[實(shí)用]五年級(jí)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　這個(gè)暑假里，我又多了一個(gè)新伙伴——酷炫平衡車，這輛車由兩個(gè)腳踏板、兩個(gè)車輪、一個(gè)蓄電池等部件組成，通體是白底加上五彩斑斕的花紋，漂亮極了，我真想立即試一試。

　　這天一大早，我拉上爺爺，扛上我的酷炫平衡車，來(lái)到小區(qū)空地上開始練習(xí)。我讓爺爺扶著我，先把右腳站上去，再把左腳站上去，按照說(shuō)明書上的提示，身體向前傾就是前進(jìn)，腳的重心向后就可以后退。我照著這個(gè)方法練了幾個(gè)來(lái)回，還真挺有趣：只要一踩上去，平衡車上的車燈就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，酷炫極了。

　　我拉著爺爺?shù)氖�，滑了幾個(gè)來(lái)回，而且越滑越快，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。我一時(shí)夜郎自大起來(lái)，自信滿滿的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您松開手，讓我自己來(lái)滑吧，我要自己來(lái)試一試！”爺爺聽了我的`話，就小心翼翼的松開了手。正好旁邊是個(gè)磚頭砌的石礅，我一下子沒保持好平衡，車子不穩(wěn)，屁股瞬間摔到了地上，頭一下子撞到石礅上，還好我平時(shí)練就了“鐵頭功”，再加上上帝伸出了“援救之手”，沒讓我撞出腦震蕩來(lái)，我趕緊從地上爬起來(lái)，揉揉頭，拍掉身上的泥土，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。這次我沒有滑得太快，張開雙臂，保持身體的重心平衡，沒再摔下來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)平衡車可以通過(guò)藍(lán)牙與手機(jī)連接，播放手機(jī)里的故事與音樂。”只見他擺弄了幾下手機(jī)，我腳下的平衡車就播放了我特別喜歡的故事：《講給孩子的中國(guó)歷史》《唐詩(shī)三百首》《中華成語(yǔ)故事》……引得周圍的小朋友都來(lái)圍觀我的這個(gè)又閃亮又會(huì)講故事的平衡車。

　　雖然我摔了個(gè)大跟頭，但我既鍛煉了自己的平衡能力，學(xué)會(huì)了操縱平衡車；又聽了很多故事，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　這真是一次難忘而有趣的嘗試！

五年級(jí)的作文 篇2

　　今天王老師布置了幾個(gè)作文題目，但讓我看著最“順眼”的要算是《不一樣的愛》了。這個(gè)題目讓我想到了那個(gè)暑假所發(fā)生的故事。

　　暑假里，舞蹈老師要讓我們參加一個(gè)比賽，叫“我型我秀”，因?yàn)槲覀円�同時(shí)排練兩個(gè)舞蹈，所以每天都被折騰的腰酸背痛、筋疲力盡。

　　記得一天晚上，老師突然電話通知我們?nèi)ヅ啪殻�聽到這個(gè)消息簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。郁悶充斥心間：再練我們的腿可真是要廢了呀！可老師的命令怎么敢違抗？再說(shuō)為了冠軍的頭銜，也只能加油了！

　　“好了！我們現(xiàn)在開始排練�！崩蠋熛铝詈�，我們卻不緊不慢拖拖拉拉，老師顯得有些生氣了。由于兩小時(shí)前已經(jīng)消耗近一半的體力了，此刻同學(xué)們真是有些力不從心，大家都有氣無(wú)力地比劃著動(dòng)作。忽然音樂停了，老師一臉嚴(yán)肅怒目圓睜：“班長(zhǎng)，集合隊(duì)伍。你們今天是怎么了，跳得這樣不堪入目，還怎么得冠軍？”其實(shí)，大家雖然體力不支，但也并不想把這當(dāng)成跳不好的理由，可面對(duì)老師急躁的批評(píng)，又怎么能沒有一點(diǎn)情緒呢？

　　幾分鐘后，老師似乎也意識(shí)到了自己的急躁：老師知道你們排練兩個(gè)舞蹈，再加上連續(xù)練習(xí)，肯定是很累，可沒有付出怎么會(huì)有收獲呢？咱們的對(duì)手都很有實(shí)力，所以為了我們的目標(biāo)，我們?cè)诩影褎艃喊桑?/p>

　　那一刻，我們忽然意識(shí)到，其實(shí)老師的批評(píng)何嘗不是一種愛？雖然這種愛不同于父母的愛，爺爺奶奶的.愛，但卻是是特別而又溫暖的，是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的愛……

五年級(jí)的作文 篇3

　　我總傻傻地認(rèn)為他就如大樹一樣堅(jiān)毅挺拔，可沒想到大樹也會(huì)有枯萎倒下的一日。一題記

　　在我的記憶深處，有一個(gè)高大的影子，雖然現(xiàn)在已不存在，但我永遠(yuǎn)都記得我與他過(guò)去的點(diǎn)滴往事和他那張棱角分明且深沉的臉龐。還記得小時(shí)候……

　　“哈哈哈、呵呵呵……”不同的笑聲在小小的餐廳里回蕩，大家吃飯都已顧不上，全被他和我的對(duì)話給逗樂了，連鍋里的魚湯都沸騰得冒泡泡，仿佛這魚兒活了似的亂蹦跳，惹得它旁邊的白蘿卜也不安分�；蛟S，最快樂的時(shí)光也就是一家子人圍著飯桌吃飯談笑了，每次都少不了他和表哥的歇后語(yǔ)大賽，你問(wèn)我答，頗有默契，看得其他人目瞪口呆連連稱贊。我當(dāng)然會(huì)吃醋生悶氣，當(dāng)表哥接不上來(lái)時(shí)，我會(huì)搶著亂答一通，大家都笑得前俯后仰，特別是他，笑聲最嘹亮爽朗，使餐廳里回音陣陣，換來(lái)的，是大家燦爛的笑。

　　周末，大家都在屋里休息，下棋，看書，好生靜雅！吱一聲，門被打開了，他回來(lái)了，手背在后面神秘的朝我們笑了笑，我似乎覺察到了什么，迫不及待地大叫：“什么什么，快拿出來(lái)吧”，只見他從背后拿出一個(gè)精美的盒子，盒子里全是漂亮的首飾，有公主夢(mèng)的我頓時(shí)心里樂開了花�！凹壹遥�這個(gè)粉色的戒指是你的，”我接過(guò)那枚耀眼的戒指，連忙把戒指往手指上一套，顯然大了一圈，但我還是欣喜的.輕輕地捧在手心里，仿佛這就是個(gè)無(wú)價(jià)之寶！“這肯定不便宜，又亂花錢”，回過(guò)神，聽見媽媽和姨媽在向他報(bào)怨�！皼]事，我看見漂亮就買了，知道家家會(huì)喜歡”。我張開散發(fā)粉色光茫的小手，陶醉在美麗的公主夢(mèng)中……

　　歲月流逝，一切都順利的進(jìn)展，大家也都快樂幸福的生活著，直到有一天，我和爸爸在街上正準(zhǔn)備逛超市，突然媽媽打電話過(guò)來(lái)了，爸爸著急地拉著我開車就走，一路來(lái)到家門口接到媽媽就快速往前行駛，我混然不知發(fā)生了什么，只是看著媽媽一滴滴淌下的淚和爸爸緊鎖的雙眉，我也不得不握緊了拳頭，隱隱知道，出事了！我也不知過(guò)了多久，來(lái)到了一幢高樓前，媽媽一下車就脫了高跟鞋往樓上沖去，我和爸爸緊隨著，來(lái)到一個(gè)已站滿人的大廳，我猛的一下看到了他！他靜靜的躺在地上，似乎睡著了，媽媽嘶吼著沖過(guò)去，朝他身旁跪下，痛苦的哀咽……我停住了腳步，佇立在他的不遠(yuǎn)處，心里一驚如冰塊，淚水凝固在眼眶，我緊咬著嘴唇，默默的注視著他的面容，濃密的雙眉，緊閉的雙眼，高挺的鼻子，微紫的嘴唇……我和他之間仿佛形成了一道墻……后來(lái)，我漸漸聽到了什么，聽到了那晚的哭泣聲，哀樂聲……看到了爸爸媽媽媽頭上頂著的白布和一撥撥進(jìn)來(lái)的人們，我才知道才相信，他離開了我們，離開了這個(gè)世界。因?yàn)橥话l(fā)心臟病……

　　我用雙手擦去那布滿臉的冰涼液體，輕輕的凝視著他的遺像，還是那么精神……我緩緩走到外面，抬頭望天，他的模樣模糊的浮現(xiàn)在我眼前，耳邊則是他爽朗親切的笑聲……

　　外公，在天堂，你要好好的。我們都好好的……

五年級(jí)的作文 篇4

　　我有兩個(gè)好朋友一個(gè)呢叫王彤羽，她下巴尖尖的、瓜子臉，頭發(fā)非常的長(zhǎng)，像瀑布一樣非常飄逸。我們都喜歡畫畫，每周四都一起去畫。

　　還有另一位好朋友叫楊雨諾，她非常的可愛，喜歡穿綠色的衣服。有一雙水汪汪的大眼睛，她非常瘦小。周六的.她會(huì)和我一起比賽鋼琴。我們?nèi)齻�(gè)也玩得很好。

　　星期天的下午，我們約好一起去水上樂園玩，媽媽們說(shuō)：“一會(huì)兒跟阿姨回來(lái)不能亂跑！要聽阿姨的話！”我們來(lái)到水上樂園，我們換好泳衣，迫不及待的去玩大喇叭，我們坐上去后，救生員說(shuō)：“手抓緊不可以松開！3、2、1開始！”我們順著一條烏黑的通道，駛向前方。心里都非常害怕，幸好都有游泳眼鏡，而阿姨沒有，她特別害怕，我們安慰她說(shuō)：“沒關(guān)系阿姨！”因?yàn)樗�花太大，眼鏡模糊的看不清楚前方，四個(gè)人一會(huì)兒上去了，一會(huì)兒下來(lái)了，真刺激！

　　玩完了大喇叭，我們又去了過(guò)山車，救生員說(shuō)從輕到重的坐，我們相互一笑。楊雨諾45斤、我47斤、王彤羽49斤。剛按順序坐好，救生員就說(shuō)：“手一定要抓緊哦！”機(jī)器就啟動(dòng)了，滑上去的時(shí)候，兩邊是水還有一些霧。而滑下去的時(shí)候，頭上有好幾盆水都在往下灑。一會(huì)兒進(jìn)了黑洞我們上方還有特別多的水，嘩！嘩！嘩！的往下流。出了黑洞，我們把氣墊當(dāng)做船，從船上跳下來(lái)，在水底下還打招呼了呢！

　　我們幾個(gè)人，一個(gè)接一個(gè)的玩呀玩呀，不知過(guò)了多久，天色漸漸暗了下來(lái)，手牽著手，一起回到家，三人互相幫助對(duì)方，躺在床上開開心心的睡著了。

五年級(jí)的作文 篇5

　　我家有個(gè)“學(xué)霸”——那就是我媽媽。

　　自從我學(xué)奧數(shù)開始，媽媽就對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，還非常喜歡做奧數(shù)題!媽媽經(jīng)常把我不會(huì)做的各種難題帶到單位，見縫插針地幫我想題。她經(jīng)常說(shuō)：“腦子越用越靈，題越做越活�！泵慨�(dāng)我寫奧數(shù)作業(yè)，遇到難題時(shí)，我就會(huì)去問(wèn)我們家大名鼎鼎的溫老師。

　　記得有一次，老師布置了一道特別難的題，我不會(huì)，就去問(wèn)媽媽。媽媽看了看，一副勢(shì)在必得的樣子說(shuō)：“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來(lái)，哼哼，我要放大招了�！蔽野压P和紙遞給媽媽，只見她拿著筆在紙上寫寫畫畫，好像和這題較上了勁兒，不拼個(gè)“你死我活”的決不罷休，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽呼了一口氣對(duì)我說(shuō)：“這道題太難了！”我試探著問(wèn)媽媽:"難道......還有您溫老師不會(huì)的題嗎？”“去去去，別貧嘴，這道題的`確有難度，這個(gè)題前面是三顆星，一般三顆星都是最難得�！薄澳窃趺崔k呀？”我看著“學(xué)霸”媽媽沒做出題，心里好像還有一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍�！澳俏颐魈烊�單位在仔細(xì)想想�！薄爸挥羞@樣了�！蔽倚南�。

　　第二天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)那題也不難，只要按照老師的方法做就可以了�！�

　　媽媽給我仔細(xì)地講了一遍，我大概聽懂了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“明白了�！�

　　周六上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)班上就我一個(gè)人做對(duì)了，而且過(guò)程還寫得很詳細(xì)，我心里甜滋滋的!

　　老師把題從頭到尾地講了一遍，嘿！竟然和媽媽講的一模一樣，我當(dāng)時(shí)就震驚了。心想：媽媽真厲害！

　　現(xiàn)在多虧有媽媽的鼓勵(lì)和幫助，我越來(lái)越喜歡奧數(shù)了。我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

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