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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-14 09:06:17 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文(集錦6篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的二年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級(jí)作文(集錦6篇)

    二年級(jí)作文 篇1

      我讀過許多的書,可是我最喜歡的書是媽媽給我買的一本繪本,名叫《我是霸王龍》。

      這本書講的是很久很久以前,在懸崖頂上有一個(gè)幸福的翼龍家庭。有一天,翼龍媽媽下了一個(gè)蛋,一天晚上,蛋殼裂開了,翼龍寶寶出生了,爸爸媽媽很高興,用心地?fù)狃B(yǎng)寶寶,爸爸還教他怎樣飛行。下雨天,媽媽為他遮風(fēng)擋雨。小翼龍長(zhǎng)得很快,沒多久就長(zhǎng)得和爸爸一樣大了。爸爸媽媽決定要離開小翼龍。小翼龍發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽離開了,大聲哭泣。這時(shí),來(lái)了一頭霸王龍,霸王龍就快要要夠到小翼龍了。忽然,旁邊的火山爆發(fā)了霸王龍從懸崖頂上摔了下來(lái)。小翼龍走過去,想到爸爸說霸王龍是個(gè)粗暴可怕的家伙。小翼龍正準(zhǔn)備離開,可是又想起媽媽說不管誰(shuí)遇到困難,你都要幫助他。于是小翼龍把巖石一塊兒一塊兒搬開,看見霸王龍的眼睛也受了重傷,看不到東西。于是小翼龍騙霸王龍說自己也是霸王龍,天天照顧霸王龍,就像爸爸媽媽照顧他一樣。有一天,小翼龍抱著果子回來(lái)時(shí)看見霸王龍的眼睛好了,還叼著魚。小翼龍很害怕,想起爸爸教他飛行的辦法,于是嘗試著飛,一下就從霸王龍身邊飛走了。霸王龍不再追趕小翼龍?粗强招÷暤卣f:“我其實(shí)早就知道你是翼龍,我特地捉來(lái)你最喜歡的魚,想和你一起吃,真的.謝謝你呀!

      這本書使我深受感動(dòng),讓我知道,只要在心中種下一顆善良的種子,即使是自己的敵人也會(huì)變成朋友。我看過一個(gè)節(jié)目,叫《出彩中國(guó)人》,其中有一個(gè)組合,兩個(gè)人的關(guān)系很特殊,一個(gè)是服刑犯蘭新,另一個(gè)是他的獄警程楚喻。當(dāng)程楚喻發(fā)現(xiàn)了蘭新有音樂天賦的時(shí)候鼓勵(lì)他,給他提供展示的平臺(tái),最后音樂讓蘭新徹底改變了,變得積極、向上,出獄后經(jīng)營(yíng)著一家水電暖服務(wù)中心。兩人也因此成為了最好的朋友,一起參加了《出彩中國(guó)人》這個(gè)欄目。

      生活中,只要我們心中有愛,真誠(chéng)地關(guān)心、幫助身邊的人,像小翼龍一樣救人于危難,世界將會(huì)更加和諧、更加溫馨。

    二年級(jí)作文 篇2

      暑假一開始,我和我的小伙伴在父母?jìng)兊膸ьI(lǐng)下朝美麗的西北方向進(jìn)發(fā)。

      西北的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,白云好像一伸手就能摸到,高山巍峨,草原一眼望不到邊,人跡罕至,牛羊成群,天空中不時(shí)地盤旋著蒼鷹。在這里,視線絲毫不會(huì)被阻隔,車子行駛的路線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地通向天際,天氣多變,一日即是四季。這里的自然風(fēng)景真是美不勝收。

      先說說茶卡鹽湖吧!雪白的湖面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與天連成一片,湖面上是結(jié)晶的鹽。這里是我國(guó)最大的湖鹽產(chǎn)地,有十個(gè)西湖那么大。太陽(yáng)當(dāng)頭照耀下,湖面上亮晶晶的,很晃眼。我和小伙伴們?cè)邴}結(jié)成的湖面上蹦蹦跳跳,用鹽搭著城堡,歡樂極了。

      門源的油菜花不同于我在其它地方看到的。這里的油菜花蜿蜒數(shù)百公里,猶如金色的大海,風(fēng)一吹,掀起金色的巨浪,非常壯觀。

      坎貝拉國(guó)家地質(zhì)公園是個(gè)值得一去的地方。坐著景區(qū)的游覽車上山時(shí)我們看到了高山峻嶺,裸露在外的低矮植被和巨大的巖石,沿著盤山公路自下而上,有三千多的海拔,一邊是陡峭的山,一邊是落差極大的湖,湖水碧綠,像個(gè)害羞的孩子躲藏在大人的懷抱中,你很難想像這是中國(guó)的母親河——黃河上游。原來(lái)黃河只是在中游的時(shí)候流經(jīng)黃土高原地區(qū)才會(huì)夾帶大量的泥沙變成黃顏色的`。上游的黃河寧?kù)o清澈,太美了。到達(dá)山頂,眼睛看到的地方郁郁蔥蔥,高山像要碰到天似的,白云繞著青山游動(dòng),好像來(lái)到了天際。順河而下,河邊看到的是經(jīng)過3800多萬(wàn)年的地質(zhì)生態(tài)演化逐漸形成的紅色砂礫巖地貌,丹紅如霞,這種山體層層疊疊,有些覆蓋著綠色的植被,有些是光禿禿的紅色山體,此起彼伏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去像是一副栩栩如生的水墨丹青畫。

      青海還有一個(gè)像海一樣的湖——青海湖,它被稱為地球的第一滴眼淚,是我國(guó)最大的內(nèi)陸咸水湖,也是世界上最高海拔湖之一。湖水是藍(lán)色的,一望無(wú)際。我們?nèi)サ侥抢锏臅r(shí)候,是傍晚時(shí)分,湖中央明顯大片的水蒸氣不斷向上蒸發(fā),水幕邊斜斜地掛著一道彎彎的彩虹,很神奇。青海湖邊正在舉行環(huán)湖國(guó)際自行車賽,來(lái)自世界各地的自行車選手,在這樣的高原上騎車比賽,即欣賞了美好的湖光山色,同時(shí)也在不斷地挑戰(zhàn)人類的極限,讓人很欽佩。

      青海的山川高大雄偉,青海的湖水寬廣美麗,青海的草原廣袤無(wú)垠。大美青海,讓我看到了祖國(guó)的幅員遼闊,博大精深。西北之行,讓我了解了不同于寧波的風(fēng)景,讓我明白了中國(guó)之大,世界之大。我愛旅行,它讓我變得視野寬闊,心胸寬廣。

    二年級(jí)作文 篇3

      今天,我們小記者去了龍山。一路上,我們說說笑笑,欣賞著風(fēng)景。

      一到龍山,我們就被龍山的景色吸引住了。我非常好奇:為什么這里會(huì)有這么多樹呢?一問,才知道竟然還有個(gè)故事:以前,龍山只是座不起眼的荒山,山下的村莊也很窮。后來(lái),村里有個(gè)叫韓金來(lái)的人,在外面打工,掙了很多錢,回來(lái)之后看到山上光禿禿的,就想多種點(diǎn)樹,建一個(gè)動(dòng)物園。于是,他大力投資,把龍山改造成今天這個(gè)美麗的樣子。

      我們沿著山路往上走,看到了一座寺廟。進(jìn)去一看,哇!全是佛像。出了寺廟,我們到了下一個(gè)地方——— 動(dòng)物園。在這里,我們看到了許多動(dòng)物:龐大笨拙的黑熊、頭上長(zhǎng)著“樹杈”的.梅花鹿、貪吃的猴子、高高的鴕鳥、兇猛的老虎和獅子……其中,我最喜歡的動(dòng)物是鴕鳥。它長(zhǎng)得非常高,羽毛是黑色的,走起路來(lái)像喝醉了一樣搖搖擺擺!

    二年級(jí)作文 篇4

      今天早上,媽媽說要帶我到她的單位臨安去玩,我非常高興。在路上我們?cè)竭^了好多座山,車子開得很快,馬上就到了媽媽的公司。

      我一走進(jìn)公司大門,看見她們的公司,我不得不驚訝,哇!好大的公司呀!里面有很多廠房,也有很多工人,我近不及待地問媽媽:“媽媽,媽媽,您的辦公室在哪里?”媽媽說:“我的辦公室在二樓!蔽绎w快地向媽媽的.辦公室跑去。我一走進(jìn)媽媽的辦公室,哇!簡(jiǎn)直讓我驚呆了,辦公室里整整齊齊地排著一排電腦,還有沙發(fā),辦公桌等,桌子上有幾盆鮮花,好看極了。我就在辦公室里玩電腦、做作業(yè)……

      玩到媽媽下班,我和媽媽一起乘廠車回家了,在路上,我想:媽媽每天天不亮就出門,到晚上摸黑才回家,多辛若呀。媽媽我會(huì)做一個(gè)懂事、聽話的好孩子的。

    二年級(jí)作文 篇5

      遠(yuǎn)離了白天的嘈雜,遠(yuǎn)離了大堆的作業(yè),伴著溫馨的月色,領(lǐng)略天邊的心海。讓疲倦身軀盡情的舒展,讓壓抑的心靈去大口呼吸----這,就是周末的夜。 一下晚自習(xí),邁著輕松的步伐回到宿舍里,漱洗的工作不必像平日那么著急,不必?fù)?dān)心查房同志“咚咚”的敲門聲和田老師的“探照燈”。 熄了燈,銀色的月光透過陽(yáng)臺(tái)的窗戶悄無(wú)聲息地灑了進(jìn)來(lái),窗戶開著,涼絲絲的涼風(fēng)吹拂著我的臉,在耳邊柔聲細(xì)雨。音樂響起來(lái)網(wǎng) ,是恩雅的《牧羊人之月》。在這空靈的幻境中,夜的精靈正合著拍子輕歌漫舞。

      大家沉浸在這溫馨的夜色中,盡情暢談,談班上的同學(xué),談學(xué)校的老師,談班級(jí)的.事務(wù),談學(xué)校的活動(dòng),談時(shí)代的變化,談?dòng)钪娴挠篮,這氣氛,即使意見不同也不像平時(shí)那樣急得面紅耳赤,我文文靜靜地待在一旁聽大家說話,思緒跟隨著飛到天南地北。這時(shí),天上的星星也在傾聽我們的心橋蜜語(yǔ)。

      夜色依舊明亮,月色依舊溫柔。溫馨的夜話依舊在延續(xù)…

    二年級(jí)作文 篇6

      下課了,靜靜的校園一下子變得生機(jī)勃勃,到處是歡笑聲和吵鬧聲。樓上和樓下的`“小兔子”蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)。他們中的一些玩起了沙包,你看:兩邊的同學(xué)齊心協(xié)力,盯住中間的“敵人”,時(shí)刻準(zhǔn)備“開qiāng”,中間的同學(xué)左躲右閃,還是難以招架,呼!一發(fā)“子彈”飛來(lái),一位同學(xué)一轉(zhuǎn)身躲過,他有點(diǎn)

      得意,正哈哈笑呢,還沒回過神來(lái),沙包就擊中了他。同學(xué)們都笑彎了腰。還有一些男生在玩跑步游戲,說是跑步,還不如說是漫步,他們從教室到花園“跑”一圈,課間就結(jié)束了,十分鐘太短暫了!

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