六年級(jí)作文[優(yōu)秀15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文1

　　星期二下午，潘老師用洪亮的聲音對(duì)我們說(shuō)：“星期五第三單元測(cè)試，大家回去一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)�！�

　　我聽(tīng)了，嚇了一跳，“怎么辦?”回家后，我叫媽媽報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，檢查我背書(shū)。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五，我來(lái)到了教室，還沒(méi)有準(zhǔn)備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來(lái)到我的桌子上。我心想：“就算沒(méi)考好，也要在字中得分�！庇谑�，我開(kāi)始認(rèn)真答題，字寫(xiě)的一筆一畫(huà)，老師看了我的試卷，說(shuō)：“寫(xiě)得不錯(cuò)”。我心中的大石頭變成了一朵盛開(kāi)的花，我下定決心，“我一定要把這次試卷考出個(gè)好成績(jī)，為了老師的贊許，為了家長(zhǎng)的期許，還為了爸爸給我買(mǎi)的新玩具，加油!”想完，我開(kāi)始認(rèn)真的答下一道題目。

　　考完，我開(kāi)始認(rèn)真的'檢查試卷，發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯(cuò)了，我一一改正過(guò)來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學(xué)后，我走出校門(mén)，看見(jiàn)天空真藍(lán)啊!像一顆藍(lán)寶石，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光十分溫暖，它們可能都在預(yù)祝我考個(gè)好成績(jī)。過(guò)了兩天，潘老師搬著一疊試卷，開(kāi)始報(bào)分了，我期盼已久的分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了，當(dāng)潘老師喊道我的名字，說(shuō)我是全班第三名98分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放。放學(xué)了，我走出校門(mén)，風(fēng)兒和小鳥(niǎo)唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個(gè)好成績(jī)。

　　真是一次開(kāi)心的考試。

六年級(jí)作文2

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！泵康较娜眨�西湖公園就變成荷葉的深海，荷花的全球。滿湖的荷花競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)游客停留欣賞，回味無(wú)窮。

　　那滿湖的荷葉碧綠碧綠的、圓圓的，像一個(gè)個(gè)雅致的碧玉盤(pán)。聰明伶俐的小青蛙看到了，陸續(xù)跳上荷葉放聲高歌。碧玉盤(pán)變成了小青蛙的歌臺(tái)。微風(fēng)吹過(guò)，滿湖的荷花伴隨著歌聲翩翩起舞。有的或是花骨朵兒，宛如一個(gè)羞答答的小姑娘。一只只蜻蜓立在上頭，和她講著悄悄話，恰好是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�。有的.才伸開(kāi)小嘴，正提前準(zhǔn)備吐露清香。伸展開(kāi)的兩三片花朵彎彎的、卷卷的，像手掌心提心吊膽地托著粉紅的花瓣。有的正欣然怒放。層層疊疊的花朵，在太陽(yáng)的直射下，好像披著一層層透明色的輕紗，嬌嫩欲滴、吹彈可破。也有的花朵早已所有凋零，只剩余翠綠色的蓮蓬傲然挺立，好像正等待采蓮子的人呢！

　　我覺(jué)得變?yōu)橐恢换顫婇_(kāi)朗的小青蛙，在碧玉歌臺(tái)子上高歌一曲；我覺(jué)得變?yōu)橐粭l隨意玩耍的小魚(yú)，在下雨的早晨躲在荷葉傘下，聽(tīng)小雨點(diǎn)的歌聲；我覺(jué)得變?yōu)橐恢话肯杷{(lán)天的蜻蜓，飛太累了就在小荷尖上歇歇腳，與小荷竊竊私語(yǔ)；我覺(jué)得變?yōu)橐魂囕p風(fēng)，拂過(guò)湖面，撫過(guò)每一片花朵帶起一陣花的民族舞蹈；我覺(jué)得變?yōu)橐活w晶瑩的露珠，在荷葉上滾翻，在花內(nèi)心做個(gè)好夢(mèng)；我覺(jué)得變?yōu)闈M湖的土壤，“化作春泥更護(hù)花”……

六年級(jí)作文3

　　隨手人垃圾已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，居于樂(lè)山，看著世界著名的樂(lè)山大佛，山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的峨眉山，自然是我的驕傲。但看著青衣江那發(fā)臭的的河面上漂浮著的白色垃圾;新廣場(chǎng)那骯臟的樹(shù)枝上掛著塑料袋，那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑……你心里會(huì)高興么?聯(lián)想到我在天安門(mén)廣場(chǎng)上看到的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痰跡，公園里時(shí)�？吹揭恍┷`踏草坪、折踩樹(shù)木的現(xiàn)象……看到我們美麗的地球被如此糟蹋，我們能無(wú)動(dòng)于衷么?

　　記得有一次，我在公交車(chē)站候車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周扔滿了垃圾，有廢棄的車(chē)票，煙頭，甚至還有吃剩的果皮。難倒垃圾桶堆滿了么?仔細(xì)一看，里面空空如也。正納悶時(shí)，一位阿姨路過(guò)，順手將一個(gè)紙團(tuán)往垃圾桶扔去，紙團(tuán)掉到了地上，阿姨只是回過(guò)頭看了一下，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。原來(lái)，垃圾桶旁的垃圾就是這樣形成的�？赡苡泻芏嗳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境、垃圾入桶的.意識(shí)，但缺少的都是實(shí)際行動(dòng)，盡管有些時(shí)候都是舉手之勞。

　　被污染的渾濁不堪的大自然，在靜默無(wú)語(yǔ)中仿佛壓抑了太多的憂愁與怨恨。無(wú)論是鐘聲繚繞、馬蹄得得的古城，還是華燈璀璨、令人目眩的城市，在大街小巷上，最常見(jiàn)的還是垃圾，令人厭惡。

　　為此我倡議，從小事做起，保護(hù)好賴(lài)以生存的地球。1、節(jié)約每一滴水，使用無(wú)磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分類(lèi)放置。3、積極參與植樹(shù)活動(dòng)。4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。5、有意向的同學(xué)還可以到街上立一些標(biāo)語(yǔ)。

　　如此下去，清清的小河、綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空終將重回人類(lèi)的懷抱。

　　愿我們?cè)诔錆M創(chuàng)造性的勞動(dòng)世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長(zhǎng)在，綠水長(zhǎng)流!

六年級(jí)作文4

　　我膽小

　　雖然我是男生，但是膽子很小。

　　記得二年級(jí)的某一天，晚上，爸媽說(shuō)有事要出去，回家晚了，讓我看一會(huì)電視再睡覺(jué)。他們走后，我打開(kāi)電視機(jī)，然后切換到一個(gè)隨機(jī)頻道，看到一個(gè)恐怖的畫(huà)面：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，在一個(gè)空蕩蕩的房子里，有很多鬼魂在飄來(lái)飄去……原來(lái)是一部恐怖片的預(yù)告。我感覺(jué)好像電視里的幽靈正向我飄來(lái)。我出了一身冷汗，身體好像僵硬了。于是，我立刻關(guān)掉電視，心想：趕緊睡吧，睡著了就沒(méi)事了。

　　于是，我立刻跳上床，趕上了被子。我一閉上眼睛，就聽(tīng)到腳步聲和“薩沙武賈西奇”的.聲音。我抬頭透過(guò)窗戶向外看去，看到陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)人影在搖曳，就像電視上的鬼一樣。我嚇得用枕頭捂住頭和耳朵，身體縮成一團(tuán)，但“薩沙武賈西奇”的聲音似乎一直在我耳邊回響。我越想越害怕，以致汗水從額頭滑落。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄探出頭，向四周看了看。當(dāng)我再次看到那個(gè)身影時(shí)，我立刻縮回了頭。這樣重復(fù)了幾次后，我終于鼓起勇氣，從床上走下來(lái)，迅速打開(kāi)燈，鎖上所有門(mén)窗，拉上窗簾，然后縮回到床上。我期待父母早點(diǎn)回來(lái)。時(shí)間過(guò)去了，但是我爸媽直到最后才回來(lái)。

　　突然，一陣聲音打破了我的夢(mèng)想。我睜開(kāi)眼，原來(lái)我爸媽回來(lái)了。我趕緊起身抱住爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)�你們可以回�?lái)了，可是你們嚇?biāo)牢伊�！”爸爸媽媽趕緊問(wèn)我怎么回事。我把剛才發(fā)生的事情告訴了我父母。他們都異口同聲地笑了起來(lái)：“你太膽小了。陽(yáng)臺(tái)上的衣服和風(fēng)把你嚇成這樣了嗎？”聽(tīng)完不禁臉紅。

　　這就是我，膽小的我。

六年級(jí)作文5

　　5月19日，成師附小1600名師生在成都大學(xué)體育館激情上演了一場(chǎng)主題為“我們一起玩籃球”的體育活動(dòng)，同學(xué)們獻(xiàn)上了籃球操、裁判操、啦啦操、籃球游戲、籃球?qū)�抗賽、籃球RUP等形式多樣的表演�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這場(chǎng)表演其實(shí)就是把生活搬上了舞臺(tái)。

　　我們幾乎每天都要在烈日下開(kāi)展籃球項(xiàng)目的培訓(xùn)和鍛煉，籃球也不知“爆炸”了多少個(gè)，同學(xué)們粉嫩嫩的小臉蛋也被曬成了小花臉，那時(shí)候最喜歡老師遞上的一只冰棍和一個(gè)小布丁，因?yàn)槲覀兌际撬�的孩子�?/p>

　　還記得第一次彩排前一天，我發(fā)高燒，擔(dān)心第二天早上數(shù)學(xué)考試的缺考更擔(dān)心下午彩排的缺席，“那不是我這么長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉就沒(méi)有展示的機(jī)會(huì)了嗎”？就在朦朧中，老師打來(lái)電話問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，讓我不要著急在家好好休養(yǎng)，她會(huì)讓同學(xué)幫我記住彩排的位置和動(dòng)作，在正式彩排時(shí)告訴我怎樣走臺(tái)，不會(huì)讓我落單的。她怎么會(huì)知道我的想法？她像一只退燒針，讓我立即恢復(fù)到正常體溫，使我懸浮的心平靜了下來(lái)。下午同學(xué)還打來(lái)電話慰問(wèn)我。老師總是這樣默默地關(guān)心著她的孩子們……

　　表演那天，所有人都已經(jīng)有點(diǎn)筋疲力盡了，她也不例外嘴里還喝著荷香正氣液呢！輪到她上場(chǎng)了卻依然可以笑容滿面，精神抖擻地完美展現(xiàn)附小老師的`精、氣、神……

　　因?yàn)榛@球，我們懂得了無(wú)私的團(tuán)隊(duì)合作；因?yàn)榛@球，我們懂得了付出與收獲；因?yàn)榛@球，我這個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人也開(kāi)始鍛煉了。

　　我們分享籃球帶來(lái)的快樂(lè)！

六年級(jí)作文6

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”春天如歌，春天似曲。春天就是最美的季節(jié)。春天就是花紅柳綠的季節(jié)。清晨，淡淡的晨霧籠罩著山野。太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，周?chē)�的霧氣也漸漸散退，露出了山野清爽的面龐。微風(fēng)吹拂，楊柳輕輕地?fù)u擺她婀娜的身子，一陣陣清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身體，插上她那人見(jiàn)人愛(ài)的粉色桃花，搖晃了幾下似乎在說(shuō)：“瞧，我多漂亮、多大方！”那些小花小草彎下了腰：“就是呀！真好看！”可愛(ài)的迎春花穿上了金黃色的裙子跳起了“草裙舞”。

　　引得好多蝴蝶在她周?chē)�也翩翩起舞……春天就是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天到了，冬眠的動(dòng)物也醒了，動(dòng)物新村又熱鬧起來(lái)了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩！動(dòng)物小學(xué)的同學(xué)們也跟著老師去春游了！多么快樂(lè)喲！鴨媽媽也帶著小鴨子們?cè)诔靥晾镎沂澄锬�！……春天就是風(fēng)箏放飛的'季節(jié)。春風(fēng)姑娘笑瞇瞇地望著那些放風(fēng)箏的孩子們，他們拉著風(fēng)箏跑來(lái)跑去，可風(fēng)箏飛不起來(lái)。孩子們的臉上隱約有些失望。風(fēng)姑娘趕緊吹起了口哨。不一會(huì)兒，風(fēng)姑娘身邊多了漂亮而新穎的風(fēng)箏——它們都在向她招手呢！地面上，孩子們又蹦又跳的，拍著手叫好，顯然很開(kāi)心。風(fēng)姑娘也會(huì)心地笑了……春天如歌，春天似曲！春天就是一支美麗、歡快的歌，就是春姑娘帶給我們的最好的禮物！

六年級(jí)作文7

　　榴花開(kāi)，箬葉飄香，菜場(chǎng)里那些巧手的老婆婆早已擺好自家包的粽子�？粗�這些小巧玲瓏的粽子，我想起兩年前的端午節(jié)。

　　那天，外婆早早地準(zhǔn)備好箬葉、糯米和絲線，一家人圍坐在一起，一邊包粽子，一邊聊天。我自告奮勇地說(shuō)：“我也來(lái)包粽子吧！”說(shuō)著就跑到外婆身邊坐下，學(xué)著她的樣子，拿起一片箬葉輕輕翻轉(zhuǎn)，把它折成圓錐體，放入米，再把多出來(lái)的箬葉折過(guò)來(lái)，蓋住米粒，結(jié)果一些米粒從里面跑出來(lái)。我連忙又拿一片箬葉把它裹住，可是米粒一點(diǎn)也不聽(tīng)話，又從另一邊跑出來(lái)，我只好再拿一片箬葉裹住它？？就這樣裹來(lái)裹去的，我的粽子成“粽子王”。最后，我用絲線把它緊緊綁住。拎著這個(gè)超級(jí)肥大的“粽子王”，我滿腹不解：“這棱角分明、清香四溢的`粽子，是什么人發(fā)明的呀！”爸爸告訴我：“端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是為紀(jì)念我國(guó)古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。傳說(shuō)屈原在農(nóng)歷五月初五投江自盡，人民劃船想去救他，可是沒(méi)撈到他的尸體，只好把大米等投到水里祭奠他。后來(lái)用箬葉把米飯裹起來(lái)投到水中，做成菱形是為不讓魚(yú)蝦啄食。所以，在端午節(jié)這天，人們包粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、佩帶香囊？？這些習(xí)俗一直流傳至今！”“哦，原來(lái)端午節(jié)還有這樣美麗的傳說(shuō)。今天可要多包幾個(gè)粽子呀！”我說(shuō)。

　　又是一年端午節(jié)，我想，年邁的外婆一定包好粽子在門(mén)口盼著我們的到來(lái)。我已長(zhǎng)大，再也不會(huì)像當(dāng)年那樣調(diào)皮地包“粽子王”，但那年的端午節(jié)卻給我留下深刻的印象。

六年級(jí)作文8

　　壯闊無(wú)邊的大�？偸墙o人無(wú)限遐想。每當(dāng)我聽(tīng)到關(guān)于大海的歌聲，我的心就會(huì)非常激動(dòng)，神秘的大海就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。這個(gè)暑假，終于有幸來(lái)到海南三亞，看海！

　　一大早，當(dāng)太陽(yáng)只是魚(yú)肚白的時(shí)候，我抑制不住自己的激動(dòng)，迫不及待地跑到海邊。穿過(guò)一大片綠色的椰子樹(shù)林，我隱約看到了藍(lán)色的大海，金色的沙灘，聽(tīng)到了海水漲落的“轟隆”聲。我的內(nèi)心更加忐忑和激動(dòng)，充滿驚喜和期待。我真的很想馬上看到大海雄偉的樣子！我忍不住加快了腳步~ ~ ~ ~ ~�？拷�點(diǎn)，靠近點(diǎn)！我赤腳走在柔軟的沙灘上，陽(yáng)光照射下，沙灘上似乎布滿了金子。我走在沙灘上，沙子從腳趾間滑落，就像一個(gè)天生的按摩師。讓人很舒服！環(huán)顧四周，深藍(lán)色的海水延伸到地平線，逐漸變成天藍(lán)色，逐漸變淺，與淺灰色的天空融合在一起，讓人幾乎無(wú)法區(qū)分壯麗的'大海和廣闊的天空！這時(shí)我才真正明白了“一海一空”的含義。海水是那么的藍(lán)，藍(lán)，藍(lán)~ ~ ~ ~ ~隨著海浪的起伏，仿佛充滿了生機(jī)，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。潮濕涼爽的海風(fēng)迎面而來(lái)，海面上有波浪，一個(gè)接一個(gè)的堆積。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只展翅飛翔的海鷗，更像一條咆哮的巨龍，砰地撞在巖石上，濺起一尺多高的浪花，迸出成千上萬(wàn)的白浪，發(fā)出巨大的吼聲。一瞬間，它迅速掉了下來(lái)，和新的力量在海里重逢~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

　　我面對(duì)大海，一種敬佩之情油然而生。大海是強(qiáng)大的。巖石出現(xiàn)時(shí)，它不退縮，勇敢面對(duì)，從而形成美麗的波浪，令人驚嘆；大海胸懷寬廣。它張開(kāi)雙臂迎接來(lái)自全國(guó)各地的人們，但不要求任何回報(bào)。做人如大海！

　　我愛(ài)你！大海！

六年級(jí)作文9

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！边@是杜甫在月景中獨(dú)自一人流露出的思鄉(xiāng)之情。八月十五中秋節(jié)，是一家人團(tuán)圓的好日子。

　　中秋節(jié)這一天，我早早地吃完飯，等待著月亮的到來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒太陽(yáng)緩緩下沉，月亮也漸漸顯露出來(lái)。太陽(yáng)在人們心里是光明，是火熱；月亮是溫柔，是和煦。初升的月亮白白凈凈，像一個(gè)剛落地的小娃娃，從頭到腳都是新的。沒(méi)過(guò)多久，它便升到了半空中，這時(shí)它有了些黃色，只是很淺，很淡。又大又圓的.月亮和手中的月餅，都是圓圓的，這是團(tuán)圓，是完美。看著天空的月亮，覺(jué)得它更讓我垂涎三尺呢！

　　已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。一輪明月當(dāng)空，看著真是讓人又驚又喜，這時(shí)的月亮，像一個(gè)害羞的小姑娘，一會(huì)東躲躲，一會(huì)西藏藏。我真想飛上天空，將這個(gè)讓人憐愛(ài)的小姑娘拉出來(lái)。沒(méi)想到，還沒(méi)等我去拉，它自己又出來(lái)了，真是淘氣又可愛(ài)。它圓圓的，真像一個(gè)大大的玉盤(pán)。它又像一個(gè)白白的氣球，掛在枝頭，是那么高貴，那么優(yōu)雅。

　　這時(shí)我看到月亮上的陰影，我不由得想起一個(gè)傳說(shuō)——嫦娥奔月。這個(gè)故事眾所周知吧！那個(gè)隱隱約約的影子大概就是嫦娥了吧！只見(jiàn)她衣裙飄飄，在月中舞動(dòng)著。為的是讓地面上的丈夫看到她吧，而她的后面似乎還有個(gè)小東西，沒(méi)錯(cuò)，這就是陪伴嫦娥在月球上生活的玉兔，它一蹦一跳地跟在后面，好像為中秋節(jié)的到來(lái)而感到高興呢！

　　這時(shí)已進(jìn)入了深夜，月亮漸漸沉下去了。啊，“海上生明月，天涯共此時(shí)”！

六年級(jí)作文10

　　我的特長(zhǎng)是寫(xiě)字，我特別喜歡寫(xiě)字！

　　我在寫(xiě)字的時(shí)候總感覺(jué)特別的開(kāi)心，自信心十足。寫(xiě)著寫(xiě)著就有一種難以說(shuō)明的樂(lè)趣。

　　我總是嚴(yán)格要求自己：應(yīng)該把字寫(xiě)得大大方方，筆畫(huà)舒展，哪里重一點(diǎn)或者哪里輕一點(diǎn)，下次不要再犯一樣的錯(cuò)誤。

　　有時(shí)雖然有些小失望，但是我總感覺(jué)一次希望又被我給點(diǎn)燃。正所謂失敗是成功之母。于是，我又很樂(lè)觀地開(kāi)始寫(xiě)字。

　　一次，我參加了學(xué)校舉辦的寫(xiě)字大賽。我非常緊張的與同伴一起去了一樓會(huì)議室。

　　感覺(jué)心都要蹦出來(lái)了，不過(guò)我自己反思了一下，問(wèn)自己：我都練了多少字了，不就是為了這一天嗎？

　　如果我再回去不就又回到了原點(diǎn)嗎？更何況也來(lái)不及了。于是，我決定好了，大膽地邁了進(jìn)去。拿著紙，坐在位置上，低著頭，把腰挺得直直的，像尺子一樣直。

　　認(rèn)真在認(rèn)真地寫(xiě)了下來(lái)，寫(xiě)啊寫(xiě)，覺(jué)得那緊張感覺(jué)被我給甩到了九霄云外了。

　　然而，激動(dòng)又興奮來(lái)到了我的身邊。寫(xiě)字的樂(lè)趣也來(lái)臨了。不知為何，我感覺(jué)筆下的字告訴我一定達(dá)到最 好。最終那一次，我取得書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。

　　還有一次，在課堂上老師讓我們用心寫(xiě)字。我想：什么是用心寫(xiě)字呢？讓我陷入沉思，想了好久眼前突然一亮，用心寫(xiě)字不就是老師平時(shí)說(shuō)的.：仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，全新感悟嗎？那一次又取得了成功，受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　這就是我的特長(zhǎng)，我的愛(ài)好。我要好好努力，發(fā)揮好我的特長(zhǎng)。

六年級(jí)作文11

　　今天是國(guó)際兒童節(jié)，在這個(gè)時(shí)刻到來(lái)之前，我們是滿懷期待的。可是，到了今天，一切改變了······

　　下午，我們到操場(chǎng)上集合，主席臺(tái)上早已擺好了個(gè)性各色的樂(lè)器，有古箏電子琴二胡乃至吉他，統(tǒng)統(tǒng)往那一放，厲害！我們下面的同學(xué)們羨慕的呀~~好不容易等到演出的時(shí)候了，她們?cè)谂_(tái)上做著準(zhǔn)備工作，我在下面干著：快點(diǎn)開(kāi)始吧！好慢吶，就不可以加點(diǎn)“油”？終于開(kāi)始彈奏了，其實(shí)一點(diǎn)也不好聽(tīng)，下面的吵鬧聲蓋過(guò)了優(yōu)美的琴聲；下面亂哄哄的人們站了起來(lái)，擋住了演奏者；上面高高掛起的太陽(yáng)用強(qiáng)烈的光線刺傷著我的眼睛。我聽(tīng)見(jiàn)了，這吵鬧的聲音；我看見(jiàn)了，雜亂的人墻，我期待著這個(gè)世界可以安靜、整齊。

　　當(dāng)他們都覺(jué)得無(wú)趣，坐了下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，表演早就過(guò)去了。為什么，這是為什么。大家身為平等的學(xué)生，就不應(yīng)該互相尊重嗎？雨點(diǎn)放肆地敲打著我的臉龐，是的，我是錯(cuò)過(guò)了好戲。我不知道我是怎么回去的，不知道我是怎么把凳子搬上樓的，不知道淚水是怎么流下來(lái)的。此時(shí)，我多么希望有這樣的`一個(gè)人跟我說(shuō)：“紫蝶呀，不要再演了，我知道你內(nèi)心是多么的千瘡百孔�！�

　　在教室里，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地哭了一場(chǎng)，我沒(méi)有看見(jiàn)我們班劉露迎的精彩表演；我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)厲雨捷悠揚(yáng)的琴聲；我沒(méi)有看見(jiàn)她們搖曳的身伐；我沒(méi)有······

　　我錯(cuò)過(guò)的實(shí)在太多了，這個(gè)六一，令人記憶深刻。在我心中留下了不朽的印記。

六年級(jí)作文12

　　在我的相冊(cè)中，保存著一張“登上天都峰”之圖，這是我記憶深處最珍貴的一張照片，每當(dāng)我看到它，便會(huì)引起我深深的回憶。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，往事歷歷在目......那是一年暑假，爸爸帶我來(lái)到了高聳巍峨的天都峰腳下游玩。我抬頭仰望，只見(jiàn)其高聳入云，位于最頂端的那塊大巖石半懸于空中，好像隨時(shí)都會(huì)有墜落的可能，我的心感到像拴著一塊大石頭，遲遲不肯放下。爸爸牽著我的手拾級(jí)而上，開(kāi)始，我感到異常輕松，一口氣爬到了半山腰，興高采烈地活蹦亂跳著。接著，我又爬了幾十級(jí)，可是，我感覺(jué)此時(shí)自己越來(lái)越?jīng)]有了力氣，身體軟綿綿的，像泄了氣的皮球，實(shí)在是不能再爬了。

　　這時(shí)，爸爸見(jiàn)了追上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“萌萌，快走呀，我們很快就要到達(dá)山頂了�！蔽乙�(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有個(gè)涼亭，忙像爸爸說(shuō)道：“爸爸，我們還是歇一會(huì)吧，我不想爬了，前面有個(gè)涼亭，不如我們到那里去吧�！卑职致�(tīng)了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不行，如果這時(shí)半途而廢，那我們爬了這么多級(jí)臺(tái)階不就等于白爬了嗎？無(wú)論做什么事情，堅(jiān)持到底便是勝利，爬山也是一樣，加油！爸爸相信你一定能行！”聽(tīng)了爸爸的話，我這泄了氣的皮球立刻充滿了氣，我感覺(jué)自已又有了力量，伴著和煦的微風(fēng)，我又開(kāi)始攀爬起來(lái)，夾在石縫中的'花草在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著腦袋，好像在為我加油助威。

　　我懷著一股強(qiáng)大的必勝心，一口氣爬上了山頂�！巴邸�！登上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周，“多美呀！”正當(dāng)我贊嘆于此時(shí)此刻美不勝收的景色之時(shí)，只聽(tīng)“咔擦”一聲，爸爸將我這時(shí)成功的喜悅存入了相片中。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，心情便會(huì)無(wú)比激動(dòng)，這不只是一張照片，更象征著一個(gè)使我受益終身的道理：做事情要有始有終，堅(jiān)持就是勝利！

六年級(jí)作文13

　　自從媽媽生了小弟弟后，小弟弟就哭個(gè)不停，害得我都不能靜下心來(lái)完成作業(yè)，連睡覺(jué)也睡不香，半夜總會(huì)被吵醒。

　　我想發(fā)明一種聲音轉(zhuǎn)化機(jī)器人，它只有一塊橡皮那么大小，它日夜都站在床頭。晚上小弟弟大哭起來(lái)時(shí)，機(jī)器人就把這哭聲變成搖籃曲，哄小弟弟入睡。如果大白天小小弟弟哭了，機(jī)器人就哭聲變成了首首動(dòng)聽(tīng)的，輕柔的美妙的兒童音樂(lè)。這樣小弟弟就不會(huì)哭了，有時(shí)，小弟弟很安靜得欣賞著音樂(lè)，有時(shí)，小弟弟也會(huì)被逗得哈哈大笑。

　　可是，如果小弟弟笑了，機(jī)器人就不會(huì)放出音樂(lè)了嗎？不是的'，讓我來(lái)告訴你。這種機(jī)器人能分清哪個(gè)是笑聲，哪個(gè)是哭聲。當(dāng)聽(tīng)到哭聲時(shí)，機(jī)器人就可以放出音樂(lè)。如果聽(tīng)到的是笑聲，機(jī)器人就把笑聲吸進(jìn)自己體內(nèi)，把它化成電。

　　可問(wèn)題又來(lái)了，如果小弟弟不笑，正好在缺電時(shí)怎么辦？放心，你可以在左手下面的按扭，一按它就可以自己充電了。K——它可以通過(guò)之前聽(tīng)到的哭聲來(lái)轉(zhuǎn)化成電。如果你不知道還有沒(méi)有電，那你可以看右手下面有沒(méi)有亮燈，如果亮的是紅燈就表示，你必須馬上充電，如果亮黃燈代表電已經(jīng)用了一半了。

　　怎么樣，你喜歡這臺(tái)聲音轉(zhuǎn)化機(jī)器人嗎？如果喜歡就趕快來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧。熱線電話082739336，全場(chǎng)只剩下10臺(tái)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)了這個(gè)店，快點(diǎn)來(lái)?yè)屬?gòu)吧。

六年級(jí)作文14

　　我的家是一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。

　　打開(kāi)大門(mén)，只見(jiàn)門(mén)上一個(gè)小小的紅色蘋(píng)果掛鉤上掛著一個(gè)大大的紅色中國(guó)結(jié)。媽媽告訴我：“蘋(píng)果代表平安，紅色代表喜慶，中國(guó)結(jié)象征幸福和美滿�！敝袊�(guó)結(jié)的四周吸著各式各樣的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。

　　大門(mén)的左邊是一個(gè)白色鞋柜。旁邊是一間客房。大門(mén)的右邊是我的“小天地”。

　　走進(jìn)我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墻紙、粉色的窗簾，粉色的床單被套，粉色的愛(ài)心靠墊，粉色的寫(xiě)字臺(tái)等等。最引人注目的是床上擺放著各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰(zhàn)利品”。門(mén)旁邊有一排書(shū)柜。柜子里擺放著我喜歡看的書(shū)。每次做完作業(yè)，我都會(huì)看一會(huì)。你可千萬(wàn)別小瞧我的“小天地”，它里面珍藏著我各種各樣的稀奇古怪的可愛(ài)玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會(huì)和你交換。

　　從我的'“小天地”出來(lái)，前面是一個(gè)洗臉臺(tái)。左側(cè)是廚房。右側(cè)是餐廳。餐廳的南面是一個(gè)客廳�？蛷d墻上掛著我和爸爸媽媽的全家福�？蛷d里我最喜歡的就是電視機(jī)旁邊的迷你小魚(yú)缸，里面住著五彩繽紛的小熱帶魚(yú)，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉(zhuǎn)的沙發(fā)。坐上面用力一轉(zhuǎn)，那感覺(jué)超級(jí)棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個(gè)衛(wèi)生間�？蛷d的正南方是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上種著各種各樣五顏六色的花兒，單一個(gè)蘭花就有七八個(gè)品種，當(dāng)蘭花盛開(kāi)的時(shí)候，整個(gè)家都彌漫著蘭花的香味。

　　我愛(ài)我家，這個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。

六年級(jí)作文15

　　太陽(yáng)落了有再生的時(shí)候，作業(yè)錯(cuò)了有再改的時(shí)候，潮水滴了有再生的時(shí)候。但是聰明的你回答我，我們的時(shí)光為什么一去不復(fù)返呢？是有人藏起他了吧？那是誰(shuí)？又躲在哪里呢？是他自己跑走了吧：現(xiàn)在又該怎么找到他呢？

　　一切都像剛開(kāi)始的似的'，一晃眼就來(lái)到六年級(jí)。仔細(xì)思索著，兩千多日子已經(jīng)在小學(xué)中度過(guò)了，原本矮小的身高已經(jīng)變得高大。像一滴汗水滴在大海里，我們的學(xué)習(xí)滴在學(xué)習(xí)的流里擁有歡呼聲，也有嘆氣聲，我不禁笑盈盈又氣鼓鼓了。

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去了中間還留有什么呢？早上我朦朧時(shí)，屋里響起兩三聲對(duì)面的上課鈴聲，早上要學(xué)習(xí)呀，我也來(lái)到了學(xué)校，讀了起來(lái)，一眨眼又到了下午。于是-――讀書(shū)時(shí)，日子從翻書(shū)聲中跳過(guò)，寫(xiě)作時(shí)，日子從筆尖中劃過(guò)，背書(shū)時(shí)，日子從腦海中跑過(guò)。我覺(jué)察他走的快快了，揮出手來(lái)，想讓他慢點(diǎn)，可他不理我，要從揮出的手中拂過(guò)了。天黑時(shí)，我躺在床上想著今天的內(nèi)容，他便頭也不理我，在一睜一閉中轉(zhuǎn)過(guò)，從我夢(mèng)中揮手而去了，等我睜開(kāi)眼，跟太陽(yáng)說(shuō)早時(shí)，就又溜走了一些了。

　　在時(shí)間飛快的日子里，在樹(shù)讀書(shū)聲音不滿世界里的我能干些什么呢？只有學(xué)習(xí)罷了，只有娛樂(lè)罷了。但年級(jí)段又在瑣事中升級(jí)了，可我又在這小學(xué)中留些剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹走了，如薄霧被初陽(yáng)吹散了，我在小學(xué)中留著什么成就呢？我何曾有個(gè)特別的成就呢。

　　你知道的，告訴我，我們的小學(xué)生活為什么一去不復(fù)返呢？

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