八年級作文匯編【8篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　剛開學(xué)，同學(xué)們都互相問好，互相擁抱。我跟我的老同桌也不例外，收拾完桌子，見離上課時間還早，我們就開始大談特談了。

　　我們從寒假談到春節(jié)，又從春節(jié)談到電視節(jié)目，又從電視節(jié)目談到明星。我對明星比較熟悉，對主持人更是了解。所以我滔滔不絕，沒黑沒白地說，唾沫星子四濺。小雪聽著，看著我，沒有插嘴的余地。

　　等到我說得氣喘吁吁，仰天討水喝的時候，她說：“明明，你想過長大了要當演員嗎?”以前很多人都這么問過我，說我不當演員可惜了�？晌覍ρ輪T一點也不感興趣。我很委婉地對她說：“如果我有這個天賦，如果我有這個興趣，我想我是一定會選擇這個行業(yè)的。”她很可惜的樣子說：“你可以培養(yǎng)興趣嘛。”“可我也得有這個條件嘛�！薄澳阍趺礇]有這個條件，你外表很美，內(nèi)涵又高，音樂又好，簡直就是個演員胚子。”我聽后趕緊摸摸小雪的額頭，說：“小雪，你發(fā)燒吧?你很希望我當演員嗎?”“也不是，只是因為我的理想是當一名出色的導(dǎo)演，像張藝謀那樣的，我想如果我們倆合作的話，會很有前途的�！蔽液呛侵毙�，不過，何嘗不是一種嘗試呢?

　　其實我想將來我十之八九是個當主持人的，或者是個搞藝術(shù)的。因為那是我從小的夢想。小時候，媽媽見我唱歌好，想讓我當歌唱家我學(xué)了古箏，又要讓我在那方面發(fā)展。其實我只是想當成是一種特長而已�，F(xiàn)在的主持人，哪一個不會那么幾手?

　　我終究會是個在藝術(shù)方面打轉(zhuǎn)的家伙。小雪說如果你考不上北大那就考北廣好了，反正那里就是主持人的專業(yè)學(xué)校嘛。我想也是呵，反正主持人不需要博士學(xué)歷的，考藝術(shù)班既輕松又離主持人近。于是我把我上高中考藝術(shù)班的想法告訴了老爸。

　　“不行!”老爸發(fā)著脾氣對我說了這兩個字。他說你不想學(xué)習(xí)了?你學(xué)習(xí)那么好想放棄了?想在沒有學(xué)問是不行的，爸爸希望你能讀研究生、讀博士甚至博士后。藝術(shù)班里的學(xué)生大多學(xué)習(xí)都不好，你在那樣的氛圍里會墮落的。你辛苦學(xué)習(xí)難道要白費嗎?你辛苦賺來的`市三好、市優(yōu)干、縣優(yōu)秀團員要讓爸爸給你封起來嗎?放著大好的前途你不要，學(xué)什么藝術(shù)，不行!

　　瞧，讓人沒有任何還嘴的余地。我還跟爸爸堵了氣，平常他是不會對我發(fā)脾氣的。老爸的想法讓我很搞不懂，藝術(shù)跟學(xué)習(xí)有沖突嗎?

　　我最終還是屈服了。我說要乖乖的考上重點高中，上重點班，上重點大學(xué)，然后再來考慮我的興趣問題。想到我要成為考題的奴隸，覺得自己真的很悲哀。

　　我的命運到底還是給了爸爸，我沒辦法說服自己去與爸爸對著干，也許別人會說我是懦弱的，可是我卻沒有勇氣在爸爸面前堅強。大概長大后我才會懂得更多吧。到時候不聽爸爸的話，我會支持自己的。不過我不知道這樣做到底對不對。

　　小雪在做題，抱著她當導(dǎo)演的夢。我也在做題，抱著我夢想的藝術(shù)之夢。

八年級作文 篇2

　　你證實了另一種真理，蟹爪蘭，你是我深藏在心中的美麗。

　　幾星期前，我擁有了一顆蟹爪蘭，我精心呵護它，把它放在屋里的窗臺上，隔幾日的澆水，充足的光照，還有溫暖的空氣，我給予它的不僅是呵護，更是一種期待，我等待著它帶給我的成就感，這安靜卻被大雪打破了。

　　那天，為了給室內(nèi)換空氣，我拉開了窗子，卻沒想到氣溫驟降，大雪飄飄灑灑，落滿了各處，遠遠地，我似乎看到大雪埋葬了花兒，我心涼透了，想到了花兒的死亡。幾星期的`努力正如一葉孤舟，被大雪迷失了方向。

　　回到家，失望，后悔，難過一下子涌上心頭，，不斷地問自己，為什么不記得關(guān)窗，自己期盼了已久的花兒，是因為疏忽而將死亡，還是因為溫室的花兒終究逃不過被風(fēng)雨摧殘的命運?

　　我小心翼翼的推開門，望向窗外，在一片死氣沉沉的白雪中，唯有它如此鮮亮，如此動人，如烈日般的火紅的花瓣透著絲絲縷縷的白，在末端的的花瓣有些粉，中間的花蕊若隱若現(xiàn)。它挺起自己的頭，無聲的宣告著自己的堅強，縱然沒有梅花的傲骨，可它也活出了自己的精彩，它迸發(fā)出的魄力，使我久久不能忘懷，在長久的靜寂中，它落寞傲然的背影，贏得我的它的掌聲。畫面定格在哪里，而這幅定格的畫面已成為我心中的美麗。

　　蟹爪蘭用它的堅強與激情，點燃了整個冬天，這個冬天，這幅畫面，永遠值得我珍藏。

八年級作文 篇3

　　翻開那本封閉多時的相冊，任思緒流動其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月�！�—題記

　　相冊輕啟，掀開了那些塵封已久的記憶，一張張泛黃的照片仿佛在述說著一段美好的回憶。手指不留痕跡的在照片間游走，嘴角浮起了一絲淺淺的'微笑。當眼神定格在其中一張照片時，嘴角劃開的弧度更大了，在陽光下顯得如此耀眼。

　　那是一張極其平凡的照片。照片上一個女子抱著一個胖胖的娃娃，眼中滿是寵愛，我看出來了，那是作為母親獨有的愛憐目光。而坐在旁邊一個滿眼都是幸福的男子正微笑的注視著這對母子，那微笑中飽含著太多難以言盡的愛。溫暖的晨曦輕輕的斜射在這一家三口上，使得這個場面更加溫馨。正是這照片中流露出的愛與溫馨氣息，使這張平平無奇的照片此時卻像是渡上了一層金色的光芒，是那樣偉大，那樣耀眼。這張照片正是我小時候和父母的合照，原來，爸爸媽媽年輕時真是郎才女貌��！我不禁感嘆道。只是，歲月無情。這十幾年來，父母為了我四處奔波，昔日的青春早已不復(fù)存在，取而代之的是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋。

　　往日父母關(guān)心我的鏡頭在腦海中如幻燈片似的循環(huán)播放，那些以前自己覺得啰嗦的話語，現(xiàn)在聽來卻是如此的溫暖。雖說現(xiàn)在已是初冬，天氣微寒，可我身體里卻似乎在流動著一股巨大的暖流，溫暖著我的全身，直滲心田。

　　繼續(xù)翻動著那本厚厚的相冊，那些我成長的點滴，此刻全部展現(xiàn)在眼前。爸爸媽媽為我的每個成長階段留下了不少印記，此時，我也更是能夠體會他們的良苦用心。

　　一個由蠶蛹蛻變成蝴蝶的過程，一個由芽兒長成大樹的奇跡。這一切都是爸爸媽媽的恩賜，是他們的鞭策，使我那成長之路變得流光溢彩，與眾不同。

　　隨著時間的流逝，我們失去的太多太多，能挽回的卻太少······

八年級作文 篇4

　　北疆的春，生機總還是有的，只是不似江南那樣的草長鶯飛，不若平原上的萬物復(fù)蘇，不及蘇杭那樣的彩蝶翩飛，但是只要細細品味起來還是別有一番風(fēng)味的。

　　克拉瑪依的三月，天空一改往日的昏沉，披上蔚藍色的衣裳，潔白的云朵悠閑的在天空中自由飄蕩。

　　西郊，孩童們拿著線軸歡快的跑著，那一只只色彩斑斕的風(fēng)箏在一個個天真可愛孩童們那一雙雙靈巧的雙手的牽引下，向著天空、向著遠方、朝著太陽、朝著云朵飛去。

　　看著，看著……

　　看那風(fēng)箏在春風(fēng)的牽引下飛上廣闊的藍天，去擁抱那蔚藍的蒼穹，去撫摸那悠閑的云朵。

　　思考，思考……

　　心也隨這紙鳶一道飛翔、一起感受這純真的.春，一同感悟這美妙的自然。

　　總以為，自己穿越了時間的界限，俯瞻大地，在天空自由翱翔。

　　總以為，自己經(jīng)歷了一回心靈的放飛，忘卻了憂愁忘卻了煩雜。

　　總以為，收獲了放飛的喜悅，收獲了那無以言表的愜意與舒暢。

　　所有的以為都是虛無縹緲的，現(xiàn)在的我也只能讓這風(fēng)箏載著當初的念想。隨風(fēng)飄搖遠去，漸漸地運去。切斷線繩，讓它獲得真正的自由，漸漸地越行越遠，直到消失在天際。

　　童年與思念，也都隨著風(fēng)箏。無影無蹤。

八年級作文 篇5

　　我覺得，初二的語文課與初一的語文課沒什么不同，同樣郁悶，所以，我們都懶得上語文，今天又有老師的語文課，全班又死氣沉沉了。

　　老師大步跨進教室，支了支眼鏡，環(huán)視一周說道：語文課取消，出場班會。上班會還不如上語文呢。我嘀嘀咕咕道，老師猜出我的不滿，想了一會，又說道：那好。我們來背詩，每首一分，男女同學(xué)分兩組，看誰背的詩歌多，我當評委，女背一首，男背一首，中間一分鐘考慮時間，什么詩都可以背，輸了那一組受罰，給你們五分鐘準備時間，誰都可以上臺背。教室像炸了鍋一樣開始議論起來，我找出來了一張紙打算記詩，卻聽見同桌說到老師賣的是什么藥，我皺了皺眉頭，說道：快考試了，難道老師給咱們放松的時間？哪。老師打斷他的話，敲了敲桌子，女生先來。

　　一個大膽的.女生走上講臺背了起來，老師皺了皺眉說這是出師表，諸葛亮寫的選自《三國志·諸葛亮傳》卷三十五，好！大家給鼓鼓掌！我們男生已經(jīng)驚訝了，老師拉了一把椅子坐了上去，抬起手臂，看了看點，男的背�；I措了一會，終于有人背了，我驚呀了同桌？！他背了一篇長的，老師點了評，陸續(xù)有人上去了背詩。

　　我也去吧可是我那膽量，背的還不夠別人的一首詩唱呢，等會吧，過了一會我們男的卡殼了，老師急催人，我一股氣沖上了講臺，臺下停頓了兩三秒，開始嘩然我冒了汗了；心里慌了；我突然想起了爸爸教我的紅詩，我背了三首長的，當我下臺時，教室又響起了嘩然的聲音，我是我班出了名的記性差，每次放學(xué)都問同學(xué)幾次作業(yè)，同學(xué)當然嘩然了，老師說道女生，還有背的嗎？沒有，一分鐘后，女生輸了。

　　老師說：同學(xué)們，這節(jié)課就算是幫你們復(fù)習(xí)了，下節(jié)課還是語文，課下同學(xué)們要復(fù)習(xí)文言文，下節(jié)課還這樣考，好不好？我們歡呼了起來。老師走出了教室。課下沒有同學(xué)像往常一樣鬧得了，連我都受這種環(huán)境所感染了。

　　我才悟到，原來語文課也能這樣上，原來語文課如此精彩。

八年級作文 篇6

　　烈日炎炎。一枚五角硬幣躺在馬路上。

　　一個青年把它踢了出去，有些生銹的硬幣碰撞在馬路邊的臺子上又撞了回來，發(fā)出了清脆的響聲。那個年輕人順著響聲又看了過去，烈日下的那枚硬幣被太陽光反射的金光閃閃，像被重新包裝過的金幣一般。青年環(huán)顧了幾下四周，似乎想去把它撿起來，但他又忽然怔住，輕輕的皺了一下眉頭，拍拍鞋上的灰塵，然后頭也不回的揚長而去。

　　一個中年人走過，不屑一顧。他胖胖的，腦袋上的頭發(fā)稀稀疏疏，僅有的幾根頭發(fā)被梳得發(fā)亮。他的胳膊底下夾著一個公文包，皮鞋在地面上急促有力的敲打出著急的節(jié)奏。當他走到那枚五角硬幣旁邊，似乎都沒有正眼仔細瞧過它，只是用他的余光掃了幾下，便走到一輛價值不菲的土豪車前，開上它，“嗖！”的一聲就沒影了。

　　一位老者看到了他，顫顫巍巍的`依靠拐杖走向它。他的頭發(fā)花白，又有些凌亂；著裝很邋遢，外衣的扣子系錯了，致使整件外套都是扭扭曲曲的一看就不舒服。他用顫抖著的雙手撿起那枚在那待了很久的硬幣，先是用嘴輕輕的吹了吹，接著又從他的外衣口袋里拿出一塊方格布，里面皺皺巴巴的包著幾張零錢。他把硬幣仔細的放好，然后小心翼翼的再包回原來的樣子。緊接著一陣微風(fēng)吹來，那位老者飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上竟然露出了欣慰的笑，甜甜的笑容久久徘徊在他的臉上。他的樣子不像撿到了一枚小硬幣，而仿佛是撿起了一整個世界。

　　太陽更明媚了。

八年級作文 篇7

　　初夏的夜晚，山里的空氣依然濕熱局促。倦鳥回巢，雛鳥嘰嘰喳喳地嚷著要吃蟲子，此起彼落。山中的狼狗發(fā)出嗚嗚的低沉聲，似是在向山中陌生的訪客發(fā)出警告。

　　沒有一絲風(fēng)進山，身上的衣服被汗水浸濕了，我卻不愿換衣，靜靜地躺在竹椅上，默看庭院里的杜鵑開得火熱，姹紫嫣紅在夜里格外奪目。

　　白瓷杯蓋輕碰杯身，發(fā)出清脆悅耳的聲音，把閉目養(yǎng)神的小柴驚醒了。牠黑溜溜的眼珠望向我，似是以無言控訴我的打擾。我抿嘴一笑，把眼神從牠發(fā)福的身軀上移開。

　　山中幽靜的環(huán)境一直是我向往的，偶然會有幾聲狗吠，把籠子里的雞嚇得拍打翅膀，掀起了地上一層細沙。清凈的生活讓人遠離繁囂，活出另一番的日子。

　　這晚的天色分外紅，像是被火燒起來，不見繁星點點，只覺有種無形的壓力籠蓋四周。

　　我起身至浴室，洗了一個冷水浴，把身上莫名的燥熱洗去，頓感清爽怡人。

　　躺在床上，不知過了多久，緩緩進了夢鄉(xiāng)。

　　朦朧中，聽見屋外的雞猛烈地拍打雙翼，又不停撞在竹制的籠子上。野獸踐踏在草地上，發(fā)出嚓嚓的聲音。連雀鳥也連群起飛，刮起一陣旋風(fēng)，把樹葉吹得唰唰聲響。不能飛翔的雛鳥在巢內(nèi)不安地尖叫，而雙親卻拍翼而去，連頭也不回。

　　本是萬物俱寂的夜，現(xiàn)在卻突然嘈雜起來，每一絲動靜都清晰地傳進耳朵里。我不喜睡眠時被外界打擾，皺眉翻了個身，繼續(xù)睡覺。

　　然而屋外的喧鬧聲并沒有靜止下來，反而越來越激烈，空氣中充斥一絲絲的反常氣息。

　　又是一大群雀鳥飛出樹林，山中的狼狗發(fā)出高昂顫抖的呼叫，帶點哀求，帶點憤怒，更是有強烈的緊張。

　　空氣中繃緊了的氣息連小柴也嗅到了。牠不停用前爪抓刮我的房門，那聲音比刮玻璃的更刺耳。我煩躁地捂住雙耳，把身體卷縮起來，心里默念這場動物嘉年華可早點完結(jié)。

　　空氣里劍拔弩張的氣氛強烈至極，我也感到不安。緩緩張開眼睛，躍入眼簾的是窗外殷紅的天，幾乎滴出血來，很是詭異恐怖。

　　我惴著不安的心，打開房門，小柴已不見蹤影。屋內(nèi)、屋外寂靜得恐怖，墻上的秒針滴答地走，平日細微的聲響現(xiàn)在像是被擴音，沖擊我的耳膜。

　　赤腳踏在冰冷的地板上，涼意從腳板竄至腦門，頭腦頓時清醒不少。心情猶如繃緊的弦線，我咽了口口水，在寂靜的環(huán)境中，仿佛聽見心跳聲猶在耳邊，像雷霆之鼓把我推至崖邊。

　　剎那間，地牛翻身，大地在咆哮，在叫囂，在撕裂。似是一只猛獸掙脫了枷鎖，顯露牠的本性，向世人咧出牠陰森的獠牙，尖爪鋒芒畢露，嗜血的雙眼緊盯著獵物。牠對著天空咆叫，狂傲得如王者，主宰世間浮沉，人命顯得一文不值。

　　牠的蔑視令人震驚、恐懼、臣服，牠的憤怒把人間摧毀，將希望磨滅。

　　原來高高在上的人類，也有驚慌失措、被絕望逼入絕境的狼狽之態(tài)。在大自然面前，過去的不可一世早已被恐懼占領(lǐng)。

　　屋子承受不住牠的憤怒，它在顫抖。石灰如漫天冰雹落下，無情地打在脆弱的.人類身上，把他吞噬，把他淹沒，把他的生命終結(jié)。

　　本是震耳欲聾的聲音，我卻聽不了。大腦一片空白，肢體趕不上思緒，頃然塌下的屋子沒有給我逃命的機會。在接近絕望的情況下，我逐漸失去了意識。

　　不知是痛醒還是餓醒，當我轉(zhuǎn)醒時，鼻腔里充斥著血腥味，夾雜著石屎味，口里是沙塵，喉嚨干澀得似是不屬于自己。

　　睜不開眼睛，應(yīng)該是被血和石灰糊上了。聽覺，尤其靈敏。

　　四周靜得讓人心寒，偶然有石塊砸在地上的聲音，電線的火花摩擦聲，時鐘應(yīng)該是壞了，我聽不見往日秒針歡快的奔跑聲。

　　意識時有時無，縱使我看不見，仍能聽見生命力在快速地消逝，心跳聲越來越微弱，足以證明自己是臨近死亡。

　　這是不比之前的寂靜，沒有緊張，只有等待的安心。

　　調(diào)整了一個較為舒適的呼吸姿勢，而腳上的痛楚令我全身顫抖，不禁倒抽幾口涼氣，同時又牽動了胸口的傷，痛得我?guī)缀跤只柽^去。

　　隱約中，我好像聽見小柴的低嗚聲。牠在哭泣，在害怕，而我卻十分安心，勾起嘴角的笑。

　　人們的腳步聲漸行漸近，而我亦緩緩合上眼，心跳聲也隨之消沒……

八年級作文 篇8

　　六年，我與許多事情揮手說再見。微博里突然冒出許許多多平日里很少說過的寒暄。

　　小時候，最愛的就是夏天了。我與最好的朋友互相串門，躲在涼爽的空調(diào)房里，一手抱著甜美可口的西瓜，一手舉著清涼可口的冰棍兒。我們說說笑笑，嘻嘻鬧鬧。果然還是孩子，房間里傳出的只有一陣陣傻笑�？赡菚r的我當然不曾想過——我會討厭夏天，在那小學(xué)的最后一個夏天。我竟然將自己鎖在房間里輕聲抽泣，腦海里不時閃過這六年時光的影片，黑白的，絢麗的，比比皆是。但我將要失去這些朋友。不能和她們在一起……“天下沒有不散的宴席”不一會兒，淚水如打開了水龍頭一般地涌了出來。

　　每年，最期盼的就是夏令營了。六年級時也是一樣。海南——令我想念的地方。那里有我們稚嫩的足跡�！皣W嘩嘩……”口袋里那些貝殼、珊瑚、螺絲、小鵝卵石，不停地隨著我在海灘上的跳躍響著。“我的好看一些！”“我的才是比你的`漂亮幾千倍！”那些我最好的朋友能休停一刻嗎？我赤著腳踏著被海水洗刷過無數(shù)次的沙灘奔過去�！皭倫�，你說我們撿的東西，誰的更好看？”我心中暗笑，朝她們的耳朵大叫：“傻瓜蛋！當然是是你們的悅悅撿的最好看啦！”童年時那份內(nèi)心的澄澈、純粹與幼稚總讓我覺得很舒坦。

　　終于，疲憊了一天�；氐劫e館只剩下漆黑的夜。但我們?nèi)绨滋炷菢优d奮。躺在軟軟的床上始終睡不著。“喂喂，呼叫土星呼叫火星，你們睡著沒有�。俊薄皼]有沒有，就是睡不著�！薄拔乙彩�！”……就這樣，房間里傳著十多分鐘的竊竊私語。我掀開小被子。和她們幾個一起走出了房門，走廊依然亮堂著。我們披著邋遢的頭發(fā)在樓梯間爬上爬下。偷聽著另外房間的情況。果然，大家都沒睡著。估計和剛才的我一樣思索著明天更加愉快的旅程。我們幾個混到旁邊的分房間。輕輕敲著門，門不一會就開了。我們幾個好伙伴第一次一起過夜。拉開了那溫暖明亮的燈，我們玩了好多游戲。平常不斷的游戲，今天晚上卻別有一番風(fēng)味。終于，不知不覺中，我們一一進入夢鄉(xiāng)。我躺在她的懷里，她靠在她的肩上……

　　又是一天，我們依舊形影不離，空氣里回蕩著我們的歡聲笑語。真希望時間定格，定格在我無憂無慮的童年。

　　結(jié)束了這場夏令營，我們?yōu)殚_學(xué)各奔東西。我推開了青春的大門，對我的童年說再見。不知道此時此刻你們有沒有在想我呢？

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