二年級(jí)作文（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
星期二，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)，二年級(jí)全體同學(xué)到碧桂園兒童職業(yè)體驗(yàn)中心旅行。
那里非常大也非常好玩。我們玩了挖寶石，可是挖不到寶石。我們又玩了幼兒園里面的鋼琴和鼓，同學(xué)們很自覺(jué)，總是一個(gè)一個(gè)的排著隊(duì)輪流著玩，第三個(gè)游戲，我們玩了當(dāng)警察，我們還去了模擬銀行，我們玩得非常開(kāi)心，希望下一次秋游還能去碧桂園兒童職業(yè)體驗(yàn)中心。
二年級(jí)作文 篇2
今天是3月12號(hào)，我們學(xué)校組織去山上植樹(shù)。
到了山上，三個(gè)人一組，一人澆水、一人挖坑、一人栽樹(shù)苗。我和好朋友一起植起樹(shù)來(lái)。首先好朋友挖一個(gè)5米深的洞，然后我把小樹(shù)苗栽進(jìn)去，澆上水，再填填土，一棵小樹(shù)苗就準(zhǔn)備扎根在這 里了。
我們又栽了9棵，啊……好累啊，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我們看了看其他同學(xué)，他們也栽完了，我們都回去了。
今天我很高興。
二年級(jí)作文 篇3
在還小的時(shí)候，我經(jīng)常把紙當(dāng)成玩具來(lái)玩。撕紙、丟紙、折紙……都是我的玩具。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)有多么浪費(fèi)！
當(dāng)我參加了“綜合實(shí)踐活動(dòng)”時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)制作一本書(shū)要浪費(fèi)多少資源！
每個(gè)同學(xué)在6年中要用89本課本，需要紙15.6公斤。學(xué)校有20xx人，如果全校同學(xué)都計(jì)算起來(lái)的話(huà)，那恐怕就要用185227本課本，就要用紙33噸。生產(chǎn)一噸紙要用600度的電，1.2噸的煤，100噸的.水，還要生產(chǎn)300噸的污水，學(xué)校有20xx人，那可就要用3300噸的水，39.6噸的煤，660棵樹(shù)，同時(shí)要生產(chǎn)990噸的廢水。
如果可以的話(huà)，我希望同學(xué)們循環(huán)手中的課本，比如：你現(xiàn)在是二年級(jí)，等到下一批新生進(jìn)來(lái)的時(shí)候，
你就可以把這本書(shū)給他（她），這就等于循環(huán)。
請(qǐng)讓我們一起來(lái)循環(huán)手中的課本吧！
二年級(jí)作文 篇4
時(shí)光，他是一杯酒，選擇的不同，人生也就自然不同。一杯紅酒，是甘醇中葡萄紫色光暈中醉的甜美。一杯白酒，是渾厚中雜糧剔透色澤中誘人的香烈。我并沒(méi)有日日去品味美酒的甜美與香烈，我必須清楚地認(rèn)識(shí)到自己的位置與選擇。
站在操場(chǎng)中，讓冬日似乎溫柔的陽(yáng)光洋洋灑灑的照在我身上，抬起頭閉上眼。讓陽(yáng)光照在我身上，臉上。那一刻，似乎有給我莫大的安慰，那一刻也同樣緩解了中考對(duì)我的思緒的影響。這樣的日子，冬日仿佛宣告眾人，這是一個(gè)萬(wàn)物沉睡的.日子。但還有讓光，也仿佛只有陽(yáng)光告誡人們，不要失誤一切信心與希望。有陽(yáng)光，它以照亮任何一個(gè)黑暗與陰霾的角落。
我站在起跑線上，向前方走去。一步比一步沉重，我快要累到時(shí)。也終于看到了，不遠(yuǎn)處那條為我拉起的紅色終點(diǎn)。我猶豫了，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己已失去向前奔跑的力氣，，因?yàn)槲倚闹幸廊蝗紵遣环數(shù)牧一�，我在等待著，等待著有個(gè)人幫我去除頭頂?shù)年幚洹Ｂ�，�?yáng)光漸漸轉(zhuǎn)換了方向，洋洋灑灑的找在那個(gè)原本陰冷的角落，而我仿佛也被注入了一絲信心與力氣，我努力瘋也似的向前跑去。
我明白，我所處在的年華是這樣的，仿佛有一顆孤獨(dú)的心，其實(shí)被眾人溫暖著。
我明白，我所感到的彷徨是正常的，因?yàn)槌跞奈覀兗磳⒉饺牖拥那啻簳r(shí)光。
現(xiàn)在的我們，正努力為自己書(shū)寫(xiě)一篇洋洋灑灑的樂(lè)章，唱出我們的青春，唱出我們的活力與彷徨。我們孤獨(dú)卻陽(yáng)光，如同冬日的太陽(yáng)。即將結(jié)束，才宣告正式開(kāi)始。
是這樣的，不必孤單與彷徨，我們即將走入花樣時(shí)光。
二年級(jí)作文 篇5
下午，太陽(yáng)把樹(shù)的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，偶爾有幾只麻雀飛來(lái)，落在早已干枯的枝丫上，還沒(méi)站穩(wěn)，又好像受到了什么驚嚇?biāo)频倪h(yuǎn)遠(yuǎn)飛走了。樹(shù)下站著一名薄荷綠色頭發(fā)的少年，細(xì)長(zhǎng)白皙的手指在擺弄一片羽毛。他似乎察覺(jué)到了向他走來(lái)的夏澤。
“你浪費(fèi)了我三分四十秒零二，人類(lèi)還真是不守時(shí)啊。”突然他手腕一轉(zhuǎn)，羽毛好似離弦之箭，沖向夏澤的喉嚨。夏澤手抬起，輕易夾住了羽毛。
“今天我約你出來(lái)，是有件事要和你商量�！�
阿啟不語(yǔ)，似乎在等待著夏澤接著說(shuō)下去。
“昨天我?guī)湍憬恿藗�(gè)任務(wù)，明天出發(fā)，D級(jí)難度，以你的實(shí)力應(yīng)該算是小菜一碟吧。任務(wù)為運(yùn)送藥物到四區(qū)的B點(diǎn)，地圖我已經(jīng)拿到了�！毕臐蓴傞_(kāi)地圖，“四區(qū)地形還算不太復(fù)雜。”
“宸一，宸沐他們倆個(gè)一組，繞遠(yuǎn)路到三區(qū)送x藥，咱們倆一組，直接去B點(diǎn)，之后去三區(qū)接應(yīng)他們，原路返回�！毕臐烧J(rèn)真地看了一眼阿啟，雖說(shuō)他是老兵了，可是每次上戰(zhàn)場(chǎng)前還是忍不住的會(huì)緊張起來(lái)�！扒宄藛��！�
阿啟眼里仍沒(méi)有一絲情感，冷冷地說(shuō)“主程序分析，從這里直接去B區(qū)會(huì)經(jīng)過(guò)一道峽谷，那里正是敵人伏擊的最好地點(diǎn)，這條方案不可行�！�
團(tuán)隊(duì)配合的話(huà)，夏澤還是很有信心的“戰(zhàn)隊(duì)守則第一條：絕對(duì)服從總部命令。如果有特殊情況，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變�！�
人類(lèi)，還真是自負(fù)啊。
第二天，四區(qū)入口，宸一，宸沐，阿啟早已站在預(yù)定的地點(diǎn)等夏澤。
宸一，宸沐是一對(duì)雙胞胎，宸一是大哥，宸沐是老二，雖是雙胞胎，可性格卻截然不同。兩人繼承了爸爸的青眼，顯得分外妖嬈，好似兩條青蛇。
宸一對(duì)夏澤不遠(yuǎn)處的夏澤揮手“呦，夏澤，還是像以前一樣不守時(shí)啊。”宸沐扶了下眼鏡框“不守時(shí)的`人會(huì)交不到女朋友哦�！毕臐刹徽Z(yǔ)，完全沒(méi)有察覺(jué)到宸沐講的冷笑話(huà)的笑點(diǎn)。
他一臉認(rèn)真的表情，隊(duì)友也早就習(xí)慣了他這樣的性子“任務(wù)都明白了吧，出發(fā)�！�
“好！”宸一完全燃了起來(lái)。不過(guò)，為什么你們有吉普開(kāi)我們卻只能騎摩托�。。。�
二年級(jí)作文 篇6
一次，爸爸叫我出去打羽毛球。
剛開(kāi)始，我怎么也接不著球，手忙腳亂。球像不聽(tīng)話(huà)的小鳥(niǎo)一樣，我往左邊跑，球往右邊飛，我往右邊跑，球往左邊飛……球真是不聽(tīng)使喚呀！
過(guò)一會(huì)兒，我累得筋疲力盡，但接不到一個(gè)球。爸爸讓我休息一下，給我說(shuō)了打羽毛球的.經(jīng)驗(yàn)，我想：“這次我一定能打好！”可是，我打得不是很好，爸爸說(shuō)：“你再練幾天吧！”我垂頭喪氣的回家了。
我每天都刻苦地練。終于，打得眼疾手快，學(xué)會(huì)了打羽毛球。我很快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇7
我是一只螞蟻，我們螞蟻非常的團(tuán)結(jié)，我們有敵人，我們的敵人很多，有蜘蛛、人類(lèi)、青蛙有非常多，所以我們都要非常的小心。
我們經(jīng)過(guò)人類(lèi)的房子，把我嚇到了，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得又高又大，像巨人，我來(lái)到了浴室看見(jiàn)一個(gè)瀑布，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)很像瀑布的東西是瀑布是蓮蓬頭，后走到客廳看一臺(tái)電視，我還以為那是電影院的電視，后來(lái)我跑到河道，我看到許多玩具其中有一臺(tái)警車(chē)，我以為是人可以開(kāi)的警車(chē)，然后我走廚房，看到一鍋香香濃濃的'玉米濃湯，我還以為是溫泉。
后來(lái)我太累了不小心在廚房睡著了，我繼續(xù)往前走我走到了房間，看到一張白色的床，我以為那張白色的床是一片雪地，然后我又到了一間廁所看到水龍頭，我還以為那是水庫(kù)一直流出水來(lái)了。
我旅行已經(jīng)過(guò)去了，我非�？鞓�(lè)過(guò)了這一天，因?yàn)槲叶紱](méi)有被傷害到，這一趟歷險(xiǎn)記真是驚險(xiǎn)！
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