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八年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
潔白的建筑，十字架高高懸于上方�？傆心堑乃幬稄倪h(yuǎn)處飄來(lái)，安靜的環(huán)境。沒(méi)錯(cuò)，這是醫(yī)院，有出生的嬰兒，有垂暮的老人，有絕望的少年，也有樂(lè)觀的青年……
我遇到一位少年�；蛟S，我只是一個(gè)觀望者。
他躺在潔白的床上，蓋著潔白的.被子，潔白又清爽的衣服令他的臉色也略顯蒼白無(wú)力。毫無(wú)疑問(wèn)，他是個(gè)病人，我沒(méi)有上前打擾，從他家人的強(qiáng)顏歡笑中，我看出，他病的或許很重很重，蒼白的臉色，讓我覺(jué)得那床，那被子，那手上的輸液許是囚困著他。
但是我望向他依舊明亮的眸子時(shí)，我才察覺(jué)，我錯(cuò)了。那雙眼睛告訴著我，他沒(méi)有絕望，依舊充滿著無(wú)限的希望，目光閃了閃，失了神，卻見(jiàn)他面向太陽(yáng)。
心若向陽(yáng)，無(wú)懼悲傷。是的，我不由自主的想到了這句話，第一次看見(jiàn)這句話是在小說(shuō)中，這句話卻刻在了我的心里，難以忘卻，這時(shí)，我卻覺(jué)得，我是第一次讀懂了這句話，從頭到尾，真正的理解。
他的父母走了，卻好像是給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)他的機(jī)會(huì)。我沒(méi)放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，上前好奇的說(shuō)了聲：“你好�！蔽矣行┎恢�。他回頭看了看我，淡然一笑“你好�！蔽矣行┡聜怂�，思考后說(shuō)“你是這人的病人？”剛說(shuō)完，我真想打自己一下，不是病人還能夠是什么。他愣了愣，仿佛是知道我要問(wèn)什么“嗯，我父母沒(méi)告訴我得了什么病。不過(guò)，我知道絕望是沒(méi)有用的，所以總有一天，我會(huì)好的，我堅(jiān)信�！弊詈笕齻�(gè)字，他說(shuō)的異常有力，仿佛在給自己加油打氣般。我笑了笑，“我也相信你會(huì)好的。”說(shuō)罷，便走出了病房。
其實(shí)，我很少去醫(yī)院，不僅是因?yàn)槟侨粲腥魺o(wú)的藥味，還有那絕望的味道，讓我感到有些壓抑。這次，我輕快的腳步，令我也有些驚訝，略微一想，便也釋懷了。
心若向陽(yáng)，無(wú)懼悲傷，那堅(jiān)定的話語(yǔ)，淡然的一笑，是我最難忘的表情。
八年級(jí)作文 篇2
小雨綿綿的下著，我在朦朧的霧中奔跑著。今天，是一個(gè)特殊的日子，也同樣是我們這些做了六年小學(xué)同學(xué)即將分離的日子。想著想著，便有一股說(shuō)不出的滋味，腳步突然加快了……
到了教室門口，教室中靜得出奇，靜得可怕，靜得連一掉一根鋼針的聲音都能聽(tīng)得清清楚。我踮起腳尖，走進(jìn)教室。沒(méi)有老師，只有同學(xué)們?cè)诨ハ喔`竊私語(yǔ)，似乎與往常一樣，沒(méi)有什么特別，但我總感到有一種不好的預(yù)感即將來(lái)臨。
我悄悄坐在位子上，窗外一聲鳥(niǎo)鳴打破了屋內(nèi)的寂靜，這種感覺(jué)好凄涼。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾——崔老師�？此哪樕�，好深沉的`樣子，我們都長(zhǎng)吁短嘆——又要分別。崔老師嘆了一口氣：“這次我們考得不錯(cuò)，有三十多人已經(jīng)考入全市重點(diǎn)初中，但是，我仍然卻不高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我們是一個(gè)班集體，在這個(gè)班集體中，有歡笑也有憂愁。我感覺(jué)我們這個(gè)大家庭，是難以分割的，可是以后，我們不會(huì)在一起了，我們都分開(kāi)了，不僅你們有一些難過(guò)，有一點(diǎn)感傷，metoo。我的心中也有一股隱隱的痛，畢竟我和你們建立了深厚的感情。不管你們學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)壞，在老師心目中，你們都很棒，都很出色�？扇缃�，我們不得不面對(duì)這早晚的事實(shí)，送你們到另一個(gè)知識(shí)更加豐富的境界中，你們可千萬(wàn)不要忘記老師，千萬(wàn)不要忘記這些年我們之間的情誼��！”一番令人刻骨銘心的話語(yǔ)說(shuō)出之后，我的心頭有一種莫名的感覺(jué)涌上心頭。我好舍不得我的老師，我的同學(xué)，我的伙伴，更舍不得我們之間深厚的友情��！那一刻，不知怎么，淚——奪眶而出。
同學(xué)們依依不舍的互相分別，陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了教室。教師中只剩下孤零零的我，我久久的注視著窗外，看著稀稀的雨，朦朦的霧，心中的感傷油然而生，淚流過(guò)了兩頰……
八年級(jí)作文 篇3
理想的陰影下，才暗藏著生活的本質(zhì)，生亦何歡，死亦何苦，唯有珍惜當(dāng)下，努力前行而已。 ---題記
曾經(jīng)，有一位老師，送給我一句話不念過(guò)去，不畏將來(lái)，活在當(dāng)下，厚積薄發(fā)�，F(xiàn)在想想，這才是青春的力量。
人生，有舍就有得，有得就有舍 。每個(gè)人都要經(jīng)受生活的考驗(yàn)，面對(duì)各種不幸與挫折，偉人之所以偉大，不是因?yàn)樗麄兘?jīng)受挫折之大之多，而是他們?cè)诖煺酆屠щy面前，不會(huì)去說(shuō)：失敗了，我真的不行。而是去想：這一次失敗了，下一次我要更努力。
放開(kāi)心，你會(huì)變得更輕松。當(dāng)壓力山大來(lái)到你身邊時(shí)，不要驚慌，不要害怕，樂(lè)觀的去面對(duì)它。放開(kāi)心，你會(huì)變得釋然，不要為了過(guò)去和將來(lái)而憂心忡忡，過(guò)去已成現(xiàn)實(shí)，未來(lái)遲早都會(huì)來(lái)到你的身邊，享受現(xiàn)在的`生活吧，簡(jiǎn)單更舒心！
放開(kāi)心，你會(huì)變得更強(qiáng)大。放開(kāi)心，使你斬?cái)噙^(guò)去的每一絲恐懼與悲哀，吹盡未來(lái)的一切幻想和空想。放開(kāi)心，你能擁有屬于你自己的那一片藍(lán)天白云，活的安詳，活的自在，與飛鳥(niǎo)相伴，與游魚相隨。面對(duì)任何的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，你都無(wú)所畏懼，奮勇向前，披荊斬棘，開(kāi)創(chuàng)自己的成功之路，打開(kāi)理想的大門。
放開(kāi)心，你會(huì)變得更包容。當(dāng)小河的流水沖刷著你的腳尖，當(dāng)天空的雄鷹飛過(guò)你的頭頂，當(dāng)雷鳴電閃恐嚇著你的心靈。放開(kāi)心，你不會(huì)為此而抱怨，而嫉妒。你會(huì)為他們送去祝福，而你也會(huì)為此更加努力，朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。
當(dāng)然，放開(kāi)心，并不意味著對(duì)自己的放縱與姑息。當(dāng)不幸與挫折降臨到你的身上，也不要過(guò)度的樂(lè)觀與忍讓。這樣，它們只會(huì)讓你停滯不前，失去向上的動(dòng)力。一個(gè)人，要明白什么時(shí)候應(yīng)釋然，什么時(shí)候應(yīng)嚴(yán)陣以待，戰(zhàn)勝 一切困難。這才是我們應(yīng)有的青春力量。
回念過(guò)去，是晏殊的無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
展望未來(lái)，是李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
而現(xiàn)在，屬于你自己�；ㄒ琅f紅艷，樹(shù)依舊翠綠，天依舊蔚藍(lán)。放開(kāi)心，你便可以擁有江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。的豪邁，也能創(chuàng)造百萬(wàn)雄關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳。的神話。
八年級(jí)作文 篇4
奶奶有四個(gè)孩子，我爸爸是四個(gè)孩子中最小的。自從我記事起，奶奶的年紀(jì)就已經(jīng)快八十歲了。奶奶對(duì)我們這幾個(gè)兒孫可好了，我們都很喜歡她。
我的奶奶是個(gè)善良的老人。我大伯家的孩子從小患有殘疾，他們?cè)欢认敕艞夁@個(gè)孩子，但是奶奶堅(jiān)持要把這個(gè)孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大。奶奶每天都很辛苦，每天早上她早早起床開(kāi)始做飯，然后給大伯家的孩子穿衣服，然后喂她吃飯，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候陪她聊聊天。這樣的日子看似平淡無(wú)奇，但是奶奶就這樣生活了十幾年。我從未聽(tīng)到過(guò)奶奶抱怨，她總是寬容的面對(duì)這個(gè)世界。
我的奶奶是個(gè)可愛(ài)的老人。每次我們幾個(gè)小孩一起玩的時(shí)候，奶奶看著我們開(kāi)心的'玩耍，她也情不自禁的跟著哈哈大笑。這時(shí)候的奶奶像極了一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩，當(dāng)她和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候喚醒了那份內(nèi)心的童真。奶奶喜歡趕集，但是集市離家比較遠(yuǎn)，奶奶上了年紀(jì)不方便騎車，她總是一個(gè)人拄著木棍去趕集。奶奶走在集市上的時(shí)間需要兩個(gè)小時(shí)左右，即使現(xiàn)在的年輕人也不一定有這個(gè)意志，但是奶奶一直堅(jiān)持著趕集的習(xí)慣。
我的奶奶是如此的善良、可愛(ài)，我希望奶奶可以每天都快快樂(lè)樂(lè)的。
八年級(jí)作文 篇5
感恩的最高境界就是在隱隱之中回報(bào)。
——題記
沙漏倒轉(zhuǎn)了13個(gè)春秋，母親也陪伴我走過(guò)13年的風(fēng)風(fēng)雨雨。她的生日，早已被埋沒(méi)在那些坎坎坷坷之中，就那么地被淡忘了……。我模模糊糊地記得，母親的生日是在楓葉紅了的季節(jié)，是個(gè)金秋9月。9月的風(fēng)格外的涼爽，忽而掠過(guò)我的思緒，將那些該怎么去給母親過(guò)生日的雜亂無(wú)章的方式給過(guò)濾的清清楚楚。一種，另一種……這一種枯燥，那一種俗氣……煩透了的心被風(fēng)一吹，涼絲絲的。我輕踩著腳下的落葉，嘆了一口長(zhǎng)氣，也就不愿再想了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逼近，輕盈盈的腳步也在逐漸加重。母親的生日到了，從那天的0：00起，我就不想再爭(zhēng)辯什么了。母親依舊在那個(gè)熟悉的時(shí)間起床了，油在鍋里加熱的聲音越來(lái)越大，我沉默，還是沉默。父親今天起了個(gè)早，我一點(diǎn)都不覺(jué)得詫異，但還是笑著對(duì)說(shuō)父親說(shuō)：“呦喂，老爸，你看看窗外，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。今天是個(gè)鬼天氣呦！”父親靠在門框上，向我使了個(gè)眼色，我知道。飯桌上，比以往不同的是，多了我的`幾句贊美和母親臉上幾絲綻放的微笑。在我和母親之間，有一個(gè)日子是無(wú)須提醒的。那些所謂的改變，是感恩的一種境界。
當(dāng)時(shí)間停留在某一天的時(shí)候，激動(dòng)還是會(huì)在心頭開(kāi)出一朵耀眼的花。這一路走來(lái)，朋友的呵護(hù)也讓我沒(méi)齒難忘。當(dāng)她傷心的時(shí)候，總希望能有一個(gè)人讓她幡然醒悟。而我，不是她所希望中的那個(gè)人，卻是她身邊同她一起的人。我不愿意表達(dá)自己的看法，因?yàn)闀?huì)有誤差，所以，我經(jīng)常挽著她的手，讓溫度來(lái)化解她的悲傷。又是一次烏云密布，轉(zhuǎn)眼之間她的兩行淚零落的掛在臉頰上。她旁邊的一個(gè)人，輕輕地告訴我，她哭了。我看了她一眼，就扭過(guò)身去了。太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，晴空萬(wàn)里仿佛將會(huì)變成我的一種奢望。放學(xué)了，人群中，只見(jiàn)我輕輕地挽著她的手，走過(guò)了陽(yáng)光灑向大地的那條路。在我和朋友之間，有一種習(xí)慣是無(wú)須提醒的。她曾經(jīng)給予我的關(guān)心，就在手心的溫度中，轉(zhuǎn)化成了感恩。
走啊，跑啊，跳啊，爺爺?shù)哪抗獬蔀槲业陌踩�。爺爺本是烏黑的頭發(fā)，在我的成長(zhǎng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的斑白了。每周日，我都會(huì)去爺爺家，幫爺爺干些事情。當(dāng)然，這些事情當(dāng)中，我最喜歡替爺爺做飯。雖然，做飯的技術(shù)還非常的爛，但是一些最基本的做的還不錯(cuò)啊。母親站在門口，看我幼稚的手握著勺柄，笑著，笑著。父親趕過(guò)來(lái)，再三地告訴我：“你爺爺不能吃太咸的，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？別失手放太多鹽�！蔽蚁虬职中α诵Α？粗芭_(tái)上整齊擺列的一些調(diào)味品，我知道，那是我自己親手創(chuàng)造的溫馨。在我和爺爺之間，有一種口味是無(wú)須提醒的。他對(duì)我的照顧，在默默的謹(jǐn)記中，變成了感恩的一種境界。
其實(shí)，感恩的境界在于來(lái)著心靈的回報(bào)。
八年級(jí)作文 篇6
時(shí)間流逝。夢(mèng)中逆流，錯(cuò)過(guò)的曾經(jīng)，不堪回首的往事在夢(mèng)中可被幻想修改，失去的過(guò)去可在夢(mèng)中彌補(bǔ)，曾經(jīng)美好童年的時(shí)光可在夢(mèng)中回放，舊憶離世親人的微笑
過(guò)去可以在夢(mèng)中被凍結(jié)，讓我回到過(guò)去把曾經(jīng)不足的點(diǎn)點(diǎn)滴滴修改完美無(wú)缺，在夢(mèng)中幻想還能跟自己離世的親人在一起快樂(lè)生活，曾經(jīng)形影不離的摯友在時(shí)間的催促下再無(wú)相見(jiàn)。
稚嫩的.童年在時(shí)光中慢慢地消失，金色年華還能在短暫的回憶中浮現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)的灰暗使我寧可處于夢(mèng)中幻想擺脫現(xiàn)實(shí)不希望清醒！站在原地，回首望去曾經(jīng)我們一起走過(guò)的人生道路已經(jīng)留下成長(zhǎng)的足跡，再看看嚴(yán)父慈母年輕的容顏上被時(shí)間刻上那一條一條的皺紋，曾經(jīng)那牽我們走路。。指引人生正路，遇見(jiàn)的精神挫折有父母的支持撐腰，白駒過(guò)隙曾經(jīng)漆黑油亮的烏發(fā)在滄桑的時(shí)間中刷洗成銀色干燥的白發(fā)。
是啊！父母老了他們?yōu)檫^(guò)去調(diào)皮的我操過(guò)不少心，過(guò)去懵懂無(wú)知的少年因在時(shí)間的磨練下成為成熟的青年！
在夢(mèng)中的時(shí)光鬧鐘逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)指到那段曾經(jīng)懵懂少年跟父母淘氣的我。
八年級(jí)作文 篇7
元宵節(jié)看花燈，這是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。這不,元宵節(jié)還未到,我市的名勝古跡――淹城，就已經(jīng)開(kāi)展了燈展活動(dòng)。
匆匆吃過(guò)晚飯,我和妹妹等人興沖沖地來(lái)到了淹城。走進(jìn)燈會(huì)大門，只見(jiàn)人海如潮、燈火輝煌，到處都充滿了古代燈會(huì)的氣息。千盞萬(wàn)盞的彩燈映入我的眼簾，每盞燈不僅有優(yōu)美的音樂(lè)，會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)，有的講述了一個(gè)與馬有關(guān)的故事，比如走馬觀花、馬失前蹄等，有的是我們小朋友最喜歡的動(dòng)畫人物，還有的是象征著吉祥如意的活靈活現(xiàn)的胖娃娃……每一盞都惟妙惟肖，美倫美奐。
我隨著人流一邊走一邊欣賞著花燈。突然，一個(gè)巨大的彩球吸引了我的視線。我走近細(xì)看，這應(yīng)該是一顆龍珠，五顏六色，閃閃發(fā)光，下面的底座上纏繞著一條栩栩如生、形象逼真的龍。只見(jiàn)它甩動(dòng)著尾巴，扭動(dòng)著身軀，張牙舞爪，兩只比大燈泡還要大的眼睛圓圓地睜著，有時(shí)還忽閃忽閃的。龍身上的鱗片在燈光的閃爍下，熠熠生輝，龍頭高高翹起�？粗粗�，我感覺(jué)自己仿佛身穿古裝，飄上彩燈，坐在了龍頭上，遨游在淹城公園的上空。
“快來(lái)看快來(lái)看，這里有個(gè)胖娃娃呢！”姐姐的歡聲驚醒了我的遐想。只見(jiàn)這個(gè)胖娃娃梳著兩條烏黑的小辮，彎彎的眼睛瞇成了一條線，咧開(kāi)紅紅的小嘴，胖嘟嘟的臉蛋，穿著一個(gè)紅肚兜，渾身上下亮閃閃的.，可愛(ài)極了。在它的旁邊有個(gè)卡通動(dòng)物，我說(shuō)是鯉魚，因?yàn)樽彀蛷埖煤艽�，而且“鯉魚跳龍門”不是很吉利嘛。可姐姐偏偏說(shuō)那是獅頭，大大的眼睛瞪著我們，舌頭紅紅的。對(duì)于我們的爭(zhēng)論，爸爸慢條斯理地說(shuō)：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智！”我似懂非懂，又連忙跑去看別的燈了。
時(shí)間不早了，我依依不舍地回頭看著燈海中的古城，默默地想：這次燈會(huì)是我們武進(jìn)人勤勞智慧與敢于創(chuàng)新的結(jié)晶，也象征著我們武進(jìn)一定會(huì)策馬揚(yáng)鞭，更上一層樓。
八年級(jí)作文 篇8
想起那段歲月，那段小學(xué)里的歲月。吃過(guò)晚飯，同村的幾個(gè)同學(xué)都嘻哈著聚攏在一起，在“游樂(lè)園”里頭蕩秋千、玩蹺蹺板、練滑板……每晚亦復(fù)如是。那段歲月里，我們騎著自行車，像一條龍，在村莊間穿梭，也算是一道別致的風(fēng)景了吧。但時(shí)間會(huì)沖淡一切，現(xiàn)在，即使碰了面，也當(dāng)成了陌生人，雖然很想叫，很想打招呼，但是，不知為何，總是喊不出口，也罷，至少還有那段難忘的歲月，你說(shuō)，不是嗎？那段歲月里，我和璐，我們總是會(huì)隨春的到來(lái)而去到田野間，采了油菜花，摻了幾根野草，用一根紅繩子扎著，養(yǎng)在花瓶里，細(xì)心呵護(hù)它，照料它；沒(méi)到三月左右，我們便手拉手兒來(lái)到那片柳樹(shù)林，那時(shí)，我們有一味的幻想，幻想有一天，我們能種出比這里的柳樹(shù)林還要多的柳樹(shù)，但是，欲望強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)卻殘酷，我們每栽下一株都會(huì)害死一株，后來(lái)我們灰心喪氣，索性不栽，改種青菜，但是，有籽無(wú)田，只好在路邊“撒野”，隨處挑一塊“風(fēng)水寶地”，就圍了欄，種了菜，菜是中成了，可是卻被無(wú)情的路人拔了，為此，我和璐好幾天都沒(méi)去田野，沒(méi)去那個(gè)傷心的地方。這些“農(nóng)民”經(jīng)歷，家里人都不知道，我們就像地下黨似的，每天都往田里帶灑水壺啊，肥料啊，剪刀啊……時(shí)常，我們還搬兩凳子，在田邊大聲朗誦，然后嘻嘻哈哈……時(shí)常，我們拿了羽毛球拍，在空地上瞎打，兩個(gè)都不在行，到頭來(lái)，也只會(huì)了點(diǎn)發(fā)球。哈哈，想想也真是哭笑不得，這些歲月都過(guò)去了，我們之間的友誼，也漸漸沖淡，我們不在同一學(xué)校，我搬了家，很少來(lái)鄉(xiāng)下，即便來(lái)了，也被功課纏身，少有時(shí)日來(lái)探望你……那段歲月，那段永遠(yuǎn)刻在我內(nèi)心深處的歲月。那段歲月里，還有一個(gè)人，一直到現(xiàn)在，仍然記得我，仍然關(guān)心我，她就是我低段時(shí)的班主任，陳錦繡，陳老師，她知道我要上初中了，把哥哥（陳老師的兒子）所用過(guò)的所有資料書和教材書一骨碌的整理好，特地送到我家里來(lái)，真的很感謝，她時(shí)常向我打聽(tīng)近來(lái)的情況，經(jīng)常在我受挫時(shí)安慰我！
后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了陶朱小學(xué)，那里，有我們的“大鍋”、“小媳婦”、路路、蕓、妮妮、晶晶…。。他們使我感受到了友誼，還有我們敬愛(ài)的蔣老師、孟老師，還有最幽默與我們關(guān)系最密切的“余直叔”、“馬大書生”。你們都是我今生成長(zhǎng)道上的一抹彩霞。從畢業(yè)在路路家見(jiàn)完“大鍋”后就再?zèng)]有見(jiàn)到過(guò)，我經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到我們又在同一個(gè)教室里互相競(jìng)爭(zhēng)了，但是夢(mèng)醒了后，發(fā)現(xiàn)這不是事實(shí)的時(shí)候，會(huì)有多失望，我常向你們學(xué)校的人打聽(tīng)你近來(lái)的情況……“小媳婦”，上次書城遇到你后發(fā)現(xiàn)你還是一樣的靦腆……路路，我相信你還是一樣的霸氣，那種常人所無(wú)法比擬的霸氣，路路，我想你哦！蕓，和你是一個(gè)學(xué)校，和你見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很多，你還是一樣，羞澀中含有幾分的霸道，我就喜歡你的這種性格……妮妮，我們從小長(zhǎng)大的，自然和你接觸的機(jī)會(huì)有很多，但是畢竟分開(kāi)了，你到了你的天馬學(xué)校后，由于放假的日子與我們不同，還是有幾分遺憾的，你在，我每次都做事很放心，你就像大姐姐似的，每次都會(huì)幫我干這干那的，時(shí)常我受了傷，你總是很關(guān)心。妮妮，你真好！晶晶，謝謝你，在我小學(xué)的最后一年里，與我并肩作戰(zhàn)，我傷心，我快樂(lè)，有我的地方就有你，謝謝你，時(shí)隔那么久，我家的'電話和手機(jī)號(hào)碼都記得滾瓜爛熟的，你真好，我真希望我們還是前后桌，偶爾吵吵架，斗斗嘴，那種日子，真的很想念。我親愛(ài)的蔣老師，你的頭發(fā)已經(jīng)變白，你為了我們，不惜一切代價(jià)，做事都是井井有條，對(duì)不起，上次沒(méi)能抽空來(lái)看你，真的很抱歉。你是我的老師，一輩子的老師，你的教導(dǎo)，和藹卻又帶幾絲命令，讓我不得不打心眼里佩服你。孟老師，你的笑臉，我至今仍然記憶猶新。雖然你很愛(ài)霸占我們的信息課、體育課，但是，我不得不打心眼里佩服，一位男老師，竟然能像女老師一樣把班級(jí)打理的有條有序的。還有我們的“余直叔”、“馬大書生”�，F(xiàn)在放學(xué)，去乘車的時(shí)候，經(jīng)常能碰到你，你還是一樣，那么可愛(ài)，那么和藹，“余直叔”。好久不見(jiàn)，“馬大書生”，也許你已經(jīng)忘卻了我，但是，我還記得你，上次給妹妹去拿素質(zhì)報(bào)告單，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了你的背影，你的發(fā)型還是那么的“別致”哈哈！……
現(xiàn)在，我過(guò)的很好！我的初中生活，也會(huì)像我的六年小學(xué)生活一樣過(guò)的多姿多彩！
我感謝我的老師們，我的老師，我愛(ài)你們！
我感謝我的同學(xué)們，我的同學(xué)，我愛(ài)你們！
我感謝我生活中的每一個(gè)人，我愛(ài)你們！
小學(xué)畢業(yè)一年了，與同學(xué)們告別一年了，我的老師，我的同學(xué)們，你們好嗎？
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