(精品)實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)小鬧鐘，它是在我7歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
小鬧鐘的外形像一只小白兔，它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耳朵上還戴著一朵淡紅色的.大花，雙手緊緊靠著臉，似乎在思考什么高難的問(wèn)題。臉上有什么？當(dāng)然是1~12的數(shù)字，數(shù)字后面還有一張紙，上面畫(huà)了小白兔的眼睛，鼻子和彎彎的小嘴。那么，臉后面又有什么？嘿嘿，讓你們猜對(duì)了，那就是開(kāi)關(guān)和別的功能的按扭。我和小鬧鐘也有一段很精彩的故事星期一，我看電視看到很晚才睡覺(jué)，心想：反正有小鬧鐘叫。“起床了，起床了”媽媽大聲地叫。我一看7點(diǎn)了，連忙穿好衣服，把小鬧鐘使勁地摔在地上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我懶一點(diǎn)，你怎么也懶了”媽媽聽(tīng)了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“小鬧鐘早就叫你起床了，是你自已沒(méi)聽(tīng)到。”這時(shí)，我似乎看見(jiàn)了小鬧鐘在流淚，我馬上把小鬧鐘拿起來(lái)，對(duì)自已打了一巴掌，小鬧鐘似乎在說(shuō)：“小姐姐，別打了，我不生氣了，”我這才放心的離開(kāi)家門(mén)去學(xué)校。
有了小鬧鐘，我的生活便得更加有趣，更加快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在寧波，那里有迷人的'風(fēng)光，天一廣場(chǎng)、月湖公園、東錢(qián)湖、奉化溪口都很美。還有家鄉(xiāng)的豐富物產(chǎn)：臭冬瓜、紅膏嗆蟹、豬油湯團(tuán)、水蜜桃、奉化芋艿頭、邱隘咸菜。
我的家鄉(xiāng)變化也很大，以前寧波是個(gè)小城市，現(xiàn)在是個(gè)大城市，到處是高樓大廈，還有很多高速公路和北侖大港�，F(xiàn)在還建造了杭州灣跨海大橋，還要建設(shè)城市輕軌和許多大企業(yè)，會(huì)有很多的人在寧波工作和生活，我的家鄉(xiāng)寧波未來(lái)會(huì)更好。我的家鄉(xiāng)真好啊!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)冬天的早晨，小明起床后，趴在窗臺(tái)上，看到天空中飄起了鵝毛般的大雪。
小明很快地吃完了早飯，就高高興興地跑出去了。他用雙手從地上捧起潔白的雪，再握成小球，放到地上慢慢地越滾越大，最后成了一個(gè)大雪球，做成了雪人的肚子。然后又滾了一個(gè)小雪球，做雪人的.頭。雖然，這時(shí)有點(diǎn)累，但小明非常高興，心想：“就差一點(diǎn)了，馬上就成功了�！薄坝檬裁醋鲅┤说难劬δ�？”他想了想，“還是回去問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”媽媽給小明拿了兩顆玻璃球和一個(gè)胡蘿卜，這主意不錯(cuò)呀！雪人在媽媽的幫助下，終于成功了。最后，小明把小桶扣在雪人頭上給他當(dāng)帽子。這時(shí)，小明高興地笑了。似乎雪人也在朝小明笑呢。
第二天，雪停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。小明放學(xué)回來(lái)，看到雪人已經(jīng)慢慢融化了，他真為雪人感到傷心和難過(guò)，似乎雪人也在哭泣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
想起今年的端午節(jié)，可真令我難忘。
那天，天氣是陰暗的，下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，仿佛在為詩(shī)人屈原所受委屈而傷心。
大清早，我就被媽媽的金嗓子叫了起來(lái)。奶奶帶著我去菜市場(chǎng)選購(gòu)粽子的材料：豬肉、香菇、干貝、花生、粽葉，繩子、糯米……準(zhǔn)備就緒后，我們開(kāi)始包粽子。奶奶包的粽子有棱有角的，我學(xué)得有模有樣，包出來(lái)的粽子卻是四不像，難看極了！我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的包著粽子，有說(shuō)有笑，洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。
一會(huì)兒，媽媽突然從背后拿出一個(gè)香包，說(shuō)要送給我，我看它形狀可愛(ài)的香包，真是愛(ài)不釋手。此時(shí)，電視里正在直播精彩的龍舟比賽，加油聲，鑼鼓聲是那么的震耳欲聾。電視里和我的家中都熱鬧無(wú)比。
品嘗粽子的時(shí)候，爸爸給我講了端午節(jié)的由來(lái)：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原，他學(xué)問(wèn)淵博，受到楚王的重用�？墒�，有些奸臣嫉妒他的才干，故意在楚王面前說(shuō)他的壞話。楚王死后，屈原流放到長(zhǎng)江以南，他眼見(jiàn)國(guó)家日益衰敗，更希望全國(guó)人民能夠振作起來(lái)，就抱石跑江自盡，以死相諫。那天正是農(nóng)歷的五月初五。
聽(tīng)完故事后，我感慨萬(wàn)分。難怪，屈原如此受到后人的敬愛(ài)。今年的'端午節(jié)，我不但品嘗了好吃的粽子，得到了漂亮的香包，最高興的是了解了愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，學(xué)到了包粽子的本事，這真是一個(gè)意義非凡。
令人難忘的中國(guó)文化節(jié)——端午節(jié)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今年暑假爸爸、媽媽和我，我們一塊到了北京，我們?cè)诒本┱伊嗽S許多多的照片，其中一張照片是我最喜歡的了。
走進(jìn)電視塔那里有一個(gè)小丑，他向我招手，他的脖子上掛著一個(gè)小喇叭，臉上長(zhǎng)著一個(gè)又紅又圓的大鼻子，他的臉上帶著一副眼鏡，可是沒(méi)鏡片，他穿了一個(gè)長(zhǎng)袍，是有多種顏色組成的，有紫、綠、紅、藍(lán)，為了分清楚哪個(gè)是上衣哪個(gè)是褲子，他還在他的'衣服中間束了一個(gè)腰帶呢。
我跟小丑說(shuō)：“咱倆合張影吧？”他說(shuō)：“好��！”從此我把這張照片當(dāng)成了自己的寶貝，放進(jìn)了我的小柜子里。
作文點(diǎn)評(píng)：
我發(fā)現(xiàn)小作者汪馨悅很有寫(xiě)作方法，知道通過(guò)看著照片來(lái)回憶往事，來(lái)精心構(gòu)思，這點(diǎn)是非常值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)的。在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，很好地突出了對(duì)小丑的外貌描寫(xiě)和合影的經(jīng)過(guò)，主題很突出，內(nèi)容很全面，字?jǐn)?shù)也不少，進(jìn)步很大，老師為你高興。如果能把合影的過(guò)程，擺的姿勢(shì)，自己的心理更好地描繪一下，文章將會(huì)更加精彩！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是七朝古都開(kāi)封。說(shuō)到開(kāi)封，你一定會(huì)想到雄偉的龍亭，想到巍峨的鐵塔，想到古老的繁塔，想到剛正不阿的包公……而我今天向大家介紹的卻是開(kāi)封的新景——美麗的水系二期工程。
水系二期工程把波光粼粼的包公湖和碧波蕩漾的龍亭湖連在了一起，就像一個(gè)美麗的大花園環(huán)抱著古樸典雅的開(kāi)封城，又像給她戴上了一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈，給這座有著悠久歷史的古城更添了幾筆色彩，幾分生機(jī)，幾許回味。
放眼望去，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水在緩緩流動(dòng)，水面上點(diǎn)綴著三三兩兩的浮萍，一叢一叢的蘆葦長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，河兩岸花紅柳綠，鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)。悠然自得地走在鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上，不時(shí)看到一些雕梁畫(huà)棟、古樸典雅的長(zhǎng)廊、樓閣，頗有幾分古老的韻味；不時(shí)看到一座座大小不同、式樣、顏色各異的橋梁，頗有幾分水城的.韻味；不時(shí)看到幾處小巧玲瓏的亭子，層層疊疊的假山、怪石，更是耐人尋味。
一座座橋梁，一棟棟樓閣，一簇簇竹林，一棵棵垂柳，一片片花叢……這兒是多么令人向往的圣地呀！三三兩兩的老人悠閑地散步，三五成群的青年正忙著照相交流，頑皮的孩子們則在這里嬉戲玩耍，一些釣魚(yú)愛(ài)好者正凝神垂釣……一切都顯得那么和諧、寧?kù)o。
一路走來(lái)，大大小小十幾座橋給我留下了很深的印象。它們形狀不同，有像彩虹的虹橋，有像房子的廊橋，有像月亮的石拱橋，有像積木的板橋；它們姿態(tài)不同，有的橋雄偉，有的橋玲瓏，有的橋大方，有的橋優(yōu)雅；它們顏色不同，有紅色，有黃色，有深灰色，有灰白色。
我最喜歡的是一座有中國(guó)韻味的橋。它是一座裝飾了大紅色斗拱造型的白石橋，共有16個(gè)橋墩，橋下兩側(cè)的墻壁上都精心雕刻了古代人們的生活場(chǎng)景。雖然這座橋沒(méi)有西司橋那樣雄偉，但那熱烈的中國(guó)紅卻象征著祖國(guó)的明天更美好！
美麗的水系二期工程，向世界人民展示了別具一格的開(kāi)封城，真是一城宋韻半城水，夢(mèng)華飄溢伴汴梁。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
有一天，兔子到外邊采蘑菇，它采了一小筐蘑菇，于是它往前一看，有一條小河！它就想“沒(méi)有橋我怎么過(guò)去呢？”
這時(shí)大象來(lái)了問(wèn)小白兔：“小白兔你怎么了？”小白兔難過(guò)的說(shuō)：“我過(guò)不去這條小河怎么回家呀？”大象說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系我馱你會(huì)去吧！”小白兔疑惑的問(wèn)：“怎么馱呀？”小象高興的說(shuō)：“你到我背上來(lái)！”小兔聽(tīng)了高興極了，連忙爬到小象的'背上去，小象把小白兔馱回了家。
小兔心里可高興了，小象心里更是高興！
小象想：”助人為快樂(lè)之本！“
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
2月20日 星期日 晴
今天媽媽又陪我去爬山，我高興極了。我約好同班同學(xué)朱大宇一起去。下午兩點(diǎn)，我們乘坐21路公交車(chē)來(lái)到了鳳凰山石室?guī)r腳下，見(jiàn)到爬山的人來(lái)來(lái)往往真不少。抬頭一看，一條石板小路盤(pán)曲而上。我們沿著石板小路攀登。不一會(huì)兒，我全身都出汗了，脫下外套，緊緊抓住媽媽的'手想讓她拉我一把，可媽媽不肯，讓我自己爬。我擦了擦額頭上的汗珠，喝了點(diǎn)水，看看朱大宇已經(jīng)爬在我的前面，我不想輸給他，就鼓足了勁繼續(xù)使勁向上爬，終于在快到山頂時(shí)超過(guò)了朱大宇。登上山頂向下一望，荔城的美景盡收眼底，真有"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的感覺(jué)。爬山雖然累了點(diǎn)，但是能鍛煉身體，還能欣賞大自然的美景。真希望媽媽能經(jīng)常帶我去爬山。
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