實(shí)用的三年級(jí)作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
春風(fēng)送暖的艷陽(yáng)天，爸爸、媽媽帶我去了北京植物園。
來(lái)到植物園，只見(jiàn)那里樹木成蔭，鳥語(yǔ)花香。我看見(jiàn)了美麗的花，有杜鵑花、郁金香、桃花、槐花。五顏六色、姹紫嫣紅，其中我最喜歡的花是郁金香。我來(lái)到郁金香園，哇！好漂亮呀！簡(jiǎn)直就像一幅畫。
郁金香的故鄉(xiāng)是荷蘭，能在我國(guó)北方看見(jiàn)這些郁金香，真使我大飽眼福。郁金香很特別，它是一株只開(kāi)一朵花，那話又得以綻開(kāi)笑臉，有的羞澀的打著朵兒，還有得更逗，儼然是一個(gè)個(gè)淘氣的小不點(diǎn)。它的形狀有：杯形、卵形、碗形、球形、鐘形、漏斗形…..它的顏色有：白色、洋紅、紫色、黃色、橙色。顏色不一，五彩繽紛。白色的`像雪花，紅色的像鋪在地上的紅地毯，黃色的像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶…..正當(dāng)我留戀于花海時(shí)，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，花枝花朵輕歌曼舞，整個(gè)郁金香園悠悠蕩漾，使人心曠神怡，遐想聯(lián)翩。
在北京植物園里，我感受到了做一個(gè)“花仙子”的每秒，這里真讓我流連忘返。
三年級(jí)作文 篇2
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
我是您的學(xué)生崔雨宸，我一直認(rèn)為您是一位嚴(yán)格要求學(xué)生、獎(jiǎng)懲分明的班主任，但有一件事您可能搞錯(cuò)了。
在這周二體育課快下課時(shí)，由于個(gè)別同學(xué)說(shuō)話，所以體育張老師讓我們做三遍體操。這時(shí)忽然聽(tīng)同學(xué)小聲嘀咕：“梁老師在窗口看著我們呢！”張老師隨著同學(xué)們的目光往上一看，原來(lái)梁老師正在用手指著一名同學(xué)，張老師誤以為她是找中隊(duì)長(zhǎng)謝昀孚有事，于是就讓他去了。謝昀孚一路小跑地上了樓。
下課后，我回到教室，只見(jiàn)謝昀孚低著頭，目光灰暗，呆呆地坐在座位上。我連忙跑過(guò)去，小聲問(wèn)：“梁老師叫你上樓，有什么事？”他委屈地說(shuō)：“梁老師以為張老師是讓上課說(shuō)話的.人上樓，結(jié)果就狠狠地批評(píng)了我一頓，其實(shí)我說(shuō)話是為了制止后面的同學(xué)，張老師知道的”。“那你為什么不和梁老師解釋清楚？”“她很生氣，我沒(méi)敢說(shuō)話�！�
梁老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝昀孚那天確實(shí)沒(méi)違反紀(jì)律，您錯(cuò)怪了他。您一直是我心目中最敬愛(ài)的老師，我還想對(duì)您說(shuō)，如果以后再遇到這樣的事，請(qǐng)您問(wèn)一下周圍的同學(xué)，了解清楚了再批評(píng)也不遲。
此致
學(xué)生：崔雨宸
20xx/xx/xx
三年級(jí)作文 篇3
十月十三日，是個(gè)陰天，有點(diǎn)冷，可大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。那是因?yàn)榻裉焓俏覀兦镉蔚娜兆印?/p>
我們先來(lái)到了風(fēng)景如畫的'虎跑公園。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩(shī)改編了一下，正好可以形容這般美景：
詠虎跑
碧玉妝成一樹高，
樹下溪水清見(jiàn)底。
不知此景誰(shuí)畫出，
十月秋風(fēng)美似畫。
我們終于來(lái)到了虎跑泉旁，要說(shuō)那虎跑泉的水，那叫一個(gè)清呀！別說(shuō)我們，就連長(zhǎng)頸鹿站在虎跑泉旁，都可以看見(jiàn)泉水的底部。聽(tīng)完小導(dǎo)游的講解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。
接著，我們來(lái)到了美麗的動(dòng)物園，看到各種千奇百怪、五顏六色的動(dòng)物。我們先來(lái)到了虎園，可是一只老虎也沒(méi)有，于是我們失望的來(lái)到了豹園。在豹園停留了一會(huì)兒之后，我們來(lái)到了我最喜歡的地方——猩猩園。
要說(shuō)我為什么會(huì)最喜歡猩猩園，因?yàn)槲蚁肟纯春谛尚傻降子卸嗦斆鳎�想看猩猩蕩藤條。不過(guò)，動(dòng)物園里沒(méi)有藤條，只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之勢(shì)滑了下來(lái)。那精彩，用什么詞都無(wú)法形容。我還看見(jiàn)另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內(nèi)徘徊著，好像在找東西吃，似乎它好幾天沒(méi)吃東西了。
然后我們看了其它動(dòng)物，用過(guò)餐，便回學(xué)校了。
這次秋游我們既看了風(fēng)景，又長(zhǎng)了知識(shí)，真開(kāi)心。
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