實用的三年級的作文10篇（薦）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
同學們，大家好！你們感受到愛嗎？你們是不是感覺自己像在云朵里躺著一樣？好了，咱們不說這么多了，你們和我一起去感受一下我的'愛吧！
我有一個大家庭，我的親人都非常疼愛我。尤其是爸爸媽媽，盡管他們在學習上對我非常嚴厲，要求我天天看書、復習、預習、拉琴、寫日記……他們還經(jīng)常讓我做應用題，我把這些活干完才能睡覺。但在生活上他們卻對我很溫柔。上次我把褲子和大腿摔破了，他們不但沒說我，反而對我溫和地說：“暢暢，你腿還疼嗎？如果還疼，咱們就去醫(yī)院吧。”我哭著說：“不用了，我現(xiàn)在已經(jīng)不疼了，你們怪我嗎？”媽媽說：“不疼了就好，你都摔成這樣了，媽媽怪你還有用嗎？”我笑了，我頓時感到“母愛是多么偉大！”
小朋友們，你們也和我一樣，現(xiàn)在知道母愛有多偉大了吧？我不由自主地想說：“有愛真好！”
三年級的作文 篇2
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我們家里有幾盆吊蘭。我從父親那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開始的時候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”。可是好景不長，幾個星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn)，葉子的尖有點兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手像風車輪一樣翻動起來。翻到了那一頁，原來，吊蘭喜愛半陰環(huán)境，如果太陽光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的'原因，葉尖格會枯焦。
吊蘭還喜愛濕潤，應該向葉面多噴一點兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會枯干，這是因為太多的水會使盒里的土排水不暢，從而導致葉子枯干。
“哦！我知道了！”我說到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我把它放在了一個通風半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了，煥發(fā)著勃勃生機。
世界上的奧秘，是無止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤⻊�。我愛探究�?/p>
三年級的作文 篇3
大家聽說過虎大王，山大王，還沒有聽說過錯別字大王吧，今天我就把她介紹給大家認識認識。
這個錯別字大王就是我，哈哈，也許你們不信，有一次，我把廢寢忘食的“忘”寫成了“望”，媽媽發(fā)現(xiàn)了，問我這個字是怎么回事，我還振振有詞地說，“有一只小狗，它是個小吃貨，每當我半夜吃東西的時候，它覺也不睡了就在廚房望著我吃飯，不僅如此，還嘴里不停地叫“望、望”，您說不是廢寢‘望’食嗎”。哈哈，媽媽聽了，彈了彈我的腦袋，“既然如此，這個“望”你該會記憶深刻吧！”
這不，今天老師發(fā)下一張試卷，根據(jù)拼音寫生字，其中有huàndēngpiān的'題，我堂而皇之地在下面括號里寫上“換燈片”三個字，當我看到卷子上鮮紅的叉子時，我恍然大悟，沒有誰錯別字寫得有我這么離譜吧！
要是競選錯別字大王，我絕對是第一個人選！
三年級的作文 篇4
新型冠病毒的陰影籠罩在城市之后，爸爸聽到面要漲價，正好我們家的面也快沒了，于是決定出去采買一些生活用品。
我們穿好衣服準備出門，可是又想出門后會不會遇到感染、攜帶病毒的人?想了半天，為了安全起見，我們帶上口罩才決定出門。
這幾天，我們在家里天天關(guān)注著新型冠病毒的發(fā)生最新疫情報道，因為疫情的控制與否直接關(guān)系著我們能否盡快恢復的正常生活。這些日子我們只能老老實實待在家里做作業(yè)，休息，過得非常無聊。
我們出了門，發(fā)現(xiàn)大街上行人、車輛稀少，經(jīng)過路口時，我看到還有工作人員戴著口罩檢查外來車輛，我想：這些人為了保障大家的'安全，不顧個人安危，舍小家而顧大家，真讓人肅然起敬。
來到超市里，購物人員都戴著口罩。超市里的工作人員給我們查體溫后，我們才進入了超市里，一進去就聞到了濃烈的消毒液的味道，真是難聞。逛超市的人寥寥無幾，人們都戴著口罩默默地挑選著東西，與年前摩肩接踵的喧鬧景象相比，真是天壤之別。我們選好了生活用品，便匆匆回家。為了盡快打敗新型冠病毒，讓我們都養(yǎng)成良好的習慣，早晚刷牙、勤洗手、保持干凈衛(wèi)生、不吃野生動物。
三年級的作文 篇5
有她在的日子，我很安心，我很快樂。
她在我難過時，總是第一時間就來安慰我；在我受傷時，總是心疼地看著我；在我高興時，她總能陪我一起笑，一起鬧；在我迷路時，她總是一臉嫌棄地看著我，卻又耐心地帶我回家……
她是我一生中最忠誠，最信任的伴侶。
清風和煦，有你真好。
記得那天，天氣很好，陽光很明媚，天空很藍，白云悠閑地飄著。我的心情卻極其低落——考試沒考好。
中午吃完飯，你約我出來，我十分不情愿，但還是答應了。我們漫無目的'地走在街上，與其說我們一起走，不如說是你在拖著我走。你把我?guī)У搅艘粋�不算太大的花園里，那里有長椅，你我一同坐在上面但都不說話。我左看看右看看，忽然在一個不起眼的小角落里發(fā)現(xiàn)了一株開得極其美麗，及其嬌艷的月季花。我好奇的走過去，因為我從未見過開得這么美，這么艷的月季花。你跟著走了過來，我看了幾眼月季花后，抬頭望著你，也許是多年的情誼和默契，你猜到我想問什么了，便看著那株月季花說：“它能開這么艷，這么好是因為它經(jīng)歷了風吹雨打，它有過想放棄，但是它有一個信念——我要綻放出美麗的人生。所以它如此美麗。”
我聽懂了她的話，她是想告訴我，挫折再多也要堅持下去，因為美好的明天就要靠堅持，付出就會又收獲。
我釋然了，看向她，朝她笑了笑。我們走出了花園。
清風和煦，有你真好。
有她的日子真好。
三年級的作文 篇6
一場大雨過后，菜園里變了模樣。
一棵棵小小的青菜被連根拔起，躺在地上一動不動。有的還跟著雨水流到了溝里，像浮萍一樣靜靜地飄在水中，看上去好可憐！我不忍心，輕輕地把躺著的小青菜扶起來，用鏟子把土蓋在根上。我的心里默默地祝福小青菜：你們要好好活著，千萬別再枯萎。一棵，一棵，又一棵，小青菜們站起來了，精神多了！
來不及回家的小螞蟻被困在小水潭里。它們把頭拼命地伸出水面，晃動著觸角，好像在發(fā)出求救信號，希望有人能看到。它們的腳噔噔噔噔地劃著水，想從小水潭里游出來。幸運的小螞蟻游出來了，拖著濕漉漉的身體，顛顛撞撞地爬回家去。沒游出來的小螞蟻辛苦地用腳蹬著水，好像馬上就要沉下去了。對它們來說，這個小水潭是不是一望無際的大海？我找來一根細細的小木條放在水潭里，讓小螞蟻爬上這首救生船。
雨后的.菜園里，那些小小的生命就像經(jīng)歷了一場冒險。我真希望它們在這場冒險中都能保護自己的生命。
三年級的作文 篇7
周末，我看到媽媽在瀏覽“淘寶”網(wǎng)頁，也湊上去看看，突然發(fā)現(xiàn)一種橡皮泥，它可真奇怪：從外觀上看與普通橡皮泥沒什么差別，卻能用磁鐵把它吸住，發(fā)明者給它取名為“磁性橡皮泥”！
這種橡皮泥不僅具備普通橡皮泥的特點，可隨意捏出各種造型，更可以用磁鐵吸引讓它活起來！這真是極具童真和創(chuàng)意的發(fā)明！在產(chǎn)品介紹中，把它塑造成眼鏡蛇的造型，然后將磁鐵放在它頭部四、五厘米的距離左右晃動，就可以看到眼鏡蛇搖頭晃腦，活靈活現(xiàn)。最好玩的是，把磁鐵放在橡皮泥的上面，一會它就會慢慢地把磁鐵“吞噬”掉！
做成這種橡皮泥的原材料安全無毒，沒有任何異味，經(jīng)過長時間放置也不會干裂，彈性非常好，捏皺的`表面只要一會兒就會回復光滑的狀態(tài)。它的特點非常多：一、可被磁鐵吸附；二、隨意拉伸造型；三、搓成球形后可以像皮球一樣彈跳；四、不會輕易干裂；五、緩解壓力之良品。
我越看越喜歡，對媽媽說：“媽媽，這個真是太好玩了！這么與眾不同的橡皮泥，你一定要給我買一個哦！”
三年級的作文 篇8
我有一只可愛的小化狗。是爺爺，奶奶給我買的。
這只狗長的可愛極了。一張三角形的臉上，長著一雙圓溜溜的眼睛，身上白白的毛，很柔軟像棉花似的，毛茸茸的尾巴總是搖晃著。所以我給它起名子叫歡歡。爸爸，媽媽不在我身邊時，我別感到寂寞。爺爺，奶奶知道我自己很孤單，為了讓我開心特意給我買了歡歡。有了歡歡我很開心，天天早晨我上學的'時候，他總是跟在我的左右，舍不得離開我。我放學回家歡歡就歡迎我，好像跟我說：“主人歡迎你回家！”：有時候我唱歌給它聽，跟它說話，他好像真聽懂得聽懂了似的搖晃自己的尾巴，在我面前跳舞。
我很感激歡歡，因為在我最孤單的時候，歡歡給了我歡樂。
三年級的作文 篇9
我的姑爹今年三十多歲，小小的眼睛，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，高高的身材。他給我的印象就是十分愛玩電腦。
平時我去叫他吃飯，他在電腦上穩(wěn)如泰山，我見他沒有動靜，又叫了一次，他還是紋絲不動，他坐在電腦前像被釘子釘住了一樣。
有一次，我去他們家玩，我見姑爹沒玩電腦，就準備一猛撲上去，姑爹看到我要搶他的電腦，他像餓狼捕食一樣坐在椅子上了，嘴里說：“小樣，跟我斗，還等二十年！”我氣得火冒三丈，差點我的.怒火就要噴出來了，我如獅子般地吼道：“我是客人，你應該讓客人玩一下電腦。”可姑爹不讓，我就只得走了。
還有一次，姑爹吃完了飯就去玩電腦，他把電腦開機，可怎么也玩不成，打開好幾次也不能上網(wǎng)，他只好給網(wǎng)絡公司打電話，別人說：“網(wǎng)絡出了故障，可能要等到十一、二點才能修好�！惫玫钡孟駸徨伾系奈浵�，在屋里走來走去，然后又到外面去走，突然下起了傾盆大雨，把姑爹淋成了落湯雞，姑爹說：“老天爺，你為什么這么對我��？”過了一會，妹妹對姑爹說：“爸爸，有網(wǎng)絡了�！彼齽傉f完，姑爹就以百米沖刺的速度跑到書房里，玩電腦去了。
瞧！這就是我的“網(wǎng)迷”姑爹。
三年級的作文 篇10
每當我看到筆筒里的那枝筆， 就會想到它的“身世”。
這枝筆是我生日的時候，去“巔峰時光”里玩游戲時用積分換來的。它的筆桿是綠色的'，筆端有一個拿著羽毛球拍的小女孩。她的頭發(fā)是金色的，有一雙藍色 的大眼睛。穿著粉紅色的運動裝，帽子也是粉色的，臉上洋溢著燦爛的笑容。我想：她可能要和爸爸媽媽一起去打羽毛球吧！
這枝筆不僅樣子好看，寫起來也很順暢。
它是一枝黑筆，寫起來滑滑的，感覺很舒服。要是寫錯了，用修正帶貼掉也很容易。因為它不會出現(xiàn)斷墨、筆芯脫落等情況，幫我節(jié)約了很多時間，所以我很喜歡。
有時候這枝筆還能幫我解憂呢。有一天放學回家，我的心情很糟，一直悶悶不樂，趴在桌子上。一抬頭，看見了鉛筆盒里的這枝筆，上面的小女孩正對著我笑呢！還似乎在說：“開心點，沒什么大不了的�！鳖D時，我的心也跟著樂起來，不高興的事也煙消云散了。我哼著小曲，拿起它，做起了作業(yè)。
好了，朋友們，我向你們介紹了我這枝奇特的筆，你們喜歡嗎？
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