìn)我的小屋，使我心灰意冷，怎么會(huì)……怎么會(huì)這么差呢？“啪嗒，啪嗒”眼淚在試卷上打響，我看了看試卷，65分！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的打擊！盡管媽媽沒(méi)有批評(píng)我，我的心里也痛得難受。這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每一次一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，不是有一句話叫“一分耕耘，一分收獲”嗎？我愿老天不公，不覺(jué)又想起了那一幕幕熬夜的情景；又想起父母跟我虛寒溫暖的話……難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？我開(kāi)始自卑。
我拿起作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)地上的面包屑在動(dòng)，我感到了好奇，想仔細(xì)看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這面包屑。面包屑一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給他們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”我將尺子擋住他們的去路，把他們團(tuán)團(tuán)圍住，不讓它們改變方向，看他們?cè)趺崔k！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先堅(jiān)持著爬上了尺子，就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將面包屑拖過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功。那只帶頭的螞蟻將面包屑抬起來(lái)，后面的的螞蟻用力推，就這樣花了大約十分鐘，美食終于被螞蟻從尺子上運(yùn)了過(guò)去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折。也好，挫折也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。
困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒(méi)有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅行紀(jì)》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳、震撼人心的樂(lè)曲，至死仍告誡自己：要挽住命運(yùn)的.喉嚨。它們的勇氣產(chǎn)生于斗爭(zhēng)中。
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪兒摔倒，就在哪兒爬起來(lái)。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折而精彩。鋒利的寶劍需要心血與烈火磨練；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們直視挫折。坦然而勇敢的面對(duì)，譜寫(xiě)出我們?nèi)松淖钊A麗的篇章！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
金鳥(niǎo)，一個(gè)曾經(jīng)多么熟悉的名字，它曾令我牽腸掛肚，它讓我魂?duì)繅?mèng)縈，它使我憶起爸爸的那輛金鳥(niǎo)摩托車。
那輛摩托曾陪我們度過(guò)七個(gè)年頭，但卻依然綻放他應(yīng)有的光彩。藍(lán)色的外殼，锃亮的防風(fēng)鏡，銀白的把手``````這些年來(lái)，爸爸如疼一個(gè)孩子般疼愛(ài)“金鳥(niǎo)”，總買最好的潤(rùn)滑油，總要親自為它擦洗，無(wú)論父親走到哪里，“金鳥(niǎo)”都跟到哪兒；無(wú)論父親工作怎么辛苦，“金鳥(niǎo)”都會(huì)協(xié)助他；無(wú)論一路上刮風(fēng)下雨，“金鳥(niǎo)”絕不退縮，即使在深夜下狂雨之時(shí)，依然會(huì)聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出的“突——突”聲`````` 上幼兒園時(shí)，爸爸負(fù)責(zé)每天的接送工作，爸爸為了看好我，便用“金鳥(niǎo)”送我上幼兒園，當(dāng)時(shí)，我個(gè)子不高，就坐在爸爸前面，兩腿搭在工具箱上面，雙手緊抓爸爸的'大腿。三年，就這樣過(guò)來(lái)了。
不知什么時(shí)候，家里換了中國(guó)人夢(mèng)寐依求的“小轎車”，它漸漸地從我的視線里，逐漸地消失了。只有那曾經(jīng)的輝煌，永遠(yuǎn)地定格在我的腦海，永遠(yuǎn)得被記憶所封存，永遠(yuǎn)得留在我心中，就像爸爸那曾經(jīng)年輕過(guò)的容顏`````
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