- 相關(guān)推薦
（必備）六年級(jí)的作文300字6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
數(shù)學(xué)可是門(mén)不一般的學(xué)問(wèn)，它不是課本上枯燥的計(jì)算，也不是人們印象中乏味的圖形；相反，它細(xì)膩而廣泛地滲透在我們每個(gè)人的日常生活中。不相信嗎？
早晨一睜開(kāi)眼，看一看鐘點(diǎn)，“數(shù)學(xué)一日”就開(kāi)始啦！
我們?cè)谌粘Ｉ钪薪佑|的很多東西都蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)因素。比如在農(nóng)民收割農(nóng)作物之前，人們要準(zhǔn)確地計(jì)算收割時(shí)間，以確保在惡劣天氣到來(lái)之前把糧食收割完畢。在釀制啤酒時(shí)，酒廠的技術(shù)工需要準(zhǔn)確地計(jì)算每一爐酒的發(fā)酵、蒸煮時(shí)間以保證成品啤酒獲得最佳口感。
數(shù)學(xué)就像是個(gè)隱形的朋友伴隨在我們身邊，甚至在我們酣然入夢(mèng)的時(shí)候，腦海中仍然有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的細(xì)胞活動(dòng)。
不光是我們的日常生活，在世界范圍的公益活動(dòng)方面，數(shù)學(xué)也發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。在南非，平均每天有兩百多名嬰兒通過(guò)母嬰傳染的途徑成為艾滋病人。對(duì)他們生活數(shù)據(jù)的精確掌握，有利于針對(duì)這一特殊人群展開(kāi)救助行動(dòng)。
從具體的個(gè)人，到跨越國(guó)界的`拯救行動(dòng)，從天文氣象到地理生態(tài)，可以說(shuō)，我們每個(gè)人的生活，同時(shí)也是數(shù)學(xué)的生活；生活中的數(shù)學(xué)，是真正活著的學(xué)問(wèn)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
初春，小草在春風(fēng)姐姐的呼喚下，從石縫里，山崖上悄悄地溜了出來(lái)。它們風(fēng)餐露宿，一天天長(zhǎng)大。此刻，人們都在萬(wàn)紫千紅的奇花中游覽，很少有人關(guān)心這無(wú)名的小草。小草不悲傷，也不嫉妒，挺首昂胸地唱著自己的歌：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞，也從不煩惱……”
夏天的'一個(gè)晚上，狂風(fēng)嘶叫，暴雨如注。第二天，我剛走出家門(mén)就被眼前的情景驚呆了！那些平時(shí)備受呵護(hù)的名貴花木一掃嬌艷嫵媚的姿色，變得像斗敗的公雞，傷痕累累，衣冠不整。我正安自嘆息，猛然發(fā)現(xiàn)了磚隙里，石徑邊的那些鮮綠的小草。我一陣驚喜，忙俯下身子端詳這棵棵小草，綠葉像利劍一樣挺立著，葉片上晶瑩的水珠閃耀著五彩的光。小草似呼在說(shuō)：“我是不怕狂風(fēng)暴雨的！”
我捧起一把泥土蓋住它已裸露的跟部，卻意外發(fā)現(xiàn)它的須根長(zhǎng)而密，比它的軀干和葉片多好多。我知道了，它之所以不畏懼暴風(fēng)驟雨，不怕烈日酷暑，不卑不亢，不驕不躁，樂(lè)觀向上地生活，就是因?yàn)樗母钌畹卦M(jìn)了泥土之中��！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
是的，小草看起來(lái)嬌小而又柔弱，但它以無(wú)窮的生命力給了我無(wú)限的啟迪和思考。
�。⌒〔�，我為你喝彩。
六年級(jí)的作文300字 篇3
握一桿畫(huà)筆，把秋天嵌入書(shū)卷，每當(dāng)秋天來(lái)時(shí)，我總會(huì)大聲呼喊：“秋天來(lái)啦！我的朋友們，我來(lái)看你們了！”
你看，那田野里的高粱舉起了高高的火把，像在歡迎我似的；那一顆顆豆子在陽(yáng)光的照耀下，仿佛一顆顆黃金，也像一個(gè)個(gè)熟睡的小娃娃；一陣微風(fēng)吹過(guò)，那麥子就像一層層景色的波浪。
你看，那果園里的水果們都在爭(zhēng)著讓農(nóng)民伯伯們摘呢！葡萄有紫色的，也有綠色的，紫色的像一串串紫水晶，綠色的像一顆顆翡翠，都在跟我熱切的打招呼呢；那紅彤彤的柿子就像一個(gè)個(gè)火紅火紅的小太陽(yáng)，也像圓圓的燈籠，石榴那圓乎乎的臉上也綻開(kāi)了笑臉。
你看，那公園里一朵朵姹紫嫣紅的菊花，也紛紛向我點(diǎn)頭呢！它們顏色很多，紅的似火，白的似云，黃的似金……有些一兩多挨在一起，就像在說(shuō)悄悄話，有的一群擠在一起，好像在討論哪朵花最美麗。楓葉妹妹也換上了綠衣服，它們離開(kāi)了媽媽的懷抱，紛紛落下，猶如一只只翩翩起舞的'蝴蝶。我坐在樹(shù)下，仿佛自己也是一片楓葉，從媽媽的懷抱落下來(lái)的瞬間，展現(xiàn)出自己最美的一面。
在我的眼中，秋天，就是這么的有生機(jī)，就是這么的美麗。
六年級(jí):劉麗沙
六年級(jí)的作文300字 篇4
不知不覺(jué)，我們搬回新學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)星期了，新學(xué)校給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)！
瞧！早讀開(kāi)始了，寬敞明亮的教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲，此起彼伏，好像在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，可壯觀了。
快上課了，同學(xué)們?cè)缭绲販?zhǔn)備好書(shū)本，連平時(shí)愛(ài)動(dòng)和做小動(dòng)作的同學(xué)也端端正正地坐在座位上，隨時(shí)準(zhǔn)備和老師一起遨游知識(shí)的.海洋。
在新學(xué)校里的專(zhuān)業(yè)教室上課可別有一番風(fēng)味了。瞧，科學(xué)課開(kāi)始了，潔白的墻壁映襯得整個(gè)教室寬敞明亮，軟木板上五顏六色的科學(xué)小報(bào)讓我大開(kāi)眼界，仿佛置身科學(xué)王國(guó)。老師講解著一個(gè)個(gè)科學(xué)知識(shí)，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，思考著，感受著知識(shí)帶給我們的快樂(lè)……
新學(xué)校不僅學(xué)習(xí)環(huán)境好了，午餐也比以前方便多了，同學(xué)們只需帶飯勺，學(xué)校通過(guò)電梯把香噴噴的飯菜送到每個(gè)教室，老師們?cè)俜诸?lèi)放在整整齊齊的餐盤(pán)里，大家吃得可香了……
新學(xué)校，新生活，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾聦W(xué)校爭(zhēng)光添彩。
六年級(jí)的作文300字 篇5
“我們的愛(ài)是你的翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量�！边@是我很喜歡的一首歌的歌詞，這首歌名叫“愛(ài)的翅膀”。我們經(jīng)常會(huì)看到童話故事里的主人公，長(zhǎng)著一雙美麗的翅膀，在天空中自由翱翔的景象。許都人都幻想著自己能夠擁有一雙翅膀，自由自在的飛翔。而我就希望自己能夠擁有一雙愛(ài)的翅膀。
每天回到家里，我總能看到媽媽那疲憊的神情，而媽媽總會(huì)給我一個(gè)溫暖的笑容，我感到心里既心酸又溫馨。
媽媽干活時(shí)，我清楚的看到媽媽的手又“老”了許多——指縫間的細(xì)紋又多了幾道，紫青的血管也越來(lái)越明顯了�？粗鴭寢屢騽诶鄱n老的手，我心疼的說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e干了，你休息會(huì)兒，我來(lái)干。”媽媽覺(jué)得我懂事，感到開(kāi)心，笑了笑說(shuō)：“不用，把這點(diǎn)活干完就沒(méi)了。你趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧！”我實(shí)在拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓脽o(wú)奈的走回房間寫(xiě)作業(yè)去了。
媽媽每天都忙碌著，既要干家務(wù)，又要照顧店里的生意，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。媽媽心甘情愿的為我操勞，而我卻有點(diǎn)自責(zé)于自己還沒(méi)有報(bào)答的能力。我好想擁有一雙愛(ài)的`翅膀，保護(hù)著我的媽媽?zhuān)Ｗo(hù)著所有愛(ài)我的人，讓他們不再勞累，不再辛苦；我好想擁有一雙愛(ài)的翅膀，在天空中自由翱翔，把我的感恩傳到每一位愛(ài)我的人心中。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)好同桌，她叫劉玉蘭。她有一對(duì)彎彎的捷毛，美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛，再往下看，就是一張櫻桃似的嘴巴了；綁著一個(gè)馬尾辮，那樣子可愛(ài)及了。
說(shuō)起她的性格呢，那可是及其溫順了，好像沒(méi)有一點(diǎn)兒脾氣，不管你怎樣，都不能把她惹生氣。
一次課間時(shí)間，她出去玩了，而我呢，則在教室里擺弄著她的文具。這時(shí)，我從她的文具盒里拿出了她最最心愛(ài)的直尺，輕輕的扳弄著玩，突然一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，撞著我手了，直尺一下就被弄斷了，我不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“這可怎么辦呢？”她知道了，會(huì)是怎樣的`表情呢，她會(huì)生氣嗎？我該怎么向她說(shuō)呢？上課了，劉玉蘭回到了教室，發(fā)現(xiàn)直尺不見(jiàn)了，便問(wèn)我看見(jiàn)沒(méi)有，我支支吾吾的說(shuō)：“對(duì)不起啊，我……我把你……你的直尺給弄斷了，你不會(huì)生氣吧？”劉玉蘭一開(kāi)始有一點(diǎn)兒驚訝，但她沒(méi)有生氣，笑了笑，說(shuō)：“我怎么可能生氣呢？我是那種人嗎？它斷了就斷了吧，”之后，我們還向以前那樣開(kāi)開(kāi)心心的一起玩耍，好像就沒(méi)有這回事一樣。
這就是我的同桌，一個(gè)心胸寬廣的人！
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)作文05-10
六年級(jí)的作文05-10
六年級(jí)作文05-10
六年級(jí)作文05-10
六年級(jí)作文05-11
六年級(jí)作文05-11
六年級(jí)的作文05-11
六年級(jí)的作文05-12
六年級(jí)作文05-12