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[精]六年級(jí)友誼的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)友誼的作文,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)友誼的作文1
我們真正的友誼不是在現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在你只有學(xué)習(xí)才能有人重視你,如果你學(xué)習(xí)不好,那么,你只能孤獨(dú)的努力。
我們最真正的友誼,是在小學(xué)六年級(jí)。因?yàn)槟菚r(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè),充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的狐朋狗友;叵肫鹞业牧昙(jí),只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的'我們。
那時(shí)的我們,除了語(yǔ)數(shù)英能認(rèn)真聽,其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條,一節(jié)課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過(guò)程中和鐵哥們加深了友誼。
那時(shí)的我們,每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園,在草地上,要么互相抄作業(yè),要么一起躺在草地上兩眼微閉,呆呆地說(shuō)著傻話;有時(shí)故意把這些話說(shuō)得很傻很傻然后互相傻笑,我們就像一群大鳥,呆呆的坐著。一起上學(xué)一起放學(xué),一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當(dāng)。
那時(shí)的我們,有無(wú)限的歡樂;那時(shí)的我們有無(wú)限的精力。自從上了初中,分了班,那些課間的歡樂和笑聲,像童年丟出的紙飛機(jī)一樣,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);那通向柳湖公園的路上,再也沒有一群飛奔著的少年,那公園的草坪上再也聽不見那樣的傻話。
記,離我們遠(yuǎn)去的快樂和離我們遠(yuǎn)去的友誼…
六年級(jí)友誼的作文2
“千里難尋是朋友,朋友多了路好走。以誠(chéng)相見,心誠(chéng)則靈,讓我們從此是朋友。千金難買是朋友,朋友多了春長(zhǎng)留。以心相許,心靈想通,讓我們永遠(yuǎn)是朋友……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我總會(huì)想起一個(gè)難忘的朋友。
記得在小的時(shí)候,我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),我不小心摔倒了,腿擦破皮了,手和胳膊也流出了血,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。他二話沒說(shuō),背起我就往我家跑,當(dāng)我對(duì)他說(shuō)謝謝時(shí),他卻說(shuō),都是朋友,說(shuō)什么謝不謝的。聽了他的這句話,我非常感動(dòng),我覺得我有這樣一個(gè)朋友非常慶幸。
盡管我們平時(shí)非常要好,但是下起象棋來(lái),我們便“不顧朋友之情”,一定要“一決高低”。
“當(dāng)頭炮,把馬跳……”我們幾乎經(jīng)常在這種高聲的吶喊聲中下象棋,在我們的吶喊聲中引來(lái)了無(wú)數(shù)的.旁觀者,我覺得他們是最快樂的,因?yàn)樗麄兡芸吹阶钔昝赖摹皻⒕帧,可以大飽眼福。我們也是竭盡全力,想方設(shè)法,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。每一場(chǎng)都爭(zhēng)奪得相當(dāng)激烈,就這樣,我們一直從2點(diǎn)“殺”到6點(diǎn)半。最后,我們竟以4:4打成了平局。可是我們還是意猶未盡,只有約定時(shí)間下次“再戰(zhàn)”……
童年是金色的,回憶是溫馨的,友誼是真誠(chéng)的,朋友,是人一生最不能缺少的!
六年級(jí)友誼的作文3
在這個(gè)世界上,我深深的記得一件事情,正是因?yàn)檫@件事情,讓我深深的體會(huì)到友誼的重要性,友誼對(duì)我們是多么的重要!
記得有一次,那天我來(lái)到學(xué)校,看見同學(xué)們圍在六一班教室的.門口,我立馬回到教室放下書包然后立馬去啦一班那邊,我問(wèn)了我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)怎么回事,她說(shuō):“剛才六一的一個(gè)女生說(shuō)了咱們的班長(zhǎng),咱們同學(xué)要去找她問(wèn)個(gè)清楚,為什么說(shuō)咱們同學(xué)。”原來(lái)是這樣!這一班的那個(gè)女生也真會(huì)說(shuō),誰(shuí)知我這話剛一說(shuō)出口,被一個(gè)一班的同學(xué)聽見啦,她便告訴了那個(gè)女的,誰(shuí)知道,那個(gè)女的立馬說(shuō)了我,我同學(xué)聽見她說(shuō)我啦,她【他】們臉上各個(gè)都是不高興的表情。那個(gè)女孩說(shuō)的更厲害了,我們同學(xué)正想說(shuō)她的時(shí)候,老師來(lái)了,不知道是誰(shuí)報(bào)的小報(bào)告,老師把我們叫到辦公室要說(shuō)我們,老師說(shuō)這件事情就是因?yàn)槲液桶嚅L(zhǎng)引起的,我其他同學(xué)迅速說(shuō):“不管她們倆的事情是我的錯(cuò),老師你就說(shuō)我吧”同學(xué)們異口同聲的回答。我當(dāng)時(shí)臉頓時(shí)發(fā)熱,眼淚不停地往下流,這就是友誼嗎?為什么比我想象的還要好,好感動(dòng)啊,最后老師原諒我們,希望我們下次不要再犯這樣的錯(cuò)了,我們說(shuō)了一聲好,當(dāng)回到教室后我們同學(xué)都不要自主的笑了,友誼重要吧。
六年級(jí)友誼的作文4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,踩了個(gè)“粉身碎骨”,從此,我們的友誼就破碎了。
回到家里,我正想提筆寫日記時(shí),想起了陳明的那件事。是啊,陳明畢竟不是故意的,何必要鬧個(gè)“你死我活”呢?我想了很久,決定再做個(gè)小木船給他道歉。
第二天,我在上學(xué)的路上,看到了陳明,陳明也看到了我。我們對(duì)視良久。他羞愧地低下了頭,捧著一只嶄新的小木船,吞吞吐吐的說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意摔壞你的小木船的,這只小木船,就當(dāng)是我賠給你的'!”我也慚愧的說(shuō):“是我不對(duì),我也不該踩壞你的小木船,這只小木船,也是賠給你的!”我們望了望對(duì)方,都笑了。
現(xiàn)在,陳明搬家了。那只小木船,現(xiàn)在還在窗前閃耀著,我們的友誼永遠(yuǎn)保存在小木船之中。
六年級(jí)友誼的作文5
我與他的友誼,就像風(fēng)與葉那樣……
新學(xué)期到了,我與同學(xué)們都回到了窗明幾凈的校園,就在這時(shí),年少輕狂的我結(jié)識(shí)了桀驁不馴的他。上課時(shí)一道奧數(shù)題擺在我們的面前,過(guò)了一會(huì)兒,我胸有成竹地說(shuō)出了我的思路與答案。而他,卻道出了另一種方法與見解。我們爭(zhēng)論不休。這時(shí),老師卻說(shuō)兩種答案都對(duì),兩位同學(xué)的思路都很好。頓時(shí),我對(duì)他刮目相看,他也對(duì)我印象深刻,覺得我的方法竟如此獨(dú)特。我們都意識(shí)到自己不是最強(qiáng)的。
我與他,仍是死對(duì)頭。一次,我不小心摔破了腿,這時(shí)他剛好路過(guò),我剛要站起來(lái),可已力不從心。我雖然嫉妒他,羨慕他,但這時(shí),我也只有他。我正糾結(jié)時(shí),他卻主動(dòng)伸出手,我看了看他,對(duì)他笑了笑,我搭著他,他拉起我。就這樣,我們成了情同手足的朋友,一起努力,一起拼搏,共擔(dān)風(fēng)雨,共享幸福,就這樣過(guò)了6年!
秋天到了,葉變虛弱了,它即將與風(fēng)分別,盡管不舍,但它們互相擦干淚水,奔向前方的路……
六年,如白駒過(guò)隙,我與他也即將分離,我們?cè)跄芨市?我們(cè)跄茉敢?這可是同舟共濟(jì)六年的'好友,怎能一語(yǔ)就分離?雖然不舍,但我們依舊相信,前方的路還很長(zhǎng),我們一定會(huì)再見。
這就是我們的友誼,有著各自的驕傲,又有共同的依戀!
六年級(jí)友誼的作文6
在陌生城市里有太多的細(xì)節(jié)和瞬間會(huì)讓人莫名其妙的開心或流淚…看著車水馬龍的街道,仿佛看別人演一場(chǎng)間逝的電影。
我想伸手…可是沒人可以握住,那是時(shí)間呀!有時(shí)寂寞了…會(huì)聽歌…只是夜越黑,越容易寂寞,這個(gè)龐大的城市,龐大的世界,心的旁邊,可否有個(gè)誰(shuí),愿陪。也許無(wú)限幻想。我依舊活得面亦笑靨,面具嗎?說(shuō)真的,我也不曉得。屋頂?shù)娘L(fēng)很安靜,今天。仰頭看星,滿滿的閃爍,只是少了,少了一個(gè)我。有人說(shuō),他的`天空一直很藍(lán)很藍(lán)。才記得,以前的自己也寫過(guò)那樣的話。只是心情變了,什么都變了,掩藏不了的,只是有人就喜歡掩飾……呵呵,忘了就好。我想你了。
好多的你,真心的你。女生是愛自由而任性的人,想起某人說(shuō)我單純,哈哈,那種單純也許留在幼兒園畢業(yè)典禮上了。長(zhǎng)大,誰(shuí)也單純不的,不是嗎?我不想單純,因?yàn)閱渭兞钊耸軅。一個(gè)他,傷我,好似那么的深,卻要做不知,難道我們的友誼真的遠(yuǎn)去,真的回不來(lái),天曉得我痛的是哪里!唉…想微笑的自由,只?嘈θ艟。
走吧,走吧。人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。好似那個(gè)他常寫,往事都隨風(fēng)散了吧,真的就會(huì)是真的,嗯,在年少的心面前,在相信這個(gè)話一次。哪怕,你已漸行漸遠(yuǎn),而這個(gè)不快樂,只我獨(dú)享。
六年級(jí)友誼的作文7
友誼的鑰匙打開我記憶的大門,那舌尖不禁蕩漾起的陣陣甜味,讓我想起那帶給我永久記憶的貓耳朵(一種食品),成為我記憶寶庫(kù)中一顆流光溢彩的珍珠!岸66!,下課鈴聲打斷了老師的教學(xué)聲。我和小安收拾好書包就踏著步伐邊說(shuō)邊笑的走出了教室,不知不覺中就來(lái)到了小賣部前,我和她都買了一包貓耳朵,放進(jìn)了小安的書包里等出學(xué)校后再吃(我們的小賣部在學(xué)校)。走在路上我們無(wú)拘無(wú)束的暢談著今天學(xué)校的趣事和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,就將吃東西的事拋之腦后。在分手之際也未能想起此事,只是回家時(shí)摸摸口袋,1元錢也不見了,猛地一回頭才想起這件事,但是想想覺得沒什么大不了,就沒管了。第二天中午,我正在做著作業(yè),小安把1元錢遞給我,我大吃一驚,這時(shí),她才提起昨天那包貓耳朵的.事,我才頓時(shí)恍然大悟。放學(xué)后,我用那1元錢又買了一包貓耳朵,同路時(shí)我們倆共吃著一包貓耳朵,心里泛起一輪輪甜美的波紋,看著小安花般的笑容,我不僅為自己今天的所作所為而感到驕傲,而感到發(fā)自內(nèi)心的一種愉悅。朋友之間在一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的季節(jié),有誰(shuí)能忘記這些時(shí)光呢?她的音容笑貌一直印在我的腦海中,而那包貓耳朵讓我嘗到了友誼真實(shí)的味道,成為我畢業(yè)后最美好的回憶…
六年級(jí)友誼的作文8
在我的記憶當(dāng)中,碰到過(guò)許多酸、甜、苦、辣的事情,他們像一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星,凌亂的散在屬于我的夜空中,現(xiàn)在,我就要摘下一顆已經(jīng)不怎么發(fā)亮的小星星,告訴大家什么才是真正的友誼。
這個(gè)周未,爸爸帶我來(lái)到了樂清也就是我以前學(xué)習(xí)的地方,這也就意味著我可以看見我以前的同學(xué)了,我馬上聯(lián)系她們?cè)谛瞧诹缟弦娒,時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)見間第2天便到來(lái)了,我開心地往學(xué)校走去,只見兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的`眼前,!是呂小君和余旖旎!我跑過(guò)去,和她們緊緊地抱在一起,接著便來(lái)到了東塔公園,這個(gè)公園我不知道來(lái)過(guò)多少次了,可今天當(dāng)我來(lái)到這里時(shí),卻覺得這里好美好可愛!一進(jìn)去,我們便坐著自己劃的船,看著水面,我想起了我們那美好的回憶,那深厚的友誼……漸漸的天暗了,我們分別了……
夜晚,我輕輕地把那顆星星放回空中,慢慢的它變亮了,在周圍群星的襯托下,它顯得那么美麗,深情……
六年級(jí)友誼的作文9
我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣。一把奪過(guò)他的小木船,瞪著他說(shuō):“你把我千辛萬(wàn)苦坐的小木船給摔壞了,你就要陪我一個(gè)!彼阅氵@個(gè)小木船是我的了!說(shuō)完,我便憤怒的`走回了家里。第二天,上學(xué)時(shí),我沒有再看見陳明的身影,以前一上學(xué)他總會(huì)在這個(gè)路口等我,但是今天沒有看見他,心里有一絲失落。算了,不找我拉到,沒了你我照樣能去上學(xué)。到了學(xué)校看見陳明坐在那里正看書那,,我也沒理他,直徑走到我的座位上,開始上課了。下午放學(xué)是,天神突然發(fā)怒了,下起了狂風(fēng)暴雨,我正著急著回不了家時(shí),陳明突然出現(xiàn)在我的面前,我見狀,心想:現(xiàn)原諒他吧!畢竟他愿意借我一把傘讓我回家。!就這樣,我和陳明有聲有笑的回了家,雨停了,早晨的空氣真新鮮,我整理好書包準(zhǔn)備下樓,聽見陳明的聲音在叫我!看見他手里拿著我的那個(gè)小木船,便高興的跑了過(guò)去,和陳明一起歡快的上學(xué)去了,這時(shí)我早已把陳明踩壞我小木船的事給忘到了九霄云外了,我和陳明又成為了一對(duì)好朋友!
六年級(jí)友誼的作文10
人人都有自己與小伙伴的友誼,而我也曾有過(guò)一段難忘的友誼。
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。他見我做的很精致,就拿在手上,翻過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去地看,總舍不得放下。不料他一不小心,“啪”的一聲,我的小木船就掉在了地上,摔壞了,我一看,那凝聚著我心血的小木船的.變了形,我怒火中燒,用力推了陳明一把,不料他一后退正好踩在小木船上,把它踩得七零八落。陳明一看,連忙撿起來(lái),捧在手上滿臉通紅的連忙說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的……”看著我心愛的小木船,支離破碎,我氣得肺都炸了。我用力一甩手把捧在陳明手上的小木船打在了地上,然后用盡了全身的力量用力的踩了幾腳,轉(zhuǎn)過(guò)身頭也不回就走了。從此我們的友誼破裂了。
轉(zhuǎn)眼間,幾個(gè)月過(guò)去了。有一天放學(xué)回家,陳明走在我的后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地緊跟著我,我偷偷的回頭看看了他一眼,見他右手插進(jìn)褲兜里,褲兜漲的鼓鼓的,突然他快步向我追過(guò)來(lái),在我面前攔住我,從兜里拿出一個(gè)很精致的小木船遞給我,說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,這是我照著你的小木船的樣又做的,還給你,”我的臉紅了,慚愧的說(shuō):“那天是我不好,我應(yīng)該向你道歉!”……
從此這只小木船成了我們友誼的見證。
六年級(jí)友誼的作文11
友情好比磐石,堅(jiān)不可摧;友情好比暖陽(yáng),讓人感到溫暖。友情讓生活更美好。
人與人之間有了友情,就可以成為朋友,朋友可以陪你玩耍,學(xué)習(xí),可以共同進(jìn)步,你傷心時(shí),朋友可以安慰你,你高興時(shí),可以陪你高興,那是多美好的事,人要是沒有朋友,那多么孤獨(dú)啊!
有一次我腳扭了,在路邊無(wú)力地走著,走一步都很痛,看到我的朋友劉子欣,他看到我立馬飛奔過(guò)來(lái),詢問(wèn)我“怎么了?”我向他解釋后,他立即攙扶著我,到了小賣部買了一瓶冰水,放在我的腳上,水雖然很冰。我的心里卻暖洋洋的。
朋友就好像你的護(hù)盾,在你受到傷害時(shí)給你保護(hù)。
還有一次,有一道難題,我苦苦地思考了許久,還是一點(diǎn)思路都沒有,我的朋友周輝也在沉思著。他突然告訴我,我有一點(diǎn)錯(cuò)了,經(jīng)過(guò)了他跟我的共同努力,我們倆將一道難題做了出來(lái)?墒怯腥藨岩晌覀兂鸢,老師講題目時(shí)他,跟老師說(shuō)我們抄答案。我急得說(shuō)不出話來(lái)。周輝先為我解釋,然后再跟老師說(shuō)我們是一起做出來(lái)的',讓我感到感動(dòng)。
友情是在黑暗中的光芒,使你溫暖。友情是全世界金銀財(cái)寶換不來(lái)的!友情讓生活更美好。讓我們多交朋友,讓世界充滿友情。
六年級(jí)友誼的作文12
前幾天,我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰(shuí)都不讓著誰(shuí)。老師勸我不要去練習(xí)跳舞,小皓居然給補(bǔ)習(xí)老師說(shuō)老師不讓我去練習(xí)跳舞,我偏要去。反正她做的實(shí)在太過(guò)分了!最后,我還是跟她和好如初了。因?yàn),我知道,友情是不可丟失的。
一次,我去上洗手間。真巧,小皓也在,可是她忘記帶紙巾了。那時(shí),已經(jīng)快上課了。我立刻上完洗手間,四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間,把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無(wú)其事地蹲著,像沒看見似的'。我焦急地說(shuō): 快拿著,不然上課了!難道你要在廁所里呆40分鐘嗎? 小皓想了想,只好接過(guò)紙巾: 謝謝。 不用謝,快走吧! 說(shuō)完,我們倆一起跑向教室。
放學(xué)了,我們不約而同地走到一起,我對(duì)她說(shuō): 對(duì)不起。 不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,是我多管閑事。 我們倆笑了,笑得那么甜。她又說(shuō): 你不是要去跳舞嗎?快去吧! 嗯。
友情,是不可丟失的,即使丟失了,也要找回來(lái)。
六年級(jí)友誼的作文13
友誼,是讓心與心交通的虹橋,是朋友友好的見證。也是我與張小鵬的友誼見證,可是昨天我將它破壞了。昨天,經(jīng)我盛情邀請(qǐng),我?guī)埿※i來(lái)到我家玩。一來(lái)我家,爸爸就和我一起,準(zhǔn)備帶他去買玩具。
可他不去,他想玩電腦。經(jīng)過(guò)我爸爸同意,他打開電腦,興高采烈的玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我看著他玩著心里起了雞皮疙的,于是我說(shuō):“張小鵬讓我玩玩吧!”這是,爸爸卻把我叫的一邊開始講大道理:“宇文鵬,快期末考試了你怎么還玩?是不是該復(fù)習(xí)了?如果在不收收心是不是不行了?……”
我一時(shí)間無(wú)與倫比,不知說(shuō)什么好。爸爸拿起那本小學(xué)生語(yǔ)文全解,開始問(wèn)起來(lái),爸爸首先問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“許地山為什么要寫《落花生》這篇作文?”
一時(shí)我啞口無(wú)言,無(wú)以相對(duì),這時(shí)爸爸大發(fā)雷霆,罰我把這本書看兩遍。我非常氣憤,可那有什么辦法。但是我的`心里卻不服,不知不覺就哭了。
爸爸看見了又開始講大道理,我非常生氣,竟開始和爸爸頂嘴了,我出言不遜,直接就說(shuō)了張小鵬的不對(duì)。
我的行為令父母倍感失望,張小鵬也非常不高興,不和我說(shuō)話了,事后我焦躁不安,為自己的所做的事感到自責(zé)。
朋友,我對(duì)不起,我破壞了你我的友誼,對(duì)不起!
六年級(jí)友誼的作文14
友誼是一盞明燈,在黑暗中照亮你未來(lái)的道路;友誼是一顆晶瑩透剔的鉆石,在寂寞中閃閃發(fā)亮;友誼還是一道最美的彩虹,讓你臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。
第一次見小龍的時(shí)候,我們都是1年級(jí)3班的新生,我孤單的坐在座位上,看著同學(xué)與老師打打笑笑。這個(gè)時(shí)候,龍思走過(guò)來(lái),并問(wèn)我:“我們交個(gè)朋友好嗎?”這一個(gè)問(wèn)句,打開了我與小龍之間友誼的大門。小龍喜穿黑衣服,有一次,她說(shuō):“我好希望自己是個(gè)男的!碑(dāng)然,她現(xiàn)在也是這樣,一身黑,永遠(yuǎn)像男孩子一樣調(diào)皮。轉(zhuǎn)眼過(guò)了6年,再回想起低年級(jí)做的那些傻事,忍不住歇私底的狂笑。在高年級(jí),我們也做過(guò)一些有點(diǎn)傻的事:比誰(shuí)擦黑板快,擦起黑板來(lái)不要命,誰(shuí)能把毛巾丟到水池里……
翻開陳舊的'往事,回憶走過(guò)的歲月,有歡笑,有爭(zhēng)吵……盡管它飛逝而過(guò),終將在人生扉頁(yè)里,留下一段難忘的記憶。我不奢望這份友誼陪我到天長(zhǎng)地久,我只希望這份友誼能在我六年小學(xué)生活的結(jié)尾畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)友誼的作文15
小小的樹木還沒長(zhǎng)出嫩芽,我們一起走進(jìn)了校園,看著這一棵棵樹木逐漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。而我們也在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一分、每一秒,長(zhǎng)大了,快離別母校了,心里都會(huì)覺的不舒坦,特別是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我剛上學(xué)的時(shí)候,總覺的上學(xué)就是在受罪,而現(xiàn)在,我們都有了伙伴,伙伴之間都有了友誼。我漸漸的愛去上學(xué)了
我記得在我上二年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一些同學(xué),我記的最清楚的是李洋,因?yàn)槲液退傇谝黄鸫蚣,可時(shí)間長(zhǎng)了卻成了知心朋友,這可能是印證了“不打不相識(shí)”這句話吧。在以后的歲月里我們都是稱兄弟在一起。
當(dāng)然,我交的也有些比較搞笑的.兄弟,比如說(shuō):胡鵬、孔維新、孔德穎,他們總會(huì)弄一些可氣也可笑的事情——班上的某個(gè)男同學(xué)哭了,他就會(huì)說(shuō)男子漢“大豆腐”,還流珍珠,知不知道男人的珍珠是最寶貴的,別流了。那位同學(xué)立馬就笑了起來(lái)。
這些可能只是以前的回憶了,以后可能再也聽不見這些歡聲笑語(yǔ)了,兄弟們,珍惜現(xiàn)在吧,珍惜我們這些在一起六年的“兄弟”友誼吧!。。。!
不過(guò)我給你們提個(gè)小小的要求:到中學(xué)別忘了和你在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的幾十個(gè)兄弟。在中學(xué)好好干,別丟了咱們兄弟的臉啊。小心我在“回來(lái)”找你。
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