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    小學(xué)五年級作文

    時間:2024-10-24 15:35:23 五年級 我要投稿

    小學(xué)五年級作文范例(5篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)五年級作文范例(5篇)

    小學(xué)五年級作文 篇1

      同一個世界,同一個夢想,無論是你、是我、是他,都會有一個美好的夢想。如果人沒有夢想,那么生活就會變得乏味、無趣。相反,如果大家心中都有夢想,為了實現(xiàn)夢想,大家都會努力拼搏、堅持不懈。那么生活就會變得更加多姿多彩。

      我有許多夢想,其中一個就是當(dāng)一名老師。因為當(dāng)我不小心跌倒了,是誰把我扶起來,并安慰我呢?是老師;當(dāng)我遇到困難時,是誰有耐心的教我呢?是老師。。。。。。并且人們常說:一日為師,終生為父。假如我成為了一名老師,我會讓我的學(xué)生學(xué)會獨立、自信、樂觀。在課堂上我會嚴(yán)格要求,下課時,我會和學(xué)生一起聊天、交流,認(rèn)真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋建議,要和他們交朋友,走進他們的'內(nèi)心世界,幫助他們解決困難。即使我心情多么不好,也不會莫名其妙地對他們發(fā)泄。假如我成為一名老師,我會去世界各地,教他們中文,讓他們了解有趣的中文,了解擁有悠久歷史的中國文化。

      我還想當(dāng)一名歌唱家。無論我遇到什么煩惱,只要大聲唱一下歌,心情就會變得開朗。假如我成為了歌唱家,我會把我美妙的歌聲獻給別人,讓大家的心情都變得美好,那世界就變成了“歡樂之家”了。假如我成為了歌唱家,我會去辦一個慈善音樂會,把籌到的善款捐給貧困山區(qū),讓貧困山區(qū)

      的孩子們接受教育,獲取知識。假如我成為了歌唱家,我會把最具中國特色的民族音樂帶到世界各地,讓世界也了解中國民歌。

      只要你有堅持不懈,不放棄,你的夢想一定會實現(xiàn)。有夢想的人是開心的,有夢想的生活是充滿希望的。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節(jié)日,在節(jié)日來到之際,讓我來講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級的成長,嘔心瀝血,把整個愛都無私地奉獻給我們。

      莊老師留著一頭卷發(fā),中等個子,一雙炯炯有神的眼睛,配在那光滑的臉上,可漂亮了,那矯健的步伐一出現(xiàn)在教室外的走廊,同學(xué)們就知道莊老師來了,我們大家都喜歡她。

      記得那是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天,也正是流行感冒之時。莊老師不幸患了感冒,可是她并沒有向?qū)W校請假,在家里好好養(yǎng)病,而是堅持給我們授課,一直到喉嚨發(fā)不出聲音。莊老師的.喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲音,只好把她想說的話寫在黑板上,不然就是讓我們自己做作業(yè)?蓵r間老人卻偏偏和我們作對,每當(dāng)遇到莊老師生病的課,就感覺這一堂課的時間特別長,特別長。那時,我真的好氣憤時間老人,為什么不快點下課,好讓莊老師回家好好養(yǎng)病,才有聲音給我們講課。莊老師啊,莊老師,你為什么不請假回家好好養(yǎng)病,等病好了再來給我們講課呢!我知道了,因為您不愿意讓我們浪費半節(jié)語文課。敬愛的莊老師就像那紅蠟燭,燃燒自己,照亮別人。為了培育好我們,她默默無言地奉獻、奉獻,除了奉獻還是奉獻,。古人說過這樣一句話叫“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里,一定有一個愿望,那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代。

      那是新學(xué)期剛開學(xué)的一天下午,放學(xué)了,班長從教導(dǎo)處那兒拿來班級花名冊,必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時把班級花名冊交上去,不拖延時間,寧可晚一點回家,也要抄完。我和另一個同學(xué)在一旁看著,并認(rèn)真地念給老師寫。寫著寫著,汗珠從莊老師額頭上流了出來,但是莊老師還是堅持地寫,沒有休息。直到了6點多鐘,天已經(jīng)很晚了,莊老師才把花名冊抄完了,這時她臉上露出了滿意的笑容?墒,疲憊不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業(yè)和準(zhǔn)備明天的功課。為我們付出了那么多精力,放棄了那么多寶貴的個人時間,從來沒有怨言。莊老師,我們一定聽您的話,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報答您。

      !莊老師,你用愛的奉獻和心血換來了我們501班這個集體!我們一定會倍加珍惜。您這個好園丁,送走一批又一批的祖國花朵,現(xiàn)在,桃李滿天下,他們中間已經(jīng)有人成為國家的棟梁,為國家做出了很大的貢獻,那都是您用愛的奉獻,結(jié)出豐碩的果實。我的好班主任—莊老師!

    小學(xué)五年級作文 篇3

      今晨7點,真是夏日戀戀,我的心情也激動了。因為我們班里今天要去光明農(nóng)場完啦!

      早晨6點,我早早的就從床上蹦起,想著去瞧瞧光明農(nóng)場有什么好玩的呢。早上我們到了光明農(nóng)場,首先我看了機械擠奶示范場,我看見了排起長龍的黑白相間的,眼睛水汪汪的,嘴里常常發(fā)出哞哞聲的奶牛,機械開始擠奶了,人工阿姨戴著口罩,手里拿著四個銀色的東東,往奶頭插去,接著桶里陸陸續(xù)續(xù)的裝滿了牛奶,最后人公阿姨拿著一個小瓶子往奶牛的奶頭按了兩下,接著裝滿了小瓶血水!

      有機農(nóng)場,我們?nèi)チ擞袡C植物園,總稱叫:奇異瓜果世界,在哪里有綠色帶紅得枸杞葉,又綠又大的菠菜和白菜,高個子的仙人掌,多肉的蓮蓬,又大又黃的南瓜.我最喜歡的是番茄,那番茄有的綠,有的'紅,有的大,有的小,如果你口渴你盯著他看一會兒就不可了,神奇吧!我還有一個秘密告訴你哦,菜園里的菜用的是水,而不是土哦!

      東北梅花鹿,梅花鹿長什么樣子呢?我一進去,哦,原來是這樣子!眼睛圓圓的,皮膚橙棕,背上帶著白色的點點,梅花鹿旁邊有賣蘿卜,我的同學(xué)買了兩根,給我一根,我給梅花鹿為蘿卜的時候,她的嘴里會發(fā)出哼哼聲.

      今天真開心,我們?nèi)チ巳ザ嗟胤,我也長了不少見識,別看我只寫了那幾樣,其實那幾樣是我印象最深的,所以我才寫他們!

    小學(xué)五年級作文 篇4

      我身邊每位同學(xué)都擁有著鴻鵠壯志。他們的夢想如沙粒,數(shù)不勝數(shù)。有的想當(dāng)絢麗多彩的明星;有的想當(dāng)擁有著優(yōu)美歌喉的歌者;有的想當(dāng)飛上太空的宇航員;還有的想當(dāng)像愛迪生一樣的科學(xué)家……夢想永遠(yuǎn)都是無花八門,各式各樣的。夢想猶如一艘帆船帶領(lǐng)你前往正確的方向。只要你找好目標(biāo)就隨時準(zhǔn)備起航,在夢想的海洋里暢快的遨游。我的夢想沒有特別的偉大、出眾。我只是想當(dāng)一名默默奉獻,辛勤勞作的教師。

      有句詩說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是贊美老師的詩句嗎?長大以后培養(yǎng)祖國的花朵,是一件多么奇妙的事情!像春蠶不停地勞動,到吐絲成繭以后才停;像蠟燭把光亮灑滿大地,最后自己卻化成了一堆灰燼;而老師把畢生所學(xué)的.知識毫無保留地傳授學(xué)生,把自己的花樣年華,奉獻給了教育事業(yè)。

      教師這是一個多么神圣,多么令人尊重的職業(yè)啊!令人不由心生向往。

      從一年級到五年級,我對教師這個職業(yè)一直懷著崇高的敬意。雖然,教師這個職業(yè)表面上是風(fēng)光無限的,可是背地里他們卻傾注了很多心血。用一句老話來說就是:“臺上一分鐘,臺下十年功!崩蠋熢诮o學(xué)生講課之前,必須做好充分的準(zhǔn)備。夜以繼日的備課,還得想好該怎么教才會讓學(xué)生喜歡自己的課,讓他們把自己在課堂上講授的知識學(xué)好、記牢。這些都是做老師的基本功。我一定會努力學(xué)習(xí),今日事、今日畢,一節(jié)課一節(jié)課的學(xué)會老師所教的內(nèi)容。可就算老師的職業(yè),再苦再累也阻擋不住老師對培養(yǎng)祖國花朵的滿腔熱情。

      現(xiàn)在我就要揚帆起航了!要努力向我的夢想——教師進發(fā)了。揚帆起航道我雖然知道前面有重重障礙,但是我的堅定,鍥而不舍,起碼可以讓我知道,我有實現(xiàn)夢想的信心。因為夢想

    小學(xué)五年級作文 篇5

      小區(qū)污水亂排放,

      小小市民扔垃圾,

      隨處都見污水和垃圾。

      水黑了,

      山黃了,

      草枯了,

      天灰了,

      怎么辦?

      五水共治共行動,

      動員大家來幫忙。

      不用說,都來了。

      先從小事來做起

      撿垃圾,不怕臟。

      加油加油一起來

      夾子夾子夾起來

      工具工具用起來

      污水不亂排,

      垃圾不亂扔,

      大家一起動起來

      哇!

      水清了,

      山綠了,

      草青了,

      天藍(lán)了,

      大家一起笑哈哈。

      五年級:趙灝

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