二年級(jí)作文【常用15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文1
今天，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽。我們一家人去金峨山爬山。
來(lái)到山腳下，哇！人山人海！我們沿著彎彎曲曲的山路往上爬，一開(kāi)始，我一邊爬，一邊欣賞美麗的風(fēng)？，爬了一會(huì)兒，我就氣喘吁吁，看著前面還有好長(zhǎng)的.路，我開(kāi)始想掉頭往回走，媽媽不停地鼓勵(lì)加油，告訴我堅(jiān)持到底，希望就在前方。于是，我咬緊牙關(guān)，加油！又一步一步爬……終于爬到山頂，朝下一看，高樓大廈變得那么小，馬路上的汽車(chē)連個(gè)影子都看不到，四面八方美麗的景色都在我的眼里。
通過(guò)這次爬山，我明白了一個(gè)道理：做任何事必須要勇往直前，堅(jiān)持就是勝利！
二年級(jí)作文2
今天，太陽(yáng)高照，媽媽帶我去公園賞菊。我們來(lái)到公園，剛走進(jìn)大門(mén)，就被五顏六色的菊花迷住了雙眼。紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞……有的像滿天的星星，有的像卷發(fā)，有的含苞待放，好像害羞的.少女，有的露出了“笑臉”，好像在對(duì)我們微笑。一陣風(fēng)
吹來(lái)，花兒們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁孟裨诒日l(shuí)最美。
我喜歡菊花的姿態(tài)，更喜歡聞它的香味。
二年級(jí)作文3
今天我一進(jìn)屋，媽媽就神秘地說(shuō)：“彭彭，媽媽今天要給你一個(gè)小禮物。你猜怎么著？”我也猜不出來(lái)，就繞到我媽身后，搶了我媽的禮物。原來(lái)是支筆，我很失望。媽媽說(shuō)：“這是一支魔筆，你會(huì)喜歡的�！�
我仔細(xì)看了看鋼筆。筆身灰白色，筆尾是一只非�？蓯�(ài)的福娃晶晶。我提出了晶晶的.印章。鋼筆中間是透明的。當(dāng)我把它推開(kāi)的時(shí)候，我很開(kāi)心。原來(lái)是吹泡泡的東西。我輕輕地吹了一屋子五顏六色的泡泡。一拉筆帽，筆尖就露出來(lái)了。寫(xiě)字的時(shí)候，筆會(huì)發(fā)光！像一盞夜光燈。
多么多功能的筆��！我太喜歡了！
二年級(jí)作文4
今天是六一兒童節(jié)，清早，爸爸、媽媽就帶我來(lái)到了北湖公園。
沿階梯而下，一眼就望見(jiàn)一灣碧綠的湖水，湖面上漂泊著形態(tài)各異的小游船。爸爸見(jiàn)我老望著那邊，便猜出了我的心思。于是，我們來(lái)到了湖邊。正巧，一條紅色的龍船靠岸了，我迫不及待地跳了上去，爸爸、媽媽隨后而上。這是腳蹬船，爸爸、媽媽各在一邊踏一個(gè)腳蹬，我在中間掌握方向。我們駕駛著小船，自由自在地游來(lái)游去。望著眼前的'景色，我情不自禁地哼起了：小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……
我就像一個(gè)快樂(lè)的天使，度過(guò)了美好的一天。
二年級(jí)作文5
寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人。大家好，我是邱芯語(yǔ)，我的.夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名書(shū)法家。
我的寫(xiě)字老師張老師寫(xiě)的字非常漂亮，我很崇拜他，所以每次上寫(xiě)字課我都特別認(rèn)真。另外，等我當(dāng)了書(shū)法家之后，我可以教更多人寫(xiě)好咱們的中國(guó)字，就像張老師教我一樣。
這就是我的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練字，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)作文6
我常�？床黄鹦〔�，對(duì)它的了解很膚淺，但這一次，我卻被它頑強(qiáng)的生命力震撼了。
在我家樓下的小路邊，長(zhǎng)著一些小草，我覺(jué)得很礙事，于是，在一個(gè)星期日的下午，我將這些小草抜斷。大家還夸獎(jiǎng)我做了一件好事。
可是，過(guò)了十幾天，從被我抜斷的那些草根處又長(zhǎng)出了新草來(lái)。這給我了極大的震撼!這些小草抜斷了，竟然還能不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)得鮮艷、翠綠。
于是，我每當(dāng)經(jīng)過(guò)我家樓下的小路，望著這些小草時(shí)，心里就會(huì)想：“小草的'生命力真頑強(qiáng)啊!它都可以在沒(méi)有任何人管理，沒(méi)有任何營(yíng)養(yǎng)的情況下長(zhǎng)得那樣翠綠，那樣漂亮，那樣茂盛!”
我要學(xué)會(huì)小草那種不屈不撓的頑強(qiáng)拼搏精神，不怕困難，學(xué)會(huì)在逆境中茁壯成長(zhǎng)成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文7
今天郭老師在語(yǔ)文課上帶了一個(gè)橄欖。郭老師說(shuō)是胖大海。
胖大海鼓鼓囊囊的，長(zhǎng)著兩個(gè)尖尖的腦袋，一件棕色的大衣。它的表面很粗糙，像一個(gè)老人布滿皺紋的`臉；它的殼很硬，好像穿著盔甲。郭老師給我們聞了一下胖大海的味道，我突然感覺(jué)到一股淡淡的中藥味撲鼻而來(lái)。
然后，郭老師把胖大海放進(jìn)杯子里，然后倒?jié)M水。一開(kāi)始胖大海沒(méi)變。慢慢地，胖大海開(kāi)始膨脹。這就像一個(gè)饑餓的游客在沙漠中大口喝著開(kāi)水。它膨脹得越來(lái)越大，像個(gè)英雄，瀟灑地卸下盔甲，最后變得像海里的水母一樣輕，在杯子里跳舞。
最后郭老師告訴我們：“胖大海其實(shí)是一種藥，有清涼潤(rùn)喉的作用”。胖大海真是厲害！
二年級(jí)作文8
今天是植樹(shù)節(jié)，也是孫中山先生逝世八十九周年。
上一星期，我還和帥媽（媽媽親子協(xié)會(huì)）里的小朋友和上三年級(jí)的丫丫姐姐一起去植樹(shù)。
我和丫丫姐姐一起來(lái)到森林公園里面去植樹(shù)。首先各人領(lǐng)了一個(gè)小樹(shù)苗，是花椒樹(shù)。我爸爸借我以前那個(gè)學(xué)校的老同學(xué)張棟青爸爸的.大鐵鎬，把土地刨松，讓我和丫丫姐姐用鐵鏟把土挖出來(lái)。挖呀 挖，挖呀挖……，挖成了兩個(gè)大坑，我們?cè)摲N小苗了。爸爸幫我把小苗扶著，不讓它倒。我來(lái)給小苗培土，媽媽給小苗澆水。我們?nèi)谌伺浜系亩嗄酰?/p>
帥媽把剩下的小樹(shù)苗分別給了和孩子一起來(lái)的爸爸。
我們唰唰唰地把另外一棵樹(shù)種了。
今天的植樹(shù)節(jié)又高興又體驗(yàn)了種樹(shù)是什么感覺(jué)，活動(dòng)圓滿成功！
二年級(jí)作文9
冬天來(lái)了，下雪了，地上、房子上、樹(shù)枝上都履蓋了一層厚厚的白雪，像是給它們蓋了一層厚厚的棉被。
早上起來(lái)，小男孩突發(fā)奇想要到院子里堆一個(gè)雪人。
說(shuō)干就干，他滾了一大一小兩個(gè)雪球，用大雪球做雪人的身體，再把小雪球放到大雪球上做成雪人的頭；又從家里找來(lái)兩個(gè)大大的黑鈕扣做雪人的眼睛，胡蘿卜是鼻子，紅辣椒是嘴巴，還找到一個(gè)漂亮的紅色小桶給它當(dāng)帽子，這樣，一個(gè)漂亮的`雪娃娃就做成了。小男孩每天都來(lái)跟雪娃娃一起玩，他們成了一對(duì)好朋友。
可是有一天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它已經(jīng)好久都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)自己的小孫子——雪娃娃了。而雪娃娃看到太陽(yáng)公公后，告別了小男孩，調(diào)皮地化成水蒸氣鉆進(jìn)了太陽(yáng)公公的懷抱。
二年級(jí)作文10
今天，外面下起了鵝毛大雪，我開(kāi)心極了！
老師上課時(shí)，讓我們?nèi)ネ饷婵囱�，感受雪。我站在外面全神貫注地看著，啊！一朵朵雪花猶如一個(gè)個(gè)雪精靈在
半空中玩耍。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)雪精靈，穿著雪白的衣裳，在天空中自由的舞蹈，雪白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。
不只是我，所有的.雪精靈都在舞蹈。玩了一會(huì)兒，冬媽媽把我們都接回了家。過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們都叫進(jìn)了教室。那時(shí)，我才記起，原來(lái)我不是雪精靈，而是在看雪精靈呢！
二年級(jí)作文11
我的家鄉(xiāng)在山東棲霞，那里的山坡四季如畫(huà)。
春天,山坡上開(kāi)滿了蘋(píng)果花，有淡粉的、白色的。淡雅清新的`蘋(píng)果花讓山坡遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象披上了粉色的婚紗。
夏天，滿山遍野有青青的蘋(píng)果，橙黃的杏子，紅紅的草莓。
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)。枝頭上掛滿了沉甸甸、十分誘人的大蘋(píng)果。下過(guò)雨后，可愛(ài)的小蘑菇一個(gè)個(gè)從地下探出了頭。各種小鳥(niǎo)在果樹(shù)間穿梭。山雞搖著美麗的尾巴，在山坡上漫步�；疑囊巴迷谙呮覒�。
冬天，下過(guò)雪后，山坡披上了厚厚的銀裝。公路上，農(nóng)民伯伯開(kāi)著各種各樣的貨車(chē)運(yùn)送蘋(píng)果。今年，超市里棲霞蘋(píng)果已經(jīng)買(mǎi)到每斤8元多。
歡迎您來(lái)到我的家鄉(xiāng)，品嘗聞名海外的棲霞蘋(píng)果。
二年級(jí)作文12
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候上課總是低著頭玩，聽(tīng)不懂老師說(shuō)什么。
有一天，我媽考我英語(yǔ)，我沒(méi)說(shuō)。我媽問(wèn)我，為什么學(xué)不會(huì)單詞和句子？我尷尬地低下頭說(shuō)：“我上課總是低著頭玩。我沒(méi)聽(tīng)懂老師說(shuō)的話。”媽媽說(shuō)：“你上課總是低著頭玩。你怎么能聽(tīng)到老師說(shuō)的話？記�。翰荒芤恍亩�。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，回家要多看書(shū)，多聽(tīng)磁帶，這樣才能學(xué)好英語(yǔ)�！�
之后放學(xué)回家先聽(tīng)讀英語(yǔ)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，弄了一大堆小糊。現(xiàn)在我可以說(shuō)許多英語(yǔ)句子，并與孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的`對(duì)話。
我很高興我終于能說(shuō)英語(yǔ)了。
二年級(jí)作文13
立春了，但冬天依舊占據(jù)著空間，春天像一個(gè)害羞的孩子，遲遲不肯出來(lái)。她剛露出點(diǎn)兒頭，一場(chǎng)寒風(fēng)，又嚇的縮了起來(lái)。
可魚(yú)兒還是感受到了春的氣息，不知是哪一天，他們發(fā)現(xiàn)河面上厚厚的冰層變薄了，出現(xiàn)了裂紋兒，這可樂(lè)壞了憋了一冬天的魚(yú)兒，他們努力地向上游，想要頂破冰層，出去透透氣。
美麗的迎春花也早早聽(tīng)到春的.召喚，她揚(yáng)著頭，帶著微笑，望著金色的太陽(yáng)，漸漸地，也變成了金色。冬日的寒冷、孤獨(dú)，早已成為回憶，她要努力開(kāi)放，把春的訊息傳遍大地。
二年級(jí)作文14
我家養(yǎng)了一只烏龜，它很有趣，它的殼很硬，走起路慢慢的，他能在水里游，能在陸地上跑,它的頭又小又長(zhǎng)，很像個(gè)箭頭，小小的眼睛，尖尖的牙齒，四只爪子。
它有時(shí)候很怕人，人一到它的旁邊，他就把頭腳縮到殼里，有時(shí)候又在家里亂跑。
在哥哥很小的`時(shí)候被它咬過(guò)。
它喜歡吃魚(yú)肉，它吃魚(yú)肉的時(shí)候是先靜靜的等著，嗖的一聲，它把頭射出去，咬住肉開(kāi)始吃，吃的很香，一次能吃好幾條，然后就趴在洗手池下面睡覺(jué)。
我很喜歡我家的大烏龜。
二年級(jí)作文15
我的路不在讓人們走的階梯上，我的路不在寬寬的大馬路中央。我的路在雨后的水坑中延伸，我的路在山上小水溪邊鋪展。上學(xué)時(shí)我喜歡在路旁小草叢中穿梭，放學(xué)時(shí)我喜歡跟同學(xué)為伴。親愛(ài)的爸爸媽媽，我會(huì)特別注意壞人。
要是你們也在我的路上走走，你們一定會(huì)看見(jiàn)我的路在唱歌呢。像晨風(fēng)一樣輕松，像蝴蝶一樣美麗的'歌聲啊，比百靈鳥(niǎo)還要?jiǎng)勇?tīng)，比小雞的聲音還清脆。聽(tīng)著那歡快的歌聲，向前走，路就是再長(zhǎng)，也不會(huì)覺(jué)得累。我喜歡走我的路。
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